历史人物小学作文

时间：2024-10-08 04:49:44 方宇小学作文我要投稿

历史人物小学作文（通用21篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的历史人物小学作文，欢迎阅读与收藏。

历史人物小学作文（通用21篇）

　　历史人物小学作文篇1

　　张飞环眼虎须，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。与刘备关羽桃园结义，发誓同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。

　　他爱憎分明，疾恶如仇，鞭责督邮，大喝吕布等言行，足见铮铮铁骨，浩然正气。他威武勇猛，长坂坡独挡曹军曾大喝三声，响声如雷，吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军。他勇武粗豪，真诚坦率，心直口快，诸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不顺眼说：“等我去屋后放一把火，看他起不起。”曹操且借刘备之手杀吕布，他就真去杀并且大叫：“曹操道你是无义之人，教我哥哥杀你。”古城会，他以为关公降曹，“圆睁双眼，侧竖虎须，吼声如雷，挥矛向关公。”他也不听关公的`表白，直叫到：“我与你拼个死活。”虽然他粗豪鲁莽，却也粗中有细，有时亦善用智谋，曾生擒刘岱，智擒严颜，智取瓦口隘。

　　我喜欢张飞，他虽然在三兄弟中是最莽撞的一位人物，但是为了兄弟两肋插刀，这让我感动。张飞长坂桥镇住曹操百万大军的气势让我佩服不已。他对国家的忠，誓死不背叛，更是让我崇敬。

　　历史人物小学作文篇2

　　最早听说屈原，是吃着粽子听奶奶讲的，知道吃粽子是为了纪念屈原。懵懵懂懂的我对屈原充满好奇，他究竟是什么样的人，能赢得千后世的景仰？渐渐地长大了，读的`书多了，对屈原就有了更深的了解，更多的敬佩！

　　他才华非凡。大约在公元前319年，年约二十岁的屈原当上了楚国的左徒，辅佐楚怀王励精图治，处理朝中内政外交大事。为使国家和民族能够长治久安，屈原制定了几项法令，打击了一些结党营私的活动。后来，他又出使齐国，说服齐王，结成楚齐联盟。公元前318年，楚齐魏韩燕赵六国在楚国订立了六国联盟，楚怀王被推举为六国“纵约长”。为此，楚怀王更加赏识屈原。

　　他坚持正义。屈原生性耿直，再加上旧贵族郑袖等人的谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。公元前299年左右，屈原被逐放到汉水上游一带的原野上。在流放期间，屈原十分忧伤，不过他坚持正义，创作了《抽恩》，《思美人》，《离骚》等作品。

　　屈原时刻爱国。公元前278年春天，秦军攻破楚都郢城，在烧杀掳掠的同时，还捣毁了楚国先王的陵墓。郢都的陷落对屈原是沉重的，这年农历五月初五，这位“颜色憔悴，形容枯槁”的老人，怀抱一块大石头，纵身跳进汩罗江中。

　　屈原这位伟大的诗人，一生都遭受着恶人的诋毁，过着流放的生活，但他的爱国精神让人震撼，受万世敬仰！

　　历史人物小学作文篇3

　　流年似水，时光如箭，却带不走这样一位既为人敬佩，又为人鄙薄的名字——曹操。

　　历史的长河在不断地奔腾，就在汉王朝即将垮台的时候，出现了一位令世人赞叹而又畏惧的枭雄。他是一位年少时就才华出众的天才；他是一位挺身而出的英雄；他是一位曾带甲百万，英勇善战的骁将；他是一位礼贤下士，求贤如渴的'明君。他就是那位出身平凡而又官至极品的曹孟德。

　　“乱世英雄”，不错，这正是曹操的真实写照。翻开《三国志》，翻开《曹操家书》，翻开属于曹操的那一页，我为之惊讶！这难道只是决战沙场的汉廷柱石吗？不是！不会是啊！那贯穿古今的文采，永不服输的性格，步步为营的策略，我不由为之折服。纵观历史，他有秦皇汉武的风骚，有唐宗宋祖的文采。这文韬武略，古今中外只有能与之媲美。

　　《三国志》中写曹操借王垕之头以稳军心，若是换成刘备绝不忍心，恐怕霸业难成，更何况“无毒不丈夫”，与其说是“毒”，不如说是一种果断的决定，不会去瞻前顾后的一种决定。曹操富民强国，重视人才，“乃治国之能臣，乱世奸雄”也。

