暑假读一本好书的征文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？以下是小编为大家整理的暑假读一本好书的征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假读一本好书的征文1
最近我看了一本叫《墙角的小婷婷》的书，作者是周婷婷.她一岁半时，因药物而致双耳全聋。在幼儿园里总是孤零零地蜷缩在墙角哭泣。她，三岁半才开口说第一个词，八岁竟能背出圆周率小数点后1000位，不仅上了普通小学，还跳了两次级。16岁成为中国首位聋人少年大学生。21岁被评为首届海内外最有影响的时代人物，同年去美国留学。24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。
她就是周婷婷。
也许，婷婷并不是墙角的小婷婷，而是广阔天地的小婷婷呢?婷婷又怎么会满足于呆在小小的“墙角”呢?书中，婷婷用细腻的笔触，生动写出了身边每一个人的想法、表情，写出了自己的困惑，更写出了自己对他人，对世界的美丽愿望;她甚至能用心中的耳朵，听到了这个世界上所有的一切美好的东西……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在无声的环境中找到了人生的光明。
是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的.意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地学习，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!由此可见，知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如，我们每一个人，都能像婷婷一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生何尝不会欢乐、幸福呢!
一个人能不能取得成就，并不在于自身条件的好坏，而在于自己是否拥有奋斗的精神。一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，让自己主宰着自己的命运。
暑假读一本好书的征文2
《我不想不想长大》这本书是女作家郁雨君的作品。暑假里我读完了这本书，读完后我有很多感悟想告诉大家。
这本书主要说有个叫扇贝的胖男孩，他超级喜欢小动物。他家一开始养了四只小鸟，可最后都飞走了，后来又养了两只小兔子，可不久两只兔子也不幸死亡。为了填补伤心的空缺，他的妈妈送了只小猪给扇贝，小猪越吃越胖，胖到最后要减肥。扇贝最大的梦想就是建造一艘动物方舟，让所有的动物都能在那快乐地生活。
这本书想要告诉我们的`就是要像扇贝那样去爱护小动物，这个地球不只是人类的，在这个地球上还有许多的动物，许多的植物。这各种各样的动植物相互间有着奇妙的生物链，就是因为这生物链的存在，生态才平衡，人类才得以繁衍。所以我们要和动物做好朋友，要和它们一起快快乐乐地生活在这个星球上。
可是有些人，他们对待动物就缺乏爱心，令人十分厌恶。记得有一回，我在回家的路上，就看见一位中年男子带着小狗散步，可能是因为小狗不听话，主人就用言语去骂它，时不时还用脚踢它，从小狗的眼神可以想象它是多么地伤心。还有这样一位主人，他虽然养着一只小狗，但却并不爱它，给它吃的东西很少，很少去关心它，有时主人在外面受了气，就把小狗当成出气筒，踢它，抽它。小狗只能轻声地呜咽着，默默地承受着主人的不满。我真想对它的主人说，要爱它关心它。如果不爱它，干嘛要把它留在身边呢？
动物是人类最好的朋友，要用心去爱它们，我坚信如果人人对待身边的动物多一点爱，那这个地球会更加美丽，这个世界也会更加和谐。读过这本书，我一定从自我做起和动物交朋友。
暑假读一本好书的征文3
《窗边的小豆豆》以真实、稚嫩的语言，讲述了作者上小学时的一段真实的故事，向我们展现了一个生动有趣而又天真烂漫的儿童世界。它让我们通过孩子的视角了解到：小林先生--“巴学园”的校长伟大而朴实的教育思想。该书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。
故事的内容讲的是：小豆豆刚上小学一年级，但却让老师头痛万分。她总是不停地开关她的书桌，“她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次。她把笔记本、文具盒、课本等一样一样地全部放到书桌里面，然后又把它们一样一样拿出来”。可是，小豆豆为什么要这样呢?老师不理解，甚至为之生气，因为这影响了其他孩子的正常学习。只有妈妈明白，因为小豆豆第一天放学回来后，就兴奋地向妈妈报告：“哎，学校就是了不起!家里桌子的抽屉，是这个样子地往外拉。但是学校的桌子，却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样，要光滑得多。桌子里装得下好多东西，棒极了!”
