力量小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的力量小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
力量小学作文1
大自然无奇不有，就说是一盆不显眼的蟹爪兰吧，也能成为有趣的传说。
我去商场买了一盆蟹爪兰，刚买回时蟹爪兰叶子饱满发绿，周围还长满了小花骨朵儿。我每天精心地照料着它，希望那些小花骨朵儿能快快长大为家中增添喜气。我每天早上都去看他。一天又一天，可小花骨朵儿天天垂头丧气的，最终落在花盆里，一朵也没有开放。我不放弃继续坚持着自己的养花大计，对他不离不弃每天还是给它浇水施肥。逐渐发绿饱满的叶子变得跟八十岁老奶奶的脸皱巴巴的。我狠心拔气一棵蟹爪兰一看，蟹爪兰的根已腐烂。我对蟹爪兰不抱希望了！把它们一颗一颗拔掉，我发现了一棵还有一点生机的蟹爪兰就把它留下了。
一天我去山上看见一棵榆树苗，把它带回家养在蟹爪兰的盆里。三年后，那棵留下的蟹爪兰，没有任何变化，榆树却长得很大，我也不再过问它。今年蟹爪兰有长出了一颗米粒般的花苞四个月过去了花苞慢慢长大了一点。又过了两个月小花苞变成了含苞待放的花骨朵儿，我又充满希望地等待。终于花骨朵儿长大了，开花了。开得那么大，开得那么红。如果把这朵美丽的花比作婴儿，那蟹爪兰就是一位伟大的母亲。为了一朵花的美丽的开放，坚持了四年!
我把整个花盆让给了它……
力量小学作文2
爱，是没有味道的，是没有气味的，是没有形状的，是让我们无法猜透……
可是只有爱才会使家庭和睦，国家和谐，世界和平……
“爱之歌”会把你带入一个神奇的国度，那里的人们生活和谐，十分的太平，在“爱之国度”没有怨恨，没有悲伤，没有痛苦。只有欢乐，只有开心，只有欢歌笑语，人们永远生活在幸福之中，在“爱之国度”天气十分的晴朗，到处都弥漫着花儿的香气，空气中不夹带着任何的污染物，是那样的新鲜，是那样的令人向往，不存在着任何的污染，人们的平均寿命都在100岁以上，“爱之国度”的居民个个都是神采飞扬，孩子们不会被学习压得喘不过气来，只会在快乐下学习，是如此的无忧无虑，是如此得让人羡慕……
“爱之国度”之所以会变得入仙境般一样，那是因为人与人之间都充满着爱，爱把人们封闭的思想给化解了，爱使那些原本冷酷无情的人都变得有情有意了，爱使人们冲破了古老的封建习俗之网……
爱的力量是无穷，是强大的，是无法抵抗的，邪恶之举最终还是会被爱给感染的，爱是我们发猜透的，但它能给人们带来无穷的幸福他使我们的世界变得更加美好。
力量小学作文3
读书比写书更快乐，读就要知道里面给你的启发，里面所含的意义。
如果智慧是一片小叶子，书就是一棵茂盛的大树;如果智慧是墨水，书就是一支钢笔；如果智慧是一座小岛，书就是通往小岛的船，来让我们知道智慧。我就有一个例子。
前几天，学校开展了与欧亚车百图书超市联合举办“ 走进书香校园，创造师生精神家园”活动。是为了提高学生的语文素养，丰富学生知识，提高读写能力。说白了就是“掏钱，购书！”
我看见了一本是《泡泡儿去旅行》的书，它是薛涛著作。因为作者和朋友在网上聊天，后来有了感受，才作的，内容是由两个很特殊的人，一遇到热或阳光就会慢慢的变成泡沫，有一天，他们飞到了一个男孩家里，后来和这个男孩成了朋友，他们给这个男孩吃了一个蓝果子，后来这个小男孩来到了他们的世界，过了几天，又飞回了地球。他们有一天突然也来到了地球，和小男孩碰到了种种困难，但后来又克服住了。在最后，他们分开了，回到了自己应该去的地方。
