教师学习全国教育大会心得体会

时间:2024-09-18 22:29:51 欧敏 心得体会 我要投稿

教师学习全国教育大会心得体会(通用12篇)

  有了一些收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的教师学习全国教育大会心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师学习全国教育大会心得体会(通用12篇)

  教师学习全国教育大会心得体会 1

  “人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自我。”作为一名毕业班的学生,正在历经三个月实习的一名准教师,再次坚定当时自己的选择是正确的,犹如一团燃烧着的青春之火,点燃从小的憧憬和梦想,短短半个月,我也体验到了作为一名准教师的幸福感。

  如何成为一名优秀的小学教师,在这条道路上不断完善自我,如何做一个有专业尊严的教师是我近期一直以来思考的问题。在实习期间,跟着指导老师逐步深入教育教学、班级管理和教研活动等领域,也使我逐渐认识到了自己确实有许多方面值得学习成长,也存在很大的发展空间,还要付出百倍的努力才能站稳脚跟。

  教师不仅扮演“传道受业解惑”的角色,作为孩子们身边最重要的引路人,要给孩子们讲好“开学第一课”、“人生第一课”,帮助扣好人生第一颗扣子也需要一定的素养和能力。在这条路上摸索前进的我,也希望通过平时的理论学习和实践体验,跟着指导老师多学多试,虚心好问,在实践中提升自己的教育教学能力、班级管理能力……

  白岩松曾说:决定你人生高度的`,不是你的才能,而是你的态度。既然我一如既往的选择成为小学教师,我定能不忘初心,以积极的态度逐渐弥补自己的不足,将其转化为成长道路上的“垫脚石”,提升自己的准教师素养,争取成为一名令自己满意的小学教师。

  教师学习全国教育大会心得体会 2

  回首二十年的班主任工作经历,我由衷地感受到一名小学班主任的辛苦!它是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的。面对朝气蓬勃、个性鲜明的孩子们,我经过长期的摸索,发现对待学生应该严中有爱,爱中有慈,严慈融合,才能收到事半功倍的效果。我仅就自己的班主任实践工作谈谈感悟。感悟一:“严”。

  学生的主要任务是学习,形成良好学风对一个班集体来讲是至关重要的,而严格抓好常规管理就是学习的保证。中国有句古话“没有规矩不成方圆”。每天,学生的学习生活都有章可循,晨读教室书声朗朗,课堂上发言踊跃,按时交作业,“两操”认真,卫生清扫彻底,学生文明有礼……每项常规都有专人负责检查。在常规管理中,我以表扬、鼓励为主,借以调动同学们积极上进的热情,对一贯表现突出的,特别是进步较大的同学都给予大力表扬并予以嘉奖,但同时,对于违规学生也有相应的惩罚措施,无论是班干部还是普通学生都一视同仁。同时开展了“我为班集体添砖加瓦比赛”,每周一评,平时严抓日常管理,着重抓好行为规范、课堂纪律、“两操”、安全卫生等方面,对学生做到勤抓、勤管,以科学严明的纪律规范学生行为,为学生营造一个规范的学习氛围。习惯成自然,凡任教过我班的老师都夸奖我班学生作业工整,聪明能干,数次被评为学校文明示范班。我坚信,一个班集体只要有了正确的舆论,有了严格规范的管理,一定会向着既定的'目标,不断前进,走向成功!感悟二:“慈”。

  在教育过程中,班主任若一味的“严”,极易造成学生的逆反心理,导致师生关系僵化,这既不利于学生身心的健康发展,也不利于班级工作的进一步开展。因此,班主任要正确把握“严”的尺度,严慈相济,以情感人。

  孩子是祖国的未来,作为班主任,我们有责任也有义务教育好每一个孩子,用慈爱之心对他们予以呵护、理解与尊重,让他们都健康快乐地成长,展现自己独特的风采。李大钊同志教育孩子“学就踏踏实实地学,玩就痛痛快快快地玩”,我常引以为训。在学生完成各项学习任务的前提下,我与他们一起游戏;脱下外套与男孩子打球,光着脚丫与女孩子跳皮筋……关系融洽,孩子们自然亲近我:跟我聊天,让我猜谜,玩脑筋急转弯,甚至为我捶背按摩……我班刘怡同学,刚插班进来时考试不及格,胆小怕事,作业错了从不敢开口问。我常找她聊天,为她做课外辅导,因为零距离沟通是打开心灵之门最有效的途径。得知她家庭贫困,我就把自己女儿的很多衣服赠送给她。在潜移默化中,我发现她变了:能主动跟我说心里话了,作业质量提高了,带读英语胆大了,学习成绩也位居前列了,参加市区竞赛还获奖了……..看到她灿烂的笑容,一股暖流流遍我全身。忽然有一天,她妈妈告诉我,想让孩子读完初中就辍学,我一听就急了,劝其母不要误了孩子前程,到时若没钱,我会尽力相助。家长哭着拉着我的手说,孩子遇到我这个好老师是福气,说我就是孩子的第二个妈妈!这是份盛满深情的的厚重礼物!

