成长小学作文（通用47篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的成长小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长小学作文 篇1
成长是什么？我想，它是每天吃的愈来愈多的米饭，它是墙上密密麻麻的身高刻度，它是课桌旁贴了又撕、撕了又贴的课程表，是床头满满塞满书的的书架……每个人都会成长，都有出生、上学校求学、工作、死亡的经历，都会有许多许多的第一次。在这途中，相信每个人都会有精彩的生活片段，当然了，我也不例外。从出生到现在，我记得最深刻的事，那就是在三年级的一天。
记得那天早上，妈妈把我叫起床以后，吃完早餐。他就叫我去丢垃圾，我极不情愿的同意了。然后，爸爸把垃圾给我，我就跑下楼去，此时，我想：“我才不要这么麻烦咧。”之后，我把垃圾和三楼的一个邻居的垃圾混在了一起。我暗暗自喜。谁知……第二天早上，我起床之后，只见全家人气冲冲的看着我，妈妈非常生气地喊道：“李明宇，你给我过来。”我心惊胆战的走过去。妈妈又瞪着我说：“你昨天干了什么坏事？”“没有啊，我做了什么坏事。”我假惺惺地说。“真的”爸爸又说了一句。“纸是包不住火的”我见妈妈、爸爸一起“攻击”我，我只好从实招来。
这件事我一直铭记在心，就是这件事，它告诉了我做什么事都不要偷工减料，不把这件事当一回事，如果你偷偷犯了错，总会有人知道的，因为要想人不知，除非己莫为。这，就是我千千万万成长故事中的一个。
成长小学作文 篇2
时光如梭，一转眼，我已从一个什么也不懂的小娃娃变成了一个满口“之、乎、者、也”的中学生。
在一年级，坐着一个什么都知道的我：“谁知道矮怎么写？”“我知道！”我说着就写了一个“矮”。老师温和地请我坐下。我好纳闷，老师为什么不表扬我呢？我是知道的呀！——在一年级，坐着一个不知道自己不知道的我。
在二年级，坐着一个一问三不知的我：“周思颖，这篇课文主要写了些什么？”“不知道。”“那这篇课文的作者是谁？”“不知道。”“那你回答一下书上的第三题。”“老师，我不会。”——在二年级，坐着一个知道自己不知道的我。
在三年级，坐着一个默默无闻的我：“同学们，谁来回答一下书上的第五题？”我刚想举手，却又地胆怯放下了。我怕，怕答错被老师、同学笑话；怕自己答题时口吃；怕……直到老师报答案，我才知道自己做对了。——在三年级，坐着一个不知道自己知道的我。
到了现在：预备年级，才坐着一个满口“之、乎、者、也”的我。
如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里！
成长小学作文 篇3
成长。从小到大，我们都是在父母、亲人和老师们的养育下成长。从小到大，也必然少不了各种各样的坎坷和幸福。人的一生，五彩缤纷，五味俱全。三字经里写道：香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。东汉人黄香九岁时就懂得在严寒的冬天替父母暖被窝，孝敬于父母。汉代人孔融四岁时就知道把大的梨让给哥哥吃。这些也是在成长中所发生的事情。仔细看看天空，有时天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光、绚丽的彩虹。
领悟蓝天，学会在哭的时候露出灿烂的笑脸！也许成长就是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。曾经五味的日子里，在记忆的画面，已酿成芬芳。平静的等待着将要面临的烦恼。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有别人喝彩的时候自己为自己加油。不用畏惧，不用担心，给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
快放弃的时候，桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”，退缩将不再是理由；快放弃的时候，拿破仑这句“在我的字典里从来就没有‘难’这个字”，困难将不再是借口。人的一生总在不断地跌倒，又不断地爬起。失败的人总会说：“老天没有给我机会！”成功的人会说：“上帝把我从深谷里捞上来，我自己再找回家的路！”成长。父母，亲人和老师们为我们搭建了人生的舞台，我们应该努力学习，培养自己的高尚情操，才能在这个舞台上演绎出精彩的人生。这就是我理解的成长。
成长小学作文 篇4
从一个小婴儿到一个六年级的大姑娘，在这十一年里，我茁壮成长。虽然成长的道路不是很平坦，但是在经历过那些挫折后我积累了很多经验，在我成长的背后也就留下了一串串脚印。令我终生难忘的脚印有很多，选取一个和大家分享。
从小到大，我的数学一直很好。这和妈妈从小就让我和她一起“玩”数学，让我对数学学习产生了很大兴趣有关。可是，就在二年级一次数学考试中，我竟然考了个让我难以置信的成绩——79分。79分，那是我连想都没想过的成绩啊！
那次考试对我的打击实在是太大了。下午放学回到家我就一直哭啊哭啊，妈妈不管怎么哄我，也不行，最后实在是哭累了才停下来。
这时，妈妈走了过来，对我说：“一次失败算不了什么，最重要的是找出失败的原因，看看是哪里出错了，把错题改正过来，以后不再出现类似的错误就行了。”听了妈妈的话，我好受多了，拿出试卷开始分析起错误的原因。当我把试卷看完一遍后，我真不敢相信这是我做的。因为错的题大部分都是不细心计算造成的。
从那以后，我再做题、考试时，都十分认真地读题，细心地做题，再也没有考过那么差的成绩。做其他事情时我也以此为戒，不马虎、不懈怠，所以每件事情也就很少出差错。
那次失败不仅给我带来了严重的打击，还让我总结了经验和教训，让我以后成长的道路更加顺畅、宽广。感谢那次考试的磨砺，更感谢妈妈的鼓励！
成长小学作文 篇5
不知不觉，已经在中学在校园里学习了半个学期，在路上奋力奔跑在我们，成长了吗？
与其说现在正成长，不如说成长就现在。在新校园更加广阔的操场上，我突破了速度的限制；在万众瞩目的讲台上，我诠释了内心的自己；在安静整洁的教室里，我收获了学习的快乐……可这并不是刚开始的样子，我们在汗水中起舞，在记忆里奔跑，在急促的铃声中学习，在争分夺秒中吃饭，在别人熟睡的时候奋力读书，在无人关注时弯道超车……
浓浓的墨香，油性笔的气味，跑道上塑料胶粒的味道……这是十三岁少年校园中的味道；春天百花争艳，窗外苍翠欲滴，桌上一张压在铅笔下的卷子……这是十三岁少年中应有的风景。
没错，有的人生而不凡，有些人学而不凡。巴尔扎克曾说过：伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。现在的我们是不是站在了那荒沙大漠的起点上了呢？还是走了一步就被黄沙的高温烫坏了脚底，被仙人掌的刺而勾烂了衣裳，或被旅途的孤独而感到了彷徨？我们是不是还会坚定的走下去呢？或是绕道而行？
成长之路从不是一条平平坦坦的路，必定有曲折和崎岖险阻，甚至难免误入歧途，但只要用坚定不屈的意志做双腿，一切困难尽会成为身后之物。加油吧，少年有梦的我们！
成长小学作文 篇6
成长是什么？有人说，成长就是我的年龄增长了；有人说，成长就是我的个子长高了；还有人说，成长就是我学会了新技能……可我觉得，成长就是让每个人明白了许多，懂得了更多！
成长本是个漫长的过程，很多时候我们却感觉不到自己在成长，但总有一瞬间，我们会突然意识到：我长大了。
那是一个周末，我睡到了自然醒。起床后发现家里静悄悄的。“爸爸妈妈还没睡醒吗？”我心里产生了疑惑。于是，我便向爸妈的卧室走去，悄悄地打开了门，看到爸爸不在，应该是去上班了，妈妈还躺在床上，看起来很不舒服的样子。我轻轻地问：“妈妈您怎么了？”妈妈看着我，有气无力的说：“我发烧了。”我便摸了摸他的额头，哇，好烫！看来病的不轻，我赶紧找来一块冷毛巾敷在妈妈额头上，又急急忙忙的去抽屉里乱翻了一通，找出了一些妈妈能吃的药，我一边给妈妈喂药一边问她：“妈妈我去给您做饭，您想吃什么？”妈妈说：“感冒了不能吃油腻的东西，你就去给我煮些清淡的挂面吧。”我一阵手忙脚乱煮好了挂面，端到妈妈跟前，焦急和忙乱使我满头是汗，可看着妈妈吃着面，脸上洋溢着幸福的笑容，我的疲劳一扫而光。此时，我转念一想，平时我生病的时候，妈妈不也是这么照顾我的吗？妈妈除了给我喂药、做饭、洗衣服，还要送我去医院，可我从没感觉到什么。看着躺在床上的妈妈，一股酸意涌上心头……
那一刻，我明白了许多；那一刻我懂得了许多；那一刻，我真的长大了许多......
