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谈‘虫’小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的谈‘虫’小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谈‘虫’小学作文1
雨后的黄昏，他把自己的影子扔在地上，拖着光线昏暗的斧头向西边走去。我抬头看着大地，从无边无际的蓝色深处，我透过模糊的泪水喷射出神圣的光芒。
偶然看到这张图，一个大叔的脑子像木头一样，手里拿着斧头，不停的'敲打着大树。这时，一只啄木鸟飞了进来，它大声决定：“‘这个人脑子里有虫子！
就这样，虫子在用木脑袋讽刺大叔，因为对于啄木鸟来说，他们的任务就是消灭树上的害虫，让大树茁壮成长。大叔的样子有些夸张，但却充分而精彩地诠释了这个理念：去除杂念，净化思想！大叔为了自己的利益不顾大局的思想作为蝼蚁是不够的。也许一阵风过后，他带走了金黄色的树.
对于这种思想，人类不懂得思考和记忆。夜深人静，想着睡不着，突然坐着，突然起床；一天的喧嚣似乎是躺着看云。我的心是空的，空的，空的。这一刻，我像一个彻底的思想者。没想到‘蝼蚁’带出的恍惚和心痛，还有强烈的无奈。全人类能拯救的就是珍惜地球。
大叔的“昆虫”思想与啄木鸟相反，一个破坏森林，一个保护森林。很有同情心。对于这个大叔来说，砍树可以生存，可以赚钱。说到底是因为人类贪婪自私，为了钱，为了地位，为了生存！人类有很大的智慧，但有些有负面影响。自私的心让人类疯狂开采矿产，破坏自然资源。正是这种虫子让啄木鸟讨厌，甚至是大自然讨厌，逐渐吞噬人类的思想，让人类更加疯狂！
地球是否可能毁灭或拯救，取决于蠕虫的思想是否传播和控制人类的思想。
最后，我会在悲伤的泪水和心中产生的喜悦中感谢大地！
谈‘虫’小学作文2
雨后的黄昏，把他的阴影洒到地上，将那闪烁着黯淡光芒的斧子拖向西方。我仰望地球，从无边无际的蔚蓝深处，喷射出神圣的光芒，穿过我迷蒙的泪水。
偶然看见这幅图，一位大叔脑子长得像木头，手拿斧子，不断地向大树发出冲击，这时飞来一直啄木鸟，它大声断定：‘‘这人脑子里有虫!’’
这样看来，这只虫在讽刺这位长着木头脑袋的大叔，因为对啄木鸟来说，他们的使命便是消灭树中的害虫，使大树茁壮成长。而大叔的模样过于夸张，却有充分而又奇妙地诠释了这种理念：去除杂念，净化思想！大叔这种为了自己利益而不顾大局的.思想作为虫也不为足道了。或许一阵风后，他以带走了满树的金黄。
对于这种思想，人类不知如何思，如何忆。静夜，思不能寐，忽坐忽起；喧嚣的白昼却仿佛卧看行云。心里头空空的，空得茫然，空得凄迷。这时，我如同一个彻悟者，没想到‘‘虫’’我便依稀带出那恍惚和心痛，还有那强烈的无奈。人类能挽救的只有珍惜地球罢了。
这位大叔的“虫”思想与啄木鸟相对，一个破坏森林，一个保护森林。倒让人同情。对这位大叔来说，砍树就能生存，获得金钱。说到底就是因为人类贪婪自私的心，为金钱，为地位，为生存！人类拥有巨大的智慧，可一部分智慧形成一中负面效果，自私自利的心让人类疯狂地开采矿物，破坏自然资源。就是这种虫，令啄木鸟厌恶，连大自然也厌恶，他逐渐吞噬人类的思想，是人类变得更加疯狂！
地球或许毁灭，或许被拯救，都在于虫的思想是否蔓延并控制了人类的思想。
最后，我会在心底迸发的欢乐融入悲伤的眼泪中感谢地球！
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