闪亮的坐标心得体会优秀

闪亮的坐标心得体会优秀（精选5篇）

　　当我们有一些感想时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编精心整理的闪亮的坐标心得体会优秀，欢迎阅读与收藏。

　　闪亮的坐标心得体会优秀 1

　　于是，这个假期妈妈带我一起观看了《闪亮的坐标》这个节目，它讲述了许多中国共产党百年历程中的英雄故事：有革命时期的战斗英雄李大钊、赵一曼；有建设时期的模范表率焦裕禄、雷锋；有改革时期的时代先锋袁隆平、索南达杰；有新时代的抗疫英雄钟南山、张定宇……

　　让我印象最为深刻的是《闪亮的坐标》第三集，讲述的是革命先烈江竹筠的故事。看着看着，我才恍然大悟，原来她就是我们常常歌颂的那位“绣红旗的江姐”。为了早日结束苦难和不平，早日建立新中国，江姐夫妇二人在风起云涌的革命战斗中，坚守着危机四伏的潜伏工作。然而，因为叛徒的告密，她的丈夫彭咏梧牺牲了。可江姐没有怯懦，她爆发出强大的意志，要将革命工作继续到底。当看到她撇下只有两岁的孩子，只身前往重庆时，我和妈妈都忍不住擦了擦湿润的眼睛。那一刻，我才明白，为了建立新中国，她不能做一位平凡的母亲陪伴孩子，而是要做一个钢铁的战士。后因叛徒告密，江姐被捕入狱。为了获取组织的名单，在漫长的500多天里，特务们对她用遍了所有的刑具，但她都一次次昂首挺胸的走进审讯室，又一次次血肉模糊地被抬出来。虽然饱受酷刑，她依旧骨硬如钢铁！她高喊着：“杀我的头可以！要我的命可以！要组织——没有！”我的.心被深深地震颤了，被共产党员钢铁般的意志震颤了，被这无坚不摧的力量震颤了！

　　铭记历史

　　看了江姐的故事，我终于明白了，为什么说“我们今天的生活来之不易，是共产党抛头颅洒热血换来的”！那些我们新时代青少年难以想象的困苦艰难；那些寻常人所无法忍受的痛苦煎熬；还有那些把信念与生命融为一体奋力拼搏；那些宝贵而又鲜活的生命换来了我们今天幸福生活。我们真的应该倍加珍惜！

　　我想，当我再次坐在窗明几净的教室里学习时，我要更加地努力，多学本领，建设祖国！我要跨越时空对英雄们说：“感谢你们用宝贵的生命建立了新中国！今天，历史的接力棒交到了我们的手中，我们一定会在回首中铭记，在缅怀中传承，在新时代弘扬，让红色基因永不退色，代代相传！”

　　闪亮的坐标心得体会优秀 2

　　为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

　　——题记

　　周国平先生曾搦笔而谈∶“一个没有英雄的民族，犹如失去灵魂的躯壳。”英雄在我们身边处处都是，他们以身作则，从自身做起，成为当今时代最闪亮的坐标。

　　英雄就是任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。

　　我国航天火药切割师徐利平，正如他的`名字一样，三十年如一日的坚持，砥砺前行，创造了属于自己的切割工具——利平刀。火药每刀精确到零点一毫米，常人肉眼难以分割，而他却可以做到，一架架航天飞器的顺利升空，都离不开他往日的辛苦，如今，右臂因长期接触火药，以变得不协调，眼部肌肉萎缩十分严重。他是大国工匠，更是民族英雄。

　　四十年来隐藏功绩，跻身于社会最基层，他就是抗战英雄张富清，鲐背之年，尘封了许久的装满了军功章的箱子再次被打开，这次并不是他自己，而是国家这个大家庭，曾在战场上浴血奋战，满身伤痕的他，退役之后，将自己的功绩尘封，连儿女也从不知情，在基层岗位上又默默奉献了一辈子，直至今才被世人知晓，他低调，他无私，他是战士，他更是无畏的英雄。

　　李白金樽清酒斗十千，浩荡的离愁，别了新意，一腔报国洒热血。大国工匠王津跨越世纪，与千年之钟共舞，……。他们都是可歌可泣的英雄！

　　天地英雄气，千秋尚凛然，繁霜尽是心头血，洒向秋风落叶单。英雄是中华民族精神的代名词，英雄更是时代最闪亮的坐标。

　　闪亮的坐标心得体会优秀 3

　　山里学校雪河小学只有五名学生。由于人少地偏，学校被政府下令搬迁。五名学生准备报名参加两项比赛——全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望在比赛中获得冠军，请媒体关注学校，从而保住学校。

　　在拍摄短片和训练羽毛球的过程中，他们发现了一个惊天的秘密——租用学校教室的“教授”在培养剧毒杀人蜂，准备在即将召开的.国际会议上刺杀美国总统！更严重的是，杀人蜂已经逃出蜂笼，正在威胁人们的生命！

　　学生们能否消灭杀人蜂？能否赢得比赛？他们将和时间赛跑，向命运宣战，一个又一个闪亮的时刻将留在他们的生命中。

　　在追逐成功的路上，我们往往忽略了一点，就像书中“萤火虫”这个意向所传达的——摸索前方的去路，照耀后方的来者。成功并不单单是为了自己，而是为了与他人共同的愿望。大家有目标的一同前进，生命因此绽放光芒！一只萤火虫发出的光芒，远远比不上整群萤火虫一起发出的光更加耀眼，更加闪亮！

