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校长演讲稿11篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现实社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的校长演讲稿，欢迎阅读与收藏。
校长演讲稿1
尊敬的各位校领导、各位老师，亲爱的各位同学们：
大家上午好！
十月将至，在这金色的日子，在收获的季节，我们xx学校全体师生欢聚一堂，我非常的激动，万分高兴，很感谢有这个发言的机会，也十分感谢各位的倾听！
各位同学来在xx学校深造，那么就应该认真地学习，辨证地看待自己，自胜者强，改变自我，提高自我，做生活的强者，同时我也希望各位同学应该胸怀大志，充满信心和勇气，相信自己的付出会有收获，成功的喜悦或许只是一瞬间，但是获取成功的过程却要扎扎实实，我们生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，没有人是随便能成功的，都是经过千难万阻，千锤百炼才成功的，获得辉煌，获得别人的赞扬和认可，因此他们名垂青史，流芳千古，我们也可以，在当今社会，只要有真才实学，总会有属于自己的一片天地，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！
在生活的任何环境下，我们都应该以积极的角色进入生活，每天都是美好的，我们在这里学习，日积月累，自身的才华和智慧不断地增多，为今后的成功打了坚实的基础，为自己的明天绘制了美丽蓝图！
我来到xx学校已经快两个多月了，感受到了领导的关怀，同事的关心，学生的爱戴，我在此感谢大家了，我刚从大学毕业，在工作方面，经验不足，刚开始参加工作，有很多的难处，也遇到了不少的挫折，尽管如此，我会坚持不懈地走下去，我会勇敢地面对生活和工作当中的曲与直，充满信心，意志坚强，胸怀开阔，即使是一千次的失败，我也相信下一次就是成功，有经受打击，挫折，逆境的心理准备，将所有的困难看做锻炼自己的机会。
我来到通城工作，虽然我的经验不多，但是我会努力虚心地想各位领导各位老师学习，学习他们的教学方法和教育思想，学习他们为人处世的道理，这是对我个人来说，千金难买，并且一辈子都受用的。同时广大的学生朋友也我学习的对象，在你们每一个人的身上，都有着奇异的发光之处，都有着值得我学习的地方，我会不断地提高自己的教学能力，自学能力以及学生管理能力，积极地面对生活和工作，认真地从事各项教学活动，争取对每一位学生负责，同时我应该深入学生的学习和生活，了解学生的学习和生活状况，对于需要帮助的学生，我会给予无限的关心和爱护，同时我希望能和广大的师生建立深厚纯真的友谊，我们手牵手，肩并肩，昂首挺胸，齐头并进，一起努力，共创辉煌！
最后：祝xx学校日新月异，越来越好！
祝各位领导，各位老师工作顺利！
祝各位同学学xxx步，生活愉快！
校长演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是x学校xx班的，今天我国旗下讲话的题目是《谁让我们是学生》。
学生!一个多么响亮的名字，却又干着多么累的差事。每天都是学习学习再学习，作业作业照旧作业，真是太苦了!但是，学习又是多么紧张!说小了，它决定着我们一生的运气和前程;放大了，它决定着社会的生长和国度的壮大。梁启超说过少年强则国强，而强表如今有知识有文化有技能。要想拥有这些，我们必须学习。
我们是学生，祖国的来日是否壮大就牢牢地掌握在我们手里!谁让我们是学生，谁让我们是襄阳四中实验中学的学生!祖国的未来、母校的光辉需要我们去创造!所以我们不怕苦，不怕累，靠着勤奋和毅力一直在求学的道路上坚持着。每天早晨，人们还在熟睡，连太阳公公都还在梦乡时，我们已经活跃在塑胶跑道上。响亮的背书声划破天际，整齐的脚步声震动大地，新的一天在我们的欢呼声中开始。
晚上，忙碌了一天的人们早已进入了梦乡，而我们依然坚守我们的阵地，履行我们的职责，在明亮的灯光下，默默看书学习。在寝室里，你是看不到疯打的身影的，你是听不到嘈杂的叫声的，因为谁让我们是学生!谁让我们拥有这么多渴望我们成长的眼神!谁让我们这么渴望成功!
学习是我们的本分!再大的风雨也冲不走我们对学习的热情。我们视学校为阵地，视学习为本分，视老师为怙恃，把设置装备部署故国当做目的，在艰巨中发展，在风雨中前行，在困难中挑衅，永久记得我们是学生!
末了请同砚们跟我一起高呼：四中学子，潜力无穷，自强不断，我要乐成!谢谢各位，我的国旗下发言完毕!
校长演讲稿3
亲爱的同学们、老师们、各位家长：
大家下午好!
每到毕业的季节，校园里总是弥漫着收获和离别的气氛。在座各位同学在经过xx短则两三年、长则六七年的研究生阶段的学习，终于完成了学业，祝贺你们!
此时的你们想必一定有对老师的感情，对同学的感情，对校园一草一木的感怀，也有对未来工作和生活的憧憬。无论你们将要进入怎样的工作岗位，是选择了继续深造，还是其他的各种类型的职业，我都希望你们能够秉承xx的精神，活出人生的精彩，为国家和社会尽到一份责任。
其实每到毕业季，对我来说也是一场考试，促使我对许多问题作一些思考，这既是为了也不仅仅是为了起草每年一度的毕业致辞。今天，我想借这个机会跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：就是我们在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知识越多，反而应该设法找回我们人类本该有的天真?
