幼儿园家长会心得体会

时间：2022-09-28 09:55:39 心得体会我要投稿

幼儿园家长会心得体会（通用19篇）

　　心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编整理的幼儿园家长会心得体会，欢迎大家分享。

幼儿园家长会心得体会（通用19篇）

　　幼儿园家长会心得体会篇1

　　9月27号，我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：

　　一、全面性首先，我班此次家长会参与率到达90%以上。其次，家长会上我与家长之间交流的资料十分全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏）本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。再次，凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加用心主动地配合老师的工作。

　　二、结合实际，有针对性。此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为思考到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园，要家长配合改正。

　　三、气氛活跃，构成互动，有特色此次家长会，我们最后进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指游戏，真是不亦乐乎。也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗？

　　幼儿园家长会心得体会篇2

　　在这阳春三月，万物复苏，春暖花开的季节，我非常荣幸的参加了淄博市直第一幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对究竟如何爱孩子有了进一步的理解基础上，同时也获得了如何爱孩子的很多方法和技巧，更加认识到了家庭教育对孩子的重要性，通过这次家长会我获得一下感悟。

　　一、心中有爱才能发现爱，同时也要适度的爱

　　面对孩子，最好的方法是用爱的鼓励调动孩子。把对孩子的要求变成鼓励，孩子一定会配合你。要当场把孩子们“棒”的地方指出来，让他们能感受到。人一旦找到好的感觉，就会自动朝“好”的方向发展，越变越好。他就会感到被夸的感觉真好！

　　其实，要发掘出孩子的最大潜能，我们为人父母者就必须要拥有一双爱的眼睛，去发现孩子的亮点，并把它放大。孩子是天使，他们对成人的评价十分敏感。我们爱他、喜欢我们，他通过我们的眼睛就能感受得到，一旦他接受了我们爱的信息，你说什么他都能听到心里去。作为父母应该做到这点。

　　作为家长、我们不仅要用爱的眼睛发现孩子，更要用爱的鼓励调动孩子；用爱的感觉滋养孩子；用爱的行为影响孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。心中有爱才能发现爱，只会发现孩子的优点和长处还不够，还要毫不吝啬地把我们的赞美表达出来，告诉孩子：“你是最棒的！”

　　二、爱孩子就要善待孩子，着眼于长远意义。

　　善待孩子，就是要体谅孩子，给予孩子自信，帮助孩子找回失去的尊严；善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中长大的孩子才懂得尊重别人；善待孩子，就是要锻炼孩子，教会孩子给自己打气，把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。

　　爱是世界上最伟大的力量，它使人欢笑，使人落泪，使人重获新生。爱的方式有很多种，可是在中国长期以来的激烈竞争中，这种爱被扭曲为管教、强制、批评，孩子的情感世界没有人去过问，没有知心朋友，内心世界经常会被忽略，这样会造成自卑懦弱封闭或其他极端的性格，甚至，很多走上犯罪道路的孩子都严重缺乏家庭关爱。这是教育的失职，更是对生命的忽视。

　　“爱孩子就要理解孩子，爱是一个口袋，往里装，产生的是满足感，而往外掏，产生的是成就感。一个人在被他人需要时，才能感受到自己渺小的生命是多么伟大，于是感悟到一种深深的爱意。”如果你深深地爱着自己的孩子，那就理解他，尊重他，引领他，锻炼他，赞美他，善待他，同孩子一起领悟生命之美，感受成长之快乐！

　　三、批评孩子，应掌握哪些技巧？

　　当孩子犯有过错时，家长往往一味责备孩子，甚至打孩子，一点不讲批评技巧，结果往往事与愿违。那么，家长批评孩子时，应注意掌握哪些技巧呢？

　　一是低声家长应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。

　　二是沉默孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。三是暗示孩子犯有过失，如果家长能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白家长的用意，愿意接受家长的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。

　　四是换个立场当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句，“如果你是那个人，你会怎么解释”这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。

　　五是适时适度幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。因此，家长批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则就起不到应有的教育作用。

