描写风的小学作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的描写风的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写风的小学作文1
春天来了代表着冬天的过去，万物的复苏，让人神清气爽的季节。今天下午，阳光灿烂，妈妈骑着自行车带我去市府广场。
来到广场，看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撑不住，一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊！
来到河边，风儿吹得河面都起了波纹，一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下，本来平静的河水也变得活泼起来。
风吹得树叶颤动起来，发出沙沙的响声；吹得树枝不停地点头微笑；吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿。
春天伴随着我的脚步和我一步一个脚印的去往我回家的路。
描写风的小学作文2
晚上，爸爸带我们去了金鹰。我回家的时候，爸爸看到我面前有一个卖2008年北京奥运会吉祥物的，我就去买了。
爸爸第一次看中了一个写着“欢迎来北京”的盒子。奖牌共六枚，镀金铜制，直径35 mm。其中一个图案正面是第29届奥运会会徽，背面是天坛，另外五个是吉祥物，有五个福娃和繁荣、快乐、激情、健康和好运的中英文字符。
爸爸还买了16个项目，分别是上届中国队获得的金牌和银牌，换成了福娃。
爸爸还给我们买了福娃的日记。我姐姐是贝贝，我是晶晶。这本日记很好看，正面是晶晶，上面有晶晶吊坠。里面还有一个漂亮的福娃贴花。
爸爸说：“买点东西鼓励我和妹妹学习进步。”晚上梦见爸爸还在逛街！
描写风的小学作文3
风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，红旗微微摇动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，风车慢慢转动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，树叶在天空中跳舞，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，纸屑被刮起，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的发梢微微摆动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微摆动，风儿已从那里走过。
描写风的小学作文4
许多人喜欢的景象有很多，有夕阳、雨、春、夏、秋、冬。可我却偏偏喜欢风。
风姑娘来了，河水为什么起了波纹，啊！原来是凤姑娘在和水里的鱼儿一起玩耍；树叶为什么响起了，啊！原来是风姑娘在和树叶妹妹说悄悄话；风姑娘染绿 了大地，染绿了山坡，染绿了大山，染红了花朵。小草被风吹得睁开了眼睛抻了抻懒膘，小花被风吹得点头笑，又唱歌又跳舞。风姑娘是爱心天使，当小树折了一个 枝条的时候，一吹小树又长出了新的枝条。
我爱风，因为风给人带来了乐趣和欢乐，我终于找到了风，当枝条沙沙响时，风在和树叶说悄悄话；当水面有波纹时，风在和水里的鱼儿一起玩耍。
我爱风，我喜欢你，因为你给人带来了乐趣。
描写风的小学作文5
冯是一个改变四季美景的魔术师。
凉爽的风来到了春天。他把山染成绿色，把大地染成绿色，给花涂上五颜六色的脸颊。风雨相遇，雨滴会倾斜；当风筝遇到风时，它会被他吹起来.
夏天暖风吹。他吹绿色的荷叶和树叶，他吹开放的荷花，他把小动物吹出家门。快看！青蛙站在荷叶上唱歌！
秋天会有凉爽的风。他来到了田野，稻穗变成了金黄色，他来到了果园，苹果是红色的，橘子是黄澄澄的，他来到了农夫叔叔的微笑…
寒风吹进了冬天。他挠山、挠树、挠屋顶，还得让小动物冬眠.
