教学会议心得体会

时间:2023-05-23 17:49:46 心得体会 我要投稿
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教学会议心得体会

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,心得体会是很好的记录方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编帮大家整理的教学会议心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

教学会议心得体会

教学会议心得体会1

  7月8日至9日,我院在xxx召开了为期三天的教学工作会议。这次会议对我来说,来得及时,来得实在,我觉得受益匪浅,深受启迪。

  在这次会议上,我院各系进行了专业建设方案答辩与论证,陈卓颐教授给我们做了省级示范特色专业建设项目陈述演示,几位专家为我们做了讲座,有曾xx教授的“在社会巨变中推进专业建设与发展”,刘太刚教授的“浅谈职业教育项目课程开发”,罗志教授的“特色战略:高职教育专业建设变革之道”。

  这次会议,不仅理论上有依据,实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。对我们在今后工作中发现自己,完善自我有深刻意义。通过这次会议,我感觉收获很大,现将自己的心得和体会写出来与大家分享。

  这次会议一大重点就是各专业进行专业建设方案汇报与答辩。全院教师积极踊跃地提出了自己的看法和建议。我系就商务英语专业进行了汇报,之后就口语教学进行了讨论。在我看来,英语作为一种语言,是交流的工具,所以能进行交流是根本。而作为我们的专业特色,要武装学生的商务知识和能力。实际上,我们专业课基本上是全英文教学,这无形中就在进行听说训练。所以,可以说英语听说实际贯穿于学生的整个学习过程。

  曾xx教授的“在社会巨变中推进专业建设与发展”提出我们的社会,科技,学生与家长,企业的要求等等都在变化,所以我们也要转变,并指明了建设专业特色的主要途径。这让我们更加了解了专业建设的必要性和紧迫性,明确了转变的方向,即紧贴产业转型升级,优化专业布局;以对接产业为切入点,强化各专业办学特色;以内涵建设为着力点,提升办学水平。

  刘太刚教授的“浅谈职业教育项目课程开发”让我们了解了职业教育课程的基本构成要素,职业能力的'内涵和基于能力的三种职教课程理论等。让我们进一步明确了职业教育项目课程开发的基本理念,即以职业生涯发展为目标,以工作项目为参照设置课程,以项目课程为主体。

  罗志教授的“特色战略:高职教育专业建设变革之道”再一次让我们意识到特色的重要性。罗教授在做讲座的过程中,有两点让我记忆深刻。罗教授分享他的经历时讲到他跟学生说的一句话,“你们出去不要跟别人比学历,不要比能力,要比爱心”。这也应该是我们要做的,也是我们应该要根学生说的。要提高学生的综合素质,就必须要提高学生的基本素质。

  教师的成长是有规律的。教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素,而教育理念是成长的关键。“职业教育大有作为”,作为一名职院教师,我要以良好的心态面对工作中的困难和挫折,不断学习,努力充实和完善自己,尽快成长为一名优秀的教师。

教学会议心得体会2

  我是一名幼儿教师,时光飞逝,转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里,我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有意义的。

  而担班主任的工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任,对于在过去的两个月来,担上任的班主任来说,是有一点的难度。我在刚开学时候,有一些不适应,每一天总是忙的我不可开交,不知所措,可是我此刻已经适应了过来啦,其实只要自我认真做好自我的工作,合理的安排时间,这些都是没什么问题可在的!

  那么在此,我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会:

  一、常规管理常抓,体现班级特色

  我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多。可是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动,为了坚持良好的常规,保证各项教学活动顺利地开展,我和配班梁教师下定决心。在常规管理中,把一些比较调皮、行动比较自由的孩子,我把他们放在教师的眼皮底下坐,便于教师随时对他们进行教育;一些理解本事强,但就是控制不住自我行为的孩子,我们异常留意他,对他严格要求;另一方面也及时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时,我一般采取多鼓励,少批评的方法,幼儿的积极性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。

  二、爱心

  要做好班主任工作的首要条件是:

  1:拥有良好的心态;

  2:对班主任工作的热爱,只要对这项工作具有进取的热情,才能把班主任工作做好。其次,对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自我的孩子一样去关爱他,爱护他、教育他、培养他,让每一个孩子都能感受到教师的关爱,感觉教师像他的家人、像他的'妈妈,一样时刻关心他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来

  三、家园联系

  认真做好与家长的交流和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对教师的工作配合了、支持了,班主任的工作做起来也就容易了、简便了。于是我们经常经过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自我该怎样配合幼儿园的教育工作。另外,我经过校讯通及时地把每周的教学资料发送给家长们,让家长及时了解我们的动态。此外,我认真填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。

  一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信心。加油!

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