　　四、家长如何表扬孩子才有效？

　　（一）不要吝啬你的表扬，我们常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，我们就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。

　　（二）表扬要及时，对应表扬的行为，父母要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。

　　（三）表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时我们家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

　　（四）表扬不仅要看结果，还要看见过程。孩子常“好心”办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。

　　表扬最好在良好行为之后进行，而不是事先许诺，从而增强儿童良好行为发生的自觉性。

　　通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。

　　我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步，同时也只有在老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。最后，再一次感谢曹秀玲院长热情洋溢的家长会，感谢市直一幼所有老师的辛勤付出！衷心的说一声谢谢你们！

　　幼儿园家长会心得体会篇3

　　10月10日晚，家长们期待的松坪山第一幼儿园小四班家长会顺利召开，老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深，受益匪浅。

　　班主任吴老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况，提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时，家长们听得可认真了，还不时发出会心的笑声，仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，活泼、害羞、调皮、安静，都是那样的可爱无比！

　　幼儿园是孩子们离开父母，独自迈向社会的第一步，是孩子们“第二个快乐的家”。做为父母，最关心的是孩子的安全问题和教育问题，通过老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴做起，小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好，大到学会听指令、跟别人分享和交流等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题，我家雨欣小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信，有点放不开，自理能力不强，原来我以为这是性格原因，看来跟我们家长平时的教育方法也有很大关系，面对孩子不足时，不能大声呵斥，应多点宽容，耐心劝说，适时夸奖。好孩子都是夸出来的，不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。

　　家长会是老师和家长沟通的桥梁，是互动的最佳时机，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求。我相信，在老师的辛勤工作和家长的积极配合下，小朋友们一定会健康快乐地成长！作为一名家委，我一定会以最大的努力支持老师工作，努力发挥家委的纽带作用，推动幼儿园各项工作的开展。

　　衷心的感谢小四班三位非常有爱心非常敬业的吴老师、龚老师、盛老师。

　　幼儿园家长会心得体会篇4

　　感谢苗苗三班的老师们在9月24号组织了这次家长会。作为插班生家长，第一次参加文苑幼儿园的家长会，感到非常荣幸。通过这次家长会让我更多地了解孩子在幼儿园的情绪、就餐、午睡、游戏、学习和生活自理能力等情况。老师们通过请孩子们当值日生、当天气播报员、自主打饭等方式，培养孩子们的生活自理能力和做事积极性，也让我自己从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，让孩子通过自己能做的事情来得到相应的奖励，而不是无条件地接受他的要求。

　　大班是幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。毛毛作为苗苗三班的插班生，非常荣幸的能遇到熊老师和胡老师这样负责的老师，让他能快速融入新的环境。作为家长，我的心情其实是复杂的。我常常在想如何能让孩子既能在大班渡过他快乐的童年时光，又能很好的学习、掌握好各种能力。在这次家长会上通过熊老师、胡老师的经验介绍和详细讲解及家长们分组讨论后分享的种种经验和教育理念，让我学到了不少育儿金点子，也更好帮助自己了解了宝宝在幼儿园的大班学习生活情况，以及家长该如何培养孩子的专注力和学习习惯，从而能够使孩子更好地从幼儿园顺利过渡到小学阶段。

　　孩子进入小学后，他的学习方式、行为规范等方面都会随之发生巨大的变化，不能像幼儿园那样自由随意，也不能受到像幼儿园老师那么关注，取而代之的是被严格要求，上课学习时间延长，老师家长对孩子学习期望值的上升等等。因此，为了顺利进入小学，可以在幼儿园最后一年根据自己孩子的特点有针对性的补缺补漏，让孩子尽快做好各种能力的储备。但是在加大对孩子知识的准备的同时也不能忽略孩子情商和逆商的教育，不能让孩子对学习有提前抵触感。

　　再次感谢老师们提前让我们了解了幼小衔接的内容，让我们打“有准备的战”，做好各项准备工作，家长会使我受益匪浅。我相信，在我们家长和孩子的努力以及老师们的精心培育下，孩子们一定能顺顺利利的融入小学阶段。