　　然而，英雄也有败的时候，赤壁之战，曹操大败，折兵八十万。但他却大笑周郎诸葛，不耻下拜于关羽。不因眼前的小挫折放弃大局面，能屈能伸，此乃大丈夫也。

　　曹操不是名成功就的伟人，也不是行侠仗义的英雄，但是他区区七尺之身，竟屹立于天地之间，超越了物质实体上的渺小，达到了精神上的博大。

　　曹操！

　　历史人物小学作文篇4

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎。”

　　子曰：“学而不厌，诲人不倦。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。”

　　这些令人深思的话语，都来自于孔子的亲身体会。在孔子心中，行为是人生的最高价值，在道义和贫富之间发生矛盾时，他就算放弃一切财富，都不会放弃道义。

　　孔子是一个好学者，他学习时可以废寝忘食，因此他博学多识，多才多艺，他对各种知识都有浓厚兴趣，所以才被人称为‘圣人’，但孔子谦虚好学，他学无常师，谁有学问，是他所不知道的，他就拜谁为师。因此，才有“三人行，必有我师焉”这句话可见孔子是多么谦躬，听了这句话，我觉得我的知识太少了，现在，只要比我知识多的人都是我的老师，我要谦虚好学，这我还要感谢孔子，让我知道了这么多知识。孔子从人家的言谈举止中，就能知道他们每个人的优点和缺点。

　　孔子的好学精神，让我十分倾佩，有时，自己也幻想着，如果生在古代，成为孔子的得意弟子，再穿越时空，来到现代，把我的学问全都教给学生们，是不是所有的'中学生都会成为博士。

　　孔子的学识，体现出学识重要，是他教给我们学习方法，教给我们怎么做人。但现在，又有多少人能做到“温故而知新”。又有多少人能做好一个‘人’，道义是人类的主题，孔子的学说，将永远传承下去，对于未来的任何社会，道义都是适用的。

　　我们要向全世界呼喊：“人类要在二十一世纪生存下去，就回首两千五百年前，去和孔子交流向他学习吧。”

　　历史人物小学作文篇5

　　在中华五千年的历史长河中，曾涌现出许多叱咤风云的人物。曹操就是我最喜欢的历史人物之一。

　　曹操是位军事家。他北征乌桓，南抗孙刘，驰骋南北，名赫一世。曹操的聪慧不逊于孔明。赤壁之战兵败后，几十万大军只剩下20来人折回大本营，后又东山再起、雄霸中原，这需要一种多么高超的智慧！他帷幄于军帐之中，运筹于千里之外。当时，刘备身边有孔明，孙权身边有周瑜，可曹操呢？他身边的谋士都难以胜过孔明和周瑜，可他自己却拥有比孙刘广得多的疆域。智也。

　　曹操是位政治家。有人说他是灭汉之曹贼，可若没有他，本就名存实亡的汉室恐怕早已覆灭。“挟天子以令诸侯”，怎样的胆略？这种胆量，放眼天下，恐无人能比之。刺董卓时的镇定，遇关羽时的.机智，或许恰恰验证了三国的史实。谋也。

　　曹操是位诗人，他留下了许多不朽的诗篇。《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里。”的壮志；铜雀台上“何以解忧，唯我杜康。”的豪情……曹操的诗非寄情于山水，而是怀着远大的政治抱负。或许，读不懂他的诗的人，会认为他企图谋权篡位，而真正了解其诗中思想的人，肯定会长赞一声：才也！

　　从曹操的身上，我们还能看到，他机慬，婉拒孙权称帝的提议；他惜才，擒放关羽；他远虑，与刘备“煮酒论英雄”。概言之，集智、谋、才于一身，才是一个真实的曹操。

　　智而不庸，谋而不奸，才而不傲，真乃一世之枭雄！

　　历史人物小学作文篇6

　　日月星辰的流转，沧海桑田的迭更，一切的一切，在岁月的流逝中褪色。一切的一切，在褪色中改变。然而，在历史的长河中不变的，是那些人物的精神品质，他们高尚的品德，伟大的理想，值得我们去读懂。