  几乎每个班级都有不爱完成作业的孩子,我班的崔佳鹏、朱佳祺以前也是这样,常不写家庭作业,多次找家长谈话,效果也不是很好,我通过细致观察和促膝谈心,发现他们资质聪明,只是对待学习不够自觉。于是,我开始对他们进行思想教育,可没过几天他们老毛病又犯了,我不失时机地叮嘱着:“老师允许你们犯错误,但不允许总是犯同样的错误!”接下来的一段时间,我一有空就陪他们做作业,同时对他们进行思想教育。渐渐的,他们能够自己按时完成作业了,我非常高兴,及时对他们进行了表扬,并鼓励他们坚持下去会有更多惊喜。赞美使俩孩子得到前进的动力,他俩作业质量提高了,批改他们的家庭作业时,我总不忘加上一句批语,“你的字写得真棒!”,“相信自己:我能行!”,“加油!”,“坚持就是胜利!”……看着他们作业本上一个个鲜红的“5”分,我心里有一种说不出的喜悦!因为,我从中明白了一个道理:关爱学生,使他们感受到老师给予他们的温暖,给予他们的信心,能更快捷地让学生认识错误,找到提高的办法,从而努力学习!

  教师学习全国教育大会心得体会 3

  在丁主任的带领下,我有幸参加了在广州举办的全国生本教育理论与实践研修班。随后,一起听了郭思乐教授和专家报告,后来,我们观摩了小学的语、数、外3节示范课和初中英语、语文2节生本示范课,亲身感受了原汁原味的生本课,的确很精彩。通过几天的生本培训学习,我进一步认识了“生本教育”理念,渐渐有了自己的一点想法,简单谈一下自己的学习体会。

  一、它让我重新思考教育的本质是什么?

  “生本教育”首先是教育观的问题,教育不应当是围绕分数转,为了升学转,应当回归到它的根本:人的成长,人的发展。试想今天我们强加给学生的这一切真正是他们想要的吗?真正对他们一辈子有用吗?他们之中即使少数的人成功了,但他们付出了太沉重的代价。郭教授提出的依靠学生自主地学习,可主宰、独立、自由地获取,是自然合理的教育新思路。

  二、只有能够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育。

  “生本教育”思想,不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平,而是有指导学生、激发学生产生学习的动力,学会学习的方法的能力,教师的这种对学生学情的驾驭能力,是与老师在平时教学中不断积累经验,不断进行反思离不开的。以前,不知道在课堂上该说些什么不该说些什么了,总认为本节课的知识点应该由学生来生成,自己尽量不多说话,我这才意识到,老师应该学会恰当的去引导孩子、做小结,并不是什么都不说。

  三、“生本教育”理念下我们如何开展教学?

  郭思乐教授提出了让学生进行前置性学习(由教师提供一个最根本的,最简单的问题),小组合作学习(小组内交流自学的成果),班级交流学习(提出更深刻的问题),熟悉学习(巩固学习内容)四步教学模式。教师是学生学习活动的设计者,教师引领着学生,既能让学生够得着,又要留给学生一定的空间,教师的设计要把握知识的要点,又要把握整体。教师是学生学习活动的组织者,更是激励者。郭教授指出,正确处理好教与学的关系,才能走出师本,走向生本。先做后学,先学后教,少教多学,以学定教,直至不教而教。

  四、创设快乐的学习气氛,让学生愿学、乐学。

  郭教授在《教育走向生本》所说:“快乐的感受是人更好学习的情感基础快乐的日子使人聪明,使人产生心理的兴奋和生理的活跃。在兴奋中,他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。”通过学习郭教授的'“生本教育”思想,对我的课堂改革确实有很好的指导作用。当今社会日新月异,教育改革已成为时代教育的主题。及时的改变传统的教育思想,投身到教育改革中来,我们的教育才有出路。