　　幼儿园家长会心得体会篇5

　　近日，玛纳斯县幼儿园召集了大班和学前班家长开家长会，听了学校领导的讲话，进一步明确了学校的规章制度，听了教育局心理咨询教育专家吕爱华老师的讲课，对孩子今后尤其是在教育孩子的重要性和紧迫性使我深受启发。

　　大班的幼儿使在幼儿园学习、生活的关键阶段。对幼儿来说，也是一个小小的转折，有一部分得幼儿将会在幼儿园度过学前班教育，有一部分得幼儿会直接从大班升入一年级。大班可以说是幼儿的过渡期，在这个过渡期老师的职责就是做好幼儿衔接工作，让每个适龄幼儿都自信而快乐的进入学前班或小学。家长在这个时期更为重要，在让孩子上一年级之前，家长要在孩子心理上、能力上、习惯上多费点心，让孩子能平稳、快乐、渴望地步入学前班或小学的校园生活。

　　一是培养孩子有好的习惯。要让孩子在心理上有所准备，明白自己已经上大班了，是小班和中班小朋友们的大哥哥，不论是做什么事，都要有一个好的习惯，作为家长，我们也应该注意自己的一言一行，为孩子做个好榜样。有了良好的习惯，对孩子的整个人生有重大的影响，无形中能使孩子获益终生。良好习惯的培养包括学习习惯、卫生习惯、生活习惯、行为习惯及劳动习惯等。好习惯的培养不是一日之功，需要家长和老师共同长期的教育。家长方面，要通过身边事例、外出活动等各种方法，积极正确引导孩子，哪些习惯好，哪些习惯不好，哪些应该做，哪些不应该做。同时，通过一些不文明的行为或一些小细节，让孩子慢慢明白事理，逐步养成一些好的习惯。同时，家长也积极及时地和老师沟通、交流，达到教育理念一致，形成共识，在家里，家长要起到监督、检查的作用。

　　二是培养孩子好的能力。对孩子能力方面的培养，这方面包括的内容很多。但对大班的孩子来说，主要从学习能力，动手能力，自理能力，接受能力这几方面着手。多用表扬、鼓励的方式，但不能滥用，因为孩子缺乏分辨是非的能力和自我批评能力。要让孩子明白事理，明辨是非，多给孩子创造机会，创造环境，多让孩子亲身体验，去探究、发现，从而解决问题。

　　三是培养孩子好的性格。研究表明在民主、和睦、文明的家庭环境里，孩子会情绪稳定、性格开朗、感情丰富、自信心强。所以，我们做父母的要首先给孩子营造一个温馨、有安全感的家庭氛围。其次，要满足孩子的归属感，使孩子感到被爱、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活动，要保留孩子对合理要求的选择权。孩子在这样的环境中才会心情轻松愉快，言语无拘无束，有什么想法都敢于、乐于同父母交流，也就容易形成活泼开朗的性格。此外，我们还要保护孩子的自尊心，关心他们的行为。要多和孩子聊天，随时了解孩子的所思所想，鼓励孩子畅所欲言，切勿采取粗暴简单的教育方式，轻易剥夺孩子的“发言权”。多和同龄人交往。如果说，父母是孩子性格的第一位影响者，同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。因为，在与自己的同龄人交往时，孩子会全身心放松、无拘无束，容易形成和保持良好的心境。当孩子在社交中表现得合群时，家长要及时鼓励、强化，这样会对孩子形成开朗的性格有所帮助。此外，父母还要有意培养孩子应对困境的能力，教育孩子学会忍耐和随遇而安，保持积极乐观的情绪，把一时的沮丧丢在脑后。

　　我认为在大班小学衔接的过渡转折期。只要做到家园共育，付出我们的努力和心血，付出我们的关爱，我们的孩子都会顺利渡过这段时期，成功而自信地走向未来的第一关小学生活。让我们坚信，一份付出就有一份回报，愿我们的孩子都能健康、快乐、自信地渡过美好而又难忘的幼儿园生活！

