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《早发》阅读答案
在学习和工作的日常里，我们很多时候都不得不用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的《早发》阅读答案，欢迎阅读与收藏。
《早发》阅读答案1
早发
唐韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。独吟三十里，城月尚如。
5、诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
答：
6、诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？
答：
答案：
5、（4分）首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早，第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可见诗人出发之早。（一联1分，如果学生未分联作答，最多得3分）
6、（4分）比喻，将月亮比作一种玉器，突出了早行时月光的皎洁，（2分，如果学生回答衬托，行“三十里”后月亮依然高挂衬托出发得早也可得满分）表达了诗人远行时的.孤独寂寞之感。（2分）
《早发》阅读答案2
早发昌平岛
（唐）沈佺期
解缆春风后，鸣榔②晓涨前。
阳乌出海树，云雁下江烟。
积气冲长岛，浮光溢大川。
不能怀魏阙③，心赏独泠然。
【注】
①此诗作于诗人在广西境内取道海上前往贬所途中。
②鸣榔，击打船桨，指船出发。
③魏阙，代指朝廷。
（1）请简要赏析颈联中“冲”“溢”二字的妙处。（4分）
（2）全诗表达了诗人哪些感情？是如何表达的`？（4分）
参考答案
（1）“冲”字写出了长岛上雾气蒸腾、直冲云霄的气势，（1分）“溢”字写出了水面上波光粼粼、水天相接的阔大场景。（1分）“冲”“溢”二字形象生动地描绘了景象的宏大与壮阔。（2分）
（2）①二三两联通过写海景之壮美表达自己的喜爱之情；
②尾联直抒胸臆，表达自己虽然被贬但依然心怀朝廷的忠君爱国之情；
③乐景衬哀情，表达了自己被贬的痛楚之情。（每点2分，答出其中两点即可）
《早发》阅读答案3
早 发
罗邺
一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
（1）这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（5分）
【答案】这首借助了典型的意象来体现“早”。首联“灯残”表明天尚未明，但诗人已经携剑登程；颔联“鸡唱”表明天刚黎明时分，“独”表明由于时间尚早，学科，网路上还没有行人；颈联“白草”“微有路”写出晨霜犹在，草呈白色，光线尚暗，道路还看不分明；时间较早，气温低，“浊河”也因天寒而“冻无声”。
【解析】本题属于诗词鉴赏中的“一字领全诗”的题型，这类题目解答时，要先总述诗中是“如何体现”的，也就是关键方法，然后结合诗句逐一分析即可。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3分）
【答案】“背”是背着，也就是方向相反。诗人独自一人朝着与返乡的.大雁相反的方向前行，用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。
【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”，这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法，还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
《早发》阅读答案4
【原文】：
螺川早发
王猷定(清)
月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拨残星。
露湿鸥衣白，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭。
【注释】：
螺川即螺山,形状似螺，在江西吉安县北十里，南临赣江。
【翻译】：
月落时分,群山披上晓色,山野空旷,遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空又呈现清晨的宁静.那长流不断的赣江水,仿佛是要将自己从一个梦想流入另一个梦想；那划动的短棹是在波动水中残存的星光倒影.
秋露朝湿,晨光见晓,水天一色,鸥驻雁飞,小舟荡漾,构成一幅淡漠水彩画.船行回首望,只见水天苍茫,旷远无边,螺山已似海岳之中的一个小小孤亭.船越行越快,越显山小如孤.
