三年级的有趣的作文

时间:2023-04-01 10:18:42 小学作文 我要投稿

【实用】三年级的有趣的作文八篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的三年级的有趣的作文8篇,欢迎大家分享。

【实用】三年级的有趣的作文八篇

三年级的有趣的作文 篇1

  大自然真有趣,它就像一个万花筒,里面有许许多多稀奇古怪的自然现象。

  就像是一株不起眼的含羞草,可是从近处看,却十分秀气。它的正面是深绿色,反面是浅绿色的,还 有刚刚发芽的叶子,它的颜色是黄绿色的,显得更加娇嫩。一大片一大片的含羞草挤在一起,在陽光的`照射下,变得闪闪发光,生机勃勃。

  含羞草那淡淡的朱红叶柄上长满了毛绒绒的小细毛,一片含羞草上有四条羽轴,两侧长满了长条形的羽片,两两相对犹如一对非常好的朋友一样形影不离,又像一把把绿色的头梳,为身旁的伙伴梳妆。

  含羞草的花圆圆的像一个个小刺球,不仔细看还 以为是染上了紫色的蒲公英呢!毛绒绒的花儿是由无数小花朵组成的花絮,好像一枚枚绣花针,针间点缀了美丽的钻石。啊,真美呀!

  我用手碰了碰羽片,“刷”的一下就都收了起来,像一把无形的剃须刀把含羞草的羽片给理掉了。啊,可真有趣呀!轻轻地触碰羽叶的顶部,羽叶的顶部马上合拢了,它们低垂着头,像一个个害羞的小姑娘。按一下叶枕,不可思议的事情发生了,整条叶柄上的羽叶全部收了回去,它们垂挂下来,紧紧地抱成一团。太奇妙了,含羞草原来是这么的好玩呀!

  这时,我的脑海里蹦出了一个问题:含羞草为什么会垂下来呢?带着这个问题我又仔仔细细地观察起含羞草来。啊!原来含羞草的叶柄上有一个鼓囊囊的“袋子”里面装了充足的水分,它有敏锐的触感,当人们用手去摸它时,里面的水就会马上向下或向两边流动,“袋子”就像泄了气的皮球,我恍然大悟,终于明白了含羞草会垂下来的秘密。

  只要细心观察,植物王国里许许多多的奥秘就会被我们发现。同学们,和我一起去探索大自然吧!

三年级的有趣的作文 篇2

  今天早上第一节课,金老师给我们上了一堂有趣的劳技课。老师首先对桥进行了讲解,还给我们看了许多桥的图片、短片,让我们知道了桥的许多知识,桥有拱桥、石头桥、小木桥等,知道了如何制作桥。

  随着金老师“开始”的一声令下,大家都不约而同地忙开了。瞧,有的在量、剪,有的在粘贴,还有的在……干得热火朝天。我先用左手拿住准备好的彩色吸管,右手用剪刀在离伸缩处约2厘米处剪断,再在管口处剪一个斜的小缺口,方便吸管相连。我按照这样的方法连做了八个长长的椭圆形桥墩圈。下一道工序,就是粘合固定了。我在圈的一面轻轻粘上双面胶,四个圈一组,上下摆放整齐,做成了一个桥墩。摆好桥墩位置,把吸管并排放整齐,两头固定在桥墩上。一座简洁明了的彩色桥就完工了。我们把书、铅笔盒都放在桥上,小桥依然保持着原样,没弯、也没有变形。前来听课的老师们都露出了赞许的笑容。

  我们今天做桥都很认真,桥做得很稳固,非常成功。从金老师的讲解中,知道了造一座坚固耐用的桥,不仅要有渊博的知识,还要有超凡的.技术。著名的钱塘一桥,建成使用了近70年了,历尽风雨,屹然雄跨在钱塘江上,大桥上每天有川流不息的汽车、有络绎不绝的行人,还有轰隆隆来回穿梭的火车。茅以升爷爷设计这座桥不知倾注了多少心血,造桥工人不知付出了多少辛勤的汗水,真为他们感到骄傲和自豪!

  这堂劳技课真是太有趣、太有意义了!

三年级的有趣的作文 篇3

  一天,阳光明媚,万里无云,一次有趣的经历。小丽高高兴兴地去树林里玩。树林里有一大片草地,小草碧绿碧绿的,就像给大地铺上了一层绿色的地毯。这里有美丽的小溪,有高大的'树木,有五颜六色的野花。小丽不禁叫起来:“哇!真美啊!”突然,“轰——轰“,打起了震耳的雷声,天空顿时乌云密布,糟糕,要下雨了。小丽像离弦的箭一样向家跑去。可是还没等她到家,已经下起了倾盆大雨。

  小丽看见前面有一个小木屋,她三步并作两步向小木屋飞奔而去。小丽一推开门,顿时惊呆了,原来这是小动物的家。小动物们看见小丽也惊呆了。过了一会,一只小鹿对小丽说:“小姑娘,我们一起玩吧!“小丽高兴地说:“好呀!”。小鹿笑着说:“我们来玩捉迷藏游戏吧!”大家同意了。游戏开始了,小丽找小动物们。小兔说:“我们分头藏吧。”小鹿、小鸟、小松鼠同意了。

  小兔藏在草堆里,小松鼠藏在冰箱的后边,小鹿藏到厨房的柜子里,小鸟躲在屋檐下。小丽找了好长时间才找着小松鼠。他们们玩得好开心!雨停了,小丽依依不舍地离开了小木屋,她想:“这真是一次有趣的经历啊!”