当然，我这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密。它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏。它还是祖先们对大自然的有限索取，仅限于满足自己的生存，而没有其他非分的贪欲。它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼，共赴生活的这样一种本分。
不得不承认，其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。你受了更多的教育，并不表明你就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。正如哲学家胡塞尔说过的：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子、孔子，包括像顾准这类学问家们的天真。他们的天真不是因为无知，这些人都知之甚多，不仅知道得多，而且非常通达。他们的天真当然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不过是他们不在乎，或者不谙于世故。他们常常看起来冒着傻气，这在我们博士、硕士研究生身上也会出现，所以社会上才会说，“哦，一批傻博士”，但这恰恰是一种真诚和没有经过任何人工修饰的原始的纯真。有时候，他们在现实的社会中，看起来非常的羸弱，但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量。但凡大学问家他们都有这样一种天真。而那些老于世故的、所谓“成熟”的人，对那种冒着傻气的人的天真似乎都不屑一顾，这些“成熟人”看似左右逢源，但他们只会随波逐流，他们没有必要去探索任何东西。他们永远认为只要存在就一定合理，而合理的东西似乎就没有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改变。一切只需要适应，而不必坚持。一切只需以个人的利益最大化为目的，而不必去顾忌道德。这种老于世故的成熟人，实际上失去的就是那种我说到的人类本来应该有的天真。
人类的天真也是谦虚，也是纯真。经过研究生阶段的教育，你们无疑已经有了相当精深的专业知识，我认为能够在自己的专业学术领域里有深刻扎实的研究，当然会让你的思维得到良好的训练，从而起到触类旁通的功效。然而，现代的知识生产体制把专业分得细而又细，使得知识分子成为非常狭窄学科的专家。因此我们必须谦虚地认识到，专业化的知识分子，专业知识只是你最原初的出发点。不少人在专业领域内堪称一流，甚至是世界一流的专家，但是只要跨出自己的专业知识领域半步，就会变得相当无知。如果我们只是将自己局限于某一领域的专业知识，那么他只是这个专业领域中具有知性的知识分子。因此知识分子如果要在专业以外的领域指手划脚，甚至以民众的代言人自居，或者自以为自己是个启蒙者，那么我觉得这是一种不自量力。甚至有些人还会更加偏执，以为自己是专家了，他说了的东西别人就一定要照办了，这些人显然缺乏最基本的自知之明。因为他们丧失了人类基本的天真，所以显得高傲。所谓的人类天真，也是对复杂的自然和社会的一种谦卑，一种谨慎，更是对人类生命的一种根本的尊重。失去了这种人类的天真，知识的积累会使你变得通达，但同时也会让你变得——至少使某些人变得——更加狂妄，貌似豪气冲天，天天叫喊着要改天换地，似乎可以无所不能，无所不为。但到头来，我们有很多例子可以说明他们只会犯下难以挽回或者根本就不可能挽回的错误，反而贻害了人类。
人类的天真也是道德的纯真。现代知识的生产体制已经使知识、价值、以及道德发生了分离，而且这种分离在渐行渐远。但是在现实中知识分子既是知性的存在，同时也是而且更应该是德性的存在。作为知性存在的知识分子，他只是一种特殊的职业分工，他能够用其所学的专业知识来服务人类，服务社会，为社会提供各种必要的、具体的知识或者技术、精神文化产品。然而作为德性存在的知识分子，则是一个精神性的群体，不在乎你是哪个专业，不在乎你是哪个职业。作为德性的存在，他们就必须具备道德上的良知，拥有公共的关怀。德性也包含了对自然和社会的谦卑，尤其是对生命的尊重。从道理上我们都明白，任何一门应用型的知识都是一把双刃剑，你可以用这门知识服务于人类，但是你也可以用这门知识来贻害人类，乃至毁灭人类。如果掌握专门知识的人只是一个知性存在的知识分子，那就会造成非常严重的危险。因此我常说越是受过高等教育，越是掌握专门知识的人，越要具备健全的人格，越要成为一种德性的存在。但是常常让我感到困惑的是，表面上看来，受过更多的教育的人应该能够更加自主的对自己，包括对人类、对社会进行反省。他的反省能力应该比受过比较少教育的人更强——但是，严酷的现实告诉我们，事实似乎并不尽然。比如某些人他可以在自己的专业领域里有不错的建树，但是在道德领域却是那么令人汗颜。因此，知识的堆积和堆垒，似乎也能使人变得世故，甚至变得狡诈，变得趾高气扬，总觉得国家、社会、家庭乃至所有人都是亏欠于他，总觉得自己的人生欠缺还是太多太多，要去不断满足，从而向他所在的单位，向国家、向家庭，甚至向自己的家人、家属、配偶索取很多很多。甚至有些人会用他所学的知识来做不好的事，这样的例子并不少见。我认为诸如此类问题的产生，恰恰是因为他们丢失了人类应该有的，应该保持的那份天真。失掉了人类的这份天真，知识就很容易被误用，就会变得残忍。难怪曾经有过一句话，说大学精神的本质并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是要恢复人类的天真。
各位同学，在今天的毕业典礼以后，你们中的绝大多数人将离开xx校园，但你们仍然是xx人，你们是作为xx人，有了一个全新的开始，你们将以一种新的身份继续xx人的梦想，以一种新的方式践行我们xx人的责任，为国家、为社会做出更大的贡献。为了这份责任，让我们一起找回人类的天真，因为天真才会使你像孩童般的去对未知进行追问，才会毫无顾忌的，并且不求回报的去探索自然、宇宙、社会的奥秘。因为天真才会让你真诚地对待家人，对待他人。因此天真的才是可爱的，xx祝福你们，祝福你们找回人类的天真，并永葆这份天真。
我就讲这些，谢谢大家!
