文明学习心得体会

时间:2022-09-24 09:51:15 心得体会 我要投稿

文明学习心得体会

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编整理的文明学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

文明学习心得体会

文明学习心得体会1

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了地位,你不失败,因为“地位”有时只是一个虚名。这是我读完《文明美德伴我成长》后的感受。

  如果你失去了文明与美德,那你就彻彻底底地失败了,因为你已经失去了做人的真理。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

  说起文明,我听说过去有这样一个故事。原对外经济贸易合作部副部长,中国入世首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。有一次在瑞士,龙永图和几个朋友去公园散步,上厕所时,他听到隔壁卫生间里“嘭嘭”地响,有点纳闷。出来后,附近一位女士很着急地问他有没有看到她的孩子。她说她孩子进厕所十多分钟了还没出来,她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善,他便折回洗手间,打开那个厕所的门,他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶,怎么弄都冲不出水来。上厕所不冲水在瑞士是非常不文明的。这就是良好文明的`体现。我们要向他学习。

  再说说美德。有个觉得做到美德十分困难,其实并不是,美德往往在一瞬间,在一个不经意的地方体现出来。比如:每天你对他人时不时的微笑一下,就会让别人心中油然而生的一种喜悦、开心。因为微笑是一种生活态度,跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅:一位残疾人可能坦然乐观,而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢,一位处境顺利人可能愁眉不展,而一位身处逆境的人可能会面带微笑……

  是的,我们不能改变天气,但我们能改变自已的心情;我们不能逃避困难,但我们能面对困难;我们不能十分富有,但我们能使生活充足。

  文明美德可以让一个平凡的人变得高尚,更能体现出一座城市,一个国家的文明程度。如果在一个城市里,你随地吐痰……小则影响自己,在则影响一个国家的声誉。

  相信很多人去过欧洲或日本,就有亲身体会。当对面的红灯亮起时,纵使马路一辆车也没有,外国人也绝不会穿过马路。他们认为必须遵守公共文明。这就是社会氛围力量所在。我们要从自身做起,营造良好的社会氛围,从小事做起,一点一滴积累美德,这样社会才会更加和谐,更加进步。

  在我们身边,总会有不断的不文明现象出现:乱丢东西,和同学吵架乱说脏话,乱过马路等等,怎能不让人心痛呢?

  为了让我们宁波市更加文明,就得从自己做起,做一个有着文明美德的人,让它们伴随我们成长。

文明学习心得体会2

  文明是什么,我曾不只一次两次的想过这个问题。对于小朋友来说,我想是听老师的话,不欺负别的小朋友,讲文明懂礼貌。见到老师要问好。

  其实,文明无处不在,文明,是一份人生幸福的开始,文明,是一份生活最美丽骄傲的礼物。文明是人类和谐相处的金钥匙。

  讲文明,不仅为别人,受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和和谐,也会给自己带来快乐、带来温馨。

  看我们芜湖市的文明氛围多好啊!道路交通指引、标牌标识一目了然。文明之风已经渗进每一个市民的血液:公交车上让座、义务献血、热情指路、穿上“红马甲”志愿服务……文明已经成为人们习以为常的良好习惯。芜湖市民的文明细节,润物无声地渗透在芜湖市民每天的日常生活之中。

  微笑让人温暖,微笑是文明的特征。在芜湖人们的微笑无处不在。服务人员的微笑笑得甜美、自然,一点也不做作,让人如沐春风。在公交车上乘客微笑着主动为老、幼、病、残孕妇和抱小孩的`乘客让座,而被让座的人也会还以赞美和微笑,每当你看到这样的场景,你就会觉得,整个车厢都充满了春天般温暖的气息。芜湖人懂得,送人一个微笑会换来一个更美的微笑。小小的公交车厢犹如社会的缩影,无时无刻不在折射这城市的文明。

  社会风尚的形成需要我们每个人去努力。如果社会中人人都讲文明,社会文明就会蔚然成风。

  快!心动不如行动,让我们携起手来,共同创造一个人人为我,我为人人的文明社会吧!