　　幼儿园家长会心得体会篇6

　　月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。最后，张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。

　　通过这次家长会，我真的受益匪浅，现就自己的感受谈两点体会：

　　一、家校合力，才能有效地培养好孩子。

　　现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，“隔辈亲",老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。

　　二、培养良好习惯，受益终生。

　　在平时的教育中，张老师非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。

　　我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。

　　最后，衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师，张老师，徐老师，郝老师。

　　幼儿园家长会心得体会篇7

　　20xx的九月，夹杂着孩子的兴奋，家长的期待，我家的展鸿和其他小朋友一样在中心幼儿园开始了新的里程！从跨进幼儿园的第一步起，意味着他开始成长了！

　　十月，我第一次作为学生家长参加了幼儿园组织的学生家长会，印象特别深刻，无论是会议的场地布置、流程安排、还是会议内容，无不渗透着老师们的辛勤耕耘的汗水和对孩子们的爱！

　　在踏进会场的第一个瞬间，鲜明的红底黄字横幅“如何让每个孩子更加优秀！”活现眼前。在李老师的亲切带领下，我在会场坐下了。司仪简明扼要地为我们做了会议内容介绍：首先李园长做工作汇报和新学年工作计划，接着由罗园长向我们讲解“幼儿保教费补助工作的程序和要求”，最后听来自广州的教育专家李东尚讲座《如何让每个孩子更加优秀》。整场会议气氛热烈，园长们的精彩演讲，专家的互动教育讲座，都让我获益良多！

　　李园长的工作汇报和新学年的工作计划让我初步了解了幼儿园的日常工作和孩子们的生活情况，事无巨细都体现了幼儿园对孩子们成长无微不至的照顾。作为家长，平常最关心的就是孩子能否吃饱穿暖，在幼儿园过得是否开心，能否学到知识，而李园长就细心的为我们讲叙了幼儿园的工作，让家长们放下心头大石。积极扩宽教室，铺上榻榻米，让孩子们活动空间更大；申请饭堂改造，让孩子们的伙食更好；早上的早锻炼，让孩子们有更好的体魄最后还不忘细心的叮嘱我们注意为孩子们添衣保暖。

　　而罗园长对我们解析了幼儿保教费补助工作的程序和要求，每一个细节，操作流程都认真的做了解析，让我体会到了政府对孩子们学前教育的重视。

　　最后李老师的讲座让会议掀起了高潮，李老师观点独到，深入浅出的讲了很多家长在平时教育中会走的误区，同时，玩了生动的游戏让我们以孩子的角度思考，举了很多成功例子让我们借鉴学习。李老师还针对孩子的特点和部分家长的作法真切的谈了一些建议和要求，博得阵阵热烈的掌声，让我们在短短的时间里收获良多！

　　第一次的家长会在期待中开始，在掌声中结束。我相信，这群可爱孩子们在园长、老师、保育员们的细心教导下，在幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔！

　　幼儿园家长会心得体会篇8

　　这一次参加孩子的家长会，其实我的心里也触动很多。平时我和孩子他爸的工作都很忙，我爱人常年都在外面出差，半年才回几次家。我又是自己事业的发展期，没有太多的时间留在家里，所以孩子一直也是她奶奶在带着。还记得结婚之前，我就对教育一直很上心，总是在计划着如何去教育孩子，培养好孩子。但是当我有了自己的孩子之后，我发现这根本就不是一件简单的事情。

　　孩子出生之后，家庭负担变重了很多，现在孩子每天喝的奶都是进口的优等牛奶，平时穿的衣服也都是名牌。但是我现在认识到，并不是说给孩子最好的东西就是对她最好的爱，他们需要的并不是物质，而是亲近之人的陪伴。现在我为了生活奔波，几乎已经忘记了当初的壮志豪言，没有好好的陪伴着孩子一起成长，也没有给她足够的引导和教育。这一点我是非常自责的，我也是非常懊悔的。