  自我校开始实行生本教学以来,我的课堂一直没有放开,没有大胆的放手给学生,学习生本以后,深深认识到生本益处,所以,我打算在今后的教学中,我要继续学习生本教育理念,将生本教育深入开展下去。真正把学习的自主权还给学生,引导他们自己去探索,去发现,在反复验证的过程中学习知识,快乐的成长。使他们真正的成为学习的主人,同时让自己成为一名幸福的老师。

  教师学习全国教育大会心得体会 4

  这次来到平遥的路上,就开始学习教育部部长xxx以及几位大学校长在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的系列讲话,深有感触。作为高校教师,我深刻地认识到“坚持以本为本推进四个回归”对于我国建设中国特色、世界水平的一流本科教育而言,具有极为重要的战略意义从历史、现实和未来看,我们应排除万难、聚心聚力、积极探索、勇于创新,力求我们的产学研工作紧密围绕本科教育开展,做到以本为本,并通过努力使得我们的教书育人工作,回归本心。

  此次我们教研室老师克服各种困难,随同同事、学生们一同参加第二届平遥电影节,我们希望用我们老师的'实际行动,和导演班学生一起,激发他们学习与创作的热情,开拓视野,思路,亲力亲为,将教学与实践结合。希望我们都可以拥有国际视野,站在高处,多学习,多交流,多反思,修心践行此政策,实现目标。

  教师学习全国教育大会心得体会 5

  4月23日,我有幸参加在陵水举行全国家庭教育指导着专业能力提升培训学习,围绕这个专题,聆听到多名省内外知名的家庭工作专家学者:关颖老师、程准教授、刘惊铎教授、孙宏艳老师、朱红老师、沈明革老师带给大家极富养分的讲座与分享、互动交流。

  通过此次学习,我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。我深刻体会到家庭教育的重要。家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。当今社会,教育不仅仅是学校的责任,同时也是社会、家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。“取得家长的支持就是你工作成功的一半。受益匪浅,有几点体会:

  一、家长要重视家庭教育

  家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。

  二、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精神上就会有叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活中的不良行为,加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的'陪伴下学习、生活。

  三、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解需要一个过程。

  这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修学习活动,带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去修炼自己,不断地去反思,不断地去提高。然而,这仅仅是开端,接下来我们要做的就是进一步明晰家庭教育指导工作思路,在学习与思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到家庭教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。

  教师学习全国教育大会心得体会 6

  通过对《全国教育大会讲话》的学习,我对新时代教师有了比较全面系统地认识,同时,我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外,距一个优秀的辅导员还有一定的差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身政治修养,能给自己树立起真正的高校辅导员形象。结合自身作为一个辅导员的经历,我想谈几点体会:

  “以德立身、以德立学、以德施教。”好的辅导员老师必须以德服人,不断提高自己的道德修养与人格品质,给学生传授正确的道德观,要有蜡炬成灰泪始干的奉献精神,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生,兢兢业业的做好本职工作,把握好自己的言行,不能在纸醉金迷的社会大环境中迷失自己的方向,失去自己的判断力,做出不符合教师身份的事情。要做一名好老师,必须要有扎实的学识,自己的知识储备必须远大于学生所需。作为一名高校辅导员还要具有管理的智慧,让学生在校期间不仅能够学到专业相关知识,还能学会生活、处事的智慧,以学生为本,在学习生活各方面给学生提供帮助和指导。同时,一定要始终处于学习状态,及时更新自己的知识储备,通过课余时间的学习,提高自己的学生管理能力,充实拓展自己的专业管理知识,要有前瞻意识,给学生以更好的`指引。

  要做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识,知识也是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。

  要努力提高自己的业务水平。所以作为辅导员老师就必须是学生管理的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与系部教学改革,在实践中提高自己的学生工作管理能力。作为辅导员老师应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,提高自己的思想政治理论水平。在学生管理工作中,我发现自己还存在很多不足,我利用业余时间和同事进行交流学生管理心得,学习一些优秀的管理经验来提高自己不足之处。

  要勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

  本次学习让我认识到发展教育事业,教师是基础和核心,我相信通过这次个人认识的改进、社会氛围的改善、国家政策的支持,教师会成为人们越来越向往的职业,会有越来越多的有志之士加入其中燃烧自己照亮别人,为国家的发展、社会的进步添砖加瓦。

  教师学习全国教育大会心得体会 7

  20xx年9月10日,我迎来了人生中的第x个教师节,在这样特殊的日子里,观看学习了全国教育大会的相关内容,我的内心因节日的快乐氛围而感到欣喜,也深知作为一名教师身上所肩负的重任。通过学习,我对全国教育大会的会议精神有了具体的了解,对我国现阶段的教育需求有了更加明确的认识,更进一步认识到了自身的不足与进步的方向!

