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【推荐】小学作文500字汇总九篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文500字 篇1
我的暑假生活过得丰富多彩，最令我难忘的，是在假期里学游泳的事。
暑假刚开始，天气闷热，我这只“旱鸭子”主动要求学自游泳，妈妈欣然同意，为我报了游泳班。
一进入游泳馆，我惊住了——五彩缤纷、各式各样的泳衣，组成了一道靓丽的风景线，美丽极了。我也换上自己的泳衣，走到了泳池旁边。教练说“你好，我姓杨，我负责教你。”我也热情地跟他打招呼。在教练教我做完热身运动后，我跳下了水。杨教练先教我漂浮，只见他戴好泳镜，双手伸直，一头扎了下去，过了5秒左右，他将双腿伸直，漂在了水面上，15秒后，站了起来。他说：“就像我这样，注意嘴巴吸气、吐气。”“嗯！”我自信的点了点头。我像教练一样漂了起来，我对教练说：“我掌握了。”他笑了笑说：“是不错，我们来学习下一个动作。”
就这样，我一直做得很棒。可是，直到最后一节课——
“段镁荷，头再低一点。蹬臂划行时要跳一下再蹬！”尽管教练示范了好几遍，我还是做不好这个动作。教练似乎有点着急了。“恨铁不成钢”地对我说“跳，然后再蹬腿，注意把头再低一点！”我有点气馁，鼻尖有点酸，心想：“我怎么这么差劲啊！”但我转念一想：“一定是我练习得不够多，再多游几个来回就行了，不要失去信心呀！”我不停的`练习，像一只小鱼儿在自由的游来游去，终于将自由泳学会了！教练说：“嗯，你学得挺快的，游得挺好，很棒！”“我很感谢您！希望我们还能再见面！”我笑着说。
自从那次，我明白了“功夫不负有心人”的道理，只要尽了自己最大的努力，就能够成功。更让我懂得了只要自信，就能做得更好。
游泳，不但能锻炼身体，还使我的暑假生活更精彩、更充实！我爱游泳，因为学会了游泳让我更加自信！
小学作文500字 篇2
文盲在咱们这个时代寥寥无几，可假文盲却经常看见。
今天我看了一幅有强烈讽刺性的漫画《假文盲》。在一个寒风凛冽的寒冬，在某汽车站的上车处，几个身强力壮，身着棉衣的男子站在写有“母子上车处”牌子下方。在他们的旁边有一对母子。母亲只穿着一层薄薄的单衣，怀里抱着一个五个月大的孩子，在寒风中瑟瑟发抖，很显然是被旁边几位男子挤了出来。母亲的眼里流露出一丝无奈和无助。可旁边的男子去视而不见，仿佛站在这里是理所当然的，丝毫没有同情怜悯之情。难道他们家里没有妻儿老小吗？难道他们也想让自己的家人向这位母亲一样吗？他们为什么不会将心比心呢？
在生活中，假文盲处处可见。在公交车上，几个年轻力壮的男青年毫不犹豫的坐在了老、弱、病、残、幼、孕的`专用椅上，却把年纪大的老人、生病的孩子、怀孕的母亲挤在一边，对他们视而不见。只盯着窗外的风景，装作没有看见那些身单力薄的人。他们看着窗外的风景难道不觉得心中有一丝的愧疚？难道窗外的风景会因你没给别人让座，作假文盲而变得更加漂亮？难道人们会赞美你的行为，说你是有道德、有修养的人？
真文盲固然可怜，可假文盲却令人发指。世界需要一些有道德、有修养的人来创建美好的明天，而那些没有道德的人应该重新回到道德课堂上重新学习，反思一下应该怎样做一个有道德修养的人。我希望假文盲的现象会随之减少，道德的人越来越多，让咱们一起携手一起创建美好的明天。
小学作文500字 篇3
星期天，我市发生了百年不遇的滔滔洪水，南外、北外、西外都被洪水淹惨了，特别是南外仙鹤路、三岔路口、中坝淹得最惨。仙鹤路边的门市里面也进了水，树连根拔起。滨河路也一塌糊涂，树倒的倒、歪的歪，水涨过了三楼，有些破房子要倒一样，真令人心惊胆战。这时，我们南坝镇也遭受了“洪魔”的攻击。