　　这次在家长会上，老师叫我的孩子发表讲话。我看着她慢悠悠的走上台去，昂扬挺胸，自信满满。但她开口的第一句便是“感谢我的妈妈愿意在百般忙碌之中参加我的家长会。”说完她就含情脉脉的看我一眼。那一眼，让我感觉我和孩子之间的距离突然就遥不可及了。当时我有一些害怕，因为我感受到了她对我的怨恨，同时也感受到了我作为母亲的不称职。

　　有时候我总是说我做的一切都不是为了她吗？她听着总是不说话，不一会就开始掉眼泪。今天我才知道，她比我想象中更加成熟，我不敢想象，我可爱的孩子，过去是在孤独中独自长大。一想到这里，我就开始泪眼斑驳，甚至开始痛恨起自己的自私和无知起来。作为一名母亲，我没有理由不去爱她，但却忘了爱是需要表达，而不是一味去寻求某一种物质上的满足。

　　我想，这也是我们每一位家长最为纠结的一点吧。现在孩子们还小，不懂得物质的重要性。自从生下她之后，我整个生活便开始围绕她开始转了。但是我却忘记了多去和她在一起，陪陪她，抱抱她。她在幼儿园一直都很听话，这让我非常欣慰，以后我也会好好的陪伴她，减少一些工作，多花一些时间和我可爱的宝贝一起长大！感谢这次家长会，给了我和孩子一个深入了解的机会，及时阻止了我更多的遗憾。感谢！

　　幼儿园家长会心得体会篇9

　　20xx年9月2日傍晚，我第一次参加xx幼儿园小小一班的家长会。首先叶园长向家长们介绍了幼儿园的管理、要求和发展情况，使我们家长更加了解幼儿园课程的规范、活动的丰富多彩等。叶园长还亲自为家长讲了一堂生动的课“科学育儿、幸福人生”，使我进一步了解如何正确引导小孩，在小孩成长过程中要如何科学教育培养。从中我们体会到了幼儿园老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心，叶园长真诚的向家长，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，表明要与家长密切合作，共同教育好孩子。

　　通过这次家长会，我真的受益匪浅,现就自己的感受谈两点体会：

　　一、家校合力，才能有效地培养好孩子

　　现在的小孩都是独生子女居多，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流学习的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全心全意的投入到培养教育孩子中来。

　　二、培养良好习惯，受益终生

　　在叶园长的授课中听到幼儿园的培养管理方法以“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。我把孩子放到幼儿园读书是正确的选择。我觉得注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。叶园长引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床。自觉把书包整理的整整齐齐等，总之：我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。

　　我想凡事尽力了，就一定有收获，小小一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长。

　　幼儿园家长会心得体会篇10

　　作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了吴老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。

　　另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的.。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。

　　说来惭愧，由于工作关系，上学期我们对班级博客建设不够关注，不过本学期我们会多多关注中三班博客，并积极参与讨论的。

　　家长会在讨论和赞同声中结束了。通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。

　　幼儿园家长会心得体会篇11

　　今晚去孩子幼儿园家长会，到九点才到家。这次家长会分为两个板块。第一版是九老师给我们带来的关于《感觉统合》的讲座，第二版是在各班教室里，老师们讲解有关这个学期的事项。

　　处教师是国家二级辅导员，以幽默的讲课风格向家长们解释感官中的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、体觉和前庭，使他们能够合理地解释孩子成长发育的所有异常表达。例如，他在谈到触觉时说，顺产出生的孩子一生中受到最高强度的压迫，这种体验是剖腹产无法比拟的。他说，有些孩子的触觉过于敏感，不愿意摸表、洗脚、剪指甲等。有些孩子的触觉太迟钝，手表现在对了，喜欢打人。秋老师用简单平坦的语言解释了深刻的科学道理，智慧父母的公益课程也在星期六开设。有时间一定要听。

　　时间过得真快，原定7点30分结束，但还是超时了，大家都觉得心里还没完。之后到了珍贵的教室，老师们热情地迎接了我们。由于时间已经晚了，教师们解释得比较快。介绍节日或代理机构、社会实践活动、庭院级评价活动、班级特色活动、加强自我管理能力等几个大方面，父母和教师一起为孩子们挑选了漂亮的重复。最终，教师们给予家长们温暖的提示，要求他们定期修剪指甲，注意生活中的安全细节，有事立即通知教师，及时查看班级的网络信息，有事及时与教师沟通，配合所有活动。