校长演讲稿4
尊敬的各位领导、专家、老师、家长、同学们：
大家好早上好！
今天感恩、法制、责任教育，我们非常荣幸邀请到感恩教育、法制教育讲师团莅临我校做《教育、法育、责任》演讲报告。在这里，首先，请允许我代表全校师生、学生家长向各位领导、专家的到来表示热烈欢迎，领导、专家表示崇高的敬意！同时，也向各位家长在百忙之中前来学校聆听演讲表示深深的谢意！
“滴水之恩、当涌泉相报”是感恩； “投之以桃、报之以李”是感恩；“羊有跪乳之情、鸦有反哺之义”是感恩；“鞠躬尽瘁，死而后已”也是感恩。社会上需要我们感恩的人很多，父母，同学，老师、清洁工？？生活中我们表达感恩的方式也很多，一件礼物，一句话，一个眼神，一个微？？
今天的报告会，既是一次唤醒良知、净化心灵的感恩教育活动，又是一次针对性，实效性极强的法制教育活动； 既是一次有价值的家庭教育与学校教育培训活动，也是一次学校教育与家庭教育相互沟通，密切配合的教育活动。相信通过今天的演讲，会唤醒全体学生对父母、对老师、对朋友、对祖国，对身边所有人的感恩之情。
各位老师、同学们，让我们怀抱一颗感恩的心，做一个有心人，让我们的校园，家庭，社会充满爱心与希望。
下面，让我们满怀感恩之心来聆听演讲团专家的精彩演讲。
让我们以热烈的掌声再次欢迎。
校长演讲稿5
是雏燕已练硬了双翅，要飞向远方了吗?是嫩芽已破土而出，要形成一个生命的新历程吗?是你们的小眼睛，开始渴求着探索这个新奇的世界吗?
同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!过去，我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平。
孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手，远远地向你们告别。我知道，你们要走了，要毕业了，可是我却走不出，走不出这个别离的季节。当我面对这空荡荡的教室，耳边又似乎回荡起你们纯真的笑声，眼前浮动的是那一张张动人、可爱的小脸。
还记得你们第一次入园的时候，拖着长长的鼻涕，迈着不稳的脚步，哭着闹着向我走来的情景吗?那时的你们是一个不折不扣的小毛孩。你们将一颗颗无邪的童心裸露给我，让我知道了世界上什么是纯真，什么是美好;我也将满腔的热血与爱播洒在你们幼小的心田，带领你们在知识的天空飞翔遨游。渐渐地，你们知道了白雪公主、灰姑娘的童话;你们会和小伙伴愉快地相处，高兴地玩耍;你们会拿起笔写字、画画;你们还会用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌谣，会手拉着手，随着音乐欢快地舞蹈……
三年的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。只有大树知道，这里曾留下我们多少愉悦的笑声和嬉戏。
幼儿园一直提倡家园共育的办学信念，作为家长，我们也更希望多了解孩子们生活中的点点滴滴，每一次的公开课都能让我们看到孩子们热情洋溢的笑脸和各种精彩的学习展示;每一次重要的节日，老师妈妈们精心准备的联欢会和亲子会更让我们体会到了温馨和温暖;今年的餐厅开放日，更让我们见识到了xx厨房的美食和干净整洁的卫生环境，孩子们的餐点总更是经常有蛋挞，有披萨，有鸡腿，有排骨，还有一些应景的美食：比如汤圆，巧果，月饼，让孩子们在幼儿园里也时刻享受到家的温暖与甜蜜。
还记得在这片草地上，我们共同放飞的那只风筝吗?在它放飞的那一刻，你们曾激动地拥着我，高兴地欢叫着来抢我手里的线。“老师，你看，风筝飞得多高!”“老师，我们为什么不能飞呢?”我深深地理解，你们在渴求着长大，渴求着飞向远方。如今，你们真的就像那只风筝一样，要飞行了吗?要远走了吗?
我相信，你们一定会比风筝飞得更远更高!你们一定会飞向属于你们的那片蓝天!请记住，你们是未来的天使，新的乐章要你们去奏响。无论何时何地，都要保持一颗纯洁的心，诚实、善良、勇敢、坚强。就请记住这一句嘱托，展翅飞翔吧，我亲爱的孩子们!
在离别之际，我还要对所有的家长朋友说：“你们的关心和支持，给了我们极大的帮助和鼓励，我衷心地说一声‘谢谢你们’!”
别了，家长朋友们，别了，孩子们，让我无语的思念化作一缕清风，永远陪伴你们前行!
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆(jīng)棘(jí)，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
大学毕业典礼校长演讲稿
今天的毕业典礼，将为小朋友们四年的幼儿园生活画上圆满的句号，这四年，爸爸妈妈和小朋友们一样，过得很快乐、很充实、很幸福，而且，我们每个人的收获也是沉甸甸的。暑假过后，小朋友们就会踏入小学的大门，开始另一段新的人生历程，爸爸妈妈们也将陪伴你们一直成长下去，七岁、八岁、九岁……一直到，永远!
校长演讲稿6
各位家长、各位老师、各位同学：
大家好!
春回大地，万物复苏。借着、XX年中考升学率持续提升的良好势头，借着课堂教学改革现场会的强劲东风，借着山西省搭建学生自主发展平台实验学校刚刚挂牌的喜庆劲儿。我们迎来了XX年中考百日倒计时，借此机会请允许我代表学校校委会，向在过去两年来为了学校的教育事业、课堂改革，作出努力和贡献的全体教职员工及各位家长表示崇高的敬意和衷心的感谢!