  教育大会上强调:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的`时代重任!在今后的工作中,我将会把“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为自己的目标时刻提醒自己,并做到以下几点:

  1.持之以恒,严肃对待教学工作。在教学工作中认真研读、感悟、领会教材,认真上课,重视课堂动态生成,着眼学生发展。培养学生的创新精神和实践能力。

  2.经常自省,不断学习充实自己。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。为此我要经常反省,知不足而后进!自主学习充实自己,主动参与各种途径的学习、培训,不断促进自身专业发展。

  3.用心交流,真诚关爱每一位学生。爱学生是对老师最最基本的要求。要做一个合格的人民教师,就要爱学生。为此,我要用自己博大的胸怀去关爱每一位学生,尊重每一位学生!用心去和学生交流,用爱去和学生沟通,建立起师生间的真挚情感。

  教师学习全国教育大会心得体会 8

  教育是国之大计、党之大计。9月10日,在全国教育大会发表重要讲话,从党和国家事业发展全局的战略高度,系统总结了我国教育事业发展的成就与经验,深刻分析了教育工作面临的新形势新任务,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。

  教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的'时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

  教育是国之大计、党之大计。”对于做好当前和今后一个时期教育工作,动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力,具有重大现实意义和深远历史意义。

  教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。

  当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根结底靠人才、靠教育。今天,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。只有抓住机遇、超前布局,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,才能不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配,才能努力培养出更多

  更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实教育基础、提供有力人才支撑。

  在全国教育大会上的重要讲话立意高远、内容丰富、思想深邃,为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。

  教育事关国家发展、事关民族未来。教育影响着接班人问题,影响着国家长治久安,影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。认真学习贯彻在全国教育大会上的重要讲话精神,牢牢把握教育这个国之大计、党之大计,坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人,我们就能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  教师学习全国教育大会心得体会 9

  在认真学习全国教育大会的精神的基础上,结合自己的具体工作,撰写了学习心得体会。

  在岗位上要坚持改革创新,以凝聚人心,完善人格为工作目标,在工作中要积极完成日常的工作任务,还要不断的去创新,去钻研。要有善良的人格,与同事处理好关系,成为互帮互助的好朋友。在自身要求中不断扩充自己专业知识,成为专业的行家能手,还要具备开阔的视野和开放的思维,能够从不同角度考虑问题,能够吸纳不同观点,能够很快的适应周国新事物的改变,不受以往工作经验的束缚,可以很快根据事物的变换调整自己的心态和工作方式。

  在教学方法上要紧跟时代的需求,既要符合学生的认知,又要可以调动学生的积极性,让学生在轻松愉快的状态下掌握知识。要根据你的学生的具体情况提前备课,课上认真上课,课后注意根据授课对象进行适当调整及时总结。其次,教师也要及时关注学生的心态,现在的学生都比较敏感,要及时关注他们,这样才能更多的了解他们,和他们成为朋友,才能更好的引导他们,做到教书又育人。

  作为教师,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。作为教师应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自已赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。在教学过程中,我发现自己还存在很多不足,我利用业余时间看名师的示范课,学习他们的方法,晚上看计算机方面的新知识,学习新软件,拓展自己的`知识。

  作为一名职业教育的教育工作者,深感肩负的责任重人。当今的职业教有以培养高等技术应用性专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标;以培养技术应用能力为主线设计学生的知识能力体系。实践教学的主要目的是培养学生技术应用能力,并在教学计划中占较大比重,“双师型”教师队伍建设是提高职业教育教学质量的关键,与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。

  有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,做“四有”好老师其实不难,难得是做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。唯有潜心学习,牢记使命,珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己,执着于教书育人,有热爱的定力、淡泊名利的坚守,用爱心培育爱、激发爱、传播爱。

  教师学习全国教育大会心得体会 10

  9月10日上午全国教育大会在北京召开,这次大规格的教育大会重中之重的内容是关于教育工作的部署。主要是从建立什么样的人才培养体系、培养什么样的人、教育体制怎么改、各级党委如何抓好教育改革以及教师待遇的提高、加强党对教育工作的全面领导等方面提出了具体的落实举措。

  在大会上强调要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

  提高教师地位不能只靠提高教师工资待遇、落实好职称评定等措施,还要靠广大家长群体的理解与支持,给受教育者以正确引导;靠全体人民群众公正公平地评价教师队伍,弘扬正气匡正偏见;靠完善教师管理体系,严格把好人才关,及时肃清有违师德者,确保教师队伍的风清气正。

  作出了“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望”的指示,让全国教师为之振奋,引起了全社会的广泛关注和共鸣。

  如何营造全党全社会弘扬尊师重教的社会风尚,让广大教师享有应有的.社会声望呢?