她把自己最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。小豆豆没有哭闹，而是立刻跑到校工叔叔放工具的库房里，扛了洒水用的长把舀子出来。她找到厕所的掏口，开始了她的浩大工程。结果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池却几乎被掏空了，但那个钱包仍然无影无踪。但是，这时小豆豆已经觉得“即便钱包没有了也挺满意的”，因为自己干了这么多的活儿。实际上，在小豆豆的满足之中，还有一点是因为“校长先生对自己做的事情没有生气，很信任自己，把自己当做一位很有人格的人来尊重”，因为校长见到后，只是轻轻地说一句“弄完以后，要把这些全都放回去啊。” 小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。校长听完，只是轻轻地哦了一声就走开了。小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的，校长很了解孩子的乐趣，为了让他们毫无顾忌地玩耍，他请家长们给孩子穿上最破烂的衣服到学校里来……
豆豆在学校，不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”，也不是“要是再那样的话，你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言。而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后，小豆豆就把陈谷子烂麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。”校长的一上午4个小时的时间就这样“浪费”了，但在这么长的时间里，校长先生不但“一次呵欠没打，也没有露出一次不耐烦的样子，而且像小豆豆那样，把身子向前探出来，专注地听着小豆豆的'话”。虽然小豆豆非常开朗，不把什么事情放在心上，但她还是感觉到了“只有校长一个大人这么认真地听小豆豆说话”、“和这所学校的校长在一起的时候，她感觉非常安心、非常温暖，心情好极了”、“能和这个人永远在一起就好了”。
孩子是好奇的，孩子是天真的，孩子是无忌的。所以，教育就要给孩子一个观察、表现、挑战的环境，让孩子充分地发挥个性、张扬自我。巴学园的周墙是各种各样的树木;巴学园的校长可以在任何场合和任何学生说话甚至学生可以坐在他身上;巴学园教室里的位置是可以挑着坐的;巴学园的大树一人一棵，随便地爬……。所有的这些怎么能不让孩子高兴?怎么能不让孩子盼望天快点亮、早点到学校?孩子的成长，教育的发展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封闭起来，孩子就不可能健康地成长、自然地成长。在小林校长的观念中：每天的散步是教育，在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育;让孩子在晚上看“新来的电车”是教育，露营、走夜路试胆量也是教育;运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育;野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育。总之，要让孩子到大自然中去，要让孩子在阳光下、空气中、社会上成长，这是自然的成长、健康的成长。小林校长经常对小豆豆说“你真是一个好孩子”，所以，小豆豆每天都有好心情;对高桥一直说的是“你绝对能做到”，所以，身体有残疾的高桥后来成了某公司的要员;而每天呆在酒精灯、烧瓶、试管边的阿泰则成了世界著名的物理学家;当然了，到学校第一天就给校长说了4个小时话的小豆豆则成了电视主持人和社会活动家。
作为一个教育工作者，我们真的了解我们的教育对象吗?其实有时学生们做的一些事情就是出于好奇，并没有像我们所想的那些复杂的思想。我扪心自问，感到如此的汗颜，我们何曾尝试着去了解学生，走进学生的心灵，去倾听学生们的心声，以一个平等的身份去同孩子们进行交流呢?面对学生的错误，我们大多数做的只是制止学生的错误，让学生认识到错误，而没有深究学生之所以犯错的原因。作为教师，我们简单地制止甚至是约束学生的行为不去犯错，仅仅起到了管理的作用，而没有起到对学生进行教育的作用。那么，不难想象，长此以往，我们的学生又怎能在学校顺利地完成社会化的过程呢?行动起来，走进学生的心灵世界，做一名了解自己教育对象的教育者吧。
在我们眼中，小豆豆纯粹是一个问题儿童。在巴学园中，每一个孩子都是我们眼中的问题儿童。但是，他们没有一个人会自卑，好像事情本来就是这样的，根本不值得大惊小怪。联系自身，我们可以去思考一下，今天班上的小朋友为什么不愿上学，是家庭因素还是老师的原因?是学校原因还是整个教育制度的原因?孩子屡教不改的毛病，是我们的教育方法不对，还是……。
我们经常教育孩子要善于倾听，我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子的声音呢?倾听孩子，这才是爱!这才是责任!。学会尊重孩子，理解孩子，做到与孩子平等对话，理智地顺应孩子的发展，还孩子一个自由发展的空间吧!