【赏析】：
首联：写月落时分，群山披上晓色，山野空旷，遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空又呈现清晨的宁静。写欲发未发时的螺川风光一切是那么恬静，那么自然，含蓄地为下文写离情别意打下基础。
颔联：那长流不断的赣江水，仿佛是要将自己从一个梦想流入另一个梦想；那划动的短棹是在波动水中残存的星光倒影。江水、木桨都是摸得着的实体，梦境、星影却是空幻、浮动的，“流”、“拨”二字富有动感，虚实相辅，扩大了意境，让人浮想联翩，含义无穷。
颈联：视野更宽广，“露湿”点明特定环境，“天光”点明特定时间，秋露朝湿，晨光见晓，“鸥衣白”“燕子青”突出秋江早晨空气的清新爽朗。水天一色，鸥驻雁飞，小舟荡漾，构成一幅淡漠水彩画，既开阔明晰又潇洒飘逸，咀嚼之中，惜别之意蕴藏其中。
尾联：船行回首望，只见水天苍茫，旷远无边，螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。船越行越快，，越显山小如孤亭，让人联想到送别的长亭，螺山亭亭玉立目送行舟，其楚楚依人，看似写景，实为写情，写出了螺山为之送行之意及诗人对螺山的依恋之情，把离别之后的孤寂情感表现得更深沉更浑厚。
【阅读训练】：
1.这是一首写离别之情的诗歌，最后一句作者不写自己孤单，不写孤舟，而说螺山似孤亭，请你说说这样写的好处。（6分）
2.这首诗歌运用了多种表现手法，请你选择其中一种结合诗歌内容加以说明。(5分)
【参考答案】：
1.①“孤亭”形象地勾画出螺山之形，补写了螺川近看似螺，远看似亭的山势特点。
②将螺山人格化，通过写螺山的孤独来写诗人的离情，更能突出诗人的孤寂情感。
③“亭”能令人联想到送别的长亭短亭，形象地写出了螺山为诗人送行之意及诗人对螺山的依恋之情。（6分）
2.示例：①融情于景（或情景交融）。作者把自己早行的'孤寂之情以及对螺山的依恋之情融入“月”“秋山”“残星”“孤亭”等意象中，使得诗歌的情感真挚而感人。
②虚实相生。如颔联写长流不断的赣江水仿佛是要将自己从一个梦乡流入另一个梦乡，那划动的短棹似乎是在拨动水中残存的星光倒影。江水、木桨都是摸得着的实体，梦境、星影却是空幻的、浮动的，虚实相生，扩大了诗歌的意境，给人带来无限的想象。（5分）
《早发》阅读答案5
（一）阅读下面诗歌，完成13—15题。（共12分）
孟浩然
东旭早光芒，渚禽已惊聒。卧闻渔浦口，桡声暗相拨。
日出气象分，始知江路阔。美人常晏起，照影弄流沫。
饮水畏惊猿，祭鱼时见獭【2】。舟行自无闷，况值晴景豁。
注释：【1】渔浦潭：今浙江富阳县东南。时诗人在此处漫游。【2】水獭捕鱼为食，常捕鱼陈列于水边，有如陈物而祭，称为祭鱼，亦称獭祭。
13．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A．前四句写诗人与渔人早起的行动惊扰了水边宿禽。
B．五六句写光线变化使视野更开阔，细节真实生动。
C．诗人取景于日常，用语平实质朴，风格清淡自然。
D．本诗于叙事中写景，笔触生动，堪称“诗中有画”。
14．“猿”是古诗词中常见意象。下列诗句写“猿”与其他三项寄寓情感不同的一项是（3分）
A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）
B．猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。（刘长卿《重送裴郎中贬吉州》）
C．猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。（韩愈《湘中》）
D．前路不知何地别，千山万壑暮猿吟。（徐祯卿《送萧若愚》）
15.同样写早行，《早发渔浦潭》与《早发》相比，抒发的情感有何不同？请结合诗句具体分析（6分）
早发
李郢
野店星河在，行人道路长。孤灯怜宿处，斜月厌新装。
草色多寒露，虫声似故乡。清秋无限恨，残菊过重阳。
答案：
三、本大题共5小题，共25分。
13．A（3分）14．A（3分）
15.参考答案：
《早发渔浦潭》：描绘了早晨渔浦潭及作者江上早行所见景象，明朗开阔，活泼有生机，表达了诗人旅途之闲淡悠然及对美丽江景的喜爱与置身自然的`喜悦。
《早发》：描绘了清秋早晨郊野客栈及周边的景象，凄清萧瑟，荒芜冷寂，表达了诗人羁旅的孤独寂寞及对家乡的思念。