成长小学作文 篇7
爱，一个熟悉又陌生的字眼，却不是一个热门的话题。我爱父母，生我养我；我爱老师，教育我辅导我；我爱朋友，在我困难时帮助我……
小时候，爱，就是一颗甜甜的糖，一个启智的玩具。爱，在荡秋千中荡漾，在捉迷藏中隐藏，在老鹰捉小鸡中躲避，在丢手绢中传递。童年，沐浴着爱成长。
荡秋千时，妈妈在身后轻轻推，感到自己在水中游玩；捉迷藏时，恨不得把自己藏得严严实实，不被同伴发现，在自己隐藏的同时，爱——也在隐藏；老鹰捉小鸡时，总想在“母鸡”身后躲避老鹰的捕捉；丢手绢时，手绢在一个人手中拿着，再把它放在另一个人身后，也把爱放在了身后，就此循环下去，我们都在传递爱。
如今，爱，就像一本日记本，宛如充满丰富多彩的生活。爱，把忧郁分解，把伤心气化，分享快乐，销毁愤怒，这一切一切将载入你心中的日记本。
忧郁时，漫步大海，海浪声把忧郁带走，留下了爱；伤心时，向朋友倾诉，朋友安慰你，与你一起分担，把一半的忧郁在风中气化了，剩下一半忧郁和一般的爱给你；开心时，与朋友分享，在闲聊后，你把爱送给了朋友；生气时，也许你会打沙包，打够了，愤怒也悄悄离你而去，是沙包给了你平静的爱。
爱，在我们的生活中是如此数不胜数，有微不足道之爱，有萍水相逢之爱，有擦肩而过之爱。我们周围存在着种种不同的爱，我们在爱中成长。
爱，是如此之易，又如此之繁。你我有爱，爱中成长！
成长小学作文 篇8
今天可快乐了，我在操场上狂放风筝。
一到操场，我手拿着风筝一个人奔跑起来。第一次奔跑的时候，风筝却懒洋洋地睡在那儿，好像不听话的孩子不听使唤。我使劲跑，心里不断给自己加油，风筝看见我这么辛苦，它也就高兴地飞起来了。
经过无数努力，风筝终于放飞成功了。当我看见风筝飞上了高高的蓝天，我好像也跟着飞了起来，那感觉好舒服呀！
我突然转了个弯，风筝又缓缓降落了下来。看到这里，我心都快碎了，可我灵机一动，手轻轻一拉，风筝又飞了起来，可往西跑就飞不高呢？我心里充满了好奇，后来我才知道原来今天是西风，要往东才飞得高呢！
掌握了规律，我越来越顺利了。东跑跑西跑跑，跑的我满头大汗，但是我还是感到特别高兴。
20分钟过去了，我全身也湿透了，风筝还是徐徐地往上飞着。看到同学们个个都玩的兴高采烈，我浑身充满了力量，有不断地奔跑起来，忽然间我的风筝跟三（6）班的风筝缠在了一起，我火冒三丈，跟他们理论了一番。然后就气愤地离开了。
在一旁的伙伴们用赞许的目光望着我，竟忍不住地拍案叫绝。说“是天宇，你真牛！”听了我心可自豪了。
放风筝结束了，可我的心情还是很激动。
成长小学作文 篇9
风，肆无忌惮地咆哮着，乌云遮住了太阳，只留下了一片阴沉的天空。
天空又扯来几片乌云遮住了自己忧伤的脸，我坐在桌前，看着眼前的那张“不堪入目”的试卷，老师刺耳的话语又在脑海中回荡：“你考的非常差！”泪水像断了线的珍珠，一滴滴滚落下来，滴落在眼前那张试卷上。
风把窗帘吹的呼呼作响，雨飘零而至。我走到窗前，关上窗户，无意间看到了楼下那株向日葵。
雨越下越大，肆无忌惮地拍打着那株向日葵，它是多么的柔弱啊！仿佛一阵狂风吹过，就会吹断它纤细的腰。
关上窗户，屋里十分安静，我竟不知不觉睡着了。醒来时，乌云已经散了，雨也停了。
我来到窗边，那株向日葵早又映入我的眼帘，它是那么显眼，别的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太阳。
面对这样一株向日葵，我又凭什么逃避自己的不足呢？也许在我们的成长过程中，会面临许多挫折，虽然会让我们感受到失败的痛苦，但也会让我们快速成长。这一次，我不会再逃避了，我要勇敢面对。
窗外，那株向日葵依然面向着太阳，阳光为它镀上了一层金边。
成长小学作文 篇10
既然母爱是广阔无垠的大海，那么父爱一定是坚韧挺拔的高峰
了。攀登这座大山，就能找回曾经流失的点点父爱。
之前学游泳，我虽然克服了下水的恐惧，可并不能像其他孩子一样在水中穿梭。那时我总套着游泳圈，悄悄地在角落独自玩耍。一次，我又跟爸爸来到了游泳馆，这次，他没有带游泳圈，一脚把我踹了下去。水正好漫到我的脖子，还没淹到我的头顶，可我快撑不住了，并且心里有点怨恨爸爸。但爸爸坚定地说：“你慢慢往前走，我在后面拉着你！”我开始缓缓向前移动，一步、二步、三步，我开心地向前挪动，感到发现他正在原地用鼓励目光看着我。顿时无比的自豪。我回头看了一眼爸爸，我感到了一股暖流……终于理解了父爱是冬天里那唯一一束阳光呀！
8岁那年，我正在家里度周末。楼上的一个朋友下来找我玩。他说要我拿着钱去买鞭炮玩。那时正值新春，我没多多想就去了。我买了鞭炮，兴冲冲地跑回家，却见爸爸坐在沙发上气冲冲地看着我。“鞭炮哪来的？”我结结巴巴地说：“买…买的。”“啪！”爸爸扇了我一巴掌，我顿时落下了泪。爸爸对我说：“你想玩鞭炮，可以，但不能自己拿钱买这么多，你想玩的时候，给我们说，我们会给你买的。”说完，爸爸一把将我揽入他的怀中。这也让我感悟到了爸爸的一巴掌中饱含的是关爱和理解。
人生这条道路，都攀登父爱这座大山。山路难免有崎岖，但这也是不同的父爱。父爱伴我成长！
成长小学作文 篇11
我的校园很美是同学们可以快乐成长的地方。每当我进入我的校园，就会有回家的感觉。很温暖，很有安全感。
校园是我成长的地方，这里记录着我成长的痛苦，还留着嘻嘻哈哈的笑声。我爱我的校园，爱我的班级，我的老师。因为这里也是我最喜欢的家。这里是爱，智慧，仁慈，这里是我的校园让我高兴的校园。
我们校园很高，每天都有很多老师和看门人爷爷来迎接我们上学。
一进入校园，就能想到我们的五星红旗每逢星期一都在那里升起旗帜，五星红旗在空中飘扬，我们的国家多么繁荣。还有五星红旗后面是教学楼，进教学楼，上面写着很多名著，让我们的学生努力学习，也会听到朗朗上口的读书声。(另一方面)。
我的。校园给了我们很多知识，教室里有半桶，是老师准备教育的电脑。所以我们可以看到画面。照片等。
最东边是我们的操场，我们的跑道是塑料的，中间有草地，周围有很多小树，上课的时候学生们在玩，有的在跑，有的在跳绳，一上课的话操场就乱套了。
每周二我们都在大扫除大家开始忙于老师安排的任务，擦窗户，扫地，拖地，一会儿我们打扫校园。它真干净，一点垃圾都没有！
之后的星期五，合唱、轮滑、折纸、菊花和我的社团活动是合唱。我们通常练习声音
这是我的智慧校园有趣的校园，和蔼可亲的校园，像妈妈一样的老师亲兄弟姐妹的同学，还有很多有趣的东西，下次我会一一介绍的！
成长小学作文 篇12
人们常说珍珠是世上最宝贵的东西，而在我心里，发现“爱”才是世上最宝贵的东西，最令我感动的是父母和老师对我的关爱。
记得有一次，我在楼梯嬉哈玩耍，一不小心摔了一跤，膝盖上的皮破了流了很多血，我害怕得哇哇大哭，老师闻声赶来，一边安抚我，一边抱起我把我送医院，同时又通知我妈妈。一路上，老师急得一头大汗。很快，妈妈也请了假赶到医院。妈妈和老师寸步不离地陪着我做各项检查，等医生处理好我伤口后，已经很晚，天色已黑了。妈妈和老师都没有责怪我，而是关心地问我疼不疼……但是我知道这次我做错了，因为她们平时都经常对我讲要注意安全，可我却把她们的话当耳边风。在回家的路上，我向妈妈和老师承认了自己的错误说：“我错了，以后我一定会注意安全，不会让你们为我担心了。”
父母的关爱，老师的淳淳教导，学习上更离不开同学们的帮助，正是因为他们，我才会健康的成长。
我感谢父母对我的爱、感谢老师对我的爱、感谢同学及所有爱我的人。
成长小学作文 篇13
诗词，是我们中国人的文化，它们短小却又意义深刻，让我们走进诗词，了解我们的文化，我通过学习一年多的《中国古代文学简史文选》，也明白了许多道理。
通过苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，让我明白了做人要有大的胸怀。通过纳兰性德的“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”让我明白了诗人对家乡的思念。通过张养浩的“伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”让我了解了当时人民的艰苦，并知道现在我们拥有美好的生活，更应该好好学习。
学习《中国古代文学简史文选》这本书中让我感到快乐，在学习过程中，我考了好成绩，旁边就会听到妈妈的声音：“这回考得挺好，下次继续努力。”我都会十分开心，虽然妈妈说的只是一句简短的，再也普通不过话，但是却给了我很大的鼓励，让我体会了成功的喜悦。学习这本书，也让我有了很大的收获，我不断地学习新知识，复习旧知识，学诗词，也让我学会了做人。人要大度，善良，谦虚，谅解别人。在别人遇到困难时，伸出援助之手，这样的人，才能成为君子。
每次上课前，我们都会行礼，说：“学经典文化，做少年君子。”这十个字，伴随着我的成长，给了我人生启示，我十分喜欢这门课程。
成长小学作文 篇14
我爱看书，我时时刻刻都离不开书，书是我成长中必不可少的精神粮食。
我看书可是有选择性的，我最爱看的是历史书，我看的历史书有《三国演义》《中华上下五千年》……从“夏商周到原明清”这段历史我是非常熟悉。有名的战役我也知道不少，如春秋战国时期秦国的一个奸诈的张仪的阴谋连横与老实而忠厚的苏秦的和纵展开的较量。三国时期北魏的曹操与周渝在黄河上展开的赤壁之战等等，好象我也来到了烽火连天。硝烟弥漫的古战场。中国历史有名的帝王有一生都在抗击匈奴的汉武大帝，雄才大略的康熙乾隆，使国家变得强盛而又富饶的的唐宗宋祖，一代天骄成吉思汗，传奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠爱子弟兵的项羽，忠心报国的蒙毅岳飞，一代奸雄曹操，深入民心的刘备，勇敢起义的陈胜吴广……。文人墨刻有诗仙李白，诗圣杜甫，司马迁的《史记》与孙武的《孙子兵法》比比皆是。还有新中国的国家领导人毛主席和深受人爱戴的周总理。还有一些卖国贼，如害死岳飞的秦桧，清末卖国的李鸿章。还有清末政府的腐败无能。书让我知道了爱憎分明。
我不仅爱看历史书，还比较爱看作文书。最近，我迷上了一本叫《创新作文》的书，这本书里面的栏目有“吹牛大王”“小学生新作文”等等。发表的作文也是题材新异，类容更加丰富多彩最重要的还是他的网站。我们可以在这个大型作文网上看到很多的精华文章和杂志采用的好文章，还可以自己发表作文儿，让网站的专家老师们来点评，让自己的作文水平提高。
成长小学作文 篇15
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书箱，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊！由此可见，书对我们的成长有多么重要！
书籍是前人所撰写的优秀的文化作品，是他们智慧的结晶，不然怎么能流传至今，并使多少人为之受益、为之鼓舞、也为之陶醉呢？
手棒《千家诗》，品味着唐诗的繁富绚丽，宋诗的哲理深沉。从“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的高适给友人的鼓励；到王之涣的“欲穷干里目，更上一层楼”的胸襟和抱负；从陆游的“夜阑卧听风雨声，铁马冰河入梦来”的报国热忱；到马致远“小桥流水人家”的江南旖旎风光……书，给了我太多太多……