　　“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”便是他的真实写照。读书无数，擅长各种兵法，足智多谋，让曹操十万水军全军覆没。淡泊明志，拒绝了刘备让他称帝的请求，一心辅佐刘禅，毫无夺权篡位的想法。他死后，还用尸体吓退了进攻的军队，使他们不敢贸然行动。真是“鞠躬尽瘁死而后已”啊！

　　孔明，我读懂了您的淡泊名利。

　　“力拔山兮气盖世”的.他被后人称赞不已。他身怀大志，欲推翻暴秦，一统天下。涿鹿之战中，他破釜沉舟，孤注一掷。就在其他国家还不敢贸然行动时，他却率领自己的八千子弟，冲了上去。他们越战越勇，以一敌百，狠狠削弱了秦朝的兵力。就在他要完成自己的志向时，怎奈心太软，在鸿门宴上放走了刘邦。错失良机，自刎于乌江。“至今思项羽，不肯过江东”便是对他的感慨。

　　项羽，我读懂了您的潇洒无畏。

　　深邃的星空因流星的飞逝更显生机，浩瀚的海洋因浪花的翻腾更显活力……世界上因历史人物儿更美好。因为他们都值得我们去读懂，我们学习，我们赞扬，我读懂了历史人物……

　　历史人物小学作文篇7

　　跃马横枪，纵横华夏，这就是项羽，你不听叔夫的劝导，不读书，而是练功。

　　于是，你继承祖先的豪气，更兼你天生的胆魄，随叔夫踏上了漫漫征程，从此，天涯为家，四海做客。

　　你与刘季约为兄弟，跟宋义出征。你杀主帅，然后破釜沉舟，大破章邯于巨鹿，从而一战扬名，天下无不望风而拜，所有人都知道了你。

　　后来，你废掉怀王。从此，楚地只有西楚霸王，田荣来造反，你只击败田荣。

　　乌江自刎，你的英名永存，任后世褒贬。此刻，你似已无欲。你虽然知道江东弟子多才俊，但启肯为君王卷土来？你带领那江东八千子弟，杀了刘邦的很多人，最后只剩下了二十多人，但你们还是杀了刘邦几百多人。你完全可以走，但你选择了死。你大可乘舟过江，即使你不卷土重来，你也可以安度余年。但，你认为一过江，乃令天下耻笑！

　　中原逐鹿的失败，意味着你的生命失去意义。

　　你活着就为了你的`愿望，你选择死也许是因为你的愿望无法实现，这是你此生的遗憾。

　　血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋的项羽，这是一个匹马单枪，以少胜多的项羽，力斩五将，一身是胆的项羽。他英勇无双，威风凛凛，在战国鼑立有年代里，毅然闯出一片天地，感动了一代人的项羽！

　　历史人物小学作文篇8

　　古代有许许多多的诗人很有名气，其中最令我欣赏的是文天祥。他的诗写得很有气势，让人看了后就有一种想要报国的感觉。他写的诗句气势磅礴，蕴意深奥。

　　文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休道人。他20岁时考中进士第一名，官至右丞相。元兵南下时，他代表宋朝与元人谈判时被扣留，逃脱时起兵抵抗元兵。宋兵被俘，文天祥拒绝元人的威逼利诱，大义凛然，终以不屈被害。他的诗词和散文激昂悲壮，富有气势，表现了他坚贞的.民族气节和顽强的战斗精神。风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力。

　　我最喜欢他的英雄气概，不顾自己安危，也要保持名族，从小孤苦无依长期生活在战场中，对朝廷是没有二心，在国家危机的关头不顾自己的安危挺身而出。他写的诗《过零丁洋》表达了他的志向，"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"。这是他追忆自己抗元的艰辛经历，表现了他忧国之痛和愿意以死明志为国捐躯的好豪情壮志。他的真句话一直激励着多少仁人志士，激励他们为国捐躯。

　　历史的道路上没有远近，有的是那些文人墨客的思想与精神。

　　历史人物小学作文篇9

　　“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”这首诗是唐代诗人杜甫对李白才华，性格和爱好的描绘。

　　李白生性浪漫，不习惯宫廷生活，更不肯”摧眉折腰事权贵”，不久便离开长安，重新浪迹江湖。李白的诗性格豪放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。我喜欢李白，因为他的诗豪迈奔放，清新飘逸，我喜欢李白，因为他的想象丰富，语言轻快。

