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五指兄弟小学作文7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的五指兄弟小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五指兄弟小学作文1
在一个月朗星稀的夜晚,大拇指、食指、中指、无名指和小指五兄弟怎么也睡不着,他们在讨论什么呢?
大拇指低着头,叹了一口气:唉,忙了一天累死我了,小主人天天都练琴,一直要跨指,每次都把我的头重重地按下去,我什么时候才有出头之日啊!食指听了后大叫:我的遭遇更惨,我每天都要陪小主人练习缩指,一不小心就会闪到我的腰,这不,到现在我的腰都直不起来!中指不紧不慢地张开了嘴:我的日子也不好过呀,咱们这小主人,真是公主脾气,每次只要一弹不好,就会非常生气地用我弹一下不和谐音,这一顿脾气下来把我弄得鼻青脸肿!我简直就是主人的出气筒嘛!
无名指垂头丧气地愣在那儿,一个劲儿地摇头:我呢,最倒霉,每次练习的时候不光要扩一个指,还要缩一下指,如果弹不对,就会被打,我的背上到现在还红着呢!小拇指实在忍不住了,委屈地哭了起来:我平时啥活都不干,皮肤又嫩又滑,可是现在因为每天都陪主人练琴,脸上的毛孔都变大了,我感觉我的'脸要毁容啦!呜呜……
听完五兄弟的谈话,我怎么也睡不着了,我计划从明天开始,要爱护我的手指,不再让他们受到伤害。
五指兄弟小学作文2
五指兄弟是五个亲兄弟,天天在一起玩耍。
但是有一天,五指兄弟发生了一件以前从来没发生过的事。五指兄弟相互吵起来。大拇指说:“我最有用,因为我虽然长得不怎么样,手垂下去的时候甚至退居后方,不与你们并列,但是工作起来最不怕吃苦卖力。攥、捏、握、捻、弹、揪都离不开我,缺少了我你们怎么办?”大拇指说的理直气壮。
食指跟着哼了一声说:“我虽然不像大拇指那样有力,也不像中指那样秀丽,但是我的工作要比你们复杂的'多。拿笔的时候,全凭我控制笔杆写出字来。我甚至每次要冒险,我比你们的作用都大。”
中指也不甘落后:“我本身生的漂亮,身材修长,颇有养尊处优的意味,不论干什么,摸什么都是我先碰到,然后指挥你们干,我是你们的头,古人都称我为将指,我的作用比你们大多了!”
无名指不等中指说完就急着说:“你们工作时都让我一人给撑着,不公平,哪天我不给你们撑着,看你们怎么显出你们的优处!”
小指也说:“我的用处也不小,不信少了我试试。”
正在这时,五指兄弟的妈妈回来了,她听完孩子们的话意味深长地说:“你们的用处都很大,谁也离不开谁啊!”
是啊,五指兄弟各有长短,缺一不可啊!
五指兄弟小学作文3
黑夜渐渐来临了,一切都那么安静,突然,在一间小屋里传来了争吵声,原来是五指兄弟在吵架。
大拇指大声喊到:“在这五个拇指里我可是领头啊!我还比你们强壮,握、按、捏,我什么都会,样样都比你们好。”
食指生气的说道:“那我也能做你做的事呀!别以为你在第一个,就威风凛凛了啊!就瞧瞧你那小样,又矮又胖,那是强壮啊,分明就是胖的.嘛!”
“你~”
“你什么啊,结巴就别说,哼!”
中指得意洋洋的跑过来说:“我是五个指头里个最高,身材最好的,什么力气活我都能干,你们能比的过吗?”
