幼儿园小班心得体会

时间:2021-11-16 15:09:26 心得体会 我要投稿

幼儿园小班心得体会范文(通用6篇)

  当我们有一些感想时,好好地写一份心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班心得体会范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班心得体会范文(通用6篇)

  幼儿园小班心得体会1

  时间总是马不停蹄,一学期的实习即将结束.只是有一种难以割舍的情愫,我带的是小一班,记得来的第一天是二月九号。首先的工作,就是彻底的大扫除,一天下来,只有一个感觉“累”。二月十三号左右新的一学期开始了,其实刚开始有点忐忑,川师幼儿园对于我来说一切都是新的,心得面孔,新的环境,新的机遇,新的挑战!

  幼儿园安排我在小班,他们亲切的喊老师为妈妈,让我感到这个辛苦岗位的背后有一丝希望。刹那,我觉的老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力,最让人羡慕的。那些孩子是世界上最可爱,也是最幸福的。

  第一天我通过听课初步了解了老师的教学方式,大致掌握了该年龄段学生的受课特点。幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们上课前的聊天时间,也就得培养语言方面。语言能力的发展在运用过程中发展起来的,发展幼儿的语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的并能拿道积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊的意义。老师突出引导小朋友感兴趣的话题,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕话题说自己的想法。该年龄段的幼儿举手极为踊跃,上课气氛异常活跃,在大家发表完后老师阐述自己的看法,这样既及时纠正了有些幼儿的不大正确的观点,师生之间的感情也进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉种提高了不少,可谓一举多得。

  我知道这是我成为一名正式幼儿教师的开始。第一个月是见习,映像很深刻的是吴老师让我点到,好让我认识每一个小朋友。我努力的记下每一个孩子的名字。然后每天早早的到园,做好接待前的准备工作,等待孩子的到来。我用最快速度把幼儿的名字对上号,只为能够早上和他们说一声“某某早上好!”。这是我和孩子们第一座友谊的桥梁。

  要有耐心、爱心、细心、责任心。幼儿都是比较调皮淘气的,当遇到顽皮的幼儿时要拿我们的耐心、爱心感化她。要把教育好幼儿的工作当做我们最大的责任。学会设计自己的课的能力,小孩喜欢新疑的事物,对课堂也是如此。所以自己的课堂要能吸引小朋友的注意力。

  在此期间里我体会到了做老师是如此不容易,要做好一名优秀的幼师更是难上加难。因为幼儿教师能成就一个孩子的一生,也能毁掉孩子的一生。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把锁,而我们则是开锁的钥匙,我希望自己能真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们!

  这段时间我看到了自己的不足之处,实习对于我来说也是一个非常有益的锻炼,我须总结经验和教训,为未来的幼师之路打下良好的基础!

  幼儿园小班心得体会2

  这次家访我有很多感触,确实还是感觉很有意义的,因为孩子们在家里和在幼儿园其实是两个状态,这是非常关键的,我也一定会认真的去做好相关的本职,了解孩子们在家里面的情况,和家长们了解孩子们的作息时间,虽然放假了,但是孩子们需要养成好的习惯,这次家访主要也是了解一下,孩子们的生活状态,和作息时间是否规律。

  首先,正值暑假期间,在这个时候还是应该要注意防暑,天气炎热应当减少外出,和户外活动,作为幼儿园学生,这些都是应该要去做好的,家访工作也是非常重要的,在这个过程当中也需要合理的规划好,小班的孩子们现在也正是长身体的时候,所以这次我和和家长们重点的强调了作息时间的问题,要严格要求孩子们平时在家作息规律,保证孩子们要有足够的睡眠时间,这是非常总要的,在这一点上面还是应该要坚持去做好的,这次家访的时间还是比较长的`,大家也在这样的环境下面积累了很多的哦经验。

  我们xx幼儿园在这方面非常的关注孩子们的状态,在这一点上面还是应该要坚持去做好的,这段时间以来在工作当中,确实还是有非常大的提高,同时在假期期间,也叮嘱家长控制好孩子接触电子产品的时间,多多去培养一些别的兴趣爱好,不要对电子产品有瘾,这是非常重要的,在这一点上面我还是感觉非常的有意义的,这段时间以来在工作当中,还是非常充实的,这对我而言也是一一件很有意义的事情的,家访工作也结束了,这次一共是去了30位孩子的家里,了解了孩子们在家的状态。

  这方面我也还是做出了很多的准备,在这个过程当中,确实还是感觉很有意义的,通过这次甲家访趋势也在很大程度上面,有了新的视野,对孩子们更加的了解,对孩子们家里情况也有了进一步的接触,对接下来的工作也是有所帮助的,这次家访我感触深刻的有很多,我知道自己应该要朝着什么方向努力,我知道这是非常关键的,这段时间以来的工作当中,我也确实是的到了很多提高,我也愿意去履行相关的职责,我也希望能够在这样的环境下面做的更好一点,这次家访工作我在很大程度上面得到了锻炼,接下来工作我也会继续的努力,保证教学质量,维持好的状态,这是应该要认真去规划好的。