　　李白的代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等，这些诗都是无与伦比的`绝唱。李白有坚韧不拔的决心，他从小学习刻苦，青年时就立志做一番事业，他离家漫游，接触到各种人物，遍览各地名山大川，我们应该学习李白那种勇往直前的决心，他的志向远大，我们必须有远大的志向，并向目标不继努力，那样我们一定会成功，俗话说的好“天才出于勤奋”，我们应该有不怕吃苦的精神，无论前方会有多少困难，只要我们有决心。信心。耐心就会走向成功的道路。

　　我敬佩李白，尽管他已经不在人间，但是他的才华，品质永存在人们的心中。

　　历史人物小学作文篇10

　　我喜欢的历史人物楚国的烽烟弥漫在汨罗江的周围，不能为国效劳的忧伤紧锁在你的眉头。你那赤子之心被掩埋在汨罗江滚滚波浪礼，你的灵魂在水面上，漂游着。你叫屈原，我喜欢你的刚直。

　　月光下，你乘一叶扁舟，夜游小河，你举杯邀明月，睁着天真的眼睛遥望着你的月亮，此时，你想起了美丽的故乡与亲爱的家人，心中不免有些思念之情。于是，你诗兴大发，高吟：“举头望明月，低头思故乡。”你叫李白，我喜欢你的诗意。

　　你忍辱负重，在敌人的游船上，你坚定地说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”你为报祖国，投笔从戒，本想以身殉国，却被金人俘虏，你在零丁洋里，与海进行最后一次灿烂的邂逅。你叫文天祥，我喜欢你的'坚定。

　　你温文尔雅，在你的门下，你培养出了许多优秀的弟子，仁爱是你的专有名词，你打造出了“齐家、治国、平天下”的儒家学说。“有朋自远方来，不亦乐乎”是你独特的交友方式；“温故而知新”是你良好的学习方式；“三人行，必有我师焉”是你谦虚的品德。你叫孔子，我喜欢你的学问

　　。古人其实不远，只需你去品读历史，就能与古人相识，邂逅古人。

　　历史人物小学作文篇11

　　展望历史，有多少英雄人物和往事。打开我的历史人物手册，我又看到了我最喜欢的那一位历史人物……

　　时光倒流几千年，话说在三国鼎立时期，各国纷纷招兵买马，扩展领工。它们分别是魏、蜀、吴。

　　其中以曹操建立的魏国最为强大，吴国居中；以刘备建立的'蜀国最弱。

　　由此引发出了一个广为流传的三顾茅庐的故事……

　　这一天，刘备走在街上，忽见一人外表斯文，正在与人对对子，在几个回合中，这个人一直占上风，于是刘备便很想与此人交为好友。而那个人却说要到他的房舍去，他才肯与刘备结为好友，并愿意凭己之学辅助刘备。刘备一听很是高兴，于是第二天便与关羽、张飞来到茅庐前，可来看了二次却得到了同样的回答：“先生不在家中。”直到第三天，刘备才得知先生正在午睡，于是他们便在外面等候，等了好长时间可还不见先生起床，张飞有点不耐烦了，准备一把火烧了这房子让先生起来，正在这时，先生起来了，问清一切后，他以后便在刘备身边进行辅助。

　　而这次聪明的先生就是诸葛亮，他字孔明，从小饱读诗书，兵书，富于谋略、善断大事，是刘备成功的奠基者，为君主辅助直到一生终了，真可谓“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”而他就是我最喜欢的历史人物。

　　历史人物小学作文篇12

　　“温侯神社世间稀，曽向辕门独解危。落日果然欺后羿，号猿直欲胜由基。虎筋弦响公开处，雕习翎飞剑到时。豹于尾摇穿画戟，雄兵百万脱征衣。”多么霸气的一位飞将军——吕布。提到《三国》，人们一定会想到那为救后主而在曹军中杀个七进七出的赵云，足智多谋、决胜千里之外的诸葛孔明，深谋远虑的'一世枭雄曹操，而对这勇猛世人吕奉先，因其“三姓家奴，”留下了不忠不义的千古骂名。