这本书我觉得非常好，但是这肯定是不可能的，这是幻想，当你在睡觉时会做梦，当梦醒了，什么都没了。
我想告诉你们，看什么幻想，虚拟，这都是假的。回到你们喜欢的某种生活中去吧，我们一生的幸福和快乐都在其中啊！
力量小学作文4
今天下午，第三节课是由蒋言母亲给我们讲急救知识的课。
蒋言母亲一到教室，同学们都很兴奋。只见蒋母亲先拿出一个大大的人体模型，把他躺在一张白布上。然后，蒋妈再给我们放了一个视频，看了视频后我们才有点知道救人的小知识。
蒋妈一边地给我们介绍急救的方法，一边动作演示给我们看。蒋母亲告诉我们，遇见伤员，首先要拍拍他的肩膀问：“喂，喂，你怎么了？”然后打110大声呼喊：“快点过来，这里有人要急救。”。蒋妈还告诉我们，伤员不能乱放，不能放在马路上，不能放在石头堆上，只能放在平坦的水泥地上或软的泥土上进行。只见她把手臂伸直双手交叉，放在伤员心脏的地方按压，按压几下后，再检查伤员嘴里有没有东西，如果有东西还要用手把它挖出来，再做人工呼吸，必须要连续做完五组。
接着，蒋母亲还邀请了许多同学上台演示。杨子沫上台的时候，蒋母亲还表扬他说：“你力气真大啊，一下子就把人给救活了。”
今天的课真有意思，听了蒋母亲生动的给我们上了急救知识课后，我好想自己以后能成为一名医生。
力量小学作文5
有人说，生命是一朵花，花的凋谢宣布了生命的凋零。然而我认为，生命像小草，经历过熊熊大火后仍能复活，所以诗人才写下“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。生命又像一棵树，树枝断了还能长。
有一次，我跟着妈妈去菜市场买了一条鱼。一路上，可以听到鱼在塑料袋里挣扎的声音：“扑通！扑通！”回到家中，妈妈刮了鱼鳞，洗净了内脏，它的尾巴竟还在微微地颤动！那种生命的力量深深地震撼了我，我忍不住想给它装上内脏，将它放到水里去！
还有一次，我无意中读到一则故事：一个渔夫，打完鱼，坐在沙滩上休息。突然，渔夫看见了一只断了腿，伤了胳膊的蜜蜂向他爬来,渔夫便一脚将蜜蜂踩进了沙子里。一分钟后，蜜蜂钻出了沙子，结果又被踩进了沙子里。渔夫认为蜜蜂死定了。蜜蜂奇迹般的又钻出了沙子，扑闪者翅膀飞走了。渔夫发现自己一直是跪着的，于是，他又跪了半个小时---他太小看蜜蜂的力量了。看了这个故事，我的心一直震撼着。
2003年的春天，一场“非典”与生命而没有硝烟的战争打响了。丁秀兰，李晓红。这些白衣天使冒着生命危险，挽回了一个个病人的健康。最后是生命赢了。
可见，大自然中的每一个生命的力量都很强大，何况是与疾病抗争的人类呢？
力量小学作文6
有一次，我5岁在姥姥家，一进门就看见姥爷他们在屋顶上站着，好像在搬石头，换屋顶上的石头。
我很好奇就要爬着梯子上去，可是秋强哥却从那里故意说：“小丫头片子你可别上来，我们是男孩，你呢！”我气乎乎的，他突然把2个梯子都拿了上去，拿到了别处。
我围着前院找，可是也没找到，突然我在羊圈的外面看到了一个梯子，可是，里面有很多大羊，我不敢进。后来，我想起姥爷经常让秋强哥把梯子都拿到后院去，于是，我跑进后院在捌角处发现了梯子。我爬到了屋顶上，从后面下来了，秋强哥一下。
我看到姥爷他们都在干事就觉得不好玩了。于是，我跳到了别的屋顶上，可是最后，我走到姥家的墙边上，于是我的母亲看到了我，但是妈妈有恐高，即使是这样，妈妈不是爬到了墙上，边爬到墙上，边跟我说：“别动，别动。”最后，妈妈把我抱了下来，我想妈妈一定会把我骂一顿。可是，妈妈却先看看我有没有受伤。这就让我感到妈妈是很爱我的。
