教师迎新年活动新闻稿（精选5篇）
在当今社会生活中，新闻稿使用的情况越来越多，新闻稿长期以来被视为官方声明，你还在为写新闻稿而苦恼吗？下面是小编为大家收集的教师迎新年活动新闻稿（精选5篇），欢迎大家分享。
教师迎新年活动新闻稿1
为丰富校园文化生活，营造浓郁的节日氛围，充分展示教职工的精神风貌，12月26日下午，立德镇中心小学全体教职工欢聚报告厅，举办了教职工元旦联欢晚会。
本次晚会在舞蹈《浪漫樱花》中拉开帷幕。晚会节目内容丰富多彩，形式多样，有小品、现代舞、合唱、独唱、诗歌朗诵等。全体教师精心排练，为观众献上了一道精美的.艺术盛宴，体现了立德镇中心小学教师的艺术风采和积极向上的精神风貌。晚会的重头戏——小品《感恩老师》更是将晚会气氛推向高潮，幽默的台词，滑稽的表演，感动的情节，让在场的很多老师热泪盈眶。
整场联欢会充满正能量，欢歌笑语，喜气洋洋，高潮迭起，给老师们呈现了一场精彩绝伦的文化大餐，充分展示了我校教师干劲十足的精神风貌和喜盼新年的激越豪情。
教师迎新年活动新闻稿2
为了营造良好的校园文化氛围，丰富学生文化生活，20xx年1月2日下午，黑井镇大树小学开展形式多样的“辞旧岁庆祝元旦”主题联欢活动。
活动内容可谓丰富多彩。首先举行的是入场式，大树小学校长王发光致新年词；接着是新队员入队；然后是表彰一学期来的各种优秀学生；最后进行游园活动（打保龄球、剪彩、托乒乓球、青蛙跳水、盲人击鼓）。晚上7：00至9：00学生文艺汇演。校园里激情绽放，歌声飞扬、舞姿翩翩、掌声阵阵、处处荡漾着欢声笑语，响彻在校园的上空。小小主持人流利的话语、精彩的解说，拉开了迎元旦文艺汇演的序幕。汇演内容包括了舞蹈、大合唱、武术、讲故事等各种形式。欢快的舞蹈、嘹亮的歌声，声情并茂的故事，展现了孩子们热情洋溢、奋发向上、勇于创新的精神风貌。
整场汇演充满着欢声笑语，洋溢着喜庆祥和，凝聚着激情与豪迈，师生同庆，其乐融融。回首20xx，我们收获成功和荣誉；展望20xx，我们满怀激情和梦想。新的机遇孕育着新的挑战，在新的一年里，大树小学全体师生必将团结一心，继往开来，与时俱进，开拓创新，共创美好灿烂的明天。
教师迎新年活动新闻稿3
为了丰富校园文化生活，迎接新年的到来，12月31日下午，在各年级和信息组的积极配合下，学校大队部、音乐组精心策划并举办了“唱响20xx”元旦庆祝活动。
首先，以一首明快活泼的入场曲拉开了帷幕，唤醒了在场每一位观众的音乐细胞。紧接着，各年级的同学们分别为大家送上了新年祝福语。同学们大力挥舞着自己手中的庆祝道具，大声喊出了饱含美好祝愿的新年祝福，让全体师生共同分享迎接新年、迎接好运的激动心情。
在主持人的宣布下，千人竞唱开始了！全校师生踊跃参与，唱起了一首首熟悉的儿童歌谣。同学们拿出了十足的劲头，尽展歌喉，精心准备的歌曲唱了一首又一首。拉歌比赛在大家一阵高过一阵的呼喊声中火热地进行着，现场气氛活跃，高潮迭起。
此外，为了增加喜庆的气氛，活动中穿插了幸运大抽奖，抽中一、二、三等奖的师生们喜形于色，笑声不断。
最后，全校师生共同演唱《新年好》，把整个庆祝活动的气氛推上了顶峰。不少同学配合节奏挥舞着亮丽的道具，场面甚是壮观。
大家用声情并茂的演唱，酣畅淋漓的高呼，表达着对新年的祝福和向往。
教师迎新年活动新闻稿4
沐冬日之暖阳，怀喜悦之心情。为丰富校园文化生活，充分展示学校艺术教育成果，加强校园精神文明建设，通过文娱活动给学生提供展示自我的舞台。12月26日，蓝田中心小学在操场举行欢庆元旦文艺汇演活动。