　　其实吕布只是少计谋，缺少像曹操、刘备等人的深谋远虑，才被误会不忠不义，当初若不是吕布为刘备解围，辕门射戟，刘备那会有实力割剧蜀国，三分天下！而刘备不但不知感恩，还和曹家联盟，一起攻打吕布，恩将仇报，试问，这不义之名究竟是谁背？我喜欢吕布，因为他的勇猛过人，临危不乱。吕布从小就聪慧好学，任何事物一点就通。其实他懂得的知识并不比那些谋士们少，只是缺少心计，吕布自小就力大过人，七岁时便能将重于自己几倍的小马驹举过头顶玩耍，吕布曾经在虎牢关独自面对十八路诸侯挑战而末被战倒。曾独战营六将而毫发无伤。

　　我敬佩吕布，吕布是历史长河中闪亮的一颗星于，是一个放荡不羁的勇将，是一个不愧于天地的真好汉！

　　历史人物小学作文篇13

　　在中国的历史上有许多叱咤风云的人物，他们都很厉害，都具有令人敬佩的精神。但是，在他们之中，最令我感动的还是——蔺相如，他值得让我们学习。为什么蔺相如令我感动呢？那是因为——赵王得到了一件无价之宝：和氏璧。

　　仗势欺人的.秦王想得到这块璧，赵王只好派聪明机智的蔺相如来解决这个难题，蔺相如面对秦王临危不惧，沉着冷静地靠自己的机智勇敢成功地拿回了和氏璧。还有，在渑池之会上，蔺相如见秦王侮辱赵王，再次用自己的智慧维护了国家的尊严，这个故事也突出了蔺相如忠于祖国的精神。蔺相如不止他的机智勇敢，忠于祖国，临危不惧令我感动。

　　而且，蔺相如还有最重要的一点值得我们学习。因为蔺相如的职位比廉颇高，所以廉颇很不服气，他背地里说蔺相如的坏话。但是，蔺相如并不跟他计较这些，他为了自己的祖国，避免与廉颇见面，知错就改的廉颇仔细想想，上门去负荆请罪。后来，心胸宽广的蔺相如与廉颇一起保卫赵国。他宽宏大量的品质也值得我们学习。

　　我以后要多向他学习他机智勇敢，忠于祖国，临危不惧，心胸宽广的品质。

　　历史人物小学作文篇14

　　让我感动的历史人物在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的.星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。

　　有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。英雄，这个名字听起来十分入耳，历史现代有多少能称得上是英雄？来，看一看吧！张飞，诸葛亮，董存瑞，杨利伟等无数个，但是，在我心目中，有一位英雄让我十分崇拜他，他就是勇敢无畏，历尽艰险，不怕牺牲的邱少云。好一个响亮的名字，他那种顽强不屈，不怕牺牲的精神难道称不上英雄吗？邱少云不顾自己的生命安危，匍匐前进，他没有丝毫的后悔，他不怕敌人的枪弹。就这样，他倒在血泊中，和他一起的战友们惊呆了，他们想大声喊出来，可是，有敌人的围攻。他，再也见不到他的战友，再也见不到他的家人，他，就这样英勇无畏地走了，他走的太匆忙，连一句话也没有留下。

　　直到现在，邱少云在我心目中，一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信，不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄，对吧！邱少云，一个朴实的名字，永远在我心中激荡，英雄啊英雄！你是如此的伟大啊！

　　历史人物小学作文篇15

　　1928年4月毛泽东和朱德在井冈山胜利会师，这次会师使敌人十分恐慌，蒋介石调动了大批部队把井冈山围了个水泄不通，山上的条件十分艰苦，部队常常吃不饱饭有时还得靠挖野菜才能充饥。

　　井冈山的同志们常常得下山去挑粮食，这一来一回起码得走四五十里山路非常辛苦，在这人群当中有一位平易近人的“老战士”。这位战士不是别人，正是我们敬爱的朱老总。朱德当时已经年近四十了，白天要走50多里山路去挑粮食，晚上还得处理公务。十分辛苦这可怎么办呢？忽然间有位小战士灵机一动想出了一个好办法，只要我们把朱总司令的扁担藏起来，那么他就不能去挑粮食了，同志们都十分高兴地说:这个办法可真是太妙了。当天晚上，朱老总要找他的扁担，可怎么也找不着了。晚上朱总司令趁着月色又重新做了一根新的扁担。第二天朱总司令又和同志们一起去挑粮了。