《早发》阅读答案6
早发焉耆怀终南别业
岑参
晓笛引乡泪，秋冰鸣马蹄。
一身虏云外，万里胡天西。
终日见征战，连年闻鼓鼙。
故山在何处，昨日梦清溪。
病马
杜甫
乘尔亦已久，天寒关塞深。
尘中老尽力，岁晚病伤心。
毛骨岂殊众？驯良犹至今。
物微意不浅，感动一沉吟。
15.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.岑诗首联用“晓笛”，“秋冰”，“马蹄”交织成一幅单纯而又有声有色、有动有静的塞外秋晓行旅图。
B.杜诗所写之马曾经毛骨出众，即使现在又老又病，也驯良有素，还依旧为诗人尽心尽力，这不能不让诗人替它伤心。
C.岑诗和杜诗情感丰富而含蓄，岑诗的“怀”，杜诗的“沉吟”，都书写了诗人对统治者愤懑不满的`情绪。
D.岑诗长于描写边塞富有特色的景物，善于寓情于景，杜诗长于选取典型意义的事物，语言凝练，风格沉郁。
16.这两首诗中，“马”所起的作用并不相同，请简要分析。（6分）
答
15.C。“书写了诗人对统治者愤懑不满的情绪”是过度解读。岑诗是“怀乡”“厌战”，杜甫诗是以“病马”喻晚年落魄。
16.参考答案:（1）岑诗：马意味着边塞上数不尽的战争，与“晓笛”，“秋冰”，“马蹄”共同构成一个塞外秋晓行旅图，营造寂寥苍凉意境，诗人借以表达对战争的厌倦之情。（2）杜诗：诗中所咏之马是运用“托物言志”的手法，表达了对病马同病相怜的感慨，令人如见到一个的老诗人的艰难落魄的憔悴形象。病弱的老马，尚且驯良，还在为主人尽力。自己虽已年迈衰老，也依旧想为君主效力。
【每点3分。评分参考：第一点，岑诗的马的作用要写出借马营造寂寥苍凉意境，或借马渲染气氛，1分，“借以表达对战争的厌倦之情”1分，结合诗句分析1分。第二点，杜诗的马的作用可表述为“托物言志”，或“以彼物比此物”，1分，表达“自己虽已年迈衰老，也依旧想为君主效力”1分（也可解读为“借马抒写辛劳、遭遇、怨怼、不平、感悟”），结合诗句分析1分】
《早发》阅读答案7
阅读下面一首清诗，回答问题。
螺川早发
王猷定
月落秋山晓，城头鼓角停。
长江流远梦，短棹拨残星。
露湿鸥衣白，天光雁字青。
苍茫回首望，海岳一孤亭。
[注]螺川即螺山,形状似螺，在江西吉安县北十里，南临赣江。
1.这是一首写离别之情的诗歌，最后一句作者不写自己孤单，不写孤舟，而说螺山似孤亭，请你说说这样写的好处。（4分）
2．这首诗歌运用了多种表现手法，请你选择其中一种结合诗歌内容加以说明。(4分)
参考答案：
1．①“孤亭”形象地勾画出螺山之形，补写了螺川近看似螺，远看似亭的山势特点。
②将螺山人格化，通过写螺山的孤独来写诗人的离情，更能突出诗人的孤寂情感。
③“亭”能令人联想到送别的长亭短亭，形象地写出了螺山为诗人送行之意及诗人对螺山的依恋之情。
2．①融情于景（或情景交融）。作者把自己早行的孤寂之情以及对螺山的`依恋之情融入“月”“秋山”“残星”“孤亭”等意象中，使得诗歌的情感真挚而感人。
②虚实相生。如颔联写长流不断的赣江水仿佛是要将自己从一个梦乡流入另一个梦乡，那划动的短棹似乎是在拨动水中残存的星光倒影。江水、木桨都是摸得着的实体，梦境、星影却是空幻的、浮动的，虚实相生，扩大了诗歌的意境，给人带来无限的想象。
《早发》阅读答案8
易阳早发
王勃
饬①装侵晓月，奔策候残星。
危阁寻丹障，回梁属翠屏。
云间迷树影，雾里失峰形。
复此凉飙②至，空山飞夜萤。
1. 注释：此诗是作者因作《斗鸡赋》被唐高宗逐出长安，去西蜀路上所作，作者感于路途景致，有感而作。①饬：整顿，整理行装。②凉飙：一作“商风”，即秋风。
14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 首联 “饬装”、“奔策”把出行动作化、具体化，留下极为深刻的印象。笔势突兀，句法挺拔，不落俗套，气势壮阔，起到振起全篇的作用。
B. 颔联蜀地的崇山峻岭、悬崖峭壁被赋予诗人的感受——“危”、“回”，准确而新颖。“丹障”、“翠屏”描绘出山峰的不同形态、不同色彩，表现出诗人新颖独到的写景技巧。
C. 颈联 “迷”、“失”写出诗人对山中特有景物的奇妙感受，大树、山峰都失去了它的本来面目，具有隐约朦胧之美。
D. 尾联诗人再写夜色，暗示了一夜的辛苦行程。行文巧妙，凉飙至、夜萤飞唤起诗人的时间观念，从一个侧面说明诗人已完全沉醉在大自然中，忘记了周围的一切。