我喜欢阅读，喜欢那淡黄的纸页，喜欢翻动书页发出的嚓嚓声。沉浸在书中无法自拔，就如同高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”中华民族5000年文明史，那卷帙活繁的书籍引领着我们，滋润着我们。
“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以让我们变成一个不平凡的人。所以，让我们共同读书吧！让书香，伴我们一路成长！
成长小学作文 篇16
成长，是每一个人必须经历的一个过程，每个人都有自己的成长过程，现在，我就来公开一下我的成长经历吧。转眼间我已经成长为一个小小的少年了，顺着我的成长手册往下读，看着，看着，一件件过去的往事在我的脑海中显现……我三四岁时说话还不是很流利，可是我特爱学新词，常一出口就令人“过耳不忘”，说起话来也是含含糊糊的。
一次，看完电视，我迷惑不解地问爸爸：“‘鸡鱼’是什么‘鱼’？为什么电视里的爷爷说要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的时候，立刻放声大笑起来，笑了好半天也不停下来，差点背过气去。唉，就因为这一句“全国人民应该抓住机遇”，我让爸爸笑得上气不接下气。小时候的我个性十分要强，但身体软弱，打架常常被人家打得“屁滚尿流”。记得有一次我和同学玩积木，因为不合，他抢了我的积木，我就与他争吵起来，最后两人都动了手，唉，这不打倒好，一打却不得了，两人一怒就是拳脚相加。“哎哟！”我没打过对手，被他打得伤痕累累。结果我哭哭啼啼回家找妈妈，可怜哪！回家还少不了一顿臭骂，真是早知今日何必当初啊！一年级时，我有点小肚鸡肠，好与别人争执。
有一次我又生气了，头顶一热搬起了一张凳子就朝一位同学砸去，幸好没砸到人，不然后果不堪设想啊……我到现在都十分惊奇，为什么我会有那么大的力气呢？呼！可见冲动的力量啊，可怕！可怕！想想现在的我觉得十分搞笑，呵，我竟然变得“温顺平和”了，在班上我不会那么容易生气了，即使生气，也不会太久，最多一天吧。突然我发现这种感觉真的挺好，现在朋友多了，人缘广了，心情也顺了！我不再像小时候那么任性，那么争强好胜了。想了想，真不知道这样到底是好，还是坏呢？看了看前面的“成长记录”，我笑了。从“年幼无知”变成“软弱倔强”，从“心胸狭窄”变成“温顺平和”。我发现我长大了，我的样子变了，性格变了，心里的想法也变了。
我的成长手册需要我自己书写，我要用心写好，写出美好的乐曲！
成长小学作文 篇17
2015年的一天，我的泪水大颗大颗地涌出来：预稿作文被老师否认，家长的训导也排山倒海地涌来。我抬起布满泪痕的脸，应该放弃这次作文投稿吗？
的确，当我知道这则征文消息时，立刻踌躇满志。一番疯狂创作后，我自信满满地交上作文，但家长和老师并不领情。没等我渲释自己的委屈，家长就给我一本本作文参考，老师也给我一张张作文练习卷。面对这些，我火焰般的写作热情瞬间冷却，使我一见作文就不知所措。
经过洗手间，不经意间的一瞥：我看到镜里的女孩神情颓唐，一团阴云凝结眉间，眼眸深处藏着无奈。这是我吗？过去，我梳妆整齐，像个“快乐天使”，而现在想到这些，泪水又不争气地淌下来。
我神情黯然地来到窗前，凝视夜空，突然发现一个现象：当月光出现后，有些星星便暗淡下去，但最后终会留下少数的“强者”，无论月光如何明亮，仍能闪耀。顿时我若有所悟：我也应当成为一个生活中的“强者”！
于是，我重拾角落里的纸笔，开始奋笔疾书在我眼里，只有两个字：拼搏！
我终于奇迹般地在极短时间内写出新稿，并修改提交。回想这几天，我不禁感慨万千；2015年的一个坎坷又终于被我踏平！也许前方还有阴云荆棘，但我不怕！
成长小学作文 篇18
在我们的生活中，有许多的事情让我终身受益，这些都是我成长中的故事，但我最受益的是那次数学考试。成长成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清；
成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转；
成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白；
成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人；
成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。
成长是一杯香淳的酒，气味芬芳，回味悠久。
成长是雨后的彩虹，虽然短暂，但是却留下了一生的美丽。还记得那次考试，题非长的简单，我满怀自信我一定会考满分，回到家我告诉了妈妈，妈妈说：“不要太骄傲，我觉得你不一定考好。”我听了很不高兴，转身就走。第二天，老师发卷纸了，我竟然考了85分，又气又怕，老师说我了一顿。回到家我告诉了妈妈，妈妈说：“骄傲乃是成功之母，下次考好就行了。”下次我果然考了100分。
经过这次成长我明白了一个道理：骄傲乃是成功之母。以后不管做什么事都不要骄傲。
成长小学作文 篇19
小时候，妈妈陪我读过一本小人书，书中讲每个人在出生后都会慢慢长大，最后，小女孩变成老奶奶，小男孩变成老爷爷。妈妈说：“我们不能只长年龄不长知识，那叫空长，每个人都应该努力学习，让才能和身体一起成长。”
两岁的时候，妈妈开始教我认字。上小学前，我已经能够独立阅读简单的小故事。我不仅喜欢阅读，而且还爱表达。三岁的时候，我给妈妈的同事们讲《狐假虎威》的故事，大家都夸我聪明，一位伯伯赞许地说：“了不起啊！以后一定要上剑桥。”我觉得他小瞧了自己，一跺小脚，愤愤地说：“不，我要上哈佛！”因为妈妈买了一本《哈佛女孩刘亦婷》的书，每天给我读一段，所以在我心里，哈佛大学才是我以后要去的地方。
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”我刚出生的时候，住在北街一个比较脏乱、嘈杂的地方，两岁的时候，我们全家搬到了爸爸的单位，妈妈说：“这里非常适合兆宁的成长，我们就做一回孟母吧！”五岁的时候，我看见同院的许多小姑娘们会弹电子琴，也闹着要学琴，经不住我的纠缠，妈妈帮我找了老师。我兴趣浓厚地学了一个月，老师直夸我聪明、悟性好。三个月后，我渐渐觉得长时间地坐着练琴是件很枯躁的事情，练琴的时候总想从琴边溜开。妈妈批评我干事没定力，这样什么事都干不好，并用“苟有志何须废寝忘食，最无益一曝十寒。”的古训教育我。现在电子琴我已经坚持弹了三年多，前不久，刚练完世界名曲《献给爱丽丝》。弹琴让我热爱音乐，音乐让我觉得音乐老师真美。生活就象跳动的音符，神秘、有趣。
“为中华之崛起而读书。”这是周总理少年时立下的誓言，我也要为国家的繁荣、富强努力学习，成长为一名新世纪的优秀少年。
成长小学作文 篇20
中秋节的第一天，我正在床上懒洋洋地看手机。忽然，妈妈走过来说：“你外婆家的花生熟了，我们今天要去拔花生，你去吗？”我一听，高兴地直点头。
来到花生地，外婆早已经在那里了。我也早已迫不及待，仿佛已经听到花生宝宝的呼唤了，戴上帽子，开始干活了，我先找到一个根粗的，两手一用劲，咦？竟然没有拔出来，我再用力一拔，花生宝宝还是死死地扒着地面，不肯出来，叶子倒拔掉不少。这时，外婆来了，看见我的模样，笑了笑，说：“拔花生应该握住下面那一截，双手用力往上，才能拔出。”我试了试外婆的方法，居然真的把花生拔了出来，拔出来的花生外面裹了一层“泥土衣”，在地上砸了两下，“泥土衣”掉了，露出了许许多多、白白胖胖的花生宝宝。我摘了两颗就有点累了，真想不到，外婆她们是每天站在烈日底下这样干活的。
太阳已从东方升到了正上方，剧烈的阳光火辣辣地照着花生地，照得让我睁不开眼睛，头上的汗如下雨一般，头发早已被汗冲湿，拔了30几棵花生的手不是被刺扎住就是红肿。我刚想坐下休息，蚊子的嗡嗡声在耳边络绎不绝，用手拍也拍不到，那些蚊虫见缝就钻，一会儿，我的脖子，胳膊，腿上，全都变成红红的大包，我又累又渴又痒，简直快要崩溃了。再看看外婆她们，仍然顶着太阳在摘花生。我问外婆：“累吗？”婆婆点头：“那也要做，一家人的生计都靠这块地来维持，决不能好吃懒做。”听完这些，我的脸“刷”的一下就红了，这说的不就是平时在家边看手机边吃零食的我吗？
在那一瞬间，我好像明白了什么，擦干头上的汗，又开始摘花生，太阳依旧强烈，蚊虫依旧讨厌，身心依旧疲惫，我也要咬牙坚持，依然坚持到最后。
回到家后，我不再看手机，不再看电视，刷碗我来刷，扫地我来扫，甚至尝试做几个小菜，爸爸妈妈都说我长大了。
成长是什么？我想成长就是自己动手，丰衣足食。
成长小学作文 篇21
11年，如同一阵风一吹而过。镜前一站，昔日那个留着短发，稚气十足的小男孩不见了。如今是一个尝着酸甜苦辣成长的少年，在成长道路上磕磕碰碰地走着，但总有人为我照明。
爸爸曾经告诉过我：“做人，不一定要老实，但一定要诚实。”在三年级的时候，我在爸爸那要了5元钱，用来买美术用具，本来只需要2.5元的，但由于我嘴馋，又用0.5元买吃的，心想：只要回家说买用具用了3元钱就可以瞒天过海了。但事情的真相我终究还是忍不住说了出来。我不敢正视爸爸的眼睛，因为我害怕，害怕他那生气、愤怒的目光，但从他对我说话的语气来看，他并不是那么生气：“你有勇气承认，就证明你有决心改正。……”。真不知是怎么搞的，爸爸没有打我，我反而觉得鼻子酸酸的，我努力控制自己不许哭，不许哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，还给了爸爸。爸爸的脸上我又看见我久违的笑容。
一天，老师发下来数学试卷。但我看到鲜红的83.5分时，我顿时傻了眼。心想回家又要挨骂了。回到家，我还是照常回房间写作业。爸爸进来后，我把试卷给他看，低着头，等候处置，但他却没有生气，而为我分析这次考试失利的原因，告诉我下次考试要注意那些事，结果第二次考试下来我的成绩出奇的好。
就这样，在家长的鼓励、引导下，我走过了11年的成长道路，在磕磕碰碰中，领悟了做人的原则，在我今后的人生道路中，它将永远闪烁着光辉。
成长小学作文 篇22
现在我快是预备班的学生了，但是唯一恋恋不舍的还是曾经我生活过的母校。
母校充满了孩子们的欢声笑语，充满了老师们的艰辛。我知道，毕业前，老师对我们下了很大的功夫，又是批卷，又是上课的，疲惫不堪。其实我们也很累，只是老师比我们更辛苦。我懂得老师的一番苦心，我懂得老师对我们的期待。于心不忍的是，平时的我们，考试总是排名倒数，从来没有名列前茅过。这样的成绩怎么对得起老师呢？所以，我们大家十分用功，争取在毕业考试时取得最好的成绩。
考试考完了，当我们知道自己的分数时，竟然惊喜的听到自己班级的平均分排到了第一名。我们兴奋得笑不拢嘴，老师也笑了。这是老师从学期开始到学期结束笑得最灿烂的一次。
现在我已经离开了母校，但我还记得毕业前那一秒的惊喜和快乐。
母校，老师，同学们，永别了!