我们这些人都上了楼，躲在家里。二点多钟的时候，汹涌的洪水冲到了路面上，过了十几分钟，路面上已有一米五六深的洪水了。有的大人都踩不到底了，就只好游到自己要去的地方。我看见有几个小孩踩不到水底，就潜水游到自己要去的地方。我对妈妈说：“妈妈，这洪水比你们说的八二年那洪水还要大。那些大人都踩不到底，他们居然敢独自下水，真是不想活了。”过了一会儿，有几个非常高的大人在洪水中走。开始还能看见他们的头，谁知他们一到低处，有一个大人一不小心就滑了下去，这个人不会游泳，一边拍打着水一边喊“救命”。我想：这个人会不会有生命危险，顿时，我的心脏都提到了嗓子口子。可那几个大人都不敢去拉，我们这些旁观者可真是“心有余而力不足”哇！这个时候，有一条小木船来了，船游到了那个人的身边，那个人爬上船，终于得救了。不过他已惊恐万状，只看见他不停地向船主道救。
过了二十几分钟，洪水的范围慢慢扩大，也越来越深，已经深到二米五左右。过了三十几分，连师专的'门市都淹完了。突然，一位记者从人群中坐船到了对岸，把这里的情景拍了下来就离去了。我说：“我们这里明天就要上电视了。”我们既高兴又悲伤。我问妈妈：“妈妈，我们这里明天水会不会消退；如果消不了，我就要请假了。”妈妈说：“洪水涨得快，消也得快，晚上就可以消退。”我听了才松了一口气。
这天真是让人“心惊肉跳”，因为这次洪水不知要淹没多少个村、镇，不知多少人的生命被滔滔洪水吞噬，多少人无家可归，给国家和人民带来多大的经济损失。
这就是达州市20xx年9月5日的大洪水，是我有生以来第一次看到的让我终生难忘的一幕。
小学作文500字 篇4
书是甜的，在我遇到困难的时候它给我知识、信心和力量；书是甜的，在我孤单一人的时候陪伴着我，给我无限的乐趣和欢乐；书是甜的，就像我的朋友，时时刻刻跟我在一起。书是甜的……
在今年寒假的一个早上，陽光照耀在我家的窗帘上，小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着。这时，我睁开了眼睛，起床把窗帘拉起来，陽光洒满在整个桌子上，它是那么明亮，是那么温暖。我坐在床上，随手拿了一本《阁楼里的秘密》，津津有味地看了起来。当我看到小女孩发现阁楼的时候，我又兴奋又好奇，当看到她进入了阁楼的.时候，我好想知道，她看到了什么？做了些什么？这本书吊着我的味口，当我知道答案后，心里又有一种说不出的味道，这种味道有一种淡淡的香味，像似吃了蜜糖后的那种香甜，好像我被带进了仙境，有一种腾云驾雾的感觉。这本书还 以推理小说的方式深深的吸引着我，也写出了真诚、理性和信任。书中的情节更是引人入胜，就连字眼也挑不出错的，可以说是文笔极佳。慢慢品味着这本诱人的书，就好象自己睡在一个小小的摇篮里，是那么舒适，是那么安全；摇篮好象还 在微微摇摆，心中充满了欢乐。其中最令我惊讶而愤怒的是——为了金钱而杀死亲姐姐，为了能得到家族中财富最多的人的钱，他一遍又一遍的编谎言，面不改色的骗人，为了钱，要求家里所有人完美完美再完美！一切的祸害，全是钱！ 当那本书看完之后，再回想一遍，让我记忆犹新。这本书告诉我一个道理：人性有善良、真诚、美好的一面；只是我们缺乏一双明亮的眼睛，去探索，去发现，去感受。
这个寒假，我读了很多书，如有《红楼梦》、《西游记》…书给了我温暖，使我开心，使我欢乐，使我沉浸其中。真的，书是甜的，知识是甜的，读书是甜的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”，就让我和大家在书香和书甜的伴随下，一起遨游在广阔的知识草原上吧！
小学作文500字 篇5
猫，是人类爱饲养的动物之一。我就是一只小猫，名字叫小白。因为我长得很惹人爱，所以我的主人对我特别好。
我，有着宝石般的眼睛，人们见了总会情不自禁地夸一番；更值得一提的是那一身白毛，像绸子一样光亮，也不知赢得了多少人的赞誉；我还有四只强劲的退，可以跳到比我高很多倍的`地方。每次家里来客人，我就会好好“招待”，因此客人常在主人面前夸我：这小猫好惹人喜爱，黑眼珠滴溜溜地打转儿，撒起娇来像个小女孩。我听了，心里总是美滋滋的。
我非常贪吃。每次主人吃东西，我就会情不自禁地流口水。于是，我便跟主人撒娇——用身子蹭他的腿，把脖儿伸出来让他给我抓痒……主人招架不住了，只好心不甘情不愿地把食品分一些给我。