  首先,党和政府要高度重视落实教师的待遇问题,努力提高教师政治地位。只有教师的收入得到有效保障,教师才能潜心立德树人,弘扬高尚师德。诚然,收入多与少并不能决定教师的政治地位,但这是提升教师特别是基层教师幸福指数的一项重要保证。只有教师收入稳定了,不为吃穿住行发愁了,大家才能安心工作,教育教学质量才能更高,才能培养出更多的优秀接班人和合格建设者。

  其次,家长和社会都应该关心和支持教育工作,多理解、多关心、多支持教师。教育孩子并不是教师一个人的责任,需要家庭和学校甚至整个社会的互相协作才能培育出一个优秀的孩子,现在的一些家长会过度宠溺自己的孩子,一旦孩子受了什么委屈,都不问清楚事情缘由就责怪教师,甚至辱骂和殴打教师。其实每个教师都有自己独特的教育方式,这就需要教师和家长之间有一个良好的沟通,彼此相互理解,共同做好教育。

  最后,教师应该重视自身素质的培养,不断提升业务能力,以高尚的师德和优良的教育质量赢得社会尊重和认可。教师是天底下最阳光的职业,教师们教书育人就要以身作则,加强自身的学习,努力提升自己的业务水平,韩愈在《师说》里说道“师者,传道授业解惑也”,就是说教师的职责就是传播道理、传授学业,解疑答难。弘扬社会主义核心价值观,做到爱岗敬业,对每个学生一视同仁,同时也应注意自身的形象,要想得到社会的尊重,首先得尊重自己,争做人民满意的好教

  教师学习全国教育大会心得体会 11

  梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,通过学习《全国教育大会讲话》让我再一次感受到了国家对于教育的重视,结合工作实际我来谈一谈自己的感受。

  一、激情满怀,无私奉献

  有这样一个故事:有一个老木匠即将退休了,老板舍不得他离开,让他建一座房再走。老木匠虽然答应了,但是心不在工作上,心里很不舒服。心想:我都要退休了,还要我干。于是用的是差料,出的是粗活。当房子建好了,老板说是房子是送给他的礼物……老木匠傻眼了,哎……早知道这样他是既羞愧又后悔啊……

  看了这个故事我深有感触:其实,人生每一件事都是为自己而做,要做就尽心做到最好!成就别人就是成就自己!所以我热爱工作,如同热爱生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。师范毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心,虽然获得了很多的荣誉,我要说学生才是我最好的荣誉证书,再好的荣誉也都不如得到孩子与家长的认可。所以,我应对雏鹰般跃跃欲飞的学生,依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

  二、率先垂范,身教感染

  在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样貌,要想正人,必先正己”。所以,当我要求学生努力学习时,我首先要端正工作态度;当我教育学生热爱劳动时,我和学生一起灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

  三、严爱相济,教书育人

  班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。

  四、创新方法,培养习惯

  良好的行为习惯是学生学习和生活的'保障,为使学生构成良好的习惯,我严格地对学生训练课堂常规、卫生常规、劳动常规,并设立“评比星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从群众、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不一样的节日,开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“读书交流汇报会”等主题班会,并通过小品、儿歌等形式,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,构成了“收放自如,张驰有度”的治班方略,把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来,为造就适应未来社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。

  五、追求卓越,奋力翱翔

  常言道:要给学生一杯水,我要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名中年教师,务必是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”因此,我要潜心钻研教材,反复研讨新课标,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。向老老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学潜力和业务水平。

  伟大的教育学家陶行知先生曾说“捧一颗心来,不带半根草去”。作为一名教育工作者,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,用心探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”!我一定要做一名有理想信念,有道德情操,有仁爱之心的好教师!

  教师学习全国教育大会心得体会 12

  通过对《全国教育大会讲话》的学习,我对新时代教师有了比较全面系统地认识,同时,我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外,距一个优秀的共产党员还有一定的差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身党性修养,能给自己树立起真正的党员形象。结合自身作为一个教师党员的经历,我想谈几点体会:

  做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的`载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。

  要努力提高自己的业务水平。所以作为教师,作为党员,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。在教学过程中,我发现自己还存在很多不足,我利用业余时间看名师的示范课,学习他们的方法,晚上看奥数方面的知识,拓展自己的知识。

  勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

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