15. 这首诗布局巧妙，注重写景角度的交错变换，请从写景角度来分析这首词的巧妙之处。（6分）
【参考答案】
14. D [解析：“诗人再写夜色，暗示了一夜的辛苦行程”错，诗人从拂晓时分启程，夜幕降临时结束，应是一天的行程。]
15. ①从不同时间写景。首联写拂晓时的天空景色“晓月”、“残星”，时间尚早，旅途艰辛；尾联写夜幕降临时，秋风吹面，夜萤乱飞的景象，暗示一天的辛苦将告结束。②从不同空间写景。颔联写山顶上的“危阁”、“回梁”突出属地的山岭奇、险的`特点；颈联则从“云间”、“雾里”观峰看树，突出一种迷离朦胧的状态。（每点3分，共6分）
【白话译文】
清晨，月亮还没有落下，（我）就整理行装准备出发；天上残星点点，（我）已经扬鞭而行。
道路两旁山峰耸立，层峦叠嶂时时映入眼帘，红色绿色的屏风形的山峰上偶尔有一座楼阁，有一间房屋。
突然之间，看不清对面的树形，原来是山中云雾缭绕，阻挡了视线。再放眼望去，远处的山峰也失去它原来的挺拔之姿，迷迷蒙蒙一片。
凉风又一次吹到脸上，这时才感觉到夜色已悄然而至，只见空山之中，萤火虫飞来飞去。
《早发》阅读答案9
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
早发
罗邺
一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
1．这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（5分）
2．请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3分）
参考答案
1．①第一、二句紧扣诗题，凸显“早发”：宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓，也可见出行之早。②塞外风雪路，本来行人稀少，而“早发”就更无路人，只有诗人独行，故“独”与“早发”之“早”有关。③飞雪白草，道路本已难辨，早行时就更加微茫，故“微”字也在表现“早发”之“早”。
这首借助了典型的意象来体现“早”。
2．一个“背”字，描写了诗人与大雁相背而行的情境，使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比，表现了诗人旅程的`艰辛和心情的愁苦。
《早发》阅读答案10
早发
(晚唐)罗邺
一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
此中来往本迢递，况是驱赢客塞城。
13．选出没有点明“早发”之“早”的一联( )
A．第一联B．第二联C．第三联D．第四联
14．以下评价适用于本诗的一项是( )
A．遒劲昂扬B．清新飘逸C．平实隽永D．瑰丽奇绝
15．扣住“背”字，赏析“独向长空背雁行”句。
答案
13．D本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌语言、形象的能力。
首联“一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程”紧扣诗题，凸显“早”：宿酒未醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程；
颔联“愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行”写诗人在路上听到雄鸡唱晓，写塞外风雪路，本来行人稀少，而“早发”就更无路人，只有诗人独行，这些都与“早”有关；
颈联“白草近关微有路，浊河连底冻无声”写飞雪白草，道路本就难以辨别，早行就更加微茫，故“微”字也在表现“早发”之“早”。
尾联“此中来往本迢递，况是驱赢客塞城”是说京城和产于都护往来的距离本身就相隔万里，更何况我这个被迫前来作客边塞之城的老头儿呢？没有点明“早发”之“早”。
故选D。
14．C本题考查学生鉴赏品味诗歌语言的能力。
首先分析四种风格的特点。“遒劲昂扬”，刚劲有力，富有激情；“清新飘逸”，用语新颖自然；“平实隽永”，朴实无华，意味深长；“瑰丽奇绝”，华美绮丽，绚丽飘逸。