成长小学作文 篇23
一天又一天，看着隔壁的孩子们长大，我曾经幼稚地认为我永远不会长大。14岁的时候，一年充满了笑声，让我们从模糊的记忆中回忆起那些微弱的记忆。
在满是玩具的幼儿园里，有一个“一切都好”的我。有一次老师问我们:“孩子们，1在哪里？我环顾四周，什么也没看见。其他小朋友说，在黑板上，我拿起手中的积木，毫不犹豫地说“1在我手里”。孩子们笑了。那时候我只有四岁，也是我上学的第一天。
在三年级一班的教室里，我的老师问我们是否知道周总理的故事，他“什么都不知道”。我不得不摇头说我不知道。老师问我们今天学习周总理的故事的目的是什么。我还是摇摇头说我不知道。老师仍然很有耐心，问我周总理在我国历史上有什么杰出的表现。我知道这个问题，但是我害怕。我只是把它藏在心里，没有说出来。我漫不经心地回答说我不知道。
五年级一班中间有一个“自我怀疑”的我。那时，我开始慢慢地说话，声音有轻微的变化，但只有少数人没有太大的勇气。语文老师问“小润土”这篇文章告诉了我们什么，作者想做什么。我心里这么说，然后举起手。然而，我想如果我犯了这么多错误，我会被我的同学嘲笑。因此，一只小手被轻轻地放下，教室里少了一只手。只有当老师宣布正确答案时，我才知道我的答案和老师的相似。当时，我有点后悔。那时我后悔我的手，为什么我的心如此胆怯。因此，我下定决心要在未来变得勇敢。不管对错，我先说了我说的。
在七年级(2)的教室里有一个“积极发言”的我，老师问的每一个问题我都会很认真地去思考去面对，但有些问题真的无法回答(根据我的水平)我一想到一点，我就不得不急着回答，只是——害怕老师没有打电话给我，以前我不喜欢回答这个问题，但现在完全不同了，我成了一个不耐烦的女孩。
时间在变化。在梦一般的过去，我发现自己在成长和改变。成长的影子不仅印在我学习的校园里，还模糊地进入了我的内心。
成长小学作文 篇24
在我们的成长过程中大家都经历过酸，大家一听“酸”都很反感，第一想到了酸溜溜的酸梅，但我第一想到的是四川大地震。
四川大地震的到来，给四川人民带来了死亡、伤残，给四川人民带来心里上沉重的痛苦。中国的每一个角落受到了让人痛彻心扉的威胁，我们全国人民在这个时刻伸出援助之手，连我的校园也伸出了充满爱心的援手。2008年5月12日14时28分，这个让人永远无法忘却的特殊时刻，地动山摇，山崩地裂，一个个乡城成为了孤岛……
在这危难时刻，灾区的孩子并没有被震垮，他们不断用稚嫩的小手挖出被埋的伙伴、亲人。邹雯樱同学最值得我们学习，她那种精神……让我们一起唱起《生死不离》这首歌啊！看着电视，我的鼻子酸酸的，一会儿泪就流了出来，让我们给他们一些祝福吧！愿灾区的人们、孩子们健康快乐的生活！
四川，一想到四川，心里总是酸酸的！
成长小学作文 篇25
小苗似的绿领巾，陪我度过了小学一年级；鲜艳的红领巾，已经陪伴我两年多了。
佩戴上红领巾，你就是个少先队员啦！少先队—-一个光荣的称号！
红领巾，是革命烈士的鲜血染红的，是五星红旗的一角，象征着中国革命的胜利。
我要做一名合格的少先队员，在成长的道路上，勤奋学习，不断提高。
胸前那红领巾啊，让我感到无比自豪！
成长小学作文 篇26
刮风的季节是淡淡的感情。在安静的成长过程中，我只能吹着柳树，吹着花，沉重地吹着我的心转过身来，数着以前留下的季节的灰尘。（WindSummer）。
爸爸是个很严厉的人，在我的'印象中每天都批评我。通常，我总是把左耳往右耳流，已经习惯了他的严格。另外，由于他的严厉，我从小就非常害怕他，尊敬他，甚至排斥他。我一直认为爸爸不爱我。所以我更喜欢靠在妈妈身边，享受妈妈撒下的温暖细腻的阳光。
那天妈妈出差了，习惯了依靠妈妈的我突然感到无助。偏偏爸爸也不回家吃饭，这倒让我安心了。根据我的经验，只要没有妈妈，爸爸总是骂我。通常，只要他出去招待，总是晚回来，但我却可以自由一些。
本着这种心态，我准备晚饭，做作业。但是，快没多久，爸爸打电话问我吃饭没吃完，休息了没喝水，作业写完了没。我很烦，想拔掉电话线，但没有这种胆量。每次都敷衍了事，只能应付几次。（另一方面，也是你的勇气）。
但是8点刚过，门就敲了。我吓了一跳，爸爸那么早就回来了！他说他还是不相信我。
洗完澡出来后，爸爸靠在客厅沙发上打呼噜。爸爸是个能睡觉的人，通常入睡后很难叫醒他。我去阳台晾衣服经过客厅时，怕吵醒他，所以故意走得很细心。我心里也有一点不安。因为每当妈妈出差的时候，爸爸总是想和我睡觉。但是他雷鸣般的鼾声使我无法入睡。现在叫醒他，他必须强迫我和他睡觉。
但是当我走过去的时候，轻轻地叫醒了他。我紧张地看着他。就像注意到我表情的不自然一样，他停止了想说的话，只对我说晚安。
回到房间，想起刚才爸爸的表情，突然眼睛湿润了。爸爸累得已经睡着了，但仍然注视着我，留心着我的脚步。
成长是一个—着色的过程。放飞着清新的连衣裙，飞过粉红丝带。一套校服，一套深色的。童话书上丢了丰富多彩的封面，看到了教科书脸的严肃性。堆积的教科书就像山的深处。—浮躁平静，过去绚丽的色彩只去装饰青春的梦想。（沉默）。
成长小学作文 篇27
说起这个词语，你肯定会很熟悉，我们无时无刻都能做这件事。没错，这个词就成长。
成长是什么？成长是一次蜕变。成长是什么？成长是一次磨练。成长是什么？成长是遇到困难后勇往直前。对于我来说，成长就是学会了坚强，学会了独立。
还记得那一年的夏令营。我们去了洛阳木扎岭。白天还好，和导游一起游玩，暂时忘却了对家的怀念。可是晚上，却望着天边的一轮明月，睡不着了。
在床上翻来覆去，一只一只的数羊，我却怎么也睡不着，我竟然想家了。
我从床上起来，上了天台，坐在楼梯上，想着这几天与同学快乐玩耍的情景，我笑了，竟然不那么想家了。我从天台上下去打开房门，另外两个同学呼呼大睡，我躺在床上，满足的睡去，不一会儿就睡着了。窗外的星星一闪一闪的，像月亮簇拥着，这就是星星的家啊！
第二天，我们一天的旅途结束了，我找老师要来手机，和妈妈通起了电话。
嘟，嘟这几声电话铃声，搅得我心神不宁。赶紧接呀！我在心中嘟囔着。喂，壮壮！电话通了。妈，我想你了！一句我想你了，胜过千言万语。我在房间里走着，激动地和老妈说着这几天的见闻。妈，我们去爬了山，看了喷泉，打黑水仗，我可开心了！电话的那头，我激动地说着。电话打完了，我还是忘不了妈妈给我说的那句话：你要成为一个坚强的男子汉！那一刻，我长大了。
成长就是一次单独的旅途，他或许不是那么一帆风顺，但终究会好起来的。
成长小学作文 篇28
如果你问我最喜欢什么刊物，我会不假思索地告诉你：我最喜欢《小学生导读》。虽然每期都是薄薄的一本，但每次拿到它都爱不释手，读起来又是那么有趣，内容是那么丰富多彩。这是一本贴近我们小学生生活和学习的好刊，是我们读书的向导。
当我打开《小学生导读》的时候，我走进了一个妙趣横生的知识王国，更像蜜蜂忽然间发现了一座茂盛鲜艳的花园，禁不住急速飞入，尽情享受花蜜的甜美。
《小学生导读》是一本包涵各类知识的杂志，封面总是设计的十分精美，每本《小学生导读》的封面都会印上一幅画，一下子就吸引了人的眼球。它的内容非常丰富，光栏目就有十好几个呢：“外婆桥”内容真实感人，读起来津津有味给我带来爱的关怀；“读写新天地”教我们怎么写好文章，使人耳目一新，而且实用；“七彩镜”让我了解到许多课外知识；而“科学岛”栏目和“走进大自然”栏目认识了外面的世界；“趣味字词句”让我了解了中国汉字的伟大与神奇，还有它的重要意义；“数学大课堂”让我充分体验到数学的趣味和魔力，它常常用好玩的故事来说明一个数学问题；《大自然》里，充满了无穷无尽的奥秘，让我眼界大开；“电脑一点通”栏目让我使用起电脑来更加得心应手；“画城”是一个个图画故事和漫画组成，故事图文并茂，从而获取知识，漫画有意思，很搞笑，虽然一个字也没有，但图意一目了然此外，《小学生导读》中还增添了《窗外视点》栏目，为我们新开了一个接触社会、关心时政、了
解历史的窗口，天下大事、社会万象、军事热点、时代焦点……尽在“窗外视点”。我都挺喜欢这些栏目的，它们不仅丰富我的课余生活，同时也成为我的好伙伴，和它为伴，受益无穷。我总是看完这个月，就急着想看下一期。
《小学生导读》也是我们的学习的好帮手。数学作业上的一些难题，差不多都可以从《小学生导读》上的“数学大课堂”上找出同类的题目，方法也简单，分析也到位，对我帮助可大了。并且《小学生导读》上的文章有的感人，有的有趣，能让我提高写作水平。2009年5月上有一篇《看秋》给我的印象就很深，读了一遍又一遍，每一次都像都有新的感受，脑海里始终抹不去作者的童年。当然，“读写新天地”的作文课我也很爱听，使我学到了更多作文知识。
这本刊物对我们小学生的生活、学习有很大帮助，它是我们的良师益友，是一本为小学生“量身定做”的课外刊物，能给我的生活带来快乐，祝愿这本刊物越办越好，希望它成为更多同学的朋友。
成长小学作文 篇29
我叫高歌，今年10岁。我是一个快乐的女孩，但我也有着特殊的经历。
在我三个月大的时候，左脸上显出一块咖啡色的胎记。当时爸爸妈妈很着急，打电话咨询专家，带着我去了很多家医院，也查阅很多医疗方面的书籍，结果都被告知，目前没有很好的治疗方法。在我幼小的记忆里，是爸爸妈妈带我去南京尝试采用激光治疗。因为激光打在脸上很痛，所以我老是乱晃。但一晃，激光就会打不准，爸爸妈妈只好把我的手脚按住，鼓励我。每次治疗过后，爸爸妈妈就带着我，坐火车连夜赶回家。接下来一个月的恢复期，都在家精心照料我，给我添加很多营养。但是经过多次治疗，效果都不大好，只有等着长大后再去尝试别的方法治疗。
现在，我渐渐长大了，在学校里，我有许多小伙伴，我们一起快乐的学习、成长。我勤学好问，学习很努力，取得了优异的成绩，曾被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”，同学们和我很友爱的相处，老师也很关心我，给我很多关怀，我是老师信任的小助手。而在家里，有爸爸妈妈的疼爱，我是个听话的好女儿。