无名指和小拇指是最好的朋友,所以它们俩是一伙的。“我们体态秀丽,你们怎么比?”它俩满脸鄙视的说,小拇指又说:“人们都爱把我的指甲留的很长,这说明什么?这人们都喜欢我。”
它们就这样吵吵闹闹,在一旁的瓶子被吵得不耐烦了,就大声说:“停!你们都停下来,别吵了,谁要能把我的瓶盖拧开,谁就是老大!”五指兄弟排队拧瓶盖,可是谁也拧不开,它们明白了团结的力量大,就互相道歉。
五指兄弟手拉手,齐声说:“我们生活在同一蓝天下,我们是最好的兄弟,永远也不分开。”
五指兄弟从此以后都互相关心,互相帮助,再也没吵过架了。
五指兄弟小学作文4
小红有五根指头,他们老吵架,这不,在小红睡觉时,他们又为谁最厉害这个话题吵了起来。
大姆指说:“哈,我最有知识!你们握起来,我挺直了,不就我最优秀吗?我虽然矮,但我浓缩的都是精华啊!我知识丰富,所以我最厉害!”他的话刚说完,就传来食指的冷笑:“知识多算什么!我是音乐的`天使,弹琴的主力,没有我,主人怎么弹琴呀!当然我最厉害!”他们正吵着,传来中指的声音:“嘿!吵什么,吵什么!我个子大,谁也别吵了,我最厉害!”无名指和小拇指见势不妙,不能让中指就这样得了冠军,于是就也挤进来了,无名指说我用处不大,可我也有用处啊,偏爱一下吧。
可是,即使是这样,还没得出结果。他们争得面红耳赤,把他们的妈妈手吵醒了。手说:“来,把这球举一下。”他们都试了,可都举不起来。手说:“一起举试试”,他们一下子举了起来,手语重心长地说:“干任何事都要团结,否则一事无成。”
对呀,手说得对,必须团结一致。人生不也是这样吗?
五指兄弟小学作文5
一天,主人去买东西,提东西回到家后,手指们便开始了激烈的争论――
大拇指得意洋洋地说:“人们没了我,怎么可以写字、画画、扫地?不用比,你们谁都没我功劳大,怪不得主人那么喜欢我。”“什么?你的功劳大?主人喜欢你?,”食指大声嚷嚷“我才是主人的忠实使者呢!你们看,现在是高科技的`社会,都要用电脑,鼠标没了我怎么用?所以嘛!要数功劳,还是我大!”
中指也抢着说:“没了我,主人的戒指戴哪?”无名指和小指也纷纷争了起来。
正在这时,粉笔盒姐姐清了清嗓子,便说道:“大家都说自己功劳大,谁能把我举起来,那他的功劳就最大。”手指们个个排好了队,可谁都举不起。“你们一起试试。”粉笔盒姐姐说,结果,他们轻而易举就拿起来了。
是啊!团结的力量大。
五指兄弟小学作文6
人和动物的不同,不止在于人们有聪明的大脑,还在于人们有灵巧的手。一天,五指兄弟们因为各自的作用不同,一场推选谁是功劳最大者的会议在夜深人静时举行了。
大拇指首先发言,它用粗粗的声音说:我的功劳最大,重活都是我干的,摁,扭,塞等等都是我干的,所以我的功最大。
大拇指的话音未落,食指便说:“谁说你的功劳最大,我的功劳最大,虽然我干的活比你轻一点,可我做的都是困难的活,拿笔全靠我,所以我功劳最大。”
中指正想发言,可无名指抢了过去,说:“我的.功劳最大,因为戒指我身上戴,我都喘不过气来,所以我的功劳最大。”
小拇指说:“我的功劳最大,每次写字我压在最低下,所以我的功劳最大。”
中指最后说:“我的功劳最大,因为我最漂亮。”就这样,它们吵了起来。忽然食指说:“我们比赛吧,比谁能搬动那个木块。”“好。”
大拇指先上阵,可怎么也拿不起来,其它几个也败下阵来,它们一怒之下一起使劲,木块被挪动了。它们也明白了团结的力量。
从此,它们经常一起干活,人们用它们创造了一个五彩缤纷的世界。
五指兄弟小学作文7
在这一天,本是亲密无间的一对好兄弟,居然吵架了,食指说:“我才是握笔最正确的。”中指不服气地说道:“不对不对,我才是握笔最正确的,不信,我们把大拇指大王找来评评理儿。”无名指和小拇指见它们吵得不可开交,立马就跑去了大拇指大王的家,把大拇指大王请来了,大拇指大王在来的.路上,已经听知道了事情的原委,一进门就大声地说道:“你们俩儿进行一场写字比赛怎么样,看看谁的字写的最漂亮。”
话音一落,大家就快速地准备好了一切,比赛就开始了,只见中指自信地端坐着拿起了笔,开始了书写,而食指则慌乱地东瞅瞅西望望,而且手中的笔怎么也不听话,动来动去,字也写得歪歪扭扭。“比赛时间到!”大拇指大王喊到,大家纷纷上前去观望它们的作品,一眼看去中指的字写得工工整整,漂漂亮亮,而食指的字写得歪歪扭扭,书面也乱七八糟,“不用多说,我宣布中指获胜!”食指这次可真是输得心服口服,低垂着脑袋就回家去了。
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