　　傍晚朱总司令又一次发现扁担不见了，又做了一根新的'扁担并刻上“朱德记”三个大字。又和同志们一起去挑粮了。见了同志们朱德说：以后在藏我的扁担我可生气了。从此同志们再也不好意思藏了。

　　历史人物小学作文篇16

　　历史上有很多名人名家，但最让我感动的人是华罗庚，他是一位著名的数学家。在他身上有很多动人的故事，下面我就给你讲一个吧。华罗庚小时候刻苦学习，然而，华罗庚却被叫去看店（卖棉花的铺子）。

　　有一次，有个妇女去买棉花，华罗庚正在算一个数学题，那个妇女说要包棉花多少钱？然而勤学的华罗庚却没有听见，就把算的答案答了一遍，那个妇女尖叫起来：“怎么这么贵？”，这时的华罗庚才知道有人来买棉花，就说了价格，那妇女便买了一包棉花走了。华罗庚正想坐下来继续算时，才发现：刚才算题目的草纸被妇女带走了。这下可急坏了华罗庚，于是不顾一切地去追，一个黄包师傅便让他坐车追，终于追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”，那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的'”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。

　　这时的华罗庚才微微舒了口气，回家后，又计算起来……可见华罗庚对数学的热爱和执着，也正是有这种孜孜以求的精神，成就了这位值得中国人骄傲的数学家。

　　历史人物小学作文篇17

　　一梦溯千载，我多想回到盛唐，展望玄宗风采；我多想回到南宋，尽观沙场点兵的气势；我多想回到近代，感受仁人志士的强国梦。在这历史长河中，认识历史人物，太棒了！

　　回到玄宗年代，与李白为朋，感受青莲居士的豪迈情怀，体会他“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的豪放，“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”的`气概，“举杯邀明月，对影成三人”的雅兴。与杜甫为友，吟诵他诗史般的诗歌，体会他“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国忧民之情。与他们相识，太棒了！

　　回到南宋年间，与辛弃疾、文天祥为伴，感受他们同国家生死与共亡的节操，体会他们那“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”、“年少万兜鍪，坐断东南战未休”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国之志、爱国之情。与他们相识，太棒了！

　　回到近代风云激荡的岁月里，与“戊戌六君子”为伴，感受他们改革的决心，强国的愿望，体会谭嗣同“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨正气。与他们相识，太棒了！

　　悠悠千载，与历史人物相识太棒了！在与他们相识、交往中获得情操的陶冶，思想的启迪，太棒了！与他们认识，我定能乘风破浪，直挂云帆，驶向成功的彼岸！

　　历史人物小学作文篇18

　　从古至今，有多少文人志士，他们高贵的品质值得我们赞颂，他们渊博的学识值得我们赞扬。我读懂了历史人物即便是读懂了他们的品质与精神。

　　您胸怀大志，通晓军事，还是一位才华横溢的大诗人，您凭一己之力和刘备，孙权两人抗衡。当您失败时，却只想“胜败乃兵家常事”，毫不气馁，还重振旗鼓，准备再与之一战。得胜时，您也毫不骄傲，还作出《观沧海》等好诗，风流一时。您的军令十分严格，您带着大军走在田间小路时，严禁士兵践踏粮食，违令者斩。当您的马一时受惊，踏入了田中时，您毫不犹豫的割发代头，为士兵做榜样。

　　曹操，我读懂了您，读懂了您的军令严格，以身作则。

　　您忠厚老实，武功高强。为兄弟两肋插刀，赴汤蹈火。路见不平就会拔刀相助，您拳打镇关西，可后来闹出了人命，您被官府抓捕，于是，您便去当了和尚，身旁有一群不怀好意的强盗，您便倒拔垂杨柳，即是力量也是智慧。最后你当上了梁山好汉，凡事都冲在前面，立下了许多大功。为后人所赞颂。