  幼儿园小班心得体会3

  曾经以为,幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园实习时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹、不安、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养,我渐渐地学会用心去聆听他们,爱他们,照料他们。有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。能够得到教师的关爱,也是每个孩子最起码的心理需求,教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿教师必须具备的。

  经过两个多月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中,使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好,将对孩子以后的教育起着很大的作用,甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园教师必须严格要求自己,将自己最好的状态呈现在出来。

  我们这个班级目前有16个小朋友,他们每天来园基本在7点半到8点半,然后开始吃早餐,上课,户外活动,下午午睡醒来后就开始吃午点,然后上课,5点左右开始小朋友离园。对我来说,现在已经基本熟悉了这里的环境。教学,与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们,还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰,虽然实习了没多久,但小朋友对我们都已经产生了依赖,这说明我们在小朋友的心中已经离不开了,这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业,只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。我们要学习的也很多,比如怎么布置每个星期的主题,班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习,娱乐,生活环境……一系列的问题,都是我们要掌握的,考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应该做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备,才能让小孩学到丰富的知识。

  总的说来,我们既然已经走进了教师这个职业,那我们就一定要爱这份职业,最主要的一点要对孩子充满爱,这样孩子才会爱你,爱他们的老师,这也是我现在的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,要不断地积累经验。

  幼儿园小班心得体会4

  相关的教育专家们认为,应该尽早的让孩子学会自己来阅读,而这种训练,会提高宝宝的语言表达能力、认知水平、读写能力、识字能力,这不仅体现在幼儿时期,还会影响到上小学与初中的阅读水平上,所以早期的阅读开展的越早越好,当然这种训练并不会引起孩子的厌学心理。阅读是建立在识字的基础上,只有认识了一定量的字才能进行阅读,所以识字就变成了最基础的问题了,而现在的中小学生普遍出现了识字量不足的情况,影响了他们的阅读水平和学习成绩,他们的识字量远达不到他们所需要的,所以在重视阅读时,更要科学的去识字与写字。

  识字要科学

  识字非常重要,但并盲目的识字,父母要有意识的去筛选常用字,一般,常用字认识400个便能达到初步的阅读了,而识字量达到1500个时就能读懂96%以上内容的普通报纸书籍了。当然,我们让孩子识字是为了让他们阅读,而不是一味追求识字量,这样会让孩子失去很多童年玩的时间,如果不能做到科学的筛选常用字,那么就达不到早期的阅读训练,就违背了早期识字教育的初衷。

  兴趣很关键

  做一件事情,能在兴趣的引导下去做,那是效果最好的,爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”3-6岁的孩子,爱动、好奇心强,注意力集中的时间短、记得快但忘得也快,所以硬性的让他们记下两三千字,并不能达到阅读的目的,也不利于孩子身心的发展,所以家长要想些办法来引起孩子的兴趣,丰富教育环境,这样才能更好的满足孩子的求知欲。

  妈妈在与宝宝一起阅读时,可以一个字一个字点着读,这样读几遍之后宝宝就会认识其中的一些字,同时在讲几次之后,可以让宝宝去点着给你来讲故事,这样也是可以增加他们的识字量,同时达到简单的阅读。

  幼儿园小班心得体会5

  来幼儿园工作也是有一些年了,回顾自己带的班级,可以说小班是最需要花费精力的,但是带好了也是非常的有成就感的,看到他们的进步,看到他们的乖巧,看到他们的成长,我也是对于自己的工作感到骄傲,而在带小班的过程之中,我也是有一些心得。

  小班的孩子刚来到园区其实对于这个环境是非常陌生的,也是需要我们老师尽快的带领他们融入到这个环境之中来,来把幼儿园当成自己的家,在这工作之中,也是要去关心,去了解孩子们,清楚他们的一个性格,了解他们的情况,特别是孩子们其实是比较有从众的心理,做好了一部分孩子的工作,然后让他们带领,其实大部分的孩子都是会跟着乖起来,而且很快地融入到集体之中来,在带的过程之中,也是需要我们真的爱孩子,对他们关心,而不仅仅只是把这个当成一份工作来做,而是把他们当成自己的孩子来教育,陪伴他们成长,教学之中,让孩子们积极的参与进来,也是能很快地让他们学习好。孩子们是喜欢哭闹的,遇到一些事情,可能一个人哭了,其他的孩子都不知道情况,也是可能会哭,会导致从众的情况发生,作为我们老师更是不能慌张,要了解清楚情况,积极的去安慰,去清楚,并且解决了问题,其实也是很好处理的。

  在育儿的过程之中,我们也是要把我们所学教给孩子们,让孩子们喜欢学习,想要学习,小班不但是带孩子,其实更多的是让孩子们独立起来,虽然他们还很小,但是也别小看他们,只要给予积极的鼓励,其实他们独立起来,坚强起来并不困难,虽然一些习惯的养成偶尔会松懈,但是只要我们老师配合家长去做好,其实孩子们的成长真的会很快的。在教学的方面,我们也是需要自己多去学习,和其他的老师多交流,探讨更好的方式来教孩子们,并且也是多和家长沟通,孩子们的成长不但是在幼儿园里面,也是在家里,特别是一些好的习惯养成,一些学好的东西,不能松下来,不能幼儿园一个样,回到家里又是另一个样,只有大家一起的努力,那么孩子们真的会变得特别的优秀。