刘伟昌校长热情洋溢致辞拉开了汇演的序幕，他代表学校向辛勤耕耘、努力工作的全体教职工和刻苦学习、不断进步的全体学生致以亲切的问候和诚挚的新年祝福。回顾过去，我校是极不平凡的一年，也是伤心悲痛的一年。但是我们必须化悲痛为力量，努力拼搏，展望未来，信心满怀。20xx我们必将苦尽甘来、摆脱落后现状。最后，预祝蓝田中心小学20xx元旦文艺汇演圆满成功！
这是学校近年来举行的最为隆重的活动之一，全校19个节目接踵而至。活动的最后，由分管德育的谭巨波副校长作本次活动的总结性讲话。谭副校长表示本次汇演的成功举办，是由领导重视、德育处精心策划、各个班主任和老师的配合、各班同学的.不懈努力、家长的大力支持、全体台前幕后的工作人员等共同完成。他代表学校对老师们、同学们、家长们，深深说一句：“你们辛苦了！”
本次文艺汇演还由评审小组评出一等奖3个、二等奖3个、三等奖3个、优秀奖5个，整个演出充分展示了学生的.艺术才华和创新精神，营造了文明健康、积极向上的校园文化氛围，促进了校园文化建设的健康发展，展现了师生们喜迎新年的豪迈激情和积极向上的精神风貌。让我们在收获快乐的同时，祝福20xx年吧，相信蓝田中心小学的明天一定会更加美好！
教师迎新年活动新闻稿5
“童年，是一杯绿茶，充满飘逸，充满清香。童年，是一只风筝，放飞梦想，放飞希望。”12月29日，育英学校小学分校体育馆热闹非凡，以“童年童话”为主题的第十六届“千人经典诵读”活动华丽开幕。
此次活动分上下两半场举行，以年级为单位，或整体出场，或分班组合，人人参与，齐诵经典篇章，为即将到来的新年献上了一场“梦幻童年”的七彩盛宴。
上午9：30，和着悠扬乐曲声，四（3）、四（4）、四（5）班的130多名孩子深情吟诵《山海雁荡，风韵乐清》拉开千人诵经典的序幕。孩子们饱含诗意的诵、唱、舞中，山海雁荡的如画风景，眼前徐徐展开。四（1）、四（2）、四（6）班的孩子们带领大家走进《山海雁荡，风韵乐清》下篇。一首首乐清童谣，一曲曲本地民谣，经孩子们或清丽婉约，或铿锵有力的诵朗，尽展育英学子对乡情的眷恋，对家乡的热爱。五年级分两组带来《青竹之韵松梅之情》。孩子们或朗诵或歌唱或舞蹈的演绎中，青竹、松梅不依旧生机盎然的气节，是一种朴素的美，更是一种民族的气节淋漓尽致表达。六年级270多名同学表演的《恰同学少年，志当存高远》两篇章，将上半场诵读活动推向高潮。豪情澎湃的诗歌诵朗，深情款款的校歌吟唱，自古英雄出少年，历尽磨难成大器的育英少年形象跃于舞台上。
中午12：20开始的下半场，一、二、三年级紧紧围绕童年、童话主题展开。首先是二（1）、二（2）、二（6）班组合献上《童诗森林冬日》。孩子们在冬日的森林里奏着童年的欢乐，唱着童年的歌谣，不矣乐乎。接着二（3）、二（4）、二（5）班的孩子们合作演出《童年童话童剧》。他们用童话诉说欢声与笑语，用童话记录天真与活泼。在童诗童剧里，寻找童年的稚趣，童年的足迹。一年级的小朋友分两组诗意诵《童年童趣》。天真的诗句，活泼的音律，既展现着汉语的神奇，更彰显“小英娃”童真稚气、蓬勃向上的活力。三年级分成二组合作压轴带来《古文里的童年闲趣》和《古文里的少年贤才》。经典古文中藏着四季的美，古文中的少年，小小年纪却聪明智慧，令大人望尘莫及，孩子们的表演更令台下的观众掌声不断，喝彩连连。
读经典，诵名篇，人人都上台，舞台属于每一个孩子。育英学校小学分校自2002年实施经典诵读工程以来，并于同年文化节期间举办“千人经典诵读”活动，至今已是第xx个年头。孩子们通过诵读经典名篇，感受中华文化的源远流长，领略传统古诗文的丰富内涵。“千人经典诵读”活动让孩子们在诵读经典中传承着国学精神，寻找着人生的大舞台！
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