还有一次就是汶川地震，这让我感到妈妈是很伟大的。
有一位母亲在洪水来临的时候用手托着5、6岁的女儿站了12个小时多，我能想像出在一个漆黑的房间，托着女儿的身体，在水中泡着，洪水到了自己的肩膀，等待救援，在救员人接过女儿的那一刻，母亲倒下去了。
这种母爱是伟大的。
力量小学作文7
有句谚语是这样说的：“一滴水只有放进大海，才不会干涸。”是啊，联想到“一花独放是不春，百花齐放春满园。”一个人无论是平凡还是伟大，和集体比起来，只是一个非常普通的个体，只有把自己融入到集体中，与集体血肉相连、水乳交融，才能让自己成长，让自己有所作为。最近发生的两件事情，更加印证了这个道理。
有一次，我和同学们打篮球，在分组的时候，我和一个身高、技术都占优的同学分到了一组。这下我信心满满，打赢他们就易如反掌。
可是在实际打的时候，不管我们用突破，胯下运球等技术动作，都无法取得有效的得分，他们就像一张网一样，无时无刻的都罩着我们，我们想尽了一切办法，最终还是输掉了比赛，我和队友都很郁闷。
又过了很久，老师走过来对同学们说：“下周开运动会，接力赛准备好了吗？”我们队里的四位同学接力赛同学都跑的.不是很快，我们班都很气馁。老师对我们说，要相信自己，相信集体的力量。
终于到了接力赛，激烈的比赛开始了，鸟儿叽叽喳喳的为我们加油，花儿微动着身子，好像在给我们招手，我们整个六年级的比赛马上开始了！随着裁判的发令枪响，同学们都使出全身的力气奋力向前奔跑。终于在我们全班同学的加油下，实力不占优我们班四位同学很惊险的拿到了第一名，我们全班都高兴的一蹦三尺高！
从这两件事情，我得出了一个结论：集体的力量是无穷的，个人的力量是渺小的，我们要相信集体的力量！
力量小学作文8
人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房……每当读到这一篇文章，我就想起了那次拔河比赛。
那一天体育课上，我们和(2)班来了一次拔河比赛。先开始，张老师说明了比赛规则：“一局定胜负，二班站在绳子的一边，三班站在绳子的另一边，哪班把红条拉到自己线那一边，哪班胜出”。
比赛开始了，同学们表现良好，红条子却依然不动，渐渐的，我们班同学的手心开始出汗了，有人的手缓缓松了，红条子朝他们那边去了一点，同学们的脸上涨的通红通红，活像一个个的大苹果，就在这时，红条又向他们那边去了一点，显然，他们胜出的几率已达到百分之七十五以上，看到这样的场景，我着急万分，突然想起老师曾对我们说过的一句话：团结就是力量！于是，我对他们说：“等一会，我数一，二，三，当数到3时，咱们一起用力”。刚说完，红条又往他们那边去了一点，眼看他们就要赢了，我亮起嗓子叫了起来：“一！二！三！”。红条瞬间飞了过来，三班胜！
通过这次拔河比赛，让我明白了团结就是力量！
力量小学作文9
我在外婆家外墙的角落里发现了一个蚂蚁城堡的洞口，我想：“蚂蚁爱吃些什么呢？”
我走进外婆家用盘子装了一些冰糖和青菜。出了家门，我又跑到蚂蚁洞前，捉了一只蚂蚁，然后把它放在盘子上。我仔细观察，发现小蚂蚁在青菜面前停了一下，就爬向糖了。原来蚂蚁也和我一样，是个馋嘴巴，也喜欢吃甜食啊。我又想，那这么小的蚂蚁怎样把食物搬回窝去呢？
我继续蹲在地上，发现那只小蚂蚁跑回洞，不知干什么去了。我很纳闷，难道它不要食物了？
一会儿，我发现小蚂蚁带着一列整齐的蚂蚁队伍出来了，但结果还是抬不动，这一大粒冰块对于蚂蚁来说是庞然大物哦。
