六年级上册《第一单元整理和复习》数学教案

时间：2024-01-16 07:59:51 练习题我要投稿

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人教版六年级上册《第一单元整理和复习》数学教案

　　在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的人教版六年级上册《第一单元整理和复习》数学教案，欢迎大家分享。

人教版六年级上册《第一单元整理和复习》数学教案

　　第1单元分数乘法

　　第10课时整理和复习

　　【教学内容】教材第17页。

　　【教学目标】

　　1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。

　　2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。

　　3、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。

　　【重点难点】

　　重点：引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。

　　难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。

　　【导学过程】

　　一、复习分数乘法

　　1、学生独立计算P17第1题，并思考式子的意义及计算法则。

　　2、分数乘法的意义

　　（1）分数乘整数的意义是什么？（表示几个相同加数的和或表示一个数的几倍是多少）

　　（2）一个数乘分数的意义是什么？（表示一个数的几分之几是多少）

　　3、分数乘法的计算法则

　　（1）分数乘整数：把能约分的先约分，然后把整数与分子相乘，分母不变。

　　（2）分数乘分数：同样把能约分的先约分，然后用分子乘分子，分母乘分母。

　　4、练习：练习四第1题。

　　二、复习计算及简便计算

　　1、复习乘加乘减的运算顺序：先算二级运算，再算一级运算，有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

　　2、复习乘法的运算定律：

　　乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

　　乘法分配律：(a＋b)×c=a×c＋b×c

　　观察P17第2题，说说这三题适合运用什么运算定律？为什么？然后学生独立完成。

　　练习：练习四第4题。

　　三、复习分数乘法应用题

　　1、复习解答分数乘法应用题的步骤：

　　（1）找到题目中的分率句，确定单位“1”。

　　（2）根据题目中的数量关系，求出所要求的部分量。

　　2、P17第3题

　　（1）读题，分别找到两道题的单位“1”，并说说这两道题有何不同？

　　（2）根据题意分析数量关系，然后列式计算，全班讲评。

　　【知识梳理】

　　本节课你学习了哪些知识？

　　【随堂练习】

　　练习四第5题。

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