风！你真是个伟大的魔术师。
描写风的小学作文6
风是大自然的雕塑家。风可以把云变成各种形式。风在吹，云在不停的变化，就像在和云说话。啊！我多么想理解他们的对话。
云的生命是短暂的。下雨的时候，云哭着离开风，被撕成碎片，落在地上，然后变成河里的水，流入大海。
没有了云的追逐和嬉戏，风从此寂寞悲伤。虽然风暂时不能与云赛跑，但风相信云一定会很快回到蓝天。
后来，冯和云成了知心朋友。云慢慢懂了风，知道风需要永恒的自由；风也慢慢明白了云，知道云需要永远漂移。
描写风的小学作文7
金秋将至，淘气的妹妹秋枫忙得不可开交。
她吹啊吹，吹进了树林，黄叶从树上落下来，像蝴蝶在跳舞。她吹在果树上，青苹果变成了又红又甜的苹果，青枣变成了又脆又甜的红枣。
她一直吹到广场。他看到了低矮的气球和风筝。她赶紧走过去吹了一口
齐，气球和风筝慢慢地飞高，他们高兴地对的妹妹说；谢谢你。
秋天太美了！秋枫修女很棒！
描写风的小学作文8
今天早上刮起了大风。
星期四（就是今天）我们进行了考试。上午考语文，下午考数学。每当我们写试卷累时，这风总能响起一阵怪声，比狼嚎的还难听！不过也正是怪声，使我们 的大脑休息了一会儿。下课了，我仔细观察着风，它把我们学校的树叶和塑料袋刮得漫天飞舞，迷得我们的眼睛睁不开眼！它又把学生辛辛苦苦扫的一堆树叶变成了 “龙卷风”。
上午那风小了点儿、轻了点儿。不再是那“龙卷风”，而是柔和的小风；不再是那狼嚎似得怪风，而是风轻轻吹的声音。
啊，我多么喜欢风的柔和。千言万语我也说不出风的美丽！
描写风的小学作文9
春天的风像魔术师，它轻轻一吹，小草绿了，花儿红了，小青蛙出来唱歌了，小熊出来做操了……
春天的风像妈妈，她会抱着我，轻轻地在我耳边唱催眠曲，还用她温暖的手掌抚摸着我。
春天的风像爸爸，他会陪着我一起放风筝，一起去春游。
春天的风又像淘气的小弟弟，他一会儿拉拉柳树姐姐的长辫子，一会儿摸摸松树爷爷的大胡子，一会儿跳到小河里给小河挠痒痒，小河忍不住笑了，哗哗哗，哗哗哗……
春天的风多美妙啊！
描写风的小学作文10
周六下午，我和同学去公园放风筝。公园里雾蒙蒙的`，仿佛蒙上了一层薄纱，周围的景色朦胧，就像童话里的仙境。我的风筝的名字叫小叮当。我开始放风筝，我像小马一样奔跑。过了一会儿，风筝像一只自由飞翔的鸟一样飞向天空。
突然，雷声大作，然后下起了倾盆大雨。我们为了避雨跑得很快，但是不小心，闪电切断了风筝线，风筝突然变成了漂浮在空中的风筝云，非常漂亮。但是我美丽的风筝不见了。
今天的放风筝活动不太成功，风筝随风飘走了，但我们还是玩得很开心。我希望有更多这样的活动。
描写风的小学作文11
无锡市藕塘中心小学 五（4）邢浩 风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
树梢轻轻地摆动，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
尘土放肆地飞扬，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
国旗自豪地飘扬，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
风车快乐地旋转，
风儿已从那里走过。
描写风的小学作文12
早上，老师教我们如何制作纸风车。我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。
准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。
看，做风车很好玩！
描写风的小学作文13
昨天的天气特别好。我感觉走在街上的时候，太阳快要融化了。夏天来的那么莽撞，一点也不给人过多的机会吗？
但是我没想到的是今天天气变了。早上起来，明显感觉温度有点低，和昨天的反常天气形成了鲜明的对比，于是多穿了一件衣服，穿上了裤子。没想到，中午放学，正走在回家的路上，突然刮起一阵大风，我开始有点发抖，然后往前走了几步。风突然变大了，风挂在脸上很难受，刘海都吹到头上了。我顶着风艰难地走回家。
这风真奇怪。到了下午，风渐渐平息，然后停了，太阳从云层里探出头来。真的是怪风。
描写风的小学作文14
冯是一个淘气的男孩。他经常在夏天到处跑，从不听妈妈的话。他也是一个善良的孩子。秋天，他有点听话。他走遍全国，让落叶燃烧起来。还能让果实丰收，秋天满园，果实累累。风很开心。
嗯，有时候风很调皮很可爱，有时候很有帮助。他难道不有趣吗？我觉得他是个有趣的风！
风真的很奇怪，夏天的热不怕。秋天我玩的很努力，但是他很有趣！
描写风的小学作文15
向前看，向前看，春天的脚步近了。天气转暖，狂风大作。
一大早，风就开了它的喉咙，“呼——呼——”，谁惹恼了它，打翻了灰色的墨水瓶，洒满了天空，连太阳都遮住了。风狂，路边的树被吹得东摇西晃。偶尔有一只麻雀在空中飞，但它不敢停留，匆忙飞回自己的窝。一些塑料袋和纸片被风送上天空，它们在空中飞舞。地上行人很可怕。头发被吹起来，灰尘不断钻进人们的眼睛、嘴巴和耳朵。逆风行走时很难睁大眼睛。风竭尽全力阻止人们前进。如果你不注意，你会被狂风推倒。
奶奶说：“风不吹，花不开。”我期待着风过得快，五颜六色的春天快来。
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