文明学习心得体会3

  文明,是一种素净上的华丽;文明,是一处空白中的色彩;文明,是夏日中的一丝凉风;文明,是阴雨中的一把雨伞。

  我国几千年来创造了灿烂的'文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。任何一个文明社会,任何一个文明民族,人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一,是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序,反映一个民族的精神面貌。

  文明的社会,需要文明的我们。讲文明其实并不难,它时时刻刻都在我们身边激励着我们:随手捡起被丢在地上的垃圾;见到老师同学主动问声好;进入别人的房间时先敲门;坐公车时主动给老人让座……

  文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

  鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”人的文明不是与生俱来的,而是经过不断完善而具有修养。

  文明美德要从点滴做起,从小事做起。只有我们讲文明,懂礼貌,用一颗坦然的心去做事,才会有文明的校园、文明的社会、文明的国家。让文明美德时刻伴着我们成长!

文明学习心得体会4

  通过与百万庄邮局青年文明号的经验交流,他们在优质服务和青年文明号建设方面取得的成就给我们留下了深刻的印象,一些管理理念和方法令人深思。

  一、企业文化浓

  当你一走进百万庄邮局的活动室,就会被房间里陈列的大大小小的奖状、奖杯、证书所吸引,就算你不了解百万庄邮局的历史,也会被它所营造出来的团结积极向上的氛围所感染,这就是百万庄邮局在企业范围内所建立起的一种浓厚的企业文化。使得每一位来到百万庄邮局的职工不需要领导多说什么,就能自觉的融入这种建才、成才的氛围中,以规范服务为基石,以用户满意为归宿,用热情、真情和爱心与用户贴心沟通。在工作中永远保持微笑;用心感知用户;善待用户抱怨;关爱弱势群体;诚信履行职责;注重细节服务;精湛服务技艺;塑造亲情团队,向用户传递家庭般的温馨、亲人般的真情。

  二、典型带动好

  百万庄邮局的创建活动紧紧围绕培养青年人才这个主题,全面实施“号”“手”联动,使青年在参与创建的'实践中不断提高自身技能道德素质成长成才,得到了本局青年的广泛欢迎和热情参与。先后涌现出以全国劳动模范、市人大代表胡燕,全国青年岗位能手、优秀党员王琦,北京市“五四”奖章、优秀党员路欣怡等先进人物。在百万庄邮局服务标兵、岗位能手、优秀营销员已成为对外服务中一道亮丽的风景线,成为展示北京邮政品牌形象的活“名片”。

  三、创新服务多。

  在常规的营业厅服务内容基础上,做到日常服务细致化,前台服务规范化,客户服务差异化,服务方式便捷化,服务模式品牌化。随着奥运会的临近,百万庄邮局又先后推出了许多服务的新举措:例如双语服务台,手语台,无障碍升降台等一系列人性化服务,为了更好地学习手语,他们还与第四聋人学校开展了共建活动,在相互学习的过程中体会个性化服务的深刻内涵。

  我们也将在今后的创建工作中,吸取兄弟单位好的经验为我所用,通过创建活动不断总结经验,再上一个新台阶,更好的服务青年,培养青年,创造一个能够展现自我才华的平台,激发他们的活力和创造力,我们相信一个信念:“青年文明号”创建工作只有逗号,没有句号,只有起点,没有终点. 周记

文明学习心得体会5

  5天的学习探访考察结束,在厦门这个改革开放前沿,看到了经济的飞速发展的同时,令我印象最深刻的是城市的活力,是群众对“文明城市”创建的支持,是“从内而外”的文明给我的震撼。“一切为了群众,一切依靠群众”这句话成为了“文明城市”创建最丰富,也是最干练的总结。

  在方法上征求群众意见。群众是城市生活的直接参与者,对城市如何创建也最有发言权。优先解决群众反映强烈的问题,是“文明城市”创建的基本工作之一。要善于发现问题,要密切联系群众,做好日常问题、尤其是细枝末节、容易被忽略的问题的收集工作。同时,要严防做“三拍”干部,即“拍脑袋”决策,“拍胸脯”保证,出了事“拍屁股”走人。要优先听取群众对问题处理的意见及方法,结合先进地区经验,探索出行之有效的解决方法,做出老百姓满意,效果出众的实事工程。