然后分析这首诗歌的意象、语言，看体现出怎样的风格。这首诗歌的题目是“早发”，诗人并未直接说“早”，而是借助了典型的.意象来体现“早”，首联“灯残”表明天尚未明，但诗人已经携剑登程，颔联“鸡唱”表明天刚黎明时分，“独”表明由于时间尚早，路上还没有行人，颈联“白草”“微有路”写出晨霜犹在，草呈白色，光线尚暗，道路还看不分明，时间较早，气温低，“浊河”也因天寒而“冻无声”。由此可以看出这首诗歌的语言是意味深长的，而且用词朴实无华，可以使用“平实隽永”。
故选C。
15．背，即背离。诗人与大雁相背而行，独自走向寒冷的北方。使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比，表现了诗人旅程的艰辛和客居他乡的愁苦。
《早发》阅读答案11
月螺川①早发
【明】王猷定
月落秋山晓，城头鼓角停。
长江流远梦，短棹拔残星。
露湿鸥白衣，天光雁字青。
苍茫回首望，海岳一孤亭。
【注】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。②棹(zhào)：船桨。③孤亭：这里指螺江。
诗人：王猷定(yóu)(15981662)，字于一，号轸石，江西南昌人，明末清初散文大家，诗人。他出身于官宦之家，祖父辈科名显达，但他并不追逐功名利禄。
翻译：月落时分，群山披上晓色，山野空旷，遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空后又安
静下来。那长流不断的赣江水，仿佛是要将自己从一个梦想流入另一个梦想;那划动的短棹是在拨动水中残存的星光倒影。露水打湿了白鸥的羽毛，水天一色，鸥驻雁飞，船行回首望去，只见水天苍茫，旷远无边，螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。情感：描写出诗人放眼当前一片凄凉孤寂的景象和表露他的当时离别螺川时的伤感之情和对螺川的`依恋之情。
⑴诗中哪些自然景物表现了螺江早发的早?(2分)
解析：找出诗人出发很早的自然景物即可。
参考答案：月落、残星、露湿、天光(2分，写出一个得1分，写出两个的2分)
⑵景中有情是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。(3分)
解析：联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。
参考答案：通过写水天苍茫中回望螺川好似一座孤亭，来表现自己孤独的心境，表现离别螺川时的伤感之情。或通过写自己在舟中放眼远望，看到鸥鸟和大雁在天际水雁飞来飞去，引发和暗藏了离别螺川的依恋之情。
《早发》阅读答案12
早发竹下①
[宋]范成大
结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。
行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。
碧穗吹②烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。
清禽百啭似迎客，正在有情无思间。
注 ①竹下：地名，即黄竹岭，在今安徽休宁西。②吹：通“炊”。
(1)本诗颈联“直”“弯”二字，与王维名句“大漠孤烟直，长河落日圆”之“直”“圆”二字，在营造意境上，作用有何不同？试作比较分析。(3分)
答：
(2)前人论诗，“作诗要有情有景，情与景会”。简要赏析本诗是怎样做到“情与景会”的。(3分)
答：
答案 (1)范诗借“直”“弯”二字勾画出皖南风景林深溪秀的特点，而王诗以“直”“圆”二字突出了塞外风景的苍凉雄浑。
(2)诗人把主观情思寄托在景物描写之中。诗歌选取轻雾、重山、炊烟、树丛、溪水、小桥、禽鸟等意象，组合成一幅清秋黎明朦胧宁静而又生动活泼的山村美景图，寄寓了诗人晨出观景时的愉悦心情。
解析 (1)本题考查的重点是“情与景会”，所以要重点分析诗人选取了什么样的意象，描绘了什么图景，而这样的图景又寄托了诗人什么情感。从诗歌中的景物不难看出景是美景而情也是乐情。这是典型的寓情于景的'写法。
(2)解答此题的关键就是分析本诗中的“直”“弯”和王维诗中的“直”“圆”二字描写的是什么景物，营造了什么意境。本诗主要突出皖南景色林深溪秀的特点；而王维的诗是一首边塞诗，主要突出了塞外风景的苍凉雄浑
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