暑假读一本好书的征文4
“哗”。瞧，我正津津有味的看着一本书呢，什么书?当然是彼特.约翰森的《我被全班孤立了》。
这可是一本非常好看的儿童小说，主要是讲这样一个故事：加雷斯和转学生杰克成了朋友，但加雷斯的一次模仿秀让两人变成了仇人。杰克使用各种方法恐吓加雷斯，还要孤立他，叫他加斯(宠物的`名字)并想把他赶走。为了帮助加雷斯，已去世多年的外公回到人间，交给他魔力面具和咒语。加雷斯变得强大起来，还有了一个同盟----爱丽丝。最后加雷斯揭穿了杰克的谎言，但也冤枉了杰克一件事，加雷斯去向杰道歉，他俩又成为了朋友。
假如我也跟加雷斯一样，被全班孤立了。那我肯定比不上加雷斯，我没有他那样的勇气，但我也会站起来反驳。我虽然不会向他那样制作录音带，但我也会揭穿他的谎言。我还会试着锻炼自己的胆量，克服恐惧，完成自已以前不敢做的事。我也会跟加雷斯一样，决不轻易屈服在杰克脚下。
我曾看过这样一个故事：一个小学生转学去了国外，在那里，她被同学们冷落了，但她处处接近大家，却被无视。终于，有一天她爆发了：“为什么我那么努力的接近你们，你们却忽略我!”她的周围安静了。响起一片掌声，带着鼓掌的同学说：“我到现在才真正认识你，来，交个朋友吧!”
所以同学们，被全班孤立并不可怕，可怕的是你不能战胜自己，不敢面对自己的内心。让我们跟加雷斯一样，把恐惧彻底从心底清除，变的更勇敢。
暑假读一本好书的征文5
中国的历史是一部博大精深，启迪智慧的教科书。它记录了各种人物的成功与失败，蕴藏着真知与经验。
当我读完《中华上下五千年》后，我真的被它震撼了。它为我打开了进入中国历史的宏伟殿堂的大门，大禹治水、孟母三迁、安史之乱、土木之变........从尧舜禅让到辛亥革命，这段伟大而又艰辛的历程，无不让我为之折服。那些或欣喜或悲切，或高亢或低回的经典场面，展现了先辈们艰难创业的历程。
你可知道千古一帝秦始皇是怎样统一全中国的，张骞使西域开启了丝绸之路为汉朝做出了卓越贡献为汉朝的文化交流写下了绚丽的一笔，昭君出塞，文成、金城二位公主入藏加固了汉藏两族的友谊，李白和杜甫的.才华横溢为历史中的艺术文化增加光彩，李时珍写出了《本草纲目》，八国联军入侵中国，中华民国的诞生，揭开了中国历史又一篇章。
我的知识虽然十分浅薄，对于《中华上下五千年》中的一些故事还似懂非懂。但我还是对它爱不释手。在月光下，在书桌前我常常聚精会神的翻阅着树中的精彩故事，如饥似渴的吮吸着著作中的精华。
环顾当今社会，经济科技飞速发展，人们的生活日新月异。放眼望去，在茫茫人海中，如今还有谁在意“以史为鉴”呢？五千多年，还是那轮明月高悬，还是那浪花翻滚，但是多少人在万籁俱寂的夜晚，仍徜徉在历史长河中呢？又有多少人在体验千年前我们祖先的历程呢？
暑假读一本好书的征文6
暑假读了《教室里下起了毛毛雨》这本书之后，我有许多感受。这是一本有许多个片段而组合成的故事。书中以调皮捣蛋的王小瞧作主角展开了几个五年级的学生、老师等人物的精彩故事。
作者王勇英在每一个故事中都写清了一个或者是几个人在这一个片段中的特点。比如在《教室里下起了毛毛雨》这一片段中，作者着重写了王小瞧调皮捣蛋的特点，而在《王小瞧的怪鞋子》这一片段里的棉花开老师，作者又写出了她的善解人意……一个调皮捣蛋的小子，一个童心未泯的淘气老爸，还有一个爱大惊小怪的老妈，再加上一个像天使一般可爱的老师和一群淘气天真的同学，他们组成了一个又一个的精彩片段。书中的幽默随处可见，语言还特别风趣。作者把书中孩子们的许多小事，许多他们要斤斤计较、吵吵闹闹、争得不可开交的趣事一一展现在书中，让我们看到，这更能体现出他们天真可爱，善良……这本书体现了众多人物特点，再加上它的`内容丰富、活泼，看起这本书来就好似身临其境，感觉真有这么一回事一样，就像自己真的经历过这样的事。
虽然他们经常为了一点小事儿而争吵，但还是能够可以看到他们之间的友善、团结。
暑假读一本好书的征文7
这个暑假，由于家中接连发生了很多的事情，全家人忙得不可开交，以至于我的读书计划以及读后感的写作完成的比较晚，但自从我拿到《我们永远不分开》这本书开始刚刚读了几页以后，我就被这本书的内容深深的吸引住了。