  在管理中深化群众参与。“文明城市”创建工作是阶段性突击和持续性保持的结合。集中整治牵动的是部分群众的切身利益,因此时常遇阻。违建的拆除、摊贩的整治甚至遇到周边居民的指责。群众参与不深,再加之被误导,经常对执法部门抱有负面看法。因此,要通过各种形式,将群众带入文明城市整治中来,让群众从执法的旁观者变为执法的参与者。要发挥辖区党员带头作用,形成长效监督机制,让居民成为“文明城市”成果的管理者、维护者,真正将群众感情融入“文明城市”创建工作中。

  在成绩中谋求群众支持。“文明城市”创建离不开群众的支持。要取得群众的`支持。一方面要拿出敢于硬碰硬的决心,对群众反映的老大难问题敢于“动真格”,让群众切实看到政府部门的行动。另一方面要拿出成绩,从最直观的角度让群众体会到“文明城市”创建所带来的实惠。执法不是目的,营造更好的生活环境、更温馨的生活氛围、更和谐的人际关系才是“文明城市”创建的核心目的。要在严格执法的基础上,长效改善生活环境,切实提升群众满意度,“由内而外”的打好“文明城市”创建基础。

  “精感石没羽,岂云惮险艰?”虽然办事处地处城区,居民多,矛盾多,问题多。但相信只要密切联系群众,将“文明城市”创建工作的政治性意义与为群众办实事的精神融合,就能得到群众的支持,就能发挥群众的力量,就能无往不利。

文明学习心得体会6

  礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。

  身为教师,礼仪尤为重要,孩子天性好模仿,他们学习说话,待人接物,往往都是从模仿开始的。作为孩子的教师自然是他们学习的榜样。我意识到,应当用一颗平等的心,平等地对待每一个孩子,放下教师的.架子,对学生真诚相待,做学生的朋友,尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点,从而推动孩子的发展。

  幼儿礼仪指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵照的一些简单的行为规范。幼儿礼仪教育应是人之初的“必修课”。

  学前期幼儿,可塑性强,易接受外界的各种信息,因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期,更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。对幼儿进行礼仪启蒙教育,有助于促进幼儿社会化的进程,对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响,尤其对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展具有重要意义。 幼儿礼仪分为生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分。

  1、生活礼仪:用餐礼仪:学会正确的用餐姿势;注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁;初步学会与人共餐时的礼节。仪容仪表:能养成保持身体和服装整洁、卫生的习惯;学会用正确的姿势坐、站、走。交往礼仪:在与人交往中,养成使用礼貌用语的习惯,初步学会与人交谈的礼节;初步学会作客的礼节;能尊重父母、长辈,会根据具体情况与他们打招呼。

  2、公共场所礼仪:能遵照公共秩序和交通规则;在公共场所活动时,能谦让,会尊重和原谅别人。学习礼仪:在活动中做到会举手、会听,服从活动的规则;在活动室内做到三轻:走路、说话、搬桌椅轻轻;学会商量,能尊重别人的意见;观看同伴的演出时,能保持安静、守秩序,结束后,会鼓掌表示感谢。请家长朋友在家庭以及生活中用和幼儿园同样的方法对待孩子,用“请…..”,“谢谢”,“对不起”,“没关系”等跟孩子交谈,成人跟孩子之间的任何问题,都要试着用语言解决,不可以打孩子。打孩子只能说明成人本身不成长,心理不健康。更不能用语言吓唬孩子。儿童的心理在质的方面和成人不同,成人要蹲下来跟孩子讲话,在人格上极大地尊重孩子。

文明学习心得体会7

  文明就像一缕阳光,温暖我们的心头;文明就像一眼泉水,净化人们的心灵。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,平淡的生活,细小的事情,只要我们留意身边的人和事,并互相包容与谦让,就会发现文明就在我们身边。

  记得有一次,我在人行道前等待,准备过马路去上学。这时,一位老奶奶拄着拐杖站在边上,似乎在犹豫要不要过马路。突然,一个戴红领巾的'小学生气喘吁吁地跑了过来,对老奶奶说:“奶奶,您腿脚不方便,让我来扶您过马路吧!”那位老奶奶颤巍巍地伸出手,说了声:“谢谢!”当他们慢慢地走到马路中央时,绿灯突然亮了。正巧,一辆大货车正朝这里驶来。看到此情此景,我的心瞬间提到了嗓子尖。只听“喀”的一声,大货车停了下来,司机伸出头来,对老奶奶和小学生笑了一下,挥了挥手说:“你们先行!”老人十分感激地望了望货车司机,路上的行人也敬佩地望着货车司机。