家校携手，六月创奇迹;扬帆起航，演中谱新篇。新的一年，我们共处于负重爬坡、逆水行舟的关键时期。竞争与压力鞭策着我们，机遇与挑战考验着我们，责任与使命激励着我们。我校要加强内涵建设，促进科学发展;加强教师专业素质提升，进一步凸显办学特色，完善教学模式，提升教育质量。创建三晋课改名校，实现中考持续。
各位家长，初中是人生最最重要的养成良好修养的阶段，多和班主任联系，经常和老师交流，了解孩子的学习情况，熟悉孩子的习惯养成，探讨科学的教育方法，孩子健康快乐的成长需要老师的指导帮助，更需要家长的要求示范。
初一的同学们，初中的学习生活之路刚从脚下向纵深处延伸开去，理想的蓝图正待你们去描绘。最自由的是初一，最多彩的也是初一，最无忧无虑的更是初一。但好的开头等于成功的一半，希望你们在新的学期惜时、专心、巧念、善思。既要勤奋学习，注意方法，也要学会独立思考，善于思考，了解自己的优点和缺点，兴趣和目标，正确规划，自主学习，积极参与课改，大胆展示自我，为今后两年半培养良好习惯，赢在起跑线上。
初二的同学们，是承上启下的重要阶段，初中三年，赢在初二，你们最需要的就是稳扎稳打，增长自己的知识，夯实自己的基础，提升自己的能力，确立自己的目标，一步一个脚印地去实现它。
初三的同学们，俗话说人勤春来早。100天后我们将步入考场。此时此刻，大家一定别有一番滋味在心头。你们已经走过了初中的大部分路程，最关键的时刻就要到来。在剩下的百余天里，我想用一句话与各位共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向(李嘉诚语)。
100天，是一种机遇：可以创造人生的一个奇迹，铸造生命的辉煌，重塑自信的灵魂，放飞理想的翅膀。100天，是一种希望：在学海，我们已游过惊涛骇浪，看见彼岸的大旗，在书山，我们已攀过陡峭险峰，看见无限的风光。我们坚信，机会就在自己手中，离成功只有一步之遥。
100天更是一种挑战：希望的火炬，虽已点燃，但谁能成功摘取圣火，就得靠最后100天的努力。而成功从来都是青睐目标坚定，善于拼搏，不断超越的勇士与智者。
同学们：因为有你们，所以老师存在;因为有梦想，所以你们坚持;因为有中考，师生的生命会绽放美丽的色彩。因为有你们的成功，才铸就了演中的辉煌与骄傲。出发吧，前面有家长的期待，50目标的引领;前进吧，身旁有老师的鼓励支持，同学的竞争互助!滚滚硝烟，隆隆战鼓，考场对垒，谁敢横枪跃马?有我演中学子!拼搏100天，给父母一个惊喜，给学校一个奇迹，给自己一个未来。加油!360位同学及其家长;加油!22个初三老师们!我愿做你们的后勤部长：备足粮草，未雨绸缪。
新的目标已经确定，新的征程已经开启。家长们，老师们，同学们，让我们为建设一个活力演中、质量演中、和谐演中而共同努力吧!让我们为了你的孩子，我们的学生能够奠定成人成才成功的扎实基础共同奋斗吧!
校长演讲稿7
亲爱的孩子们：
你们好，首先欢迎你们来到这个陌生的学校，一路走来大家上学已经超过十年，有些孩子可能对学习已经麻木；有些孩子可能刚刚开始体会到学习的快乐；有些孩子是为了上学而上高中；有的孩子是按照父母的安排上了高中；有的孩子是通过努力来到了这个学校；有的孩子是因为没有考好来到了这个学校，虽然各有各的原因，但一个基本的事实就是，大家来到了这所高中。
在以往的高中教学中经常会被学生问到，上学是为了什么，或者说上学有什么用，究其原因还是大家根本不知道上学的意义在哪里，或者说之前的教师没有告诉学生上学的目的是什么。可能作为老师总喜欢让学生制定目标，而大家对上学的含义都弄不懂的时候，谈何目标，仅仅盯着名次和分数就是目标了吗？在我看来，现代的高中过程只有解决了了以下的问题，才能说你的高中是值得的，不然上高中就仅仅成为一种经历而已，而不是学习过程。
第一是学会做人做事。
人有两个属性：自然人和社会人。一个人单独存在，任何事情都由自己决定，自己解决，不受他人的影响，这样的人可以认为是自然人，比如某荒岛上的一个人，终生不与外界不联系，但这样的人在如今的社会中几乎是不存在的。
在如今这个社会中正常生活的人都是社会人，彼此之间有联系、有影响，所以作为一个人首先要学会的就是沟通，学会交流，可以是语言的，也可以是行为和思想。目前社会的主流价值就是交流，信息的交流、物质的交流、精神的交流。只有当你拥有了一定的交流能力之后，才会被社会所承认，但交流是有基础的、有条件的。要么是信息的交流，要么是物质的交换或者精神的交流，同时又要求交流是对等的。俗话说“话不投机，半句多，酒逢知己千杯少。”为什么？交流中如果有一方感觉不到交流的价值或者交流的水平不在一个高度上，就会中断。如果双方都觉得交流是有价值的就会一直持续下去，或者就是在交流中可以体现或者提高交流者的价值，比如演讲。
如果让一名学者和一名小学都没有毕业的成年人交流学术问题，可以说交流起来困难重重；如果让你和一名连幼儿园都没上过的同龄人交流，你也会痛苦不堪，你会觉得在对牛弹琴，当然，对牛弹琴不一定是牛的错。
所以上高中的一个很重要的目的就是学会交流，而这些交流技巧要建立在社会认定的必备常识之上，而高中所训练的就是社会主流价值观所认为的必备知识。当然随着社会的不断发展，可能高中的所有知识和技能已经不能满足其需要，那么这个社会就会逼迫你去上大学。