　　鲁智深，我读懂了你，读懂了你对朋友的忠诚义气。

　　太多太多的英雄人物都是值得我们读懂的.，他们有着良好的品质和高贵的精神值得我们学习，值得我们赞颂，也值得我们骄傲。

　　历史人物小学作文篇19

　　我最佩服的人是诸葛亮。

　　曾有一次，他用骄兵之计把敌人引入燃烧范围，最后一把火烧了曹操的十万大军。想想看，能烧死十万大军的火，温度会有多少高，这个场面会有多少壮观。

　　还有一次，当另一群大军杀到了空城下，他可曾慌张？他为何故装悠闲？因为他知道：这座空城与五千士兵的`命都掌握在他手中，如果他的紧张被敌方看出，那么敌方会杀进来。为什么琴声如此悠闲？因为他不能让对方看出他的紧张，必须让琴声悠闲。敌方主帅为什么跑了？因为他从未如此恐惧，如果他听出诸葛亮弹错了一个音符(没弹错)，那他会勇敢起来。但他没听出(实际上也没有)弹错音，认为对方早有准备，只好下令：“我们快撤！”

　　更有一次，他发明了木牛流马。为什么他要制造木牛流马？这是他的任务，他是无奈的。如果你这么回答，那就大错特错了，因为他完全没有接到过这种任务。这是因为他负责，他不忍心看见别人饿肚子，因为他勇敢，他宁可自己疲劳，也要让大家吃得饱，所以他敢于挑战一切困难；他聪明，所以能制造出木牛流马。

　　我为何佩服他？因为他聪明，火烧十万大军；因为他沉着，空城妙计退敌；因为他勇敢，敢于面对木牛流马的难题。你说，我还有什么可以挑剔的呢？

　　历史人物小学作文篇20

　　令我感动的历史人物每当看到有关鲁迅的文章和格言时，我的心情就久久不能平静。鲁迅先生的教导我一定要铭记于心。

　　鲁迅先生在生前十分受人爱戴，死后任被人们所尊敬。下面几件事就是青少年和老年人爱戴他的.原因。我看过写鲁迅的一篇文章，这篇文章写的是：鲁迅先生在冬天的一个傍晚，鲁迅先生冒着严寒，给一个车夫包扎他受伤的脚，还给了车夫一些药一些钱，让车夫拿回去养伤。这篇文章不正好说明鲁迅先生同情人民，帮助有困难的人吗？这一点，我做的不太好，因为我只给好学生、好朋友借东西，而我却不给学习不好的同学借东西，今后我要向鲁迅先生学习。我还看过一篇关于鲁迅的文章也非常感人：鲁迅先生生前十分关心他的女佣阿三，阿三因为丈夫失业心情不好，鲁迅先生不让他干重活，让她多休息。鲁迅先生自己病了，却还写文章写到三更半夜。

　　这难道不充分体现鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多的崇高品质吗？我也要做鲁迅先生诗句中的那种“横眉冷对千夫指，俯手甘为儒子牛”的人。

　　历史人物小学作文篇21

　　三国时期，正值乱世，乱世出英雄，也出政治家、军事家。乱世中若想称霸一方，不仅仅靠武艺，还要会带兵。这就要让军事家出马了。江浙一带三国时属吴，吴王孙权手下出过好几位有名的军事家：张昭、周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊等，撇开前几位不论，光来看陆逊，他又是怎么用兵，大败蜀军的？

　　陆伯言这个人，前半辈子用关羽的话来说就是个书呆子，而后半辈子能成为史书中这样有名的一位军事家，大部分原因此他打赢了夷陵之战。

　　夷陵之战，火烧七百里联营，陆逊可谓用兵如神。他看得清局势，沉的住气，能忍。面对蜀军的.步步紧逼，吴军也摩拳擦掌，准备大干一场时，陆逊却破天荒地下了一个命令：撤退。陆逊此时还未声名远扬，要说什么大功绩也只能是配合吕蒙大败关羽，在军中的威信也远远不及那些大将。那些将领一听撤退两字哪能服气，还不得直跳脚？打都没打就撤退，一撤退就完了，军心动摇，士兵都不想打了，这仗还会胜吗？陆逊却说无妨，我有办法让蜀军想打也打不动。将领还是不服，你一个书呆子能想出什么妙计。然而陆逊还真有办法，吴军一退，蜀军自然要追，你蜀军锐气正旺，我干嘛要撞这个枪口上？追个几百里山路，磨光你的锐气，蜀军疲于奔波，哪里还有力气打仗？

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