  这件事深深地触动了我。要是以后遇到这种情况,我也要第一时间来帮助那些需要帮助的人。

  当前,我市极力推崇“文明小白鹭”活动,人人争当“文明小白鹭”,建设文明城市我先行。作为学生的我们,要增强文明意识,审视自己的言行……我要从自身做起,从身边点点滴滴的小事做起,把文明带进校园,带进家庭,带进社会,让文明礼仪之花处处盛开。

  文明是一种美德,文明就在我们身边,让文明与你我同行。地球因文明而美丽,社会因文明而进步。

文明学习心得体会8

  妈妈下班回家,我对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”为妈妈沏上一杯热茶,甜甜地说:“妈妈您累了,请喝茶!”早晨,我去上学,刚走出家门,同桌小红忽然说:“昨天天气预报说今天要下雨,你多加衣服了吗?怎么没带伞?”我一听,随即一股暖流涌上心头……这些文明用语无处不在。就算是一句小小的“谢谢”,“对不起”,“没关系”也会让人感到非常温馨,所以我们要常常用文明用语,让地球开满文明之花。它可以驱走人们心头的寒意,带给人们心灵的慰籍。

  文明礼仪处处可见,要注重平时,从小培养,形成良好习惯。

  多一点耐心,是对别人的关爱。一句问候,一句关心的'话,都会给别人带来快乐。其实,文明礼仪就在我们每一个人的身边。也许一个动作,能使我们感受到温暖与关爱。随手捡起纸屑、雨天为人撑上一把散打电话时不影响他人……还有很多,都是我们可以做的。我相信,只要我们每一个人都有一个信念,文明就会在我们的身边传播开来,从而让整个社会变得更加美丽,充满温情。

  讲文明礼仪,需要从我做起,从小事做起。

  现在我们地球环境越来越差了,什么香蕉皮,包装盒,包装纸。地上扔得倒数都是,当然有讲文明的人。他们不禁自己自觉把垃圾扔进垃圾桶里,还捡扔在地上的垃圾捡起来扔垃圾桶里。

  我妈妈就是这样的人,记得有一次,我还小才6岁左右,我缠着妈妈给我买东西吃,妈妈没办法只好带我去超市买东西吃。买完以后我刚走出超市就迫不及待得拆开一个零食大口大口吃起来,吃完之后我把垃圾包装盒随手往地下一扔,刚要走,妈妈就叫住了我,‘宝宝’包装盒往垃圾桶里扔,我听了脸红通通的;连忙把包装盒捡起。又走了一段路后我找了一个垃圾桶把包装盒扔进去。

  这件事虽然很小,但一直铭刻在我的记忆里。

  在我们校园,你可能听到一些骂人的脏话,粗话。地上可以看见一些碎纸片,塑料袋等一些东西。走廊里,同学推推拉拉,甚至还有的同学践踏草坪,摘叶子。虽然校长多次反映了一下,同学们都说:“能做到。”但是,同学们都是说起来容易做起来难。

  有一天,我发现同学们见到老师主动说:“老师好”。也不践踏小草,摘叶子,反而 拿点水来浇。还在那里竖了一个牌子,上面写着:“保护植物,人人有责。”还有大家去坐车的时候,懂得了让位给没有位置的老年人。

  我相信,只要我们人人做文明学生,我们的学校将会变得更美好。

文明学习心得体会9

  翻开《文明美德,伴我成长》这本书我很快就被书中的故事给吸引了,里面有许多令我感动的故事,当看完这本书时,我心潮起伏、思绪万千。

  里面有许许多多的生动而又感人的故事,刻画了一个又一个鲜明的形象,树立了一个又一个文明的榜样:身残志坚的霍金;替子还债的“诚信老爹”吴乃宜;舍己救人的`张家春老师;植树造林的杨善洲老人……