　　闪亮的坐标心得体会优秀 4

　　在阅读《闪亮的坐标》一书的过程中，我被其独特的历史视角和深刻的人文关怀深深打动。这本书以其独特的叙事方式，将历史上的重要人物与事件以“坐标”的形式呈现，不仅让我对历史有了全新的认识，更引发了我对个人价值、社会进步以及人类文明发展路径的深度思考。

　　首先，我深感于作者对历史人物的立体刻画与精准定位。《闪亮的坐标》并未将历史人物简单地归为英雄或反派，而是细腻描绘他们的复杂人性，揭示他们如何在特定的历史背景下，凭借智慧、勇气甚至牺牲，成为推动社会进步的关键“坐标”。这种尊重历史真实性的态度，使我得以超越教科书式的二元对立，理解到每个人物都是历史长河中不可或缺的一环，他们的思想、行动与选择共同构成了人类文明的丰富图景。

　　其次，我深受书中对“坐标”概念的巧妙运用所启发。作者将历史人物和重大事件比喻为坐标，既形象地展现了他们在历史时空中的位置，也强调了他们的导向作用。这些“坐标”如同星辰，尽管分布在历史的广袤夜空中，但每一个都以其独特的光芒照亮了一段历史路径，指引着后人前行。这种视角让我意识到，历史并非孤立的事件堆砌，而是一个有机的整体，每个“坐标”都在相互关联、影响中推动历史的车轮滚滚向前。

　　再者，阅读《闪亮的.坐标》，我深切体会到个体与时代的紧密联系。书中的人物，无论是伟大的思想家、改革家，还是平凡的劳动者、反抗者，都在特定的历史节点上，以各自的方式影响甚至改变了历史的走向。这让我明白，每一个人都有可能成为推动社会进步的力量，关键在于我们是否能认清自己的时代使命，勇于承担社会责任，用实际行动去点亮属于自己的“坐标”。

　　最后，此书对我产生了深远的人生启示。它提醒我，面对当下与未来，我们应积极寻找并确立自己的“坐标”，明确个人的价值取向和社会定位。同时，我们也应以开放包容的心态，理解和尊重他人的“坐标”，因为正是无数个“坐标”的交织与碰撞，才构成了丰富多彩的世界，推动着人类社会不断向前发展。

　　闪亮的坐标心得体会优秀 5

　　在人生的浩瀚星海中，我们每个人都在寻找属于自己的“闪亮坐标”，它不仅代表着我们的目标、理想，更是我们生命价值的体现和人生航向的指引。近日，我对“闪亮的坐标”这一主题进行了深度思考与体验，收获了诸多宝贵的心得体会。

　　首先，“闪亮的坐标”是个人志向与社会责任的交融。它并非空中楼阁般的虚无幻想，而应根植于现实土壤，与时代脉搏同频共振。对我而言，成为一名优秀的教育工作者，为国家培养栋梁之才，便是我心中的“闪亮坐标”。这个坐标既承载了我对知识传播与人才培养的热爱，也体现了我对社会进步与民族振兴的责任担当。因此，寻找“闪亮的坐标”，首要在于明确个人志向，同时将其融入到对社会、对国家的贡献之中，使之既有个性色彩，又有公共价值。

　　其次，“闪亮的坐标”需要坚韧不拔的'毅力与持之以恒的付出。坐标虽“闪亮”，但抵达之路却往往充满挑战与艰辛。以我追求的教育事业为例，不断提升专业素养、创新教学方法、关心每一位学生的成长，都需要付出大量的时间和精力，甚至面临困难与挫折。然而，正是这些磨砺，让“闪亮的坐标”更加熠熠生辉，使我在实现目标的过程中不断成长，愈发坚定前行的步伐。因此，面对“闪亮的坐标”，我们不仅要心怀向往，更要勇于迎接挑战，以实际行动诠释“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的人生哲理。

　　再者，“闪亮的坐标”并非固定不变，而是随着个体成长和社会变迁动态调整。人生如同航行，航标需随风浪、航道变化适时调整。在我求学阶段，成为一名科研专家曾是我心中的“闪亮坐标”。然而，随着对我认知的深化和社会实践的积累，我发现教育工作更能激发我的热情，更能实现我对社会的价值贡献。于是，我勇敢地调整了“坐标”，迈向了新的征程。这告诉我，对待“闪亮的坐标”，我们要保持开放的心态，敢于根据实际情况进行调整，使之始终与个人成长和社会需求相契合。

　　最后，“闪亮的坐标”是照亮他人前行之路的明灯。个体的价值并非孤立存在，而是在与他人的互动中得以彰显。当我致力于提升教学质量，看到学生们的知识技能提升、人格魅力绽放，我深感自己的“闪亮坐标”正在照亮他们的成长之路，赋予我工作的深层意义。这使我深刻理解到，追寻“闪亮的坐标”，不仅是实现我价值的过程，也是通过奉献与服务，点亮他人生活，推动社会进步的重要途径。

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