高中阶段所设置的每一门学科都有其重要的意义，各自训练的方向不同，但彼此之间又是相互联系不可分割的。所有学科相互结合起来最终让你具备了与外界沟通的基础知识，这个过程中会让你学会一些与外界沟通交流的技巧和能力，这样的结果绝不是在一朝一夕间可以得到的，而是在整个高中阶段学习中不断努力、不断积累的结果。学会学习、学会努力、学会欣赏、学会思考、学会判断、学会表达、学会约束，最终才是学会有效的沟通和交流。
如果你没有优异的学习成绩，可以从侧面来反映你某方面的训练是否达到预期的目标。只有通过对各个学科的努力探索，不断扩充你的思维空间，不断强化你的思维模式，最终才能形成符合社会主流价值观所认为的交流方式。举个例子来说：同样一句话，由不同文化层次的人来表达，效果可能完全不同，交流的效果就不一样，传递的信息也就不一样。
对于一个人来说，一生中最重要的能力有两个：一个是判断对与错的能力，一个是判断利益大小的能力，看似简单却蕴涵着巨大的智慧，举例来说明：春秋时期，鲁国制定了一道法律，如果鲁国人在外国看见同胞被卖为奴隶，只要他们肯出钱把人赎回来，那么回到鲁国后，国家就会给他们以赔偿和奖励。这道法律执行了很多年，很多流落他乡的鲁国人因此得救，得以重返故国。
后来孔子有一个弟子叫子贡，他是一个很有钱的商人，他从国外赎回来了很多鲁国人，但是却拒绝了国家的赔偿，因为他自认为不需要这笔钱，情愿为国分担赎人的负累。但孔子却批评子贡，说子贡此举伤天害理，祸害了无数落难的鲁国同胞。
孔子解释说，世上万事，不过义、利二字而已。鲁国原先的法律，所求的不过是人们心中的一个义字，只要大家看见落难的同胞时能生出恻隐之心，只要他肯不怕麻烦去赎这个人，去把同胞带回国，那他就可以完成一件善举。事后国家会给他补尝和奖励，让这个行善举的人不会受到损失，而且得到大家的赞扬，长此以往，愿意做善事的人就会越来越多，所以这条法律是善法。
孔子还说，子贡的所作所为，固然让他为自己赢得了更高的赞扬，但是同时也拔高了大家对义的要求。往后那些赎人之后去向国家要钱的人，不但可能再也得不到大家的称赞，甚至可能会被国人嘲笑，责问他们为什么不能像子贡一样为国分忧。圣人说，子贡此举是把义和利对立起来了，所以不但不是善事，反倒是最为可恶的恶行。
另一个故事是：孔子的一个学生在河边散步时，刚巧发现有人落水，落水者的亲人说，谁能救上来就奖励他一头牛，孔子的学生跳进水中把这个人救了上来，并高高兴兴地领走了牛。别人都骂他贪财，可是孔子却表扬了他，说你为大家做了一个榜样，今后再有人遇到险情，大家都会奋不顾身。
从这两个故事我们不难看出，没有以智慧为基础的判断有可能恰恰与出发点相反。为什么孔子拥有高水平的智慧？因为孔子通过大量的书籍的阅读和知识的学习，不断积累智慧，所谓的智慧就是对前人经验总结和再发展，用现代语言表达指的就是高水准的分析处理能力，也就是所谓的“会做事”，那么学习其实和你处理一件生活中的事情是一样的。
教师教给你方法，引导你如何使用方法去解决问题，而解决这些问题需要大量的知识和方法作为背景和一套正确的思维方式。
第二，打造自己的人脉关系网.
现代社会再也不是逞匹夫之勇的时代，是团队打天下的时代，特别是在中国这种特殊文化背景之下，人际关系网就显得更为重要。举个例子，新东方集团老总俞洪敏在创立新东方之时用的所有的人都是大学时期的同班同学，甚至还包括了当时的班长。
现在非常流行的一个词就是团队,什么是团队？团队就是若干个人为共同的一个目标而共同努力的人。组团的最佳人选莫过于你了解的人,并在某方面有特长的人。
在人生的路上，多个朋友多条路。有时候你的朋友向你传递的一条信息有可能就改变你的一生；朋友的一句安慰就能让你更勇敢地去面对困难；朋友在不经意中的帮忙都有可能让你度过人生中最困难的一段时间，所以高中三年请善待你身边的每一个人，请拿出你百分之百的诚意和努力赢得信任和朋友。
不要把自己仅仅局限于周围的几个人，每一个你可能认识的人，每一个有可能成为朋友的人都有可能为你将来的人生添砖加瓦，所以请你珍惜和善待你身边的每一个人。
第三，为以后的生存和发展做准备。
每个人要在社会上生存,必定要掌握一项生存技能,而你的知识基础和交流能力决定了你以什么技能在这个世上生存。举个例子：那些大公司招聘的普通员工都要求是高学历的人才，因为一个人的学历就是你学习能力的体现，交流能力的体现，又是你在短时间内接受工作并不断拓展的基础。
我们不能说考不上大学就不能很好的生存，如果你在三年中各方面的能力都得到了拓展，即使你没有考上一所好一点的大学，但是你依然为掌握其他的生存技能做好了准备工作，比如一些必备的基础知识、分析处理问题的能力和一张良好的人际关系网，你依然可以在短时间内（3到5年）掌握一项生存技能。
在高中阶段，如果你努力学习了，并且各个方面得到了较好的训练，你就有机会通过选拔进入一所较好的大学继续学习更深层次的知识和各方面的高水平的能力训练，学习更有效的交流技能，打造更为广阔和多层次的人际关系网。
所以无论从哪个方面来看，在高中进行各方面的拓展、训练、学习，都会影响你的一生。
学习向来都很重要，学习是贯穿一生的事情，决不能说高中的学习就是最重要的，但是它确实非常重要，希望在未来的三年中，大家能好好用心体会。
校长演讲稿8
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好!