  榜样是面镜子,我们照见了自己:我们的一件羽绒服穿个一两年就不穿了,多浪费啊!这些衣服还可以捐给贫困灾区的小朋友呢!面对霍金,他全身不能动弹,也不能说话,却用自己的智慧解开了宇宙之谜,而我们呢,遇到一点小小挫折就放弃了;“诚信老爹”吴乃宜,失去了三个儿子和家庭的财富,不顾自己年届77岁的高龄,毅然辛苦劳作,替自己的儿子们将债务一一还清,而现在有些老板拖欠农民工的工资!那些“老赖”是何等的可恶!当地震来临时,27岁的张家春老师第一个冲向门口,用自己的身躯支撑快要倒塌的门,让孩子们从自己的胳膊下钻出去,而我们很多人面对一个小偷时,都不敢喊出一声“抓小偷!”;现在有很多人对于自己贫穷的父母则大喊大叫,毫不关心,甚至虐待老人,这些人禽兽不如!杨善洲老人退休后辛苦种树,奉献给家乡满山绿色,而很多人为了一己之利,而乱砍滥伐,破坏大自然……面对这些高尚的人,我们还没有感到羞愧吗!

  正如歌德所说:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”没错!“人无礼而不生,事无礼则不成。”文明礼仪是做人的根本,是人与人之间和谐交流的基本原则。只有一个素质高、有教养的人,有良好的文明礼仪的人,才能受到人们的尊重与欢迎。

  让我们先养成一个个好习惯,提高自己的修养水平,帮助其他有需要的人,建设我们美好的家园!——那就是文明。

文明学习心得体会10

  随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

  在学习过程中,我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足,觉得学习文明礼仪非常必要,非常及时,对我深有感触,受益匪浅。

  文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有"礼仪之邦"的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今,随着改革开放与现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的.举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。

  通过这次对文明礼仪的学习,使我意识到,原来平时忽略的细小问题,其实带给对方的负面影响是十分大的,不要让别人觉得我们没文化,没水平,是一个没有目标,不懂文明礼貌的平凡人,而要在他们面前展示出我们高尚人的风格,让他们对我们刮目相看。在生活中我们也应该把"文明礼仪"这四个字铭记在心,我们不仅要把它记住,还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用,还要让你身边更多的人也学习运用。我们要团结一心,共同努力学习文明礼貌的高尚品德。

  所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到"注重细节、追求完美",力求做好每一件事。当然,这不仅是单单要求我们文明礼仪方面,还包括工作水平方面,我们应在提倡文明礼仪的前提下认真学习与掌握各种工作技巧,当然,我作为一名大学生投身到农场的建设当中,更应该每时每刻,每事每处,每个环节都应该讲礼仪、用礼仪,把所学礼仪用得恰到好处,力求做好每件事。

  如果我们整个社会、整个单位都是讲文明、讲道德的人,这将是我们共同的自豪。相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨与谐。

文明学习心得体会11

  我国素有“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民日常生活中的习惯用语,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这里种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人呢就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

  孔子曾说过不学礼,无以立。从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透到我们的生活中,凡是有所成就的人,都是讲究文明礼貌的`。

  我们每个人,从来到这个世界的那一刻起,就需要别人的安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚的友情。快乐时,需要和别人的分享,烦恼时,需要向别人倾诉,困难时,需要别人帮助,同样的,在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷,容得下别人的意见,对人友爱,理解,不埋怨,不嫉恨,不猜疑,得理让人,失礼道歉,真诚的与人相处,与人为善,互相尊重、信任。

  改革开放后,人们的社会交往日益增多,社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势,机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。机关工作人员作为机关工作的“主体”,要有效地做好日常工作,亟待注重三个方面的问题:

  其一、更新观念,适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面,明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系,正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理,从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。

  其二、内强素质,外树形象。外表文明是内心文明的反映,培养良好的礼仪行为,必须有内心的文明素质。机关工作人员所做的每一项工作,都反映一个人素质的水准,代表政府的形象。因此,每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识,加强自身修养,培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象,说文明话,做文明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素质,有外表文明的良好形象。

  其三、自觉养成,注重实效。良好的礼仪素质,文明的行为,并非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平时做起,从点滴做起。如接一只电话,应当首先说:“您好!请讲……”这种和蔼可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。我们不仅要在机关日常工作中时时处处讲究礼仪礼节,注意职业礼仪,而且还要讲究家庭礼仪,注意家庭美德的培养,用家庭美德来带动学校礼仪的拓展。家庭礼仪是社交礼仪的重要组成部分,它应以家庭美德为主线,每个成员都能自觉做到尊老爱幼,相互尊敬,讲文明,懂礼貌,守规矩,和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效,从平时做起,从点滴做起,让中国成为真正的礼仪之邦!