这本书主要讲了主人公“我”和我的外婆老姜茶的故事，外婆不知什么原因，没有自己的家了，所以就来到了“我”家来住，可是她却时常感到没有意思。
因为外婆想要一个蕾丝宫殿，经过“通讯录爷爷”的介绍，外婆去了一个名字叫“快乐老家”的地方，并且居住了下来。而“我”因为同学对“我”的冷漠，特别是“我”的同桌不但经常讽刺“我”，并且还在别的同学面前经常讥笑“我”，所以“我”在一次大扫除时，趁别人不注意的时候把同桌的作业扔到了垃圾桶里，我又因此受到了家长和老师对“我”的批评，从而造成了“我”的'厌学，也被送到了“快乐老家”，在这里，我将我的秘密全部都告诉了我的外婆。
而同时“我”也逐步了解了一件发生在“快乐老家”的事情。 在“快乐老家”居住的这段时间里，“我”认识了很多老年朋友，并且与他们非常快乐的相处在一起，有一天，我认识的一个老爷爷去世了，我哭得泪流满面，我感到非常的伤心和难过，但是我其他的老爷爷朋友却表现的非常平静，并且他们告诉我：每一个人都是要说再见的，不用那么多愁善感，因为我们总有在另一个世界团聚的那一天。
读了这本书对我最大的感受是要以快乐之心对待我们身边的每一个人，因为我们是永远不会分开的。
【暑假读一本好书征文400字3】
暑假读一本好书的征文8
一千多年前那轮照在长安的明月，应该与如今的月亮没多大的差别吧？然而，沧海桑田，物是人非。
“大都好物不坚牢，彩云易散琉璃碎。”如果说后世的女子更像是幽兰、瘦梅一样脆弱易伤、多愁善感的话，那不妨将唐朝女子比作国色天香的牡丹，在雍容华贵中彰显着自信、激情，有时甚至可以说是略带张扬。在唐代没有小脚的束缚，她们如同男人一样蹴鞠、骑马、打猎。杜甫诗云：“辇前才人带弓箭”，唐武宗便曾带着他宠爱的王才人出去打猎，以至于身着男装的王才人被前来奏事的大臣误以为成皇帝。
“西门秦氏女，秀色如琼花。手挥白杨刀，清昼杀仇家。罗袖洒赤血，英声凌紫霞”，李白笔下的这种形象也便是唐代女子的风采。然而唐代女子的'强悍并不单单只是体力上。你可曾想过，在政治舞台上，一双双纤纤素手操控着整个朝代的兴亡盛衰，她们的冷静沉着与狠辣，是很多男性帝王所不及的。其中最为大家所熟知的便是“巾帼英才扭乾坤，一代女皇绝古今”的武则天了吧。武则天，一位不可思议的女性，从遥远的历史走来，屡屡与我在书中相会，常常让我掩卷难眠。尽管我试图从影视剧中，从书中了解她，从多方面考证她，但是我仍相信，现在我“认识”的这个她，并全不是她真实的模样。一介弱女子，是怎样踏着累累白骨坐上龙庭，是怎样打破了几千年来男人为帝的垄断局面，是怎样让那些自命不凡的封建士大夫跪拜在她的石榴裙下高呼万岁的，在这里我只能用无数的猜想来弥补这些空白。
然而，作为女儿家，唐代女人不仅仅有强悍的一面，也有娇艳妩媚的亮色。“日高邻女笑相逢，慢束罗裙半露胸。”这样的情景是别的朝代所望尘莫及的，或许也只有现代的摩登女孩们才能相比了吧！
上官婉儿、李冶、薛涛、鱼玄机……唐诗集中留下了她们的倩影幽魂，她们的诗句为唐代诗歌宝库添上了一缕红袖馨香。可惜，在史诗中却难寻她们的倩影，尤其是那些并非金枝玉叶的平凡女子更难留下什么踪迹。往往时光隐没了真实，后世人们对于唐代女子的真正神韵，越来越觉得遥远和隔膜。于是后世文人笔下和影视剧中，会出现小绵羊似的武则天，薄命情种的太平公主，以及有胸无脑版杨玉环。她们被人们简单化，理想化，庸俗化了。
“少女情怀总是诗”，或许从浩瀚的《全唐诗》中能找到更多她们的身影。也许唐朝女子的情丝恰恰是织在这些尘封已久，变脆发黄的诗页中吧。其实真正的历史中并不是现代人刻意编写进去的那样是如同仙境般的唯美、浪漫，让人如梦如幻、如痴如醉，但是它拥有更多的朴质与真实。
你好不要只期盼“人生若只如初见”，其实“人间正道是沧桑”。当繁华沥去，未必是苍凉底色。读遍数千年来的悲欢爱恨，便知如何平静坦然，把握好自己的人生。
暑假读一本好书的征文9
“哈哈哈！太有意思啦！”咦，谁这么兴奋？哦！原来是我在那儿笑啊！