感谢组织对我的信任，给了我这次参加竞聘演说的机会。我叫xx、现年38岁、傈僳族、大学专科学历、小学高级教师、1991年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党，现任仁和完小校长。我竞聘的岗位是界头乡中心学校校长。我之所以竞聘这个职位，是因为我具备以下几点优势。
一是有较为扎实的专业基础知识，我自1991年毕业于保山师范学校、参加工作以来，始终把学习放在首位，勤钻研、善思考、多研究，不断丰富和提高自己，认真学习马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。不断提高自己的政治觉悟，除积极参加继续教育学习外，我还参加过校长上岗培训和提高班培训，保山市市级骨干教师培训，以及云师大举办的文史专业专科函授学习。自己所撰写的教育教学论文两次获得省级一等奖，一次县级一等奖和三次二等奖，并多次受到县乡的表彰奖励。
二是有较为丰富的教学和管理经验，自1991年参加工作以来，我先后担任过班主任、大队辅导员、教导主任及校长工作。尝试过小学教育的全科教学，从1996年开始一直担任校长工作。十二年的校长工作，使自己的政治修养、思想观念、治学理念、管理水平不断得到提升，悟出了一些学校管理的方法和策略。我本人在沙坝完小任校长期间，始终坚持学习创新的原则，不断完善学校的各项管理制度，使所在学校的教学质量一直在全乡前列。不断进行校建校改，努力改善办学条件和育人环境，为学校排除危房1000多平方米。各项工作顺利开展，素质教育不断升华。20xx年9月我被调入仁和完小任校长，在学校大面积进行新校区建设的情况下，我能够一手抓校建一手抓管理，不断进行管理创新全面激活机制，使教师的工作热情和积极性不断高涨。20xx年全校总评分，由原来的全乡第五上升至第三;20xx年期末统测总评分跃居全乡第一。学校也顺利迁入新校区，实践证明在管理方面我校已经走出了一条新路子，可以继续创新不断完善。
三是我有较好的群众基础和年龄优势，我本人善于交往，自参加工作以来结交人员无数，但无论与谁相处一切皆以“待人以诚，处事以正，自律以严”为原则，得到了各界人士的广泛好评与厚爱。为我干好这几年的工作铺垫了厚重的群众基础。我今年38岁，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心投入到自己喜爱的工作中去。
四是我从小就受到了生活的磨练，饱尝了农村生活的酸甜苦辣。我从小生活在贫困山区的农村家庭，经受了贫困与艰辛的考验。在上小学和初中时，由于家庭的影响，迫使我两次停学，曾两次挑起了支撑家庭的重任。辛酸的经历使我对学习和工作倍加珍惜。另外由于我出生在当地，成长在当地，对全乡的情况比较熟悉。从以上几方面看我觉得能胜任此项工作，同时我有决心，有信心，把此项工作搞好。
假如我能竞争上岗，我将从以下几方面着手开展工作。
1、以身作则、明确方向成为真正的领头羊
教育发展改革的'新形式要求，优秀的校长必须成为政治家、思想家、教育家、指挥家和审美家。在新时期，校长要争当追求卓越、追求和谐、追求成功、追求创新与发展的决策者。校长是全乡学校的法人代表，肩负着全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规的神圣使命。自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。忠诚于人民的教育事业，是懂教育会管理的专业人才。因此，作为校长首先要加强自身的学习，把求实创新、完善自我放在首位，不断提高自身的组织管理能力和办事的效力。具有强烈的奉献精神，能在逆境中经受住各种考验，自强不息，勇往直前。理论联系实际，密切联系群众，经常开展批评以自我批评，严以律己，宽以待人，时时处处成为教师的楷模。作为校长要具有先进的办学思想。始终能够保持一个建设性和创造性的头脑，既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想和实践。校长不能靠权力树立自己，要靠人格的影响力、思想的辐射力、道德的感召力、威信的穿透力，来赢得别人的尊重和敬仰。经常深入基层调查研究，捕捉先进的教学和管理经验，通过设立“意见箱”、召开教代会、校长座谈会、民主生活会，虚心听取他们对学校管理的意见和看法，重大决策和制度方案提交教代会审议通过，充分发挥教代会的职能作用，增强民主监督和民主管理。2、完善制度方案进一步优化管理
抓好制度建设是搞好管理的前提，常言道人管人难服人，制度管人易服人。依我之见，界头乡大、人多、面广，必须牢牢把握管理的重点，一是教育教学常规运行管理，二是教育教学质量管理。在继承的基础上，结合上级的相关要求和本乡校实际，制定出一套科学、合理、简明、实用的管理制度，并根据时代发展的需要不断完善创新。制度必须有较强的可操作性尽量避免伸缩性和徇私倾向性。执行必须坚持公平、公正、公开的原则，使全体教职工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校长要用真情去体谅和关爱教师，真正把教师视为事业上的同志，人生中的知己。认真搞好服务管理、情感管理和依法管理。
3、构建和谐稳定共谋发展的教师队伍
教师是学校之本，校长在用人方面要“知人善用”，任人唯贤，以人为本。校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才，结合新一轮教育体制改革，全面推行竞聘上岗和末位淘汰制。转变作风改变干多干少一个样、干好干坏没区别的旧思想。通过管理创新激活机制，积极寻求资金，加大对骨干教师的奖励，做到待遇留人。提高教师的福利待遇，对外乡教师的工作生活加倍关心，经常与教师座谈沟通，帮助解决一些实际问题，充分体现情感留人。积极为教师的专业发展铺路搭桥，提供他们展示自己的舞台，时刻本着以人为本的办学思想，踏踏实实做事，心胸宽广、真诚待人。用自身良好的品德魅力去赢得广大教职工的信任和支持，做到以德留人。中心学校带头不断加强内部团结，建立民主和谐的人际关系和宽松融洽的工作关系，提高办事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才有机地结合起来。既求发展，又保稳定。