文明学习心得体会12

  “文明其实就在我们身边,近得触手可及,也许,文明离我们只有10厘米的距离;也有时候,文明离我们只有45厘米的宽度;但也有时候,只是一张纸的厚度……”这句电视广告,我记忆犹新。

  作为一名小学生,应该拥有文明,不仅是我们,还有许多人应该拥有。大街上,一些文明衣着的俊哥靓女边走边聊,随手丢下刚刚吃剩的香蕉皮;影刷院里,有些观众边看电影边嗑瓜子,瓜子皮丢了一地;路边的花坛里,鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……那我们该怎么办呢?对!就是要把它们清理干净。

  文明其实就在我们身边,有时候文明只是别人拖干净地之后,你少踩几个脚印,你就拥有一份文明。

  文明就像刚姗姗学步的婴儿拿着的鸡蛋那么容易破碎,文明就是如此,说没有了就没有了。每个人的心灵就好比是一幅画,当你不讲文明时,画面里就会出现斑斑点点;等到你讲文明时,那幅画就会变得更加绚丽多彩。有些人想获得好的生活条件或许很艰难,想得到好的品质每个人都可以做到,只要你心平气和,真诚对待周围的一切,就可以得到文明的宝藏。

  讲文明就这么简单,我们不需要做什么惊天动地的壮举,只要将每一件小事做好就是文明的表现。看见地上有垃圾,主动检起仍进垃圾桶;走在路上想吐痰,把痰吐在卫生纸上包好,再仍进垃圾桶里;看到有人跌倒了,主动上前把他扶起来,在公交车上看见老人,主动给他让座……只要我们每个人向前迈出一小步,就会使国家的'文明向前迈进一打步。

  文明不是一件很难做到的事,有时只要稍微忍一忍,你将一生受益无穷,你一定要万分小心,不要丧失了自己的文明。

  让我们用自己的小行动影响大环境,用我们的小手拉起一双双大手,用我们的努力唤醒全社会的人--讲文明,树新风。

  让我们每个人都在自己的心灵上播下文明的种子,在文明的世界里有你,有我,也有他。

文明学习心得体会13

  近日,学校组织教师观看了《教师文明礼仪》专题片,针对当前的教育改革发展形势,对于广大教师来说具有不寻常的意义,看了之后,颇有感触。

  对广大教师学生来说,加强文明礼仪教育和培训,是素质教育的迫切需要。实施素质教育已经多年了,但对于广大师生来说,受传统观念和习惯的影响,师生在传统文明礼仪方面没有得到足够的重视,存有许多不足。中国自古以来就是礼仪之邦,加强师生文明礼仪教育,既是对中国传统美德的继承和发扬,也是当前加强精神文明建设,全面提升公民文明素质的迫切需要。

  文明礼仪程度能反映出教育的整体质量。没有良好的家教,就不能培育出优良的品格,没有文明向上的社会风气和健康的育人环境,就很难培养出合格的符合未来需要的有用人才,没有教师的言传身教,学生的文明礼仪素养就得不到很好的训练。身教重于言教,教师的示范作用对学生的影响是深远的,良好的习惯影响学生的性格,而性格又往往影响着人一生的命运,教师在他的职业生涯中,将会对许多孩子的一生产生无数的影响。

  针对教师的文明礼仪培训,是提升教师师德素养的需要。今天的教师不再是简单的教书匠,行传道、授业、解惑之职,教师被冠以人类灵魂的工程师,其责任是重大的,其职业生涯中对学生的教育和影响是全方位的。让学生的心里充满阳光,自己的.心里就要有阳光,让学生做到的自己必须做到,教育不仅仅要成就一个个体,更要对整个社会负责,对我们的国家和民族负责。当前,教师的师德素养问题,已受到社会的广泛关注,加强教师的文明礼仪培训,提升教师师德素养具有重要的现实意义。

  加强文明礼仪培训,是时代赋予教师的高要求。社会在不断发展进步,对教师的形象和素养提出了很高的要求。新时期新形势,要求每一位教育工作者,要自觉提高自身的文化素质和师德素养,塑造良好的师表形象,以适应时代赋予教师的更高的要求。教师要懂得文明自律,礼待学生,教书育人,为人师表,做学生喜欢的老师,做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。