吃好晚饭后，我就扎进了书堆，认认真真地看起了《三年级的小豆豆》。主角黄豆豆、黄美美、田大壮和何小米。他（她）们都是一个班的，其中何小米是班长，既美丽又可爱，
黄豆豆做梦都想和她做同桌。
这个故事写的是他们班的趣事，可以让读者开怀大笑。
这本书让我感受到了小豆豆的'调皮可爱，而且非常好看。故事生动有趣，很贴近我现在这个年龄的心灵。重要的是我对这本书爱不释手，看了一遍又一遍，看得出我是多么的喜欢。书中的每篇故事，我都觉得是他每天在校园的真实写照。
可惜，他们有这么温柔的老师而我们却没有；而且他们上课可以玩耍、嬉戏，而我们只能坐得端端正正，不能开小差、说话。这样的差距是多么的遥远。幸好不是真的而是创造出来的！
谢谢狐狸姐姐为我们小朋友写那么多有趣的书，以后还会经常看的哦！
暑假读一本好书的征文10
暑假里我的的确确看过一些书，但是最最使我难忘的还是《小豆子丛书》。
《小豆子丛书》是我最喜欢的一套丛书，这套书一共有六本，分别是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《梦想家唐豆》、《馋嘴猫唐豆》、《马大哈唐豆》、《小好人唐豆》，这六本我都看过，里边介绍了一个非常具有特色的主角——唐豆，每一本书都展现出他的一个鲜明特点。
我最喜欢的是《马大哈唐豆》，这本书我看了不下5遍，每次看后我都乐得合不拢嘴，笑得直不起腰，唐豆的马大哈表演是这本书成了最搞笑、最滑稽的代名词。唐豆的小失误、小缺点被展示得妙趣横生，趣味无穷。不过虽然唐豆有着些许的不足和缺陷，但是不能否认的是唐豆却是一个非常非常好的`一个人，他热心热情，礼貌文明，我们每一个小学生身上难免会有这样那样的缺点和不足，但是我们要向唐豆学习，保留一份最纯真的童心与爱心。
《小豆子丛书》故事叙述层次分明，情节发展简单精辟，人物刻画惟妙惟肖、语言运用个性鲜明，不但能给我们小学生带来欢笑，让我们在快乐中成长，还能让我们在欢笑之余获得一些对人生、对生活、对学习的启示。我喜欢《小豆子丛书》，我更爱那个真实得可爱又可笑的小豆子。我觉得这是我到现在看到过的最值得看的一本书!我希望你们也能像我一样认真用心品读《小豆子丛书》，也能像我一样向小豆子学习，做一个有缺点但不失优点的孩子!如果你没有看过这本书的话，请你一定记得要去找来哟!暑假征文：暑假读一本好书篇29
令人盼望已久的假期终于到来啦，就在放假的前一天，老师给我们班的每位同学发放了一本书《哈妮的夏日舞会》。看着鲜艳的封面，早已压抑不住心中的悸动，想马上翻开这本书。
这是一个关于四季的故事。每一个季节里都有一件令人感动的事，我特别要提到的就是夏日。
书里讲述的是在烈日炎炎的夏天，蓝铃铛森林要举办一个盛大的夏日舞会，主人公哈妮是一只可爱的小木鼠。晚会上她将为大家表演诗朗诵、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待这一天的到来，希望自己能在舞会中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的旧礼服。她非常失望，好朋友们看穿了哈妮的心思，打算用碎布为她缝一件美丽的礼服，他们找来了森林里著名的裁缝巴特卡普夫人。在他们的帮助下，哈妮完成了自己的心愿，穿着美丽的礼服参加了盛大的夏日舞会。
故事里的孩子们天真、活泼、善解人意。他们珍视友情，他们会分享彼此的喜怒哀乐，会帮助朋友解决困难。我从小就很调皮，但是父母从未责怪过我，他们处处维护我、包容我，我就像一个永远长不大的孩子，就像生长在温室里的花朵，从未经历过外面的风吹雨打。
自从我读了这个故事之后，下定决心要学着独立成长，学习蓝铃铛森林里的小动物们，团结友爱、互帮互助。“赠人玫瑰，手留余香”，人的快乐源于对他人的帮助。希望我们都能从书本中学习到成长的奥秘。
暑假读一本好书的征文11
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，白发渔樵江渚上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中……
