师德师风学习心得体会优秀篇
我们有一些启发后，写心得体会是一个不错的选择，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的师德师风学习心得体会优秀篇，欢迎阅读与收藏。
今世社会对高质量幼儿教育的追求最终会转化为对具有高贵教育理想和较高专业化水平的幼儿教师的呼唤。一名过硬的教师，既要有过硬的思想政治素养，同时也必需具有过硬的专业素养，这是为师之本。具体做法有以下几点：
一、增强政治思想教育，增强教工师德素养。几年来，我园坚持每一个月进行一次政治思想教育专题学习，每学期举行一次党风廉政专题报告，每一年举行一次以师德为重点的集中整训，临时工教工一概参加整训。另外还开展政治理论讲座、专题报告、论坛、师德演讲、英模事迹报告等多种形式的政治理论教育、廉政教育、师德教育，不断提高教工政治思想觉悟，增强师德修养。
二、加大“园本培训”力度，提高队伍专业素养我园将教工政治素养、师德素养与专业素养统一路来，着力培育德艺双馨的教工队伍。既关注教师成长又关注保育员成长，既重视保教队伍专业素养培育又关注后勤队伍专业技术提高。几年来，坚持把“园本培训”作为推动教工专业化进展的有效途径。具体组织形式有以下几点：
一是举行专家讲坛。
咱们每期都要聘请各方面的专家给教师进行专业讲座，培训专业理论和指导实践。双语教学是我园的实验课程,旨在培育小孩对英语的学习爱好和语感,感受英语的学习气氛。咱们聘请了英语专家对全部教师进行周期性地培训，极大地提高了教师英语口语能力和英语教学能力;为了进一步树立良好的教师职业形象，标准教师的语言和行为，咱们特意请来了国家级一般话测试员师范讲师吕泽文为全部教师进行了“教师职业形象和职业语言”专题讲座;“帮我早念书”是我们的“园本特色课程”，一直以来深受幼儿和家长的喜爱。为此，咱们特意邀请北京的专家来我园作专题讲座，大大提高了全部教师驾驭“早阅”教材的能力，及时推行应用了初期阅读科研新功效。
二是开办教师讲坛。
教师们个个连番当讲师，人人当专家，讲者不断要弄清自己主讲的相关理论，更要联系实际，听者要认真倾听，更要交流观点与体会。通过互动学习，教师们与同伴分享交流，与先进的理念碰撞，专业理论水平取得了快速提升。
三是进行观摩研讨、实践反思活动。
我园按期组织公布课观摩活动，要求新教师上好常规课，骨干教师上好创新课、研究课，老教师上好示范课，让教师们在听、评、说、议中一起窗习，一起探讨;按期开展课题研究活动，在有打算有指导的课题实验中，不断创新教育手腕，提高实践能力。
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