我有时会静静地坐下来想，其实我和其他人没有什么两样，我不用在意别人的异样目光，我不用再在街上低头走路，我不要再背这个沉重的包袱。
我是个快乐的女孩，我要快乐地成长！
成长小学作文 篇30
回望11年的快乐岁月，突然感觉自己长大了好多，成长的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是多了一份责任？
不知不觉的过去了一年又一年，成长仿佛就在一瞬间，长大后，下雨了自然会带把雨伞，而不像小时候，跟伙伴们在水中嬉戏，毫不在乎自己的衣服是否已经湿透，想想那时的我真的过的很快乐。现在的我，不是那个睡觉前闹着要妈妈讲故事的小女孩；不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是在镜中看见渐渐脱掉幼稚外衣的自己，想着自己如何为家长减少一点负担，不让父母为自己担心。
从我出生坠地，发出“哇哇”的第一声啼哭声时，父母会心的笑了。从那时起，他们就担起了照顾我的责任，但我这个小婴儿，还不知道这一切，只是觉得，这个充满神奇的世界，值得我去探索。
渐渐的长大了，第一次挣开父母的怀抱，勇敢的迈出了第一步。这时，父母开心地掉下了眼泪，从那时起他们感觉很欣慰，自己的女儿长大了。而那时的我，什么都不明白。
“妈妈……”当第一次喊出了这个词，父母再次流泪这意味着我即将步入学校，走进知识的海洋。
“妈妈再见”。总是一天天的重复着这句话。然而，妈妈也总是点点头，用慈祥的目光看着老师拉着我的小手走进教室。
步入四年级，我也有了平常女孩的爱美之心，看着妈妈订购的杂志上，一个个跟我年龄相似的女孩子穿着漂亮的连衣裙，扎着漂亮的麻花辫，不禁产生了嫉妒，自己也穿上了连衣裙，走到镜子前，摆弄
着头发，却怎么也梳不好，失望的低着头，从那时起，我就反复练习梳头，到了六年级自然的学会了，但在也不喜欢穿裙子，喜欢上了平淡的短袖和牛仔裤，想想过去，觉得自己好幼稚。
成长是惊奇，是欣喜。
成长小学作文 篇31
成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。
踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成
绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。
成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！
成长小学作文 篇32
在我成长的日子里，每天伴我起床的是妈妈的唠叨，陪我入眠的也是妈妈的唠叨，久而久之，妈妈的唠叨成了我的烦恼。
自从放假以来，妈妈的唠叨更是急剧增多。每天不对我唠叨上十来次，她这一天就过不踏实。“乐儿，”真是说曹操，曹操到。“你的被子叠了吗？便盆倒了吗？”“我……”不等我回答，妈妈的嘴就像《植物大战僵尸》里的机枪射手一样，连珠的炮火不断向我轰来：“乐儿，我和你说过多少次了，你就是不听，你是一个女孩子，现在已经张大了，应该学会收拾自己的房间……”又来了，我捂住耳朵，跑进卧室，迅速关上了门，隐隐约约还能听见妈妈“叽里呱啦”的唠叨声。
好不容易熬到吃午饭的时候，看到满桌的可口的饭菜，我端起碗，迫不及待的将筷伸到了盘子里，“乐儿，我以前没教过你吗，要等人到齐了才能动筷子，这才事隔几日，你就忘记了。你现在长大了……”看，看，又来了，我的肚子早唱“空城计”了，妈妈快点唠叨吧，你唠叨完了，我就能开吃了。
好不容易可以吃饭了，妈妈又嫌我吃相难看：“乐儿，你是个女孩子，现在已经长成大姑娘了，吃饭的时候，不能再狼吞虎咽了，要矜持一些，小口小口的吃……”又来了，我一边不停地“嗯、嗯”地敷衍着，一边不停得往嘴里塞。
终于熬到了晚上，心想：这下可没事了，可以轻松地看会儿电视了。谁知刚找着我爱看的《济公活佛》，妈妈的唠叨又来了：“你都这么大了，面临着小考，还有心思看电视？有这时间多看会儿书多好。没有一个好成绩，怎么叩开大学的校门……”虽然我有一大堆反驳的理由，但不想惹妈妈生气，只好不情愿的关了电视，回到了书桌旁。
人人都盼着长大，殊不知长大又如此多的烦恼。唉!好怀念小时候那无忧无虑、无拘无束是日子。人要是不用长大该多好。
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。
六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。
“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。
“啊？又让我去挨摔？”
“怕摔跟头，你永远也学不会。”
豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。
“别着急，稳住把！”
我定了定神，车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看！”爸爸拿起了相机。
“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
“成长是一扇树叶的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有······”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》，我便会想起我成长的故事。
那年我刚满10岁，和表姐一起去操场玩儿。刚来操场，就看到三个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。“这里有3跟跳竿，你能都跳过去吗？”表姐突然心血来潮地问。都跳过去？！”我张大了嘴吧，先撇下120cm的竿不谈，单单是跳过这80cm的跳竿，对于当时的我来说都有些不容易。第一根，也就是60cm高的，我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。接下来，我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳，额头上渐渐渗出了汗珠。“跳吧。”表姐继续鼓励我，可有时候这样的鼓励却是起反作用的。“可是，我，可是······”我开始语无伦次。“怕？”表姐说出了我的心声。“嗯”我尽量使自己的心情平静下来，深吸一口气。“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”“嗯。”为了不表现出我的紧张，我选择了尽量少说话。“你看，这是一块草坪，摔下来会有什么事？”这句话似乎充满了神奇的力量，使我的心一下子舒展开来，全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。我后退几步，鼓足了劲，拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺，但跑到竿前时，我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的，立刻软了下来。“跳啊，还等什么？”表姐似乎是真着急了。不行，再来一遍。我又后退几步，深呼吸，向前方冲刺，两耳边的风呼呼的，似乎都在为我加油。离竿越来越近了，我放慢速度，使出全身力气，纵身一跃······“耶！我跳过去咯！”我高兴地欢呼起来，因为这一跳使我告别胆小，走向勇敢，成长成一个勇敢的人！！
想到这里，我手握着笔，情不自禁的笑了。
成长小学作文 篇33
日历又翻过了一页，突然间感觉时间过得好快。翻过去的照片，看过往的留言，眼前的时光仿佛又回转到从前，手边的闹钟却“嘀嗒嘀嗒”地提醒着我：已经17岁了。
成长仿佛是一夜之间发生的，就在某个瞬间，突然想通了过去感到迷惑的一切，突然意识到对于未来，自己所要担负的一切。于是，不知不觉，时间的潮水拍打心灵的岸堤，便有了那样一种压迫感与责任感。
透过时光的缝隙，我回忆着过去的自己。蓝天下，手持风筝，是那样得顽皮；高高的梧桐树下，尽情地游戏；书桌前，那为了梦想而奋力拼搏的身影……只可惜白云已抹去了天空的记忆，昔日茂盛的梧桐也只剩下树桩而已。还好，梦想没变，激励着我始终向前。
十七前的光阴像是一滴从笔尖滴入水中的墨，慢慢地扩散，看似不经意，可全部的水却因此有了痕迹。
成长的过程是一条路，一路上给过你影响的人，给过你影响的事让你的路变得精彩而与众不同。在路的岔口，有人选择向右，有人选择向左，不同的选择造就了不同的人生，也决定了一路上的风景。
蜡烛一根根地增加，已经是高三了，2010年夏天的脚步也越来越近。桌上的书本越堆越高，原来这就是高三，无奈却又别无选择。成长的路上，为了我们的梦想，总有一些要去舍弃与告别，只有这样，我们的行囊才会装下接下来的惊喜与感动。
我们渴望着成熟，早点融入这奇妙的世界，可在大人们眼里，我们的脸上却刻着“幼稚”一词，他们小心翼翼地呵护着我们的成长，希望我们可以早点长成能够抵抗风雨的大树，但当风雨来袭，他们又不放心让我们独自面对风雨。
“90”后是社会对我们这一代人的称呼，有期待与赞许，也有误解与批评，就是在这样的矛盾中，我们成长着并收获着。如果说成长是辛酸快乐并存的话，那么这也是一种磨炼我们的方式。
我们并不惧怕批评，因为这是成长路上必经的挫折；我们不理会质疑，因为我们相信自己能够凭能力证明一切；我们更不会沉溺于赞美，因为我们在成长，在一点点意识到肩头的重担。我们终将会走入社会，成为明天的建设者。
当岁月的风将童年载着梦想的纸飞机吹向某个远方，当翻过一本本漫画书的末页，当霍格沃茨的红色蒸汽机车渐行渐远……太阳落下又升起，我在成长，我们在成长，那些无数个美好的明天正等着我们去创造，去开启！
成长小学作文 篇34
初一生活将随风飘去，在这我向大家介绍我的班级，我们在这上演了一出精彩大戏，这些可都是主角，你可不要错过哦!