文明学习心得体会14

  昨天,我参加了学校举行的教师文明礼仪的培训,使我对教师文明礼仪有了新的认识。我了解到了教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。

  教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一,他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。

  在个人形象越来越重要的今天,教师应具备怎样的基本礼仪和素养?教师形象在教育中又具有怎样的意义?如何以高素质的内在素养(修养、素质)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育学生?经过这一段时间的学习,我有了深刻的认识。教师礼仪将是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。

  教师作为传道授业解惑的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任,承担着教书育人、为人师表的光荣职责,教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具,是教师对学生“言传身教”的一种手段。唐教授的讲座让我意识到,作为一名教师,应当用一颗平等的心,去平等地对待每一个孩子,放下教师的架子,对学生真诚相待,去做学生的朋友,去尊重学生、关心、爱护学生。

  欣赏孩子身上的闪光点,从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说:“人类有许多方面的品格是人生的顶峰,这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的喜爱和尊敬,首先要尊重和信任学生,并且要让学生从心底里接受你的这份情感,只在口头上说说肯定是不行的.,更重要的是在行动上要做到润物细无声。

  俗话说:精诚所致,金石为开。只要我们付出真爱,就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦,使他们丧失上进心,破罐子破碎,这样反而起了相反的作用。我们应该采取表扬这个张扬个性,功效力大的尚方宝剑。这样既保护了学生的自尊心,又使学生看到了前途和希望。

  总之,教师要通过文明的礼仪表现出应有的风度,反映出对他人应有的尊重,从而不但给学生以良好影响,同时也促进全社会团结互助,平等友爱,共同前进的新型人际关系的形成。

文明学习心得体会15

  党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。这是推进生态文明建设的重要思想基础,体现了更为全面的价值取向和更为深刻的生态伦理。

  综观人类文明发展史,人与自然的关系经历了人类依赖自然、畏惧自然再到征服自然的变化。在原始文明时期,人类本身是自然长期进化的'结果,始终依存于自然。在农业文明时期,人们敬畏自然,主张顺天应时。到了工业文明时期,人们在改造自然的能力迅速增强的同时,走向了自然的对立面,宣称要战胜和征服自然。这种观念导致对自然无穷无尽的掠夺,可利用资源日益枯竭,生态环境日趋恶化。建设生态文明,则为实现人与自然和谐发展指明了路径。

  在走向社会主义生态文明新时代,对于生态文明建设,我从尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念方面谈谈自己的心得体会。

  一、尊重自然,就是强调自然与人出于对等状态

  在我们日常生活、工作中,处理人与自然的关系时,不能绝对化人的主体性,也不无限夸大人对自然的超越性。人是大自然的一分子,我们日常的生活、工作都应该限制在保证自然界生态系统稳定平衡的限度之内,实现人与自然和谐共生、协调发展。 二、顺应自然,强调人类在日常活动中要认识和正确运用自然规律

  自然规律具有客观必然性,我们日常生活、工作都应该遵循自然规律。要尊重自然规律,按自然规律和经济规律办事。经济建设则立足实际,根据自身的区位、资源等特点,选择合适的产业战略。推进产业生态化,培育天蓝、地绿、水清、景美的生态景观,实现人与自然的和谐共处。在按自然规律办事的前提下充分发挥我们人类的能动性和创造性,合理有效地利用自然。

  三、保护自然,强调发挥人的主观能动性,从保护的角 度处理人与自然的关系

  我们的日常生活、工作需要在一定范围内改造和利用自然,但是绝不能把自然当做随意改造的对象。自然的某些部分可以通过改造为我们所用,但另一些部分只能保持原貌,

  我们不能对其加以改造和破坏。尊重自然、顺应自然、保护自然,是生态文明理念的核心思想,也是现阶段生态文明建设必须奉行的原则。面对资源约束趋紧、环境污染形势尚未得到根本性扭转、生态系统退化的严峻形势,我们必须重新审视和协调人与自然的关系,把生态文明建设放在全局的战略地位。只有树立起尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明新理念,才能实现人与自然和谐相处,实现人的全面发展,实现人与自然和谐的现代化。

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