我非常调皮。一次，主人们决定让我绝食一天，让我记住这个教训——别随时都要吃的。然而，“聪明”的我却知道小主人是最好对付的了，便悄悄地来到了他的房间。一看，哦，他正在写作文呢。我一想：“机不可失，时不再来，赶快行动！”于是，我跳上桌子，照例用舌头舔他的手，咦，今天他怎么没反应？我抬头看了看，见他没有生气的迹象，我便大胆地在稿纸上踩印了几朵小梅花，小主人看见了，既生气又无奈，只好拿了些鱼干把我打发走了。
我非常可爱。在我满月的时候更明显。腿脚还不稳，可是已经学会淘气了。一根鸡毛，一个线团，都是我的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌到了马上爬起来，再跑再跌。
我非常贪玩。只要我决定出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，我也不肯回去。
我，是一只小猫，一只贪吃、调皮、可爱、贪玩的小猫。我喜欢人类，更愿意成为人类最忠诚的朋友。
小学作文500字 篇6
我喜欢大自然各种各样的声音，但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到优美，高雅等词语。
我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止，着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。
我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就感觉到了一种锥心的'痛，又摧毁了一群生命。
每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找？
上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。
我喜欢大自然的声音，希望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧！
小学作文500字 篇7
快乐的小学生活即将结束了。母校的生活凝结着我们的笑语;凝结着我们的泪水;凝结着我们的喜怒;也凝结着我们的哀乐。它像色彩斑斓的画，展现在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那样清晰，那样绚丽!
忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光，忘不了您那关怀的问候!您把知识的源泉“浇”给了我，把丰富的肥料“撒”给了我。在您的万般叮嘱、抑扬顿挫的传道授业中，我一天天地茁壮成长。您将我从懵懂中唤醒，是您教给我丰富的知识，使我从一个不懂事的孩童，成为一名优秀的小学生。您是蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮了我们。您是辛勤的园丁，无私地培育了无数株幼苗!忘不了!敬爱的老师!
忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的.那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊，在这六年中，我们度过了那么多美好的岁月，共同经历了那么多是是非非!这时，我好像看见了我们成群结队地在操场上玩耍;我好像听见了我们朗朗的读书声;我好像闻到了我们伙伴一起分享美食时的香味······我们曾一起在书的海洋中遨游;我们曾一起在绿茵茵的操场中奔跑;我们曾一起在温馨的宿舍里畅谈未来!多么美好的生活啊!可如今，我们却要分开了，我怎么能平静得下来?忘不了，亲爱的同学!
这六年的小学生活啊!恰似一片“黄金”的沙滩，每一回的寻觅，总能找到一块美丽的贝壳。
告别，意味着珍藏!