群龙之首
群龙之首乃班主任王莉老师。她身子较胖，个子不算太高，柳眉细眼，对我们要求十分严格。
初见班主任，我们变被她无比严厉的目光一扫--哗!男生威风扫地，女生花容失色，个个规规矩矩，乖地象小猫!
不过多久，王老师"原形必露""--原来在严厉中又露出和善的一面!上课提问，忽闻一个憨厚的声音加一句莫名其妙的话引地全班哄堂大笑。王老师也会忍不住和我们一起开怀大笑。
王老师对我们关怀备至。有人学习数学有困难，她决对循循善诱;有人想不通，她会真诚开导......
同桌的你
我的同桌:常蕾。人如其名，她就像花蕾一样，静静地开放。她十分文静，问她问题，不是"不知道""就是"恩""，有种小家闺秀的感觉。
常蕾十分好学，她数学不是太好，一有不明白的题目，便来问我这个数学课代表，不弄明白决不罢休。
瞧!这就是我那文静的同桌。
"心太软""
"心太软""是吴志浩，为什么称他"心太软""呢?是因为他非常喜欢唱歌，尤其对更是情有独衷。
一次，他和他同位吵架，在第二天他向他同位借胶带，当他同位借给他时，他又对他的同位唱起了:"你总是心太软，心太软。""我听了，简直笑傻了。
吴志浩啊，吴志浩，你要有男生的气概，不要再"心太软""了，应"坚持到底""!
......一群龙的传人在首领的带领下正快乐成长......
当然，明天的故事会更精彩!
成长小学作文 篇35
清晨的第一缕阳光，金黄金黄的透过纱帘，洒落在我的床前，外婆悄无声息的走到我床边，轻轻地说：“涵子，起床了！”其实，我早已醒了，却一直一动不动的蜷缩着，我没有赖床，只是因为我马上就要去我妈妈的朋友家寄住了。
两个小时后，我拖着沉重的步子出发了，我留恋的回头看了看那温暖的家，外婆正在收拾东西，爷爷斜躺在沙发上，一家人围坐餐桌吃饭，一幕幕画面浮现在我眼前，是什么让我鼻翼发酸？是什么模糊了我的双眼？我一咬牙，埋头走出了家门，我知道该来的总是要来的。
外婆送我到阿姨那里了，她和阿姨轻声交谈，正好阿姨的孩子是我同学，她热情的和我打招呼，邀请我一起玩耍，一起哈哈大笑，我的心却高兴不起来，视线一直跟着外婆的身影，外婆要走了，外婆回头看我，眼里满是深深的担忧，我竟冲着外婆微微一笑，仿佛在说：没事儿的，我能照顾好自己！我也不知道那是我发自内心的笑，还是假装着坚强的笑，我不能再让家人担心了，那一刻，我长大了！
回到阿姨家里，我的眼里蓄满了泪水，悄悄的躲开阿姨和同学的视野，拿出语文书佯装着阅读起来，此时的我与初入幼儿园时的无助，失声痛哭的自己皆是多么狼狈不堪啊！顽强的意志和几乎要满溢而出的眼泪做着斗争。
如果你问我长大是什么感觉，那么我会说：“那种感觉是辛酸的，也是快乐的，当你想为家减轻负担时，当你学会坚强，当你想要为自己的梦想而努力你就已经“长大”了。
天亮了，我度过了在阿姨家的第一个晚上，醒来枕边一片湿，谁也无从得知，那是口水还是泪水……那一刻，我觉得我真长大了，也体会到了妈妈的无奈与艰辛。
成长小学作文 篇36
每次阅读都是一次甜蜜的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使我神清气爽；每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使我陶醉其中；每次阅读，犹如聆听智者的教诲，使我茅塞顿开。我徜徉在书的海洋里，津津有味地读着书。我相信，只有让书香伴自己成长，我的人生才会变得精彩。
记得有一次，我吃完晚饭，便拿起一本书来读。妈妈说：“看一会儿就写作业哦！”“哦哦，知道了。”我心不在焉地回答。十分钟过去了，妈妈又来催我：“小书迷，十分钟都过去啦，写作业吧！”我一边依依不舍地把书放回抽屉，一边从书包里不情愿地拿出作业。妈妈看我开始写作业了，便满意地走开了。别看我在写作业，其实我的脑子里想得全是书里的内容：哎，也不知道后面发生什么了，到底谁才是制造这一切的人？好像继续往下看啊。我回过头看了看，保证妈妈不在后，从抽屉里小心翼翼地拿出书，又津津有味地读起来了。一开始，我十分害怕，只敢把书放到抽屉里读，把作业放在我的正前方还时不时的往身后望去，直到确认没有“危险”后，才敢放心地继续读书。不过看了好几次之后，我就变得越来越“大胆”，直接把书放到书桌上，把作业堆到旁边，一心都投入到了书里，更别说观察“军情”了。
不知道过去了多长时间，妈妈早来到了我身后，而我却沉浸在悬疑的故事清洁里，只想着知道凶手是谁，完全没有感受后面妈妈的存在。只见我皱着眉头，眼珠在眼里不停地打转，快速地浏览书里的内容。一只手扶着书，一只手翻页，一会儿紧张，因为主角遇到了危险；一会儿微笑，因为主角成功脱离了险境；一会儿气氛，因为坏人又开始杀人……有过了一小会儿，谜团揭开了，我也跟着松了一口气，轻轻的、地放下了书本，一抬头，就看到了妈妈严厉的眼神，她严肃地说：“张熹阅，你看书我也同意，但你不能影响到学习啊。你这个人啊，天天看图书，闻书香，听故事，就差吃书啦！”我也无奈地耸了耸肩，没办法，谁让书香伴你的女儿成长呢？
此时此刻，我回味着这缕迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我成长，永远伴我成长……
成长小学作文 篇37
妈妈订阅了很多报纸，在我很小的时候，只要妈妈一看报纸，我就会凑上去和妈妈一起看。
那时候我不太会识字，总是缠着妈妈读报纸给我听，可是妈妈有时候不想给我读报纸，她总是任意给我一支笔，让我把报纸上会认的字圈出来。我拿着那支笔在报纸上仔细地找来找去，每找到一个我认识的字，就兴奋的画一个圈，渐渐地，报纸上的圈圈越来越多，妈妈夸我认字认的多，我心里乐开了花。
后来我会认的字越来越多，妈妈就让我读报纸上整篇的文章，把会认的字划横线，结果我把整篇的文章差不多都画上了横线，妈妈看到了就乐得合不拢嘴了，抱着我亲了又亲，我心里甜滋滋的。
我一天天的长大，报刊一天天伴我成长。到现在为止，我看过很多报纸，但我最喜欢的还是我们小朋友的《楚才报》。
读报刊不仅让我认识了很多字，还让我学到了很多知识，有报刊的陪伴，我的童年才是最最快乐的。
成长小学作文 篇38
母爱伴我成长是否记得那一张亲切的笑脸，是否记得那一句句亲切而温馨的问候，是否记得那双粗糙的手握着那双稚嫩的小手……记得，都记得。我已经不是那个不懂事的小女孩了，回想过去，曾经那一幕幕的爱，让我的心好暖好暖。我想，今后不论我在哪里都会很幸福很幸福。那天，考试考不好，心情很糟糕，吃中饭了不得，笋可是不是我的“大敌人”，但有忍不住多夹了几口放在嘴中品尝。看着我那样没完没了的吃，母亲担心了，她说：“别吃太多。”那时的我，只觉得心里好暖好暖。不需要太多的语言，这句就够了不得。回到房间的我默默地对自己说：要加油啊，不能落后，就算是为了母亲也一定要努力呀！
我知道，母亲不需要我的任何东西，只要现在我好好学习，长大后孝敬长辈，在外有个好名声，没有比这更好的确礼物！
多少个日日夜夜，那双温暖的手都不愿离开那双小手。在妈妈的心中有座山，她想带着我到山顶俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的帮助，母亲的爱也是不可少的。当在山顶看世界的我，脑子里浮现的并不是那坎坷的路，是母亲的努力，母亲的苦，母亲那永不放弃的温暖的手！
那诗词写得多好呀：妈妈，您是蓝天，我就是小鸟，只有在你的环抱我才能飞得更高！
妈妈，您是小河，我就是河里的一条雨，只有在你的保护下我才能无忧无虑的生活！
妈妈，您是大海，我是大海里的一条小船，只有在你的帮助小我才能驶想远方！
妈妈，现在您放心吧！
女儿已经长大，再也不怕风吹雨打，因为您那暖暖的母爱，伴我成长！
成长小学作文 篇39
从小学一年级到现在小学五年级，在这个过程中，我经历了多少个春夏秋冬，又经历了多少刻苦铭心的教诲，又有多少悲伤和快乐的时光？这连我都大惑不解，但我清楚地知道，这个过程中的每一个瞬间都离不开校训协同、进取四个字。
我与协同同行。协同就是与同学们一起互帮互助完成一个个目标。这可让我明白了不少，就在这次春季运动会接力赛上，同学们齐心协力为了第一而努力，我看见同学们的眼睛里都带着必胜的决心，可同学们尽管十分努力，可我们之间的配合却不默契，掉了好几次棒，当然，在接力赛中掉了棒怎么可能会有什么好成绩？比赛完后，同学们都只是一味地去责怪谁谁的不好，但我觉得协同是最重要，要与队友们默契地配合才能取得好成绩，即使没有取得好成绩也不会去怪任何人了。协同的如此重要啊！
