《小英雄雨来》习题

时间:2022-04-30 09:53:34 习题 我要投稿

《小英雄雨来》习题

《小英雄雨来》习题1

  一、照样子把句子换个说法。

  例:他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”

  他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。

  1。扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。”

  2。雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”

  二、读课后的习作要求,完成填空。

  把一篇长课文改短一些叫做。缩写一要,二要做。对重点内容,有的可以适当,有的可以,有的可以加以;对不重要的内容,有的可以,有的可以。《小英雄雨来》中的重点内容是两部分要;其他部分不是重点,可以。

  三、读课文,把下面结构提纲补充完整。

  ——————————————————————————————

  小1。雨来游泳本领高

  英2。

  雄3。(①当时的形势②)

  雨4。(①回答盘问②③)

  来5。

  6。雨来还活着

  ———————————————————————————————

《小英雄雨来》习题2

  一、判断下列句子哪些是比喻句,在括号里打“√”。

  1.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。()

  2.密密的塔松像撑开的巨伞。()

  3.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。()

  4.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。()

  5.这只小瓷鹅多可爱呀!它的头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。头扭到后面,弯得像座

  拱桥。()

  6.看他的样子,好象有什么喜事似的。()

  7.蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。()

  8.雨来浑身光溜溜的像只灵活的小泥鳅,怎么也抓不住。()

  [答案]1、2、3、4、5、8是比喻句

《小英雄雨来》习题3

  一、按原文填空。

  1.鬼子已经()到树底下,伸手()住雨来的脚,往下一(),雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一(),()起来,()回到屋里。

  读了这段话,我觉得鬼子_________。

  2.芦花开的时候,()的芦苇上好像盖上了一层()的白雪。风一吹,()的芦苇就()地飞起来,把这几十家小房屋都罩在()的芦花里。

  读了这些段话,我觉得芦花村。

  [答案]

  1.追抓拉拧捆绑推推揉揉凶狠残暴

  2.黄绿厚厚鹅毛般飘飘悠悠柔软很美

《小英雄雨来》习题4

  一、照样子把句子换个说法。

  例:他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”

  他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。

  1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。”

  2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”

  二、读课后的习作要求,完成填空。

  把一篇长课文改短一些叫做。缩写一要,二要做。对重点内容,有的可以适当,有的'可以,有的可以加以;对不重要的内容,有的可以,有的可以。《小英雄雨来》中的重点内容是两部分要;其他部分不是重点,可以。

  三、读课文,把下面结构提纲补充完整。

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  小1.雨来游泳本领高

  英2.

  雄3.(①当时的形势②)

  雨4.(①回答盘问②③)

  来5.

  6.雨来还活着

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《小英雄雨来》习题5

  《小英雄雨来》课课练

  一、看拼音,写词语。

  cūn zhuānɡ jí hé fánɡ bèi róu ruǎn ( ) ( ) ( ) ( )nǎo dɑi běn lǐnɡ qiānɡ bì( ) ( ) ( )

  二、多音字注音组词。

  ( ) ( ) ( )还 塞 尽 ( ) ( ) ( )

  ( ) ( ) ( )盛 弹 系 ( ) ( ) ( )

  三、形近字组词。

  晋( ) 冀( ) 絮( ) 普( ) 翼( ) 柴( ) 沈( ) 哪( ) 溜( )枕( ) 挪( ) 榴( ) 撒 ( ) 洒( ) 调( )撤 ( ) 晒( ) 凋( )散 ( ) 酒( ) 绸( )

  四、按要求写词语

  1.吱扭;咕咚咕咚,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来

  2.飘飘悠悠,这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

  五、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。

  1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。

  (1)玩弄,戏弄。( )

  (2)玩、玩耍 ( )

  (3)施展,表现出来。( )

  2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。

  (1)思念( )

  (2)胸前( )

  (3)心胸( )

  (4)心里存有( )。

  3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

  (1)开发 修建( )

  (2)张开 舒展( )

  (3)列出( )

  六、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来

  1.刘伯伯是厂级劳动模范。

  2.刘伯伯是省级劳动模范。

  1.赵奶奶退休多年了。

  2.赵奶奶仍然关心学校的工作。

  1.明晚下大雨。

  2.乘凉晚会不举办了。

  1.这件新买的毛衣样式新颖。

  2.这件新买的毛衣美观大方。

  七、根据课文内容给下列句子排序。

  ( )水面上露出小脑袋。

  ( )上夜校读书。

  ( )雨来喜欢在还乡河里游泳。

  ( )河沿上响起了枪声。

  ( )遭受毒打拷问。

  ( )把缸挪回原处。

  八、读下面的一段话,完成练习。

  太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( ) 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!” “ !” 芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

  1.把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。

  2.给第一自然段加上标点。

  3.照样子,仿写句子。

  例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

  (1) 像

  (2) 像

  4.你认为雨来是个什么样的孩子?