放下，意味着拥有!
再见了，老师!
再见了，母校!
小学作文500字 篇8
一个汉族女孩从小生活在这个苗族村庄里，她家比较贫穷，父母又长期在外地打工，她只能自己挣学费上学，所以她很懂得照顾自己和身边的人。
在离学校最近的一家民房里住着一位已八十多岁的老奶奶，她远在城里教书的女儿一年也回来不了几次。一年到头她总是一个人坐在院子里，一次女孩看见老奶奶换下了床单和脏衣服，心里便不由得想到：老奶奶自己一个人生活，旁边又没人帮助，我快满十二岁了，做一些力所能及的事是应该的，要不我去帮老奶奶洗衣服。
说做就做，女孩迅速做完功课来到老奶奶家，她围上围裙背上装有脏有衣服和被单的背篓，拿着工具一步一步吃力地来到溪边，刺骨的寒风呼呼地吹着，女孩将手伸进冰冷的溪水中搓洗着被水浸泡后沉重的被单，她看着那白白的泡沫仿佛看见了老奶奶的笑容，她听着那哗哗的流水声似乎听到了老奶奶的称赞！
在寒风的驱使下女孩终于洗完了衣服，可想把已完全湿透的.被单拧干可不是一件容易的事，她先把洗好的被单和衣服放入木盆中，再用洗衣槌使劲捶打，然后再把打出的水给倒掉，最后再放入背篓中。女孩背上背篓拿上工具非常吃力地回到奶奶家，女孩再次忙了起来，她把衣服搭在晾衣架上，然后再一一拉伸开来，这一切干得井井有条，衣服件件干净整洁。
“呯”老奶奶从地里回来了，当她看见眼前这一幕时眼睛湿润了，这时老奶奶与这个女孩紧紧地拥抱在一起。老奶奶的嘴角挂着灿烂的笑容，还一个劲地说：“孩子，谢谢你！我们俩非亲非故，可我感觉到你甚至比我的孙女还亲呐！”这时女孩抿了抿嘴，还用手不停地揉着围裙，不好意思地说：“奶奶，这是我应该做的。”
她们笑了，笑得是多么灿烂，尽管这笑是伴着泪花而来的。女孩明白了：帮助他人是快乐的，就像那句名言“赠人玫瑰，手留余香。”
小学作文500字 篇9
表扬是一朵小红花，需要太阳的灿烂，表扬是一棵小草，需要雨露的滋润，表扬还是一泓清泉，需要鱼儿在里面欢悦。那一次，我得到了表扬。
在一个阳光明媚的早晨，我们上了第一堂课----英语，我拿出课本，跟着老师的节奏认真听讲。过了一会儿，老师说让我们把刚学习的课文读几遍，读好的举手。我读完后，第一个高高地举起了手，老师叫我起来熟练地读一遍，我流利地把课文背了一遍，我用余光瞥到旁边的同学都向我张大了嘴巴，我心里暗喜不已，老师微笑着让我坐下。接着老师又让我们把今天学到的单词读一遍，我却自信地把单词背了一遍，并把单词里的字母也背了一遍。老师让大家安静一下，并说：“看看你们，是同样的`时间，同样的老师，同样的智商，你们有的同学连单词都不会读，就更别说背了，孙之涵却能流利地背下来了，你们都应该向她学习。”同学们都向我投来了羡慕的目光。我得到了表扬，心里特别快乐。但是谁能想到我背后的付出。新学期刚开始，妈妈让我按照音标书背诵一至六单元单词，每天早上背诵两个单词，每当我不耐烦地背诵单词时，妈妈经常鼓励我：“一份耕耘，一份收获。”日积月累，等老师上到第二单元时候，我已经把一到六单元单词全部流利地背下来了，所以我今天得到了表扬也是必然的。
在表扬背后是需要付出，只有付出，才能有收获，才能得到表扬。表扬是你前进的动力，它激励我们不断地学习、不断地进取。
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