通过前言阅读，为此我深深地被《三国演义》这本名著吸引、投入该书的字里行间去品味该书经典之处。《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说名著。主要以描述战争为主，反映了蜀、魏、吴三个国家的政治与军事斗争。当然，该故事情节很形象逼真，尤其在刻画人物方面，显得很有独特艺术表现手法。又如本书中人物被称为“三绝”的，则为奸绝——曹操、智绝——诸葛亮、义绝——关羽都充分体现了该人物的性格特征。《三国演义》是历史演义的小说经典之作，为中国四大名著之一。本文作者罗贯中出生于元末明初的封建王朝时代，是著名小说家、戏曲家。名本，字贯中，是中国章回体小说的鼻祖。他笔下的《三国演义》给读者的感觉是这本书很有吸引力，很过瘾。故事的导火点的一开始，各路英雄依次登场。刘备、关羽、张飞桃园三结义意味着上报国家，下安黎庶的伟大事业。董卓进入洛阳，祸国殃民终被消灭。曹操与袁绍展开斗争，官渡之战成为发展高潮。张飞怒鞭督邮、关羽温酒斩华雄及青梅煮酒论英雄等情节，展示了他义薄云天、勇武神威的性格特点。接着又描述三国局面的形成，刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中决策，拉开了三分天下的序幕。刘备在与曹操的当阳之战中失利，迅速采取联吴抗曹的决策。诸葛亮舌战群儒，坚定了孙权抗曹的决心。于是，赤壁之战轰轰烈烈的就展开了，蒋干中计、草船借箭、曹操赋诗、借东风等一系列情节构成了最为紧张的智慧较量开始了，随后诸葛亮三气周瑜，刘备不仅稳定了根据地，同时占领益州，夺取了汉中，又得到马超、黄忠等大将，势力不断壮大，并进位“汉中王”。最后，曹操用司马懿之计，挑起了孙吴与刘蜀的矛盾。关羽的被杀，致使联盟破裂了。而曹操病死，曹丕篡权，刘备随之称帝。不久，张飞又遇害，刘备执意伐吴，遭遇惨败，于白帝城托孤后病逝。由于诸葛亮忠心耿耿，为此继续为刘蜀南攻北伐。七擒孟获、六出祁山以及失街亭、空城计、斩马谡的策略指挥，诸葛亮去世后。姜维继承诸葛亮的遗愿，继续北伐，但因刘禅昏庸，被迫班师前功尽弃。而司马氏也取代了曹氏政权，建立了晋朝。晋兵先后消灭了蜀、吴统一了天下，这也充分体现了“分久必合，合久必分”的道理。
《三国演义》一书中写了大大小小数十次战役。其中，赤壁之战给我的印象最深刻。当曹操以八十三万马步水军逼近长江、进军江南的时候，孙、刘联军不过四五万人，但最终硬是以少胜多，其中起决定作用的当然是智谋。面对强大的曹军，谋略过人的诸葛亮和周瑜先是分析了曹军的弱点。这些分析说明瑜亮二人“知彼”。三江口一战，曹操失利，发觉自己短处，命令“深得水军之妙”的荆州降将蔡琩、张允加紧操练水军。而孙、刘则尽力打破曹操争取主动地努力。周瑜利用蒋干第一次过江搞了一个“群英会”，使曹操中了反间计，杀掉了水军将领。诸葛亮草船借箭，毫不费力地使曹操损失了十万支箭，并依次装备了东吴。周瑜又利用蒋干第二次过江，内外策划，让庞统给曹操献了连环计：曹操只注意了连接战船有利于防止风浪，却忽视了防止大火。最后曹操又中了黄盖的'苦肉计，相信了黄盖的诈降，为黄盖植入曹军水寨放火提供了方便。这样一来赤壁起火必赢了！为此遏制了强大曹军南下统一全国的攻势，使三国鼎立的局面得以形成，起了关键的作用。
通过阅读《三国演义》，我学到了许多历史知识，成语典故，有了一定阅读鉴赏能力、思维透彻、清晰许多。其中，“仁”是最纯洁的美，“恶”是肮脏的污点。当然，做人要有超人的智慧，学以宽仁、知人善任、有好心计才略。不管做什么事要主次分明、详略得当、善于听取好的意见、忠言逆耳利于行。心中铭记“天下者非一人之下，乃天下人之天下”的哲理。
暑假读一本好书的征文12
《笨狼的故事系列》是汤素兰的代表作有之一。据我所知，汤素兰是位了不起的儿童文学作家，曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、海峡两岸童话征文佳作奖、全国优秀少儿读物二等奖、陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。