我与进取相伴。要想成为一个成功者，要不断地进步，不断地学习，在工作（学习）上才能无往不利。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”要知道学无止境。有一次我遇到了一位八十开外的老爷爷。他满头的白发，像一根根银丝；他满脸的皱纹像蜘蛛丝一样深深地印在了上面。他满脸笑容地告诉我：“小姑娘，我跟你说我知道学习是十分的累，可是找到了巧妙的方法就会感觉学习就像在玩一样。我就觉得学习是一件十分快乐的事情，我也坚信只有不断地学习，不断地进步，才能无往不利，因此我都不愿意放弃学习，学习也不愿意放弃我。”老爷爷的这番话在我的脑海中打下了深深地烙印。
在人生的道路上，协同、进取伴我成长，让我品味到了成长的味道，同样也照亮我前程的星光，没有了它们，我就等于失去了一张唯有的，指向光明的“地图”。无论走到哪里，我都不会忘记“与协同同行，与进取相伴。”
成长小学作文 篇40
夏天是我最喜欢的时候，那时我可以和小朋友们一起在外面玩，太阳总是把我晒得黑黑的。我们经常在野地里奔跑，在树丛中捉迷藏，到处寻找小动物的影子。
我特别喜欢捉青蛙，有一次我们比赛捉青蛙，我捉得最多。我高高兴兴地拎着青蛙跑回家，告诉妈妈说我得了第一。可是妈妈没有象以前一样表扬我，还叫我放了它们。妈妈告诉我：“青蛙是益虫，专吃害虫，它们会保护我们的稻子。”我不知道什么是益虫，但是我知道鸭子喜欢吃青蛙，所以当时我没有听妈妈的话，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鸭子，就剩下两只最大的。妈妈知道后，一定要我放了这最后的两只青蛙，于是我和妈妈一起来到田边把它们放回了田里。看着它们蹦蹦跳跳地离开，我觉得它们肯定很高兴，我就跟妈妈说：“妈妈，它们的运气可真好，可以回家了。”妈妈摸了摸我的头说：“但是，是你给了它们这样的运气。”我当时觉得自己象英雄一样，救了它们，心里也很开心。
慢慢地，我开始学会帮助爱心伴我成长
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首动人的歌的时候，一股股暖流就在我的内心涌动。想知道为什么吗？我来告诉你吧。
我叫覃玉芳，今年11岁，是花坪小学五（2）班的一名学生。在我很小的时候，爸爸妈妈由于感情不和，离了婚。我和妈妈，还有外婆一起生活。在没有爸爸的日子里我渐渐长大。可是在这样的环境里成长的我，总觉得我的世界和别人不一样，觉得我没有别人拥有的多，因此我从小性格就很内向，也很自卑。我平时不爱和人交往。除了上学，我一般呆在家里看电视，孤独地自己玩。有时同学在街上叫我去玩，我也不爱回答。在学校里，我更是胆小。做作业时，碰到一些即使想破脑袋也想不出来的题目也不敢问老师，只有当老师发现我不会做来问我的时候，我才用蚊子嗡嗡似的声音告诉老师。
近几年，妈妈为了养活我们一家子，到武汉打工。她那点可怜的工资勉强够我们生活。面对贫困的家庭，我常做白日梦：要是有人能伸出援助之手，帮帮我们，那该多好啊！终于有一天，有一位作家叔叔(长阳作家彭绪洛)圆了我的梦。彭叔叔和我互不相识，他通过“英子姐姐”的助学网站了解了我的情况(英子姐姐是我现在的语文老师)，前不久给我资助了一千元。这对我们来说，是莫大的帮助。
彭叔叔的拳拳爱心打动了我，我决定要向帮助我的人交一份满意的答卷。我决心改变我自己，我要自信不要自卑，我要乐观不要忧伤。现在，我交了几个新朋友。在街上看到了我熟悉的同学或伙伴，我会主动热情地和他们打招呼，再也不躲着他们了。双休天作业做完了，我就会找离我家近的同学一起快乐地玩。有时，碰到仔细思考还是做不出来的题目，我就去问老师，老师耐心地给我讲解，我终于弄懂了，甚至还能能举一反三呢。我的学习成绩明显提高了，过去从没考过90分的我经常考90多分呢。我现在很爱看课外书，走到哪里都离不开书，书就像我形影不离的知心朋友。我的文章也写得越来越好。这巨大的变化，都源自那个陌生的彭叔叔的关爱。
以后，我将带着叔叔那暖暖的爱心更加努力地学习，更加乐观地生活，用优异的成绩和全新的自我去回报亲爱的彭叔叔和英子老师。
成长小学作文 篇41
古人道：“没有规矩，不成方圆。”如今，各种规章制度正在不停的规范人们的行为，约束我们的犯罪心理，但某些人经不起诱惑最终走上犯罪的道路。
语言没有说服力，只得通过事实来验证我的话。
那日中秋佳节，处处洋溢着快乐的气氛，殊不知一件偷窃事件正在发生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、妈妈、奶奶、舅舅、舅妈等亲人一起外出游玩。我带着强烈的好奇心径直向前走去……嘿！那有一个人群，一向爱凑热闹的我以百米冲刺的速度跑了过去。人太多我看不见里面的任何情形，但我隐约听见一句话：“有三个小孩偷了三部手机耶！好大胆！”我听完向后打了个趔趄，心想：我的天那！小孩？手机？还偷？我的耳朵是不是有问题？正巧这时我看见表妹利用身体娇小的条件钻到人群里看见了那个情景，出来告诉我说：“三个小哥哥他们偷手机勒！你没听错，三个小孩偷三部手机。
”我明白了，点了点头走开人群，然后听到警察疏散人群的声音，人们虽然离开了现场，但心仍然在那里嘴里还在议论纷纷：“哎，社会不好，小孩也犯罪。”；“这三个小孩肯定很穷，迫不得已才……”说罢，还摇了摇头。我听了心里似有无数种味道在一起搅拌：酸酸的，因为我替那三个人感到惋惜；苦苦的，因为我明白了人最大的致命的弱点是钱！偏偏人就最爱这个弱点；辣辣的，因为我也爱这个弱点，我曾无数次从爸妈的钱包里偷拿过钱，现在想想心里就很不是滋味；甜甜的，因为我知错了，下决心一定要改，我知道知错能改才是好孩子！
从这件事中我悟出一个道理习惯是从小养成的，法律意识是要从小就灌输的，这样我们才有更好的明天！
成长小学作文 篇42
花朵因为有雨水的滋润而变得流光溢彩；大地因为有阳光的普照而变得生机勃勃；傍晚因为有夕阳的点缀而变得绚烂无比；我因为与阅读为伴，而过得充实惬意。
我最喜欢的童话作家是来自童话之乡丹麦的安徒生。有幸读过他笔下的丑小鸭变白天鹅的故事。看到最后，我不禁为他奇妙大胆的构思喝彩。丑小鸭因外形丑陋而被猫和鸭子欺负，他逃入人类的家里，又因生不出蛋而被主人嫌弃。最终在冰面上睡着的丑小鸭，在来年冬天，它摇身一变，成了万众瞩目的白天鹅。它的故事使我深受启发，每当我遇到困难，我的脑海中总会浮现出丑小鸭的模样。它给了我莫大的鼓舞，我在它这种精神的激励下努力练习素描，终于在学校的教师节手抄报竞赛中，以一等奖拔得头筹。我知道这一切都与丑小鸭的故事分不开，阅读使我内心更加充盈。
有幸在去年暑假与海伦。凯勒的《假如给我三天光明》邂逅，这本书对我的影响很大。看完这本书，我很震惊，我无法想象出海伦在听不见声音，看不见东西的情况下，靠什么力量支撑着她生活下去？是什么激励她能够考上哈佛大学？日常生活中她又凭借什么去辨别事物？人生本来就不易，困难更是一浪接一浪的朝海伦涌来，她的困难是我们常人的百倍。然而，她通过努力，学会了通过触摸别人嘴唇来理解说话的内容，并到世界各地演讲，为像她一样的残疾人募捐，海伦成为了人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。她的自传告诉了我很多，使我不再惧怕困难，使我敢于面对挫折，更让我知道成功之花浸透了奋斗的泪水。
俄国奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》告诉我生命的意义。“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人都只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当回忆起往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”文中的主人公保尔柯察金将自己的一生都献给了伟大的革命事业，他的一生是有意义的。他用自己的生命向我们诠释了那个时代最宝贵的精神，为理想而献身的精神，忠于革命事业的精神，为人民服务的精神。
《鲁滨逊漂流记》告诉了我人要随遇而安，要自力更生，更要耐得住寂寞；海子的诗歌让我懂得了热爱生活，正如那句“面朝大海，春暖花开”；《傅雷家书》告诉了我许多为人处世的道理，向我展现了一个严厉、尽责的父亲与一个儿子之间的情感交流，让我感触颇深。