　　我每天都很早上班，不能为孩子洗脸穿衣服，感到很愧疚。孩子今天早上上学的时候扎了辫子。下班回家的时候，看到有三个辫子。奶奶说是老师绑的。因为今天太热了另外，他们昨天在钟原樱花村进行社会实践活动，细心的教师们帮助孩子们铺上吸汗的毛巾，教师们每天按时上传孩子们学习生活的照片，真的很辛苦。不知道该怎么感谢他。我认为必须进取地与老师合作，努力成为合格的家长。

　　我回家的时候，孩子已经很困了，今晚她必须睡得很好。

　　幼儿园家长会心得体会篇12

　　4月30日，幼儿园组织家长去幼儿园开了家长会，通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持，让我们感慨良深。

　　作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

　　老师是幼儿教育的专家，字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。参加了这次家长会，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。

　　其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼的问题就会迎刃而解，因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们，还有充满童趣的“娃娃家”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的注意力，他们怎么会不喜欢幼儿园呢?班里的气氛活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、详细地总结了这学期的情况，指出了孩子在园里存在的问题，听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。

　　本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩次家长会，我对小孩在三幼的健康成长是充满信心!

　　幼儿园家长会心得体会篇13

　　孩子已经进入学校将近一个学期。在各个方面都取得了长足的进步，这对我们作为父母来说是最可喜的。在所有老师的努力训练和准备中，孩子一天天长大。我们真的感到他的微小变化。我们真的很高兴和感激。我要代表全家人对幼儿园的负责人和全班老师对孩子们的耐心细致的育儿工作表示衷心的感谢！，珍惜他，通过鼓励，欣赏，参与等科学教育方法帮助她，并将爱渗透到他的年轻心灵中。如今，孩子们的小脸经常充满快乐而自信的笑容，他们的语言能力得到了显着提高。更难得的是，有几位老师对父母非常体贴和热情，并经常与父母保持良好的沟通。

　　我家孩子原本是一个害羞，内向和害怕的孩子。在幼儿园里成长了四个多月之后，他逐渐成为一个开朗，有礼貌和有礼貌的人。儿童的这些变化与教师的教义密不可分。教师可以在教育中获得教育和娱乐，使孩子们可以了解游戏中的许多真相，并在游戏中学习很多知识。

　　幼儿园家长会心得体会篇14

　　5月5号下午，我参加了丁慧幼儿园的专家讲座，感觉受益匪浅。首先感谢丁慧幼儿园安排这次专家讲座，也十分感谢杜老师精彩的演讲，通过这次学习让很多家长了解了幼儿园教育教学为什么以游戏为主。可能有很多家长会有这种疑问：不就是在学校里玩嘛，能学到什么呀，其实换种角度想象一下我们自己的童年，什么是印象最深刻的，估计很多家长的都会想到爬树、跳皮筋、玩泥巴、过家家、玩小石头等。这证明游戏对幼儿健康发展有多重要。

　　通过参加幼儿园的家长会，真切的感受到现代幼儿园的发展和进步。让我们也了解游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点。游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力、语言等各种能力的发展。游戏是幼儿普遍喜爱的活动，也是最适合幼儿年龄特点的活动形式，也是目前幼儿园教育中采用最广泛而又最重要的教育方式，其实在生活中我们家长自己也知道通过游戏带给幼儿快乐。爱游戏,是幼儿的天性。高尔基曾说过:“儿童通过游戏。非常简单，非常容易地去认识周围的世界”。作为两个宝宝的妈妈对这方面特别有感受：在家里两个宝宝一起玩游戏时，专注力特别好，通常是玩的不亦乐乎，哈哈大笑，我们家可可小朋友上了一学期幼儿园进步特别大，回家就会当小老师交弟弟角色扮演，两个人经常玩的特别开心，这些进步离不开老师在学校里辛勤的教导，其实通过游戏幼儿认识、记忆、思维都在锻炼，可能就像杜老师说的这是因为在松弛、欢快的游戏情境下，这说明游戏更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲。

