保健医生个人工作心得体会

时间：2023-05-08 18:20:09 心得体会我要投稿

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保健医生个人工作心得体会通用

　　心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的保健医生个人工作心得体会通用，仅供参考，大家一起来看看吧。

保健医生个人工作心得体会通用

保健医生个人工作心得体会通用1

　　去年我很荣幸地成为了幼儿园的一名保健医生，虽然有过在医院工作的经受，但是初次接触到幼儿保健医生这个职业还是有些生疏。通过一学期的工作，我渐渐熟识了幼儿保健医生的工作职责，并在与领导、同事、家长以及幼儿的沟通沟通中不断地学习、思索，努力提升工作质量。下面谈谈工作中的心得体会：

　　一、与园领导的沟通沟通中听取指导看法，吸取工作阅历

　　对于第一次进入幼儿园工作的我能够快速入职，离不开园领导的指导和关心。从开学初制定各项卫生保健工作制度、整理工作资料，到后来每周制定食谱、每月组织保育老师培训、进一步规范各项工作细则，园领导都赐予了我许多珍贵的看法和急躁的指导，促使我在思想上提高觉悟，工作中不断乐观进取。

　　二、与带班老师的沟通沟通中了解幼儿状况

　　带班老师每天和幼儿相处的时间长，了解幼儿的行为习惯、健康状况以及个人性格，能够第一时间发觉幼儿身体的特别反应和突发损害事故。因此，与各班老师建立亲密联系，可以快速了解到每个幼儿的状况，也可以帮助保健医生做好晨捡、幼儿健康全日观看工作和因病缺勤追踪工作。在每周的食谱制定中也少不了老师们的建议，幼儿喜爱吃的菜和不喜爱吃的菜老师们都很清晰，有了老师的建议我们就可以依据幼儿喜好调整食谱，让幼儿在园既能吃得养分，也能吃的快乐。

　　三、与保育老师的沟通沟通中发觉问题、分析问题、解决问题

　　保育工作是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分，保育老师肩负着为幼儿制造平安舒适健康的成长环境的重任。

　　保育老师是室内卫生消毒工作的详细实施者和操，从实际工作中更能发觉问题、分析问题、解决问题。上学期我园共召开三次保育工作培训会，培训会上除了共同学习理论学问，更重要的是把各班保育老师召集到一起沟通工作阅历、争论现存问题的'解决措施。在一次培训会上，我们提出了园内午睡室床铺整理不规范的问题，全部保育老师到中三班午睡室一边争论一边实际操作，共同商讨统一标准。幼儿园统一配置的被子简单统一整理规范，但是小伴侣从各自家里带来的附加被子大小、厚薄不一很难统一。中四班的保育老师向大家介绍了她整理床铺的窍门：叠附加被子与叠统一配发被子的操作方式一样，叠好之后将附加被子开口边贴着床头靠背处、光滑边朝向床尾放置在床头位置，将统一配发的被子开口边朝向床尾、光滑边朝向床头放置在附加被子上方。将附加被子光滑边朝外且压在统一配发被子的下方，一眼看去，整个午睡室的床铺就比较整齐统一了。通过这样的阅历沟通和实践探究，大大改善了我园的内务状况。

　　四、与家长的沟通沟通中宣扬卫生防病学问

　　在平常的工作中与生病幼儿的家长的沟通较多，每天晨检时收药，会询问患儿在家的状况。后来我发觉许多家长在照看幼儿时经常不留意细节，缺乏卫生保健常识，比如早上送幼儿入园时，在早餐店买几个包子让孩子边走边吃，许多孩子一入园就会腹痛;还有的家长不知道晨检的意义，不让孩子晨检，认为是铺张时间。所以，跟家长的沟通沟通还需加强，给家长宣扬卫生保健学问、关怀体弱儿在家的生活状况，只有家长增加了卫生保健意识，乐观协作卫生防病工作，才能更好地保障幼儿的健康成长。

　　五、与幼儿的沟通沟通中增进感情，了解幼儿需求

　　对大多数幼儿来说，看到穿医务工作服的人都会感到可怕，在开学初第一次晨检的时候有些孩子就被吓哭了。之后我试着主动跟他们问好，告知他们我只是看一看他们的牙齿，许多小伴侣便很协作地张开嘴，后来小伴侣们就习惯晨检了，还会主动跟我打招呼。在给幼儿喂药的时候也需要沟通，孩子都盼望得到别人的欣赏，所以要多鼓舞、多夸奖，许多小伴侣都会乖乖地吃药。平常多和幼儿打招呼，在跟幼儿接触时多沟通，和他们增进感情，有利于工作地顺当开展。

　　通过沟通沟通能够猎取广泛信息、集思广益，在以后的工作中加强沟通沟通，促进相互协作、相互监督，共同努力为幼儿供应平安舒适健康的成长环境。

保健医生个人工作心得体会通用2

　　每天早晨，穿着白大褂、戴着口罩坐在幼儿园的大门口检查孩子的口腔、双手，督促孩子们手部消毒，不管酷热还是寒冬始终如一，这个人就是我，_幼儿园的保健老师，孩子们亲切的叫我检查老师。幼儿卫生保健工作在幼儿园的工作中起着举足轻重的作用，环境卫生、食品质量平安、常规操作规范、幼儿平安训练等都离不开保健老师的指导和检查，正是有了这种剧烈的责任心，我才能全身心地在平凡的岗位上孜孜不倦地工作着。

　　本人能够贯彻执行党和国家学前训练方针，自觉遵守职业道德规范，严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》，并能将相关的卫生保健法规条文，运用贯彻到实际工作中。

　　本人工作勤奋，事事乐观主动，如对师幼的体检、接种证的查验、环境卫生、幼儿用餐养分的搭配、消毒、物品的摆放等等，都尽心尽力地去做，尽自己最大的努力让孩子在园生活好，解除家长的后顾之忧。同时，对一些养分不良、肥胖、患龋齿、贫血的幼儿更是赐予关怀，准时召开家长会了解孩子的熬炼、用餐的状况，准时调整干预措施，促进孩子的健康成长。为了预防传染病的发生，近几年来将确保幼儿健康作为工作的首要任务，对全园消毒工作进行加强与监督，如：制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时仔细做好老师、保育员、家长的宣扬培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康训练。到大三班上了爱护牙齿、大一班讲了甘蔗荸荠汤的养分、小班组上了进餐习惯训练、中一班上了水果的好处等健康训练课。在幼儿园领导的关怀和大力支持下、在老师员工的共同努力下，近几年我园患传染病的幼儿很少，更没有传染的现象发生。

　　我虽然从幼儿老师转岗到保健老师，转岗后没有实习、没有长时间的专业培训，但通过我的勤学仅仅半年时间就把握了保健老师的基本技能，工作之余努力钻研业务，不断的更新学问结构，撰写了论文《小议幼儿感统综合症》获湖北省学习学讨论会二等奖。通过每天晨检的观看发觉一名幼儿走路颠簸，经过医学检查发觉双腿发育不一样，为准时医治争取了时间。我所做的工作得到了家长的认可和来园检查领导的确定!

　　虽然我是一名一般的'保健老师，没有斐然的工作成果，有的只是日常的烦琐小事;没有医生的专业技能，有的只是仔细负责的态度;没有豪言壮语，有的只是悄悄无闻;我真诚的盼望我仔细做好每一件小事，乐观努力进取，为孩子们做一名守护健康的使者!

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