故事中的笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良，乐于帮助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误总是吃不了兜着走。
这套书大约是两年前买的，那时儿子才五岁，还没有自主阅读这样的书的能力。我曾为他读过《笨狼的故事》中的几篇，常是读着读着，母子俩就笑倒在床上。“妈妈，多笨的狼啊!他怎么会连自己都找不到呢?”“妈妈，大浴缸里真能学会游泳吗?”……后来，因为儿子又迷上了其它适合他自己读的书，因为我没时间就没再读了，这套书就放下了。大概在儿子上一年级的时候，他自己找出了这套看了起来，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期间，儿子再一次阅读起来了，而且，由于阅读能力的提高，他明显读得更认真了，还不时会和我谈自己的感受和看法。他说：“笨狼真的'很笨，但笨得可爱，我很喜欢他。”他还为自己最喜欢的故事情节画了一幅画呢!惹得我也忍不住一口气把这4本书看完了。
说真的，我对这系列故事也爱不释手。小笨狼的可爱、天真、善良，无知但却充满了求知欲和行动力的性格，都通过充满幽默感的语言自然而然地流露出来。在和儿子一起阅读的过程中，我也好像回到了快乐的童年。亲子共读，是培养孩子阅读兴趣最有效的途径。亲子共读，更让我们这些大人，在激烈的社会竞争压力下，在浮燥的社会环境中，总感患得患失的心灵找到了恬静的港湾——童年的纯真与唯美。所以，亲子共读，我们会一直做下去……
暑假读一本好书的征文13
从蹒跚学步到初入社会，从懵懂无知到感慨万千，人生的每个阶段，我们都有无数个感悟。感悟真情，感悟智慧，感悟幽默，感悟人生……
感悟在我们生活中的每一个角落都生动地存在着，我们的每一句话，每一个动作都深深地透露出那种纯真的情感，或许这才是我们追求生活的真谛。我希望通过《心灵感悟》这本书，能让我们从这些故事中去体会到智慧与幽默，让这些智慧根植入我们幼小的心灵。
《心灵感悟》这本书主要说了一个故事：一个聪明孩子和一个笨孩子去参加考试，聪明孩子走进考场，老师问他：“电灯是谁发明的？”“爱迪生”“镭是谁发明的？”“居里夫人。”“万有引力呢？”“牛顿。”聪明孩子果然是名副其实的聪明。“不知道他的心肠好不好？”读到这时，我的脑海中忽然出现了这个问题。接着聪明孩子又把答案告诉了笨孩子，当老师问笨孩子：“你爸爸、妈妈是谁？”“爱迪生”、“居里夫人”老师又问：“是谁告诉你的？”“牛顿”看完这个故事，我大笑不止，但从中我们是否发现，聪明孩子那善良的'品格？在生活中，我并没有完全拥有这样的品格，聪明孩子也并没有想到老师会问不同的问题。而是心里也想让笨孩子知道答案。试问难道我们不应该学习聪明孩子那善良的品格吗？
其实，这就是我们应该养成的品格，一种帮助别人的品格。任何一位成功人物都具有非常善良的品格，都会为了别人着想。健全的人格才会有健全的事业，我们将来都要担当起一份责任，都要为祖国去做自己的贡献。如果没有优良的品格，那该是一件多么可怕的事情。
自从看过《心灵感悟》这本书后，我就开始认识到来自心灵深处感悟的价值，在这本书中，我能够分享感人的故事，咀嚼震撼的心情；品味优美的上进文章，体验别样的精彩人生。直接撞击我们灵魂深处，激励我们发愤图强，铸造我们的高尚人格。
以一颗纯洁的心灵感悟人生，在父爱、母爱的亲情环绕下，感悟友情、乡情、爱情不一样的感悟、带给我们一样的感动……
我喜欢《心灵感悟》这本书，因为它不但让我知道了要感悟人生，还告诉我们任何一位成功人物都具有非常优良的品格，都会为别人着想。今后，我要阅读更多的书籍，丰富我的心灵，感悟我的人生。做一个名副其实的具有优良品格的人。
暑假读一本好书的征文14
如果有人问我：“如果你的朋友遇到了困难，你会尽全力去帮助他们吗?”我会说：“当然!”