4、建立师资培训的长效机制，努力提高教师队伍的整体素质
依我之见，目前我乡存在的危机是教师队伍的整体素质偏低。主要原因是老的适应不了，新的处于学习摸索阶段，就像“公领孙”在干活，中间力量、骨干力量减少，导致质量难上。因此，加强教师队伍管理，提高教师素质以成当务之急，提高质量必须从教师入手。作为校长更要带头学习和参与教育科研工作，校长不仅要成为管理的能手，还应是一名教学能手。每周深入基层听课一至二节，经常进行专题探讨和经验总结。利用节假日组织新老教师进行专题培训，加强山区学校和薄弱学校的师资力量，建立校与校之间一对一的帮辅机制，尽快缩短校与校之间的差距，利用请进来走出去的办法，不断学习外地和他校经验，提高教师队伍的综合素质，通过言传身教带领大家走出一条“科研兴教，科研兴校”，以增强素质和提高质量为原则，以研促教的新路子。其次是抓好各种学习培训工作，采取一些行之有效的办法，使学习培训落到实处，避免形式主义和走过场。鼓励年轻教师继续深造提高，充分利用好现有设备，使之为提高教师素质和课堂教学发挥效益。再次是下大力气抓好师德师风建设，结合“八荣八耻”建立师德师风教育的长效机制。
5、努力完善办学条件，不断优化教师工作和学生学习的环境。
一方面积极向上级争取项目和资金，另一方面寻求各单位、各部门以及广大人民群众的大力支持，多渠道筹措办学基金，合理布点，实现教育资源共享。继续加强危房改造项目，不断加强学校的软硬件设施。逐步完善现代化教学设备，努力缩短城乡差别。
6、理清思路、树好形象、搞好协调
我认为校长做事不宜贪多，应该力求一个“精”字，把侧重点放在全乡教育的发展上。确定一条明晰而且富于自身特色的工作思路。明确干什么，怎样干，谁去干，干到什么时候，什么时候干完。校长是学校的“形象大使”，不但要树立好自己的品格形象，才华形象，风度形象，还要树好全乡教育的整体形象。学会与各方人士打交道，搞好对上、对下、对外的协调。通过协调，使人与人之间和谐，人与事之间匹配，工作运转有序高效。协调好各种关系，争取各方面的大力支持。确保教育的健康发展。
各位评委、各位同仁，如果我能得到大家的认可，我将竭尽全力、忠于职守、克己奉公、迎难而上、勇往直前，为教育事业奉献终生。如果有更合适的人选，我也将服从组织安排，全力支持当选者，我坚信只要是“一块方砖”，无论放在什么角落，都能实现自己的人生价值。以上是我的竞聘演说，有不托之处恳请大家批评指正。
谢谢大家!
校长演讲稿9
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!
凉风送盛夏，霁日迎金秋。在这秋高气爽的美好日子里，我们迎来了充满希望的新学年。伴随着雄壮嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，我们在这里举行简单而隆重的开学典礼!首先，我代表学校向新教师和新同学表示热烈而真诚的欢迎!向今天接受学校表彰的班级和同学表示最热烈的祝贺。
过去的一年，是学校跨越发展、再创辉煌的一年。一是市级标准化学校和现代化学校两项创建先后被验收通过，学校硬软件建设取得突破性发展。我校运动场及配套设施、实验室和艺术装备、教育教学配套设施等均达到了全市先进水平。二是学校德育特色更加鲜明。在全员育人、全面育人、全程育人的理念下，我校多年来探索出的“五星班级”创建、“优秀合格小公民”评选、教师帮扶学生等具有鲜明特色的德育活动模式正在不断完善，且成效显著。上学年学校先后被评为县级德育先进单位、市级禁毒先进单位。三是教育质量再攀新高。20xx年中考，无论是学科综合P值，还是学生高尖层面都是可圈可点的。全县前10名，我校有9名，全县前20名，我校有16名，全县前160名，我校有102名，上省级示范高中达到169名。四是素质教育成效显著。学校坚决执行国家课程计划和课时计划，坚决执行阳光体育锻炼。学校成功举办第三届科技体育艺术节，给学生搭建了一个充分展示自我的平台。我校很多同学在市县中小学生运动会、黄鹤美育节、科技节、土家达人秀及多种竞赛中都取得了优异的成绩。上学年我校被县教育局认定为体育艺术特色学校，被省教育厅、卫生厅授牌为健康学校，这是对我校实施素质教育的最好肯定。
尊敬的老师们!教育是以生命激活生命的事业。新的学期，对于全体教师也意味着崭新的开始。二十一世纪的教育是绿色的，是充满自然气息和人文关怀的，我们亲手规划和建设的校园也应该是异彩纷呈的。我们学校不仅应该成为培养和展示师生综合素质的舞台，更应该成为培养人高尚品格、传播社会公德的主要阵地。我们教师则是履行这些神圣使命的中坚力量，学高为师，身正为范，博学为本是时代的需要。因此，新学年我倡议：让我们以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们龙中的每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。
亲爱的同学们!我们总是满怀着激动和欣喜的心情去迎接新学期的到来，因为新就是起点，是又一轮激情的开始;新就是希望，是无限机遇的重生。值此新学期到来之际，我送给同学们三句话。