　　在讲座尾声杜老师也举例说明了游戏的重要性，还交了我们好几个游戏方法，让我们更加贴切和体会游戏对幼儿的重要性，我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，也会尽自己的全力来配合老师的工作，我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步,最后特别感谢刘老师、郝老师的辛苦工作。

　　幼儿园家长会心得体会篇15

　　昨天，幼儿园组织知愠班家长开家长会，通过圆圈活动，带班老师的教具展示，张老师的学期计划，张园长讲了孩子的困惑感及家长的问题解答。

　　作为家长，我们担心最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。其实在教育孩子方面大有文章可做。听了张园长的讲解，我感觉到教育孩子要从点滴开始，小到排队、喝水、挂毛巾、上厕所，跟老师、熟人问好等。大到调节自己的情绪，跟别人交流，学会倾听等。都需要日积月累的引导和重复的示范才会取得成绩，并内化孩子们的一种行为习惯。但是人无完人，任何孩子都会有这样或那样的不足。但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子。我们需要做的是耐心劝说，身体力行，鼓励模仿，适时夸奖我们的孩子。好孩子是夸奖出来的，而不是骂出来的，这一点我深有体会。我这个当妈妈的对别人的孩子耐心十足、和颜悦色。但是一见自己的孩子做错事时，我就立刻火冒三丈，大声呵斥。这样起不到任何纠正作用，相反孩子逆反心理加重对妈妈的话置若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题的严重性，我试着用老师说的鼓励和表扬，在给与孩子积极心理暗示的同时，让她知道什么是对的，自然也明确了什么是不对的。结果孩子不但是非观念增强，而且自信心也足了。

　　我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。同时也只有在老师和家长的共同努力下，才能够教育好孩子。感谢德邻幼儿园所有老师的辛勤付出，衷心的说一声谢谢你们。

　　幼儿园家长会心得体会篇16

　　我家某某在xx幼儿园已愉快的度过了一学年，步入了中班的学习生活，9月25日晚上19点，幼儿园里组织了新学期里中班的家长会。家长们都如约的来到了中四班的教室，还是跟往常一样，家长们感受到了幼儿园的亲切，老师的无微不至，就像个大家庭，让家长们感到放心，孩子们感到欢乐。前后一个多小时的聆听和探讨交流，让我们做家长的感受颇深，受益匪浅。

　　通过范老师的讲解，让家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多，孩子的教育是事无巨细的，从点滴开始，小朋友大了一岁，吃饭、午睡、学习等等，都有了很大的进步，也学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等等，这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，让孩子们养成一种行为习惯。

　　对于上中班的孩子，在新的学期不再是适应学校的环境及转变家庭与学校之间角色了，而是对良好习惯和能力有了一定的提高。老师还讲到两点让我时分赞同，一是强调培养孩子的安静阅读习惯以及自己讲经典故事的能力，好的习惯必须是从小养成的，这必受益终生；二是我们家长不能忽视跟孩子之间的情感交流，不光是每天教会孩子学习，家长利用休息时间带孩子户外踏青、进行户外锻炼、营造亲子阅读的环境，都是对孩子的成长有着潜移默化的帮助。

　　老师还提出了家园共育，指出了家长需要配合的地方。孩子在园里不等于完全交给老师，家长也要关注孩子，重视对孩子的教育。我也认识到家园互动的重要性，一直跟着赫宝在一起成长。在生活中，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能以自己的心情或者习惯去分析事情，遇到点不对的地方动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要做的就是耐心劝说、鼓励模仿、适时夸奖。

　　我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。对孩子多点鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

　　我想作为家长，不仅在家要教育和关爱孩子，也要全力配合幼儿园，相信家庭和幼儿园的良好互动，孩子能在幼儿园的大家庭中健康成长，与其他的宝宝们快乐相处。在此也特别感谢三位老师的辛勤付出，无限关爱，感谢家长会，让家长们更加的了解幼儿园，了解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察，悉心照顾等。