这时，有蚂蚁不断出来，糖块动了一下，还是没有移动。
到最后，又出来好多蚂蚁，终于让冰糖动起来了，缓慢地向蚂蚁洞前进。它们有的在前面拉，有的在后面推，有的把握方向，有的在喊加油，这是怎样一副景象啊。
这是蚂蚁群带给我的奇迹。我想，我们应该向蚂蚁学习，团结的力量最伟大。
力量小学作文10
没过多久，上课铃响了，同学们都到齐了，一双双企盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待着邢老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了。
正当我们打开书本准备复习的时候，邢老师竟出现在门口。我惊呆了！他身穿一件很厚的大衣，脸色很难看，往日炯炯有神的双眼，此时也变得黯然失色了。他还不住地用手绢擦着鼻涕。看样子，老师患了重感冒。只见他缓缓地走上讲台，深情地望着我们，强打起精神说：上课。然而这声音比平时微弱得多，还带着浓重的鼻音。同学们都站起来，以极其响亮的声音像带病的老师问好。
老师开始讲课了，他对自己感冒的事只字未提。他的半数依旧那样清秀．整齐；他的精神依旧那样专注．投入；他的态度依旧那样认真．一丝不苟。只是嗓音沙哑了，脸上挂着一丝倦意。大家都知道，老师一定累了。因此，平时上课不专心听讲．搞小动作．随便受话的同学，今天似乎受到了什么启示，想换了一个人，全神贯注地听老师讲课，教室里举手发言的人比平时多了好几倍。讲台上下一呼一应，是那样协调融洽，热烈活跃！
我完全被眼前的情景感动了！我多么想为老师倒一杯茶，让她润一润嗓子；我多么想办一把椅子来，让老师坐一坐；我多么想便坐一只百灵鸟，用清脆悦耳的掌声给老师带来一点安慰，解除他一点病痛。
在老师每一句话．每一个问题中，在我们每一句回答中，都融进了一份浓浓的感情，让我体会到爱的力量。
力量小学作文11
几个月前，我将吃完橘子剩下的核吐进了一个花盆里。没料到，几天后惊喜出现了……
一天上学时，我无意间瞥了花盆一眼，居然看见了几点新绿，橘子核破土而出，长出了一棵嫩苗。我惊讶不已，没想到一粒橘子核可以爆发出如此大的力量，于是我便又为它浇了水才去上学。
坚持浇了几天水，嫩苗还是没有长高，我有些丧气，便再也没有管过它了。
又是一天晚上，暴雨倾盆，我本想把那棵橘子苗搬至屋中，却又因懒惰而放弃了这个念头。第二天早上，天气难得的晴朗，起床后我便直奔花盆，迫切地想看看那棵幼苗。它并没有像我所想的那样，被大雨打弯了腰，而是挺直了腰板。刚长出的绿叶上残留了几滴晶莹的露珠，在阳光的照射下，绿叶反射出了耀眼的光芒。
那天之后，它好像开了窍似的疯长了起来，原本瘦小的枝干现如今也粗壮了起来，散发出勃勃的生机，这就是生命带来的力量吧！
每当早晨，看见那株橘子树，我的心中总是会涌出一种莫名的感觉，一株橘子苗都能散发出如此大的力量，我有什么理由不为自己的未来努力奋斗呢？
力量小学作文12
有一天晚上，我看见爷爷奶奶在吃盒饭，我想到了在一本教科书上的内容，巧妙的利用种子根系的向地性和向水性两大特点，可以使种子的根顶破盒饭的盒子，心动不如行动，开始做实验。
我先找了一个盒饭的盒子和一颗种子，把种子放进盒子里，再铺上一层土，浇一点水。
过了几天，盒子里的土上面已经冒出了一个绿的像碧玉的小芽，可是盒子丝毫没有变化，我想它的根一直喝不到水，不过没多久应该它就会喝到水了吧。
果然没过几周盒子上就出现了一道道的裂纹，可是一片碎片都没有掉下来，我想接下来几周会怎样呢?
