《假如给我三天光明》学生读书心得
在图书馆里停留了许久,终于决定借出这本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》 。因为这书名容易让人思考什么才是值得我们永久珍藏于记忆的东西,让我们直面生命的价值。
当我把书拿回家,打开读时,一个读书不多的老人,母亲问,这书为什么起这么怪的名字。我回答,作者是个盲人,这书很有名。母亲感慨,盲人还能写这么好的书呀。我解释说,她虽然是盲人,却毕业于哈佛大学,而哈佛大学是比北大、清华还出名的学校(在此之前,老人只认北大清华是好学校)。母亲又问,她是盲人,书却读得这么好,是谁教她的呢?是谁照顾她的衣食住行呢?我答不上来,我只好说,应该有很多善良的人帮助她吧。说完,我陷入了沉思。
以前,我习惯于读励志的书去寻求前进向上的.动力与信心,却很少象母亲那样提出简单朴素的问题。因为老人关心的不是作者笔下的那些发人深省的词句,而是把作者当成一个普通的孩子,担心着这样一个又盲又聋又哑的女孩怎样度过漫长艰辛的日子。于是,我再次翻开这本书,不是为了寻求动力与信心,而是为了寻求母亲需要的答案。
每个人都有无数的"假如"——假如回到童年,假如我很有钱,假如我是领导,假如我有许多空闲…我们的"假如"大多是一些使生活变得更加美好的希冀,而海伦·凯勒的"假如"只是世间健全人中最低、最基本的拥有。在黑暗中,她用纤细的感受、柔软的心灵、善良的幻想去体悟这个世界的种种美好。
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