三年级的有趣的作文 篇4

  一个星期六的晚上,我们在教室举行了一次有趣的活动——投球比赛。

  老师先找来一个红桶,放在教室的中央,再拿出四个乒乓球,然后宣布规则:每人四次机会,每中一球得10分。

  同学们一个个向前走去,有投中2球的,有投中1球的,还有1球都没投中的。最厉害的要数洪炜程了。他接连投中3球。我想:我能投中几球呢?

  轮到我了,这时大家都为我大声地喊:“吴源佳,加油!”“吴源佳,超过洪炜程!”

  我拿起一个球,小心地投了出去。哎呀!球蹦到桶外去了。我又拿起第2个球再投,可这球好象喜欢桶外,又不中。我继续投,还是没中!我有些急了,一把抓起最后一球,狠狠一投,球还是不争气,又不中。我失望地下了场。

  这次活动,我虽然没中球,可是我们玩得很开心。

三年级的.有趣的作文 篇5

  有趣的发现——浮在水面上的鸡蛋

  今天我在家里做了一个妙趣横生,别出心裁的实验——让水中的鸡蛋浮起来。

  我首先准备好一个透明的玻璃杯子,接着小心翼翼地往杯子里注入半杯清水,然后轻轻地将一个椭圆形的鸡蛋放入杯中,只听到“噗通”一声,鸡蛋就像一个潜水运动员一样很快潜入了水底。

  接下来该做第二步了,我将食盐一勺一勺地加到杯中,食盐轻轻地划过鸡蛋就像大海水中的沙子很快沉到了水底,过了一会儿,水面恢复了平静,鸡蛋躺在水底一点动静也没有,我疑惑不解地问:“爸爸,鸡蛋为什么没有浮起来呢?”爸爸嘴角带着一丝微微的笑意和蔼的对我说:“儿子,你想想杯子底下那么多食盐为什么没有溶解呢?”哦!我焕然大悟,立即将杯子加热……慢慢地,慢慢地,水底的食盐越来越少了,鸡蛋也在一点一点地挣扎着离开了水底,我兴奋的大声叫了起来:“爸爸,你快看!鸡蛋就像一架直升机一样缓缓地升起来了……”

  鸡蛋终于浮出了水面!现在我来给大家揭晓鸡蛋浮出水面的奥秘:鸡蛋的.密度比水的密度大,将鸡蛋轻轻放入清水中时,鸡蛋当然会沉入水底,当往水中加入足够的食盐后,加热使食盐大量溶解在水中,就使溶液的密度变得比鸡蛋的密度大了,这样鸡蛋自然就会浮到水面了。

  通过这个实验让我从生活中学到了更多的知识,也让我变得更加快乐好学了;使我懂得了原来生活中处处都有学问,有奥秘,只要你有一颗充满好奇的心,就会有收获的。

三年级的有趣的作文 篇6

  今天,我十点十分去了作文班上课,我们学习了折小狗。

  我们第一步先对折成一个三角形,展开,再对折成一个长方形再展开;第二步有点难,要握住中间凸出的顶点,然后两边凹进去,成了一个三角形的“小帽子”;接着两边往里折,再往里折,小狗的“衣服”就做好了;紧接着又把两边的角往外翻,小狗的“耳朵”就折好了,接下来把小狗下面尖尖的部分往里折,就更像小狗的下巴了;最后,用手中的笔给小狗画上圆圆的大眼睛、爱心鼻子和弯弯的嘴巴,折小狗就完成啦!一只美丽的小狗在我的.精心制作下诞生了。

  好玩的折纸活动结束了,老师还带我们玩了一个叫“过7”的游戏,实在太好玩了!

  快结束的时候,老师还说作文像条鱼,鱼眼像题目,鱼头像作文的开头,鱼身像作文的内容,鱼尾像作文的结尾,这个比喻太形象了!我喜欢这堂作文课!

三年级的有趣的作文 篇7

  一块小小的肥皂,为什么会有不同的颜色,为什么会有不同的香味,为什么会有不同的形状。今天水晶老师,给我们上了一堂有趣的肥皂制作课。

  不要以为它只是一块小小的肥皂,制作起来可是不简单哦!首先要选好自己喜欢的味道,同学们手上拿着不同香味的香精,有茉莉,玫瑰,薄荷……同学们纷纷凑过去,挨个闻着香味,挑选着自己喜欢的味道。选好香精,就去挑选自己喜欢的颜色。选好了香精和模具,水晶老师分我们一人一个模具,有心形的,玫瑰形,凯特猫形的。

  准备好材料,就开始制作了,把香精和颜色倒入模具,然后倒入开水,用小木棍把它搅拌均匀,让它蔓延到模具的'各个角落。然后分批放在锅里加热,和窗台风干。

  在等待肥皂成型的时间里,水晶老师给我们讲肥皂的小知识,比如肥皂分为冷热肥皂,肥皂是一种有机酸的钠盐…。

  等了将近20分钟,肥皂都已经成型,各种形状,各种颜色,各种香味,多媒体教室里弥漫着一股香味。“哇,我做的爱心”,“哇,我做的玫瑰”在一篇欢声笑语中,我们回到了教室。

三年级的有趣的作文 篇8

  叮叮叮,上课的铃声敲响了,同学们纷纷跑进教室,金老师从办公室走来到讲堂边高声地说:“今天我们上科学课,内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。

  看来找昆虫也不容易啊,我找了十分钟也没找到一只,但有的同学已经捉了五六只了,后来,再我专心致志地寻找下,终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们,你们都捉了什么小昆虫啊!”同学们嚷开了,有的说蝴蝶、有的.说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。

  还有许多不知名的昆虫。金老师又说:“你们找的昆虫真多啊,但是,你们知道那些昆虫是益虫,那些是害虫吗?它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话,同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论,使我懂得了更多的昆虫知识,掌握了更多的昆虫生活习性。

  这真是一节有趣的科学课啊!我热爱科学,热爱我们 的大自然。

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