第一句话：让文明诚实成为一种时尚。二十一世纪的大环境要求我们青少年全面发展、人格健全、知书识礼。龙舟坪中学是育人的沃土，成材的摇篮，文明的窗口。因此我们要让文明成为龙中校园的一种时尚。一枝独秀不是春，万紫千红春满园。如果我们每个人迈出文明的一小步，那么就会使我们的校园文明前进一大步，让我们每个人都从身边的点滴小事做起，从体现校园文明的每个细节做起，养成文明的习惯，让文明成为一种校园时尚。诚实守信是现代社会的基石，是做人的基本准则，是人际交往的通行证。对同学们来说，诚实做人，诚信学习是学校对你们的基本要求。希望同学们养成不说谎、不作弊、实事求是、诚信做人的好习惯。
第二句话：
让健康幸福成为一种追求。首先是追求健康。希望同学们能走向操场、走进大自然、走到阳光下，养成良好的生活习惯、饮食习惯、养成自觉锻炼身体的习惯，同时，利用体育锻炼促进自身心理的健康，成为一个体魄强健、心理健康、人格健全的中学生，只有这样，同学们才能健康成长、全面发展，才符合我校提出的“身心两健”的要求，才能够以积极的心态、饱满的精神去面对新学期紧张的学习和生活。其次是享受幸福。同学们，面对所有的关爱，我们应该懂得珍惜，我们应该珍惜校园建设的成果，珍爱每一块墙壁、每一片绿地，爱护每一张课桌、每一种仪器……;我们应该加倍珍惜我们的成长时光，让龙中生活的三年成为我们人生中最重要的积淀，将“志存高远，追求卓越”化为我们每一个学子内在的涵养与担当;面对家长的培养、老师的教育、同学的帮助，我们应该知道感恩，只有这样我们才能勇敢地直面人生挑战，我们才能快乐地飞扬青春的梦想、品味青春不同的风景。有珍惜、有感恩，我们就能享受人生的幸福。
第三句话：
让勤奋好学成为一种主旋律。学习有困难，攻坚有险阻。知识的获取不是一蹴而就的事，需要有一往无前勇攀高峰的精神。林肯曾经说过一句名言：“我走得很慢，但绝不后退”。俗话说：“少年应知勤学早，白发方悔读书迟”。正如这句诗中说的那样，每个人都需要勤奋，尤其像我们这些正处于吸取知识最佳时期的学生，只有勤学，才能使你牢固掌握知识，学得扎实，只有有了扎实的基本功，你才会拥有升华为更高层次的创造和发展。我们每个学生都应该时时保持一颗很强的学习敬业心，要始终如一地发扬学习中的刻苦精神。华罗庚曾说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”所以我们应该清楚地认识到：学习是取得成功的基础，勤奋是通向成功的大道。
老师们，同学们!扬帆起航，新的征程已经开始，请把掌声送给我们自己，愿新学年的每一个日日夜夜都值得我们珍藏，愿新学年的每一份努力定能绽放出希望!
最后，祝各位老师新学期身体健康，家庭幸福，事业有成!祝各位同学新学期学业进步，身心健康，幸福快乐!
谢谢大家!
校长演讲稿10
大家好，我今天演讲的题目是——假如我是校长。
假如我是校长，我要做一个具有诗性的校长，把教育视作一首诗，和老师，和孩子们一起诗意地行走。我上任的第一步，就是团结并培养一帮子尺码相同的人，这些人就是善于谋事的人、有担当的人，有肝胆的人，有尝试精神的人。
这个目标就是精神明亮做人；做真教育、真做教育；遵循规律、崇尚朴素。
假如我是校长，我首先要追求幸福
一是追求自身健康与自我成长的幸福：“身体是革命的本钱”遵循规律、注意调整时间、劳逸结合；成长是自己的事，是一场与任何人无关的独自修行。我知道这个岗位很累、很忙、很无奈……但无论多忙、多累，我还是会抽出时间读书学习、净化灵魂、提升境界。
二是追求学校发展的幸福：我和尺码相同的人一起，用心挖掘百年老校的文化积淀，让我的团队中善于读书学习、善于独立思考、有教育梦想、有孩子气的人先行动起来，然后带动整个团队的进步。
三是追求学生成功的幸福，先还孩子们当下的幸福，学校里，孩子们的事，是最大的事。用真实、唯美、超然染亮孩子们生命的底色。让孩子们先爱上老师、再爱上班级、然后爱上学校。
校长演讲稿11
各位领导、解放军战士们、老师们、同学们:
大家好!
今天，我们学校又一期少年军校开学了，在此，我代表全校师生热烈欢迎出席本次活动的来宾和领导。我谨对少年军校的开学表示祝贺，并预祝这期军校培训取得圆满成功。
十多年来我校一直将少年军校作为德育教育的切入口，培养少年儿童的艰苦奋斗、吃苦耐劳、乐于奉献、大公无私、团结向上、互相合作的精神。通过少年军校的学习，使我们的少年儿童增强国防意识，了解一些基本的军事常识。从而从另一个侧面来强化学校的素质教育，使我校学生具有多方面才能、能应付未来社会各方面挑战、成为适应社会发展的复合型人才。我希望各位学员能够珍惜这一难得的机会，以积极认真的态度，不折不扣完成少年军校的所有的学习任务。
借此机会我给同学们提几点要求：
一、要充分利用这次少年军校学习的机会，向解放军同志学习。中国人民解放军是全国人民学习的榜样，各位学员要学习他们无私奉献、不怕困难、为了人民利益不惜牺牲一切的精神，树立为共产主义而奋斗的远大理想。
二、要遵守少年军校的校纪校规，一切服从学校的安排。既然参加了少年军校的学习，各位学员要做好吃苦的准备，不能因为训练紧张或艰苦而半途而废，我们来学习就是为了磨炼自身。只有这样才能培养同学们的吃苦耐劳精神，才能更好地应付将来的各种挑战。
三、学员之间要互相关心，互相帮助。少年军校是一个集体，各位学员要在这个集体中体会到团结互助的力量，体会到集体的智慧，体会到集体的温暖，只有团结起来我们才能克服一切困难，取得胜利。
四、要把少年军校的精神带到自己今后的学习生活中去。少年军校的学习生活是短暂的，但我们每位学员要把自己在少年军校学到的优良品质和作风保持下去，不断发扬光大，要向自己的同学、朋友以及家长宣传少年军校的精神，公德教育的精神，我们不仅要自己做到，还要带动一大批少年儿童，这样才真正达到我们的目的。
最后，感谢各位领导及驻军对我们少年军校办学的大力支持，谢谢大家。
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