如果把成长比作一段孤单的旅程，那么阅读就是陪伴我同行的良师益友；如果把成长比作一段黑暗的岁月，那么阅读就是漫天星辰，照亮我前行的道路，指引我前进的方向；如果把成长比作寒冷的冬天，那么阅读就是熊熊燃烧的炭火，给我送去了温暖与希望，让我不再徘徊彷徨。
成长小学作文 篇43
时间像流水，滔滔不绝向远方流去，我们就像随着水奔腾的鱼虾，不知不觉中长大，不知不觉中成长，不知不觉中成熟。在我成长的道路上，古筝，可是个不可缺少的主角，它陪我成长。
古筝刚刚开始伴随我成长的时候，还发生了好多好多现在想想都觉得好笑的幼稚的事情呢！
因为小时候受电视剧的荼毒，我深深地喜欢上了声音悠扬的古筝。在我软硬兼施，软磨硬泡的疲劳轰炸下，老妈终于勉为其难地答应了让我学古筝，不过你想想，天下哪有白吃的午餐？要求还多着呢！
那时候，和妈妈一起到琴店挑中了一台古筝，还请了专门请了厦门大学古筝系的程老师教我古筝。
第一堂课在我无限的期待中开始了，程老师摸摸我的头说：“现在老师考考你，1（哆）在哪？”我听不懂，那时才5岁，不识无线谱，把“1（哆）”理解成“兜”，还以为老师要兜就把衣兜、钱兜都找来了。老师笑了，又问“3（咪）在哪儿？”我以为老师要米，就迅速舀出一杯米放在老师面前，这时老师哈哈大笑起来，接着问：“4（发）在哪？”这回我更奇怪了：老师又要兜又要米还要头发？最近我家可没人剪头呀！有了，我把外婆的假发拿了过来。老师笑着摇摇头继续问：“6（拉）和7（稀）在哪儿？”拉稀？我今天可没拉稀呀？我瞪大眼睛好奇地回答：“对不起，我没拉稀！”这回老师不再问了，她一把抱住我，把我带到古筝边，边笑边说：“我是让你在琴弦上找弦呢！”老师越笑越大声，笑声感染了我，我和老师笑成一团。
成长小学作文 篇44
数学是一门非常重要的学科，当今，数学被应用在各个不同领域，包括科学，经济，工程等。同时，基础数学知识与其运用也是每个人生活中不可缺少的一块，所以我们小学生更应该在基础阶段学好数学，开阔自己的思维。我非常喜欢数学，当然对它也不陌生。
前一段时间，我参加了“全国华罗庚金杯少年数学邀请赛”，这是一个高水平的数学竞赛，一个不一般的数学竞赛。虽然我之前做好了各种准备，但是到了赛场不免还是会紧张，毕竟这是我第一次参加一个校外竞赛。我面带微笑进入考场，我哭笑不得走出考场，心里有一种难以言状的感觉，又是高兴，又是悲伤，又是欢乐，又是忧愁，很难描述自己那时的心情。
过后，我才回过神来，感觉到这一次的考试，一定考砸了。我对卷子的回忆，对答案的深思熟虑——慢慢回忆起试题，回想得越多我越感觉到复赛离我好远好远。我沉默了。不能参加复赛，我觉得挺遗憾的。不过，我也告诉自己，重在参与——成绩和结果并不重要，重要的是过程，我体会了一次与众不同的数学竞赛，领略了一个与众不同的数学世界，这些使我对数学的喜爱更深了。
数学不仅让我在数字的世界里收获多多，而且还启发了我对人生的一些思考：人一生中有许多是要舍弃的，为减；有我们需要的，为加，至于哪些要加，哪些要减，则需要我们用智慧来分辨。就像这次竞赛，虽然我失败了，但是我要把沮丧赶走，把挫败感驱逐，加入到自信的行列。“在人生的道路上，难免有崎岖和坎坷。但只要有厄运打不垮的信念，‘希望之光’就会驱散‘绝望之云’。”
成长小学作文 篇45
每当周一叁加升旗仪式的时侯，每当鲜艳的五星红旗升起的时侯，我心中都充满无尽的自豪，因为，我是一名中国人。面对国旗，我浮想连篇……
1949年10月1日，新中国成立了，中国人也能挺直腰板做人了！那是中国人胜利时刻！
2003年10月15日，我国第一艘载人航天飞船上天了，当一面鲜艳的五星红旗在太空飘扬的瞬间，全国人民为这一刻欢欣鼓舞，那是中国人成功的时刻！
2008年8月，万众瞩目的北京奥运会成功举办，更见证了中国力量，当运动员站在领奖台上，看那五星红旗迎风飘扬，所有人心潮澎湃，那是中国人辉煌的时刻！
我生活的南京更是变化大，高校不胜枚举，地铁全国最多，车站全国最大，2014年青奥会在南京举行世界青年健儿大显身手，江北新区国家级新区地位举足轻重，新街口商圈中华第一商圈，历害了，我的城！历害了，我的国！
我想说：啊，五星红旗，我为你骄傲！
成长小学作文 篇46
我很小的时候，就与书结下了不解之缘。听妈妈说，每当我哭的时候，妈妈只要书伴我成长
塞给我本书，我就会马上止住哭声，拿起书来有模有样地看起来，一会儿还能破涕为笑。并且，用这种方法来对付我的哭声是我幼儿时期爸爸妈妈一直惯用的法宝。等我上学时，我已经比同龄的小朋友多认识了许多字。到二年级的时候，我已把《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》这四大名著读了好几遍，并対它们的内容了如指掌。
书，让我很早就接触了不计其数的古今中外的优秀人物。比如：“杂交水稻之父”袁隆平、发现X射线的伦琴……书，呈现给我一个五彩缤纷的世界，在这个世界中，我知道了什么是善，什么是恶，什么是美的，什么是丑的，什么是真的，什么是假的……
书，成了我的一个宝库。通过读书，我积累了许多写作技巧。我把他们应用到作文中，写出的作文经常被老师在班上朗读。当我对某个问题感到困惑时，我总是能在书中找到答案！由于读书多，我的学习成绩一直名列前茅。你看这不都是书的功劳吗？
不仅如此，我还从书中收获了许多至理名言，懂得了许多做人的道理。读着这些名人名言，我的心灵受到了极大的震撼，它们将使我终生受益匪浅。
感谢书，是她，让我在成长的道路上拥有了这样一位不会说话的良师益友！我要继续以书为伴，汲取有白雪公主化险为夷，过上了幸福的生活；有小木偶有纯洁善良的心和一个和蔼可亲的爸爸；还有可爱善良助人为乐的哪吒…那一个个精彩的梦让我如醉如痴，浮想联翩。
转眼，我上幼儿园了，我开始看带拼音的书了，那一字字都象琳琅满目的玩具深深地吸引着我。又一次老师让我跟同学们讲故事，却阴差阳错地把教科书给了我，我急中生智，给同学们讲《丑小鸭》呢！在老师发现给错书并反应时，却发现我正在给同学们讲故事，同学们正被故事的内容吸引着，而我却被我自己扮演的角色——丑小鸭吸引着，悲欢离合，喜怒哀乐全都表露出来了。
现在我上五年级了，我的脑子拥有了流不尽的知识泉水，可是我还是不过瘾，不过我已经找到了我的知识绿洲——新华书店。每个星期天，我会带着我的摘抄本去书店。后来《红楼梦》，《三国演义》，《会飞的教室》…也相继跑进我的梦里。书是一把智慧钥匙帮我打开智慧之门。《红楼梦》让我泪落如珠，《会飞的教室》让我念念不忘，《西游记》让我坚持不懈…
当你烦躁的时候，读书能让你开心起来，当你开心的时候，读书让你更开心…我爱读书，书伴我成长。
成长小学作文 篇47
我爱看书，我时时刻刻都离不开书，书是我成长中必不可少的精神粮食。
我看书可是有选择性的，我最爱看的是历史书，我看的历史书有《三国演义》《中华上下五千年》……从“夏商周到原明清”这段历史我是非常熟悉。有名的战役我也知道不少，如春秋战国时期秦国的一个奸诈的张仪的阴谋连横与老实而忠厚的苏秦的和纵展开的较量。三国时期北魏的曹操与周渝在黄河上展开的赤壁之战等等，好象我也来到了烽火连天。硝烟弥漫的古战场。中国历史有名的帝王有一生都在抗击匈奴的汉武大帝，雄才大略的康熙乾隆，使国家变得强盛而又富饶的的唐宗宋祖，一代天骄成吉思汗，传奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠爱子弟兵的项羽，忠心报国的蒙毅岳飞，一代奸雄曹操，深入民心的刘备，勇敢起义的陈胜吴广……。文人墨刻有诗仙李白，诗圣杜甫，司马迁的《史记》与孙武的《孙子兵法》比比皆是。还有新中国的国家领导人毛主席和深受人爱戴的周总理。还有一些卖国贼，如害死岳飞的秦桧，清末卖国的李鸿章。还有清末政府的腐败无能。书让我知道了爱憎分明。
我不仅爱看历史书，还比较爱看作文书。最近，我迷上了一本叫《创新作文》的书，这本书里面的栏目有“吹牛大王”“小学生新作文”等等。发表的作文也是题材新异，类容更加丰富多彩最重要的还是他的网站。我们可以在这个大型作文网上看到很多的精华文章和杂志采用的好文章，还可以自己发表作文儿，让网站的专家老师们来点评，让自己的作文水平提高。
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