暑期教师培训的心得体会300字(通用5篇)
当我们积累了新的体会时,写一篇心得体会,记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家收集的暑期教师培训的心得体会300字(通用5篇),希望能够帮助到大家。
暑期教师培训的心得体会1
五天的培训学习已接近尾声,从开始的不理解到现在的依依不舍,四天的时间我的心里有了极大的转变,四天的培训让我对小学教育有了重新的理解和认识,让我知道原来教育如此简单。
不拘一格的自由吟唱,学会了经典,抒发了感情。伴着古声乐,泼墨挥笔,磨练了耐性和意志。顶着炎炎烈日,激烈的各种游戏活动,更让我返老还童。在笑声中体验到体育课竟可以上得如此生动有趣。可为什么我们的孩子却不喜欢上体育课,这就是不同的教育方法产生的不同结果。
四天的学习,让我在成长的同时也在不断反思小学的各项活动课该如何开展?因为我面临的是全校少先队员,我该怎样去开展我今后的工作?怎样让孩子们在轻松快乐的氛围中,学会懂礼貌,学会守纪律,学会一些基本的生活技能和本领。我又该如何将大队部的活动搞得有教育意义。通过四天的学习,我心中有了一定的方法和方向。
抬起头,大步走,光明朝着我们在招手。伏羲人,伏羲梦,伏羲教育顺人性,学经典,学圣贤,学做中华好儿孙。你的梦,我的梦,齐心共创中国梦。
暑期教师培训的心得体会2
创设适当的活动情境,以动启思,以动促思,使学生的思维迅速地由抑制到兴历,由无意到有意让他们能被教学活动所吸引,积极参与主动投入,从而在活动中萌发创新欲望,激发探知热情。
昨天,看了有周玉仁教授参与的视频,其中有一个例子,就是教师拿了一把大尺子,并给同学们每人一把小尺子,问:“我们谁的1cm会更长呀?”同学们回答会说:“老师的更长一些。”“为什么呀?”“老师的尺子长。”通过猜想,再经过课堂验证,让同学们更深刻得感受到单位长度的意义。
视频中还有一个例子,让我受益匪浅。老师让男孩子和女孩子分为两组,分别感受一个长方形的'纸的面积,由于画的格数不一样多,使同学们感觉到并不一样,这是教师问:“为什么会产生这种结果呢?”学生们思考后,会说:“是我们作为测量单位的方格大小不一样。”“那怎么办?”“我觉得只要把测量的单位统一才行。”通过这样的猜想,再经过学生们自己动手、自已测量,通过学生测量结果的差异引导学生自己得出结论:测量时要统一测量单位。教师创设的情境,让学生通过动手启发思考,人人都参与到活动中来,探知的热情被极大地激发了出来。
暑期教师培训的心得体会3
作为一名教师,我们头顶了很多光环和高大上的头衔:人类灵魂的工程师、园丁、无小节,处处是楷模、学高为师,身正为范等等。在这些光环和高大上的头衔下,我们必须严格要求自己,不断提升自己。让自己由内而外散发出与众不同的人格魅力。散文家丰子恺老先生曾把人格比作一只鼎,支撑这只鼎的三只脚是:思想——真,品德——美,情感——善,只有“三足鼎立”,真、善、美和谐统一,才能为人师表。而在为人师表这条路上,我们的途径就是不断学习。
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。——朱熹在《观书有感其一》中也告诉了我们其中的道理。池塘之所以清如明镜,倒映天光云彩,是因为常有活水注入。只有不断学习的人,才能永葆活力。人生,就是不断学习、不断完善自我的一次旅程。
今天,我们幸运地搭乘在卓同教育这艘航母上,与精英为伴、与大师同行。踏着振奋人心的节拍《团结就是力量》扬帆启航砥砺奋进,让我们在接下来的学习旅途中真正地静下来,慢下来,携起手来,一起领略别样的风景。静守纤尘,将内心丰盈。用我们的才华和能力,真正撑起学高为师,身正为范如此这般人格魅力的野心。
暑期教师培训的心得体会4
兴趣是探究的起点,儿童的年龄小,好奇心特别强,对未曾见过事物感觉或现象非常感兴趣。因此,在数学课堂教学中,要根据学生的实际和年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素,创设与数学有关的问题情景。使学生感觉到新、奇、有趣。指导学生自发的探索、发现问题,使其产生跃跃欲试的探索意识,乐于去探索。
一、课堂的引入要“精彩”为主。
根据实际的教学内容,创设一个引人入胜的情景,例如:盒子里装有红球5个,黄球5个,教师出示问题:“你们猜每次摸到黄球的可能性大还是红球的可能性大?”大家说法不等,有的说是红球,有的说是黄球还有的说是一样,三种不同的答案都被学生一一猜出。大家因为感兴趣所以连平时的学困生都在积极思考,到底大家猜的对不对呢?小学生很希望马上知道结果。这就为以后的探究“不确定性”打下了良好的基础。
二、课堂的教学情景“妙”也是非常重要的一环。
开课的引入,要具有延伸性,这样的导课,既能激发兴趣,又能创设悬念,是学生自然产生主动求知的心理冲动,为探究学习巧设铺垫,思维得到有效的拓展。
通过这次培训,我深深地感受到学生的智慧是无限的,有效的课堂组织和引导,对学生的学习是何等的重要。
暑期教师培训的心得体会5
首先,有爱心,没有爱就没有教育,这正如省级优秀班主任王猛老师所言,用欣赏的眼光去看待每一个孩子的表现,去发现他们身上的闪光点!
第二,加强学习,提高自身的专业素质。趁着我们都还年轻,精力充沛,要勤奋好学,孜孜不倦。要多研究教材,研究教学方法,研究如何把课上出亮点!只有这样,才能驾驭好课堂,讲起课来才能深入浅出,旁征博引!
第三,不断反思,提高自己的教研水平。要常常反思自己的教学行为,从教材解读与设计,教法与学法的选择,课堂细节的处理等层面去反思。
第四,严于律己,提高师德素养。作为年轻人,应时时处处严格要求自己,注意自己的言行。
第五,抓好教学过程管理,提高教学质量。积极主动的去听优秀教师的课,听后对自己的课找差距,弥补不足。认真备好课,备全面,备重难点,重点怎么解决,难点如何突破,还要备你怎么教,学生怎么学。课堂上要精讲多练,不罗嗦,关注学生,调动学生积极性,教给学生学习的方法,培养学生良好的学习习惯!
【暑期教师培训的心得体会300字(通用5篇)】相关文章:
暑期教师培训心得体会【15篇】02-17
暑期教师培训心得体会15篇02-11
教师暑期校本培训总结01-25
英语教师暑期培训心得01-25
教师暑期校本培训方案08-07
教师暑期培训学员感言02-18
教师暑期培训心得体会精选15篇01-23
教师暑期培训学习总结范文01-09
暑期任课教师培训学习心得体会精选02-08