又过了几周，碎片掉了很多，我又加了一些自来水，我想不会对种子的生长有影响吧，可是我一仔细看，最后一道防线薄膜还没有破，算了，再等会儿吧。
没过几天，盒子的最后一道防线也被打破了，小芽成功的攻破了盒子，在那一刻我懂得了种子的力量是无比强大的，怪不得还有些种子长在石头上生长。
顶破盒子只用了两个月二十九天的时间。
经过这次实验，我知道了大自然有很多很多秘密，要我们发现。
力量小学作文13
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。
有一天，我吃苹果时不小心掉了一小块。当我要回家时，无意中发现那一小块苹果旁出现了一只黑蚂蚁。天生对蚂蚁感兴趣的我赶紧蹲下身子，只见它们围着苹果打转，时不时用触角碰碰苹果、用身子撞撞苹果。当然，苹果对它们来说可谓庞然大物，纹丝不动！
当我正为蚂蚁可笑的行为叹息时，它们忽然朝草丛的方向爬去。它们怎么走了呢？我好奇地追随着蚂蚁到草丛边，只见又有几只蚂蚁出了巢。紧接着，一大群蚂蚁浩浩荡荡地出现在我眼前。
首先发现苹果的那只蚂蚁就像一位长官，用触角朝其他蚂蚁抖了抖，蚁兵随后排成一条长龙向苹果进军了。众蚂蚁围成一圈，在长官的命令下，用肩膀抬起苹果，一步一步艰难地往前走。
到了洞口，苹果太大了，无论蚁兵怎样用力，苹果都塞不进去。聪明的长官好像在对蚁兵说：“快把苹果咬烂！”众蚁兵接到任务后，爬到苹果上。它们在干什么？过了许久，一块苹果被它们咬成许多碎块。紧接着，众蚂蚁搬起苹果渣，将苹果渣运回洞里。
通过这次观察，我发现：一只蚂蚁的力量虽然微弱，但是许多蚂蚁的力量集合在一起时是惊人的！小小的蚂蚁都懂得团结，更何况我们呢？
力量小学作文14
力量在梅花眼中，是在寒冬腊月，盛开出一缕缕红色的“太阳”。力量在竹子眼中，是在石缝中，绽放出一簇簇生命的色彩。力量在小草眼中，是在深沉的泥土中，探出那饱含希望的芽火。力量是在“世界屋脊”上俯视平坦世界的欢乐……力量无处不在，只要用心寻找，它总在你身边。
这是一个贝壳的故事。有一天，一粒石子被大海的冲击滚入了贝壳的口中。那时，贝壳正在呼呼大睡呢！当它醒来时，已是傍晚了，那彩霞簇拥在太阳前，无比绚烂。贝壳望着这梦幻般的景象，它感到口里有一颗石子，特别难受，便想尽办法把它弄出来。最后，小石子没有出来，贝壳也似乎绝望了。但它仍对自己说：“只要把石子磨圆了，就不痛了吧！”
在把石子磨圆的过程中，贝壳可吃了不少苦。在白天，贝壳坚持着，尽管那些坚硬的棱角磨砺着它。在夜里，贝壳该睡觉了吧！不，它没有！它仍坚持着，让石头让它在那柔软的舌头上，划过一道道深深的沟涧，尽管血液在口中不断地流淌。
在夜深人静时，仿佛有个力量在激励它。在海鸥鸣叫之时，它在望着口中的血液，如同丝绸一样，缓缓散开。
坚持总不会让人失望，那宝珍散发的光芒，足以让所罗门王所大跌眼镜。
力量是一种信念，在心中流淌，力量是一种坚持，在灾难之中，扛起希望……
力量小学作文15
爱是什么？是受伤时的安慰心灵的依靠，是温馨的字眼，是永痕的话题，是方向的路灯，还是快乐的知音。
那么可以肯定的说爱的力量是多么的强大，世间是不可以少了爱.
爱的力量真的这么的强大吗？那么就让我们一起去探讨吧！
一个年轻人，穷困潦倒，希望朋友能把他找到一份工作，朋友发现年轻人似乎一无所长，于是便叫他把地址写下来，年轻人写完急忙要走，但朋友拉住他说：“你的名字写的很好，你可以扩大这个优点。”受到鼓励的年青人，他的脚步立刻变得轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
那么假设一下，假如大仲马先生没有朋友的鼓励，他会成为18世纪著名的大作家吗？不会！有可能还是一个乞丐！这就是爱，是鼓励的支撑。
怎么样，友爱可以改变一生，现在我们可以相信，世间不可以缺少友爱。
其实亲情更不可缺！看这样一个故事“一个富翁失去了自己的家人，从此便一天到晚坐在酒吧，喝醉了就睡，睡醒了就喝，从此便神志不清。一天到晚的耍酒疯。有一天，听到自己的女儿还活着，便神智清楚了，带上钱和粮食便立刻去找自己的女儿呢？找到女儿后，他和女儿都感到浓浓的亲情。
所以说，亲情是不可缺少的，亲情是温馨的字眼。
世间是不可以缺少爱，假如缺少了爱，那么人类就会自相残害，世界就没有了和平，战争就会一直持续。所以爱的力量是多么的强大。
这就是爱的力量。
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