　　幼儿园家长会心得体会篇17

　　我们召开了全园家长会，这是大班第二次家长会，可能也是最后一次了吧，刚刚结束的大班家长会，让我们感受颇深，老师和家长给予孩子同样是爱和关心，但焦点不约而同的谈到了学习。

　　本次家长会，首先我们大班全体家长在阶梯教室听了小学骨干教师——王媛媛老师的幼小衔接的讲座，得到了家长的一致认可，在教育孩子的方面也有了不同的见解。我们就上学期在教学中出现的一些问题做了一些总结：如数学上的问题，唱歌方面(喜欢表演)，儿歌、故事(学会倾听)，经过我们的讲解，家长都特别认可，别看大家天天见，可实质性的探讨机会却没有，将这些问题拿到桌面上，效果很好，相信通过这次公开的讲解，家长们可以回家正确的辅导孩子的学习。

　　另外，为了让家长知道自己到底了解孩子有多少，我们做了一个调查问卷，我们就生活习惯上、培养独立性的问题也给予了家长一些建议，让孩子能在生活上养成良好的习惯，为升小学打下好的基础，如：自己整理书包，家长可指导但不能包办，在生活中多做力所能及的事，家长们都特别支持。

　　当然，我们的家长会也有不足的地方，就是家长发言的机会少了一些，探讨的时间少了一些，以后我们会更多的倾听家长们的心声，让我们的孩子快乐的结束幼儿园的生活，顺利的升入小学!加油!

　　幼儿园家长会心得体会篇18

　　宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多恢。宝宝此刻已经上了幼儿园中班，较之以往有了很的提高，有必须的生活自理本事，有自我的思想、情感、爱好，经常会问“为什么”等问题，伴随着他的成长，作为家长期望能给予他幸福的生活，但更期望他能恢、健康地生活。

　　记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。此刻想起来，真是觉得有点好笑，可是相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅仅不挑食了，并且还不需要人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，教师让我们不能浪费，并且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至此刻，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一向受到教师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理本事越来越强了，不仅仅自我学会了穿衣服，整理玩具，并且还能经常主动忙我们人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长了，真是越来越懂事了。

　　宝宝从小生性活泼，比较好动，记得在上小托班时教师经常说我家孩子上课坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，宝宝对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，宝宝就能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自我的行动。所以，我觉得我们家长在平时，能够针对孩子的个性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有进取作用。

　　宝宝此刻比较喜欢画画，每个星期天都会去少年宫参加画画学习班，但在刚开始学画的时候，他也以往有过抵触情绪。记得有一次在幼儿园里画画，教师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画，最终其他小朋友都完成了，仅有他还是白纸一张，最终还很悲痛地哭了。之后我问他为什么不画画，宝宝回答我说“我不会画，画得不好，所以我不想画”，边说边哭，很是悲痛的样貌。于是我很耐心地说“宝宝想怎样画就怎样画，我们是乱涂乱画，没关系的，妈妈相信我们的`宇宝宝肯定能行”，于是，他开始参照着画起来，慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。此刻宝宝虽然画得并不是很好，但却也有所提高，我想只要能经过画图发挥一下自我的想像力，培养他的一些兴趣爱好，对他发展肯定也是有所忙的，所以在平时，我们应当多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信，提高学习、生活的进取性。

　　此刻许多家长都十分关注对孩子的教育，“不能让自我的孩子输在同一起跑线上”，为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我也曾在宝宝小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小主持，把星期六、星期天的时间安排得满满的。记得去上第一节课时，宝宝又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。之后，老公对我说，孩子此刻是玩着学的时候，不能像学生那样教的，应当多用游戏的方式让他学知识，学道理，培养他的兴趣爱好。的确，孩子是天真无邪的，有自我的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样而会束缚了孩子的立个性和想象本事。应当根据他们的兴趣发展他们的本事。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活地恢。