《小英雄雨来》习题6

  一、看拼音写词语。

  dòu fu jiù jiu lǎo lao

  ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再组词。

  扛( ) 绸( ) 勺( )

  缸( ) 稠( ) 匀( )

  贼( ) 留( )

  溅( ) 溜( )

  三、照样子写几个词语。

  哗啦哗啦______ ______

  推推搡搡______ ______

  嗡嗡______ ______

  四、读读课文,从文章中找出四个比喻句,抄下来。

  __________________________________

  __________________________________

  __________________________________

  __________________________________

  五、雨来的游泳本领很高。找出有关句子抄下来。

  __________________________________

  __________________________________

  __________________________________

  六、根据课文内容给六个部分加上小标题。

  ①_________②_________③________

  ④_________⑤_________⑥________

  七、按要求改写句子。

  李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。

  改成陈述句:_________________________

  改成被字句:_________________________

  八、说说你对“有志不在年高”的理解。

  __________________________________

  __________________________________

《小英雄雨来》习题7

  一、给下列字注音

  还( )乡河 狗刨( ) 笤( )帚( ) 揉搓( ) 背诵( ) 脊( )背

  狗吠( ) 门槛( ) 糠( )皮 刀鞘( ) 咧( )嘴 趔( )趄( )

  劫( )难( ) 喘( )气 漩( )涡 胳臂( )

  二、多音字组词

  _____( ) _____( ) _____( )

  还 折 挑

  _____( ) _____( ) _____( )

  _____( ) _____( ) _____( )

  冠 藏 弹

  _____( ) _____( ) _____( )

  三、形近字组词

  晋( ) 耍( ) 挣( ) 慌( ) 棵( ) 喘( )

  普( ) 要( ) 睁( ) 谎( ) 稞( ) 揣( )

  惜( ) 瑕( ) 妨( ) 却( ) 漂( ) 端( )

  稀( ) 假( ) 防( ) 劫( ) 飘( ) 湍( )

  四、选择恰当的词语填空

  ( )苇絮 ( )皮肤 ( )交通员 ( )白雪 ( )脊背

  ( )孩子们 ( )刺刀 ( )芦花 ( )

  五、从课文中找象声词填空

  1.开门声:___________ 2.跑步声:___________ 3.窗户震动声:___________

  4.子弹飞来声:___________ 5.说话声:___________ 6.翻书声:___________

  7.鬼子叫喊声:___________ 8.拉动枪栓声:___________

  六、照样子把句子换个说法

  1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。”

  2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”

  七、回答问题

  1.“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中( )次出现,作用是什么?

  2.找出一、六大段的比喻句,并说明其用法。

  3.找出写日本鬼子的句子,并说明其作用。

  4.“雨来是个好孩子!死了可惜!”“有志不在年高”说明什么?

  5.“大家呆呆的在河岸上立着。还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草棵里叫着。”这是一处( )描写,作用是什么?

  6.写出文章小标题。

  7.不写雨来游泳本领高和读了什么书行不行?为什么?

  8.《小英雄雨来》的作者是( ),他的长篇小说是《 》,他所创作的歌曲《 》、《 》、《 》都是我们少年儿童耳熟能详的。

《小英雄雨来》习题8

  1.读拼音,写词语

  wěixù pīkāi jìnchájì nuódnɡ wāiwāixiéxié ménkǎn

  () () () () () ()

  [答案]苇絮劈开晋察冀挪动歪歪斜斜门槛

  2.写出下列词语的反义词。

  慌忙--_____ 扩大--_____ 温和--_____

  [答案]慌忙--从容 扩大--缩小 温和--粗暴

  3.按课文内容填空。

  ”我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了()次。正是由于雨来____________________,才_______________________。

  [答案]三次深深热爱祖国勇救交通员,智斗鬼子

  4、给句子加上标点符号。

  (1)啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死

  (2)鬼子军官用中国国话问雨来小孩问你话不许撒谎

  [答案](1)”!”,”!!”(2):”,,!”

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