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“服务员”_作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的“服务员”_作文，欢迎大家分享。
我正在当扶助员，一个同学急匆匆地跑过来，“陈诺，陈老师叫你到他的办公室去！”“哦，知道了！”我答应着飞速向老师的办公室跑去，但我心里却有点害怕；会不会是哪个老师向陈老师告状了，说我扶助长没当好？这几天，我们几个同学没有站好，老是动来动去的；是我欺负或骂了某一个同学，同学很生气，向老师告状了？或者是这次的语文单元测试考得不大理想？我想着想着，不由得更加害怕起来，希望不是去挨老师的批。我小心翼翼地走进了办公室。
“报告！”我走到了陈老师身旁，“老师，有什么事吗？”老师只是让我去问问赵老师，有没有中队活动的单子，有的话给他一张。还好老师没有说我什么事情没做好。
我“咚咚”地跑下楼梯，问赵老师有没有中队活动的单子，她说：“没有，等会儿我复印一张给你的老师。”我又跑上楼梯，把这句话一字不漏地告诉了老师。接着陈老师让我把本子发到每个同学的桌上，再去拿中队旗子和旗杆。我跑上跑下，跑来跑去，累得可真够呛，老师好像把我当成了他的服务员！
不过，当老师的服务员总比被批评要好，累就累一点吧！
我正在当扶助员，一个同学急匆匆地跑过来，“陈诺，陈老师叫你到他的办公室去！”“哦，知道了！”我答应着飞速向老师的办公室跑去，但我心里却有点害怕；会不会是哪个老师向陈老师告状了，说我扶助长没当好？这几天，我们几个同学没有站好，老是动来动去的；是我欺负或骂了某一个同学，同学很生气，向老师告状了？或者是这次的语文单元测试考得不大理想？我想着想着，不由得更加害怕起来，希望不是去挨老师的批。我小心翼翼地走进了办公室。
“报告！”我走到了陈老师身旁，“老师，有什么事吗？”老师只是让我去问问赵老师，有没有中队活动的单子，有的话给他一张。还好老师没有说我什么事情没做好。
我“咚咚”地跑下楼梯，问赵老师有没有中队活动的单子，她说：“没有，等会儿我复印一张给你的老师。”我又跑上楼梯，把这句话一字不漏地告诉了老师。接着陈老师让我把本子发到每个同学的桌上，再去拿中队旗子和旗杆。我跑上跑下，跑来跑去，累得可真够呛，老师好像把我当成了他的服务员！
不过，当老师的服务员总比被批评要好，累就累一点吧！
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