  在带小班的过程之中,我也是遇到了很多的挑战,一一的去解决,看到他们的进步真的会非常的高兴,并且我也是清楚,想要教好孩子们,也是需要我们继续不断的进步。

  幼儿园小班心得体会6

  有一天幼儿在玩玩具,突然俊俊跑过来告诉我,辉辉把他的脸给抓了,我就把两位小朋友都叫过来,了解了一下情况,原来他们因为争抢玩具,俊俊拿了辉辉的几个积木,辉辉一不高兴就伸手把俊俊的脸给抓了。事后我对辉辉进行了耐心的教育,当我检查辉辉的指甲时发现略有些长,晚上放学我将辉辉抓人脸的事告诉了辉辉的妈妈……

  我认为,开学初由于我们小班幼儿刚入园,没有纪律性,什么事情都随自己的心愿来,个别幼儿一不随心就喜欢伸手去抓别人的脸。以往在家里幼儿已经习惯玩具、图书都是自己的,没有人和他们争抢。可现在在幼儿园就不同了,玩具、图书都要一起玩,一起看,因此幼儿之间就会产生争执,脾气不好的幼儿就会出现抓脸的行为。为了避免或减少同样的事情发生。我采取了一些教育方法,首先让孩子懂得玩具是大家的,我们要一起分享,可以轮着玩或换着玩,让孩子懂得谦让的含义。其次,我让幼儿认识了我们自己的手,让孩子们说说手的用处,根据幼儿的回答,我从正面去引导他们:“我们的小手真能干,它是一个小小魔术师,可以变各种小动物,我们的小手还会做许多事比如帮老师摆椅子,收玩具。”通过这次对辉辉乃至全班幼儿的教育,这几天抓脸现象明显减少了。

  而家长也是我们老师的重要合作伙伴,对于幼儿的教育也离不开家长的配合,幼儿出现抓脸的这一行为,希望家长能经常检查孩子的指甲并及时修剪,尽量避免此类事情的发生。但很多家长,当教师将孩子抓脸的事情告知他们时,大多家长会选择责骂、训斥的方式对待幼儿,而幼儿只能用哭声来表达自己的“委屈”,因此我会多与家长沟通,让他们学会如何妥善处理问题。

  1、正确对待,宽容错误

  孩子年龄小可能可能很多时候对于自己的行为是无意识的,更不知道什么是对什么是错,我们应该正确地去对待孩子的错误,宽容孩子,帮助孩子从“错误”中走出来。

  2、走进孩子,倾听心声

  当孩子间发生了纠纷后,我们不要一味地去责备孩子,我们还应该要拥有一颗童心,要站在孩子的角度,走进孩子的世界,倾听孩子的心声。

  3、循循善诱,因势利导

  通过分析、教育让幼儿认识到自己的行为是否合理,那此时我们就可以循循善诱,因势利导帮助孩子掌握正确的行为方式。引导辉辉下一次如果再有这样的事情你要先告诉老师,对于俊俊告诉他,不能随便地乱碰别人,这样是不礼貌的,别人也不会喜欢。

  总之,家长首先要稳定自己的情绪,当孩子发生了这样的事情,一定要给孩子营造宽松的氛围,和孩子一起分析这件事情,找到正确的行为方式。其次,在日常的生活中还可以多给孩子创设与同龄交往的机会,让孩子在一次次的与同伴的交往中,了解自己,了解他人,学会正确表达自己的思想和尊重别人。

  在幼儿的一日生活中,会出现各种突发情况,而这些情况中就蕴含着教育内容,随机教育的契机最多。因此,老师要善于捕捉这些有效的教育时机,及时实施随机教育。作为一名幼儿教师,每天与幼儿学习、生活在一起,如果不及时引导,那就会丧失良好教育契机。而随机教育是自护教育中最有效的策略之一,因为孩子们通过亲身体验,有较深的理解,也易取得事半功倍的效果。

  通过这件事情,也给我自己敲响了一个警钟,虽然这件事情已经过去了,好在孩子也没什么,但给我也留下了一个大大的问号,为什么会发生这样的事情,总有孩子磕磕碰碰的呢?总结了一下。

  1、最重要的还是自己太不细心,没有留心观察孩子,注意力不够集中。

  2、班级的常规管理还是要加强,存在着许多严重的安全隐患,在平时的各种谈话中还是要不断加强,不断重复。发现问题,解决问题,真的做到关注每一位孩子,注意安全。

  作为一名幼儿园教师,对于幼儿的安全问题是不容忽视的。在一日生活中,我们应该让每个幼儿在我们的视线当中,要有责任心、细心、爱心,尽量避免此类事件的发生,让我们的孩子健康快乐地成长!

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