之所以我会这样回答，是因为一本书深深地打动了我，一本震撼人心的书----《震动》。
书中说的是同一个中学的六名学生，其中两个男生吵架了，要去决斗，于是他们去了一座小山岭，可就在这时可怕的地震发生了，小山岭一瞬间就变成了废墟，他们中有人受了伤，被困在这里。在缺水缺食的情况下，他们好不容易找了几丛小草和一些鸟蛋来充饥，最后大家都精疲力竭了，有一个人自告奋勇去山下找救援队。在路上，他被毒蛇咬伤，但他忍着十指连心的剧痛咬断了指头，挣扎着，经过千辛万苦找到了救援队，救了大家。
看到这些团结友爱、勇敢的孩子们，我被深深地感动了，这使我想到了我的班级----一个团结的集体，一个温暖的.集体。在五年级上学期快结束的时候，我的脚骨折了，老师和同学们知道后不顾严寒的雨雪天气来看望我，送上了祝福和礼物，为我带来了作业本和笔记。在休养的日子里，同学们时不时打来电话询问我的情况，安慰着我。还常常为我带来老师发的复习资料，希望我能顺利参加考试。到了期末考试时我没能参加，是老师为我留好考卷并亲自帮我批改……老师和同学们为我所做的一切让我无比的温暖。
虽然这些事和书中的地震灾难比起来是那么的微不足道，但是同样的让我感受到了关爱。人生路途坎坷，但是友谊和亲情能帮你克服困难。友谊是一杯热牛奶，在你冷的时候给你带来温暖;友谊是路灯，在你迷路的时候为你指明方向;友谊是一块手帕，在你流泪的时候为你拭泪。我要像《震动》里的人一样，和朋友们之间充满信任和关爱，齐心协力战胜困难，勇往直前。
暑假读一本好书的征文15
俗话说得好：“开卷有益”。只要打开书本，我们就能在书本中得到知识，找到快乐，体会情感......打开书，我们就像是在知识的海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明......多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴;多少次，我因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪;多少次，我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪!这一切，不都是因为书本给我提供了阅读的机会吗?
“读一本好书，就仿佛和一个高尚的人谈话。”这一句名言，我小时侯就常听妈妈说，但真正知道和理解它的意思，还得从一件小事说起。
记得那次，我在书店发现了一本《寓言中的道理》，翻了翻，觉得非常实用，又很好看，便买了下来。回到家中，我迫不及待地翻开书，津津有味地读了起来。从此这本书成了我最喜爱的'一本书，我喜爱它，不仅是因为它好看，而且它使我懂得了许多道理，教会了我怎样做人，做一个怎样的人。例如，其中的一个小故事《井底的驴》，我记忆最深，因为它告诉我：关键时刻，你会发现自己才是自己的救星，别人是帮不上你的。这就是一本好书，所以我每天看一个小故事，就像是和一个高尚的人谈了一次话，而且我现在越来越聪明，越来越明事理了。我想，这本好书还将伴我继续前进，让我终生受益。
读书，并不是说，什么书不辨好坏都可以读，你一定要学会选择，也就是说“择其善者而从之”，因为只有读健康向上的书，才能教你做人的道理，才能增长你的智慧。
书籍是人类进步的阶梯，让我们一起打开书本，打开知识的大门，在广袤的知识天空中翱翔吧!
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