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三年级小学语文上册期末测试卷(集合5套)
在现实的学习、工作中，我们很多时候都不得不用到试卷，试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗？以下是小编收集整理的三年级小学语文上册期末测试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级小学语文上册期末测试卷 1
一、看拼音，写汉字。6%
tui dan yu tan
( )动 ( )是 ( )到 赞 ( )
he shou guan ting
任( ) 难( ) ( )彻 家( )
cong shi chao cha
( )明 表( ) ( )笑 ( )异
二、比一比，组词语。12%
职( ) 骗( ) 验( ) 贴( )
聪( ) 篇( ) 检( ) 粘( )
脏( ) 赔( ) 贪( ) 测( )
桩( ) 培( ) 贫( ) 侧( )
晨( ) 幕( ) 裂( ) 谎( )
唇( ) 慕( ) 烈( ) 慌( )
三、改正下面句子中的错别字。8%
1、爸爸夸将王宇是个尊敬老人的好孩子。( ) ( )
2、暑假过后，我们的校园换然一新。 ( ) ( )
3、刘校长招乎小王娟座下来。 ( ) ( )
4、让我们在次向小军治谢。 ( ) ( )
四、选词真空。8%
陆续 连续 继续
1、上课了，同学们( )走进了教室。
2、这期的黑板报就由你( )写完吧!
3、由于( )下了几天大雨，河水漫到了岸上。
悦耳 好听
4、这首歌曲真( )。
5、草原上传来了( )的笛声。
果然 仍然 居然
6、真没想到他( )会做出那样的事。
7、天气预报说今天要下雨，今天( )就下雨了。
8、那枝笔( )在桌子里，谁也没动它。
五、造句。16%
1、迅速……
2、赞叹……
3、争分夺秒……
六、默写古诗《鹿柴》，并回答问题。10%
1、默写。4%
2、作者是___ 朝的 。2%
3、这首古诗可分为 ___层。请解释最后一层的含义： 。4%
七、阅读并回答问题。20%
去年在我生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”真讨人喜爱。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采!一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是桔黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的`脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。
1、请给这篇短文拟一个题目。3%
2、文中“小花鹿”指的是 。3%
3、第二节主要写了 。作者描写的顺序是：脑袋 。8%
4、填空。4%
( )的脑袋 ( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的大眼珠
( )的身体 ( )的花纹 ( )的花纹 ( )的样子
5、判断下面的说法是否正确
①“(小花鹿)圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。”是个打比方的句子。 ( )
②短文第二节的中心句是“‘小花鹿’真讨人喜欢”。 ( )
八、作文。30%
题目：一件有趣的事
要求：认真审题，重点突出，内容完整，合理想象，语言通顺，不写错别字。
三年级小学语文上册期末测试卷 2
第一部分：基础知识积累与运用(37分)
一、我会看拼音写词语。(8分)
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn
( ) ( ) ( ) ( )
wēi wǔ bō luó kuān yù nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会区分这些字并组词!(12分)
辩( )固( )妆( )跤( )载( )朴( )
辫( )涸( )状( )郊( )戴( )仆( )
三、我能给带点的字选择正确的读音(在下面打上“√”)(4分)
一乘轿子(shèng chéng) 宿舍(shè shě)
倒下去(dǎo dào) 给予(gěi jǐ)
四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。(10分)
1、大显( )( ) ( )( )并论 兴高( )( )
不假( )( ) ( )( )闻名 千( )万( )
2、白发苍苍：
3、严严实实：
五、先组词再选词填空。(7分)
然( )( )( )( )( )
①在这样一个小山村( )还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。
②从她的话里可以感觉到，这件事情她( )没有参加。
③王老师教了那么多年的语文，但( )坚持认真备课。
④天气预报说今天下午有雨，到了下午( )下起了大雨。
六、我能根据课文的内容填空。(12分)
①《矛和盾的集合》这一课给我们的启示是：谁( )把别人的( )集于一身，谁就 会是( )。
②春天，树木( )新的枝条，长出( )的叶子。
③ “( )，不亦说乎?”这是孔子的名言。
④萧萧梧叶送寒声，( )。
⑤秋天的的雨，带给大地的是( )，带给小朋友的是( )。
⑥学习了这册书，我认识了我国著名的地质学家( )，知道了赵州桥是由隋朝的( )设计的，最有意思的是荷兰的( )竟然玩镜片玩出了名堂。
七、按要求写句子。(4分)
1、 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
2、下面事物中选一种，写出一句有关的明言、谚语、或诗句。
动物 祖国风光 学习
八、给“单”字选择适当的解释。(5分)
单：A、只有一层; B、覆盖用的布; C、单独; D、只、光; E、不复杂
①这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。 ( )
②单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。 ( )
③我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。 ( )
④妈妈新买的花被单漂亮极了。 ( )
⑤这种简单的事情很快就能完成。 ( )
第二部分：阅读积累与运用(15分)
一、阅读《美丽的西沙群岛》选段，回答问题。(6分)
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。从海面看，色彩就不同了。
(1)写海水颜色的词语有： 、 、 。 (3分)
(2)把海水颜色不同原因的句子用“ ”画出。(1分)
(3)用“有……有……有……”写个句子：
。(2分)
二、阅读下面短文，回答问题。(9分)
啄木鸟和大树
有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫。大树叫起来 □ 别啄我，别啄我，痛死我了 □
啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有病。我在给你捉虫呢!“
大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫?”
啄木鸟说：“小病不冶，变成大病就危险啦!”
□你想伤害我吗 □ 大树不耐烦了地说 □ 快走开 □
啄木鸟只好飞走了。
日子一天天过去，大树的叶子变得稀稀拉拉的'，枝条也渐渐干枯了。没过几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。
1、给短文部分的□加上合适的标点。(3分)
2、写出下列词语的反义词。(2分)
危险——( ) 伤害——( )
2、根据短文内容填空：(2分)
大树因为( )，结果( )。
3、读了这篇短文，你有什么感受?请写下来吧。(2分)
第三部分：习作(20分)
亲爱的的同学们，经过一学期的习作练习，你的习作能力一定有很大的提高。请你根据下面的内容写一篇童话，题目自拟。
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿……小雪花带给我们多少想象。在这充满幻想的季节，请你以小雪花作主人公，编一个童话故事吧!别忘了给故事起个名字哟 !
三年级小学语文上册期末测试卷 3
一、识字、认字我能行!
1.我是小小书法家。
yù shì bài nián dào yìng bào zhú dǒuqiào
xiàn mù suí biàn huán rào qiàng liè cā xǐ
2.给加粗字选择正确的读音，把序号写在括号里。
(1)jǐn (2)jìn
尽管( ) 尽量( ) 尽头( ) 尽力( )
(1)cān (2)shēn
参加( ) 海参( ) 人参( ) 参观( )
(1)sè (2)sāi
塞子( ) 堵塞( ) 木塞( ) 阻塞( )
3.火眼金精。(改正下面词语中的错别字)
幸福( ) 严历( ) 拨河( ) 观查( )
奇导( ) 零钱( ) 酒水( ) 水滴( )
4.看拼音写出同音字。
pào jìng lìng huàn
大( ) ( )争 命( ) ( )醒
水( ) ( )然 ( )外 ( )想
二、词句积累我最棒!
1.照样子写成语。
朝思暮想(含“想 ”)
五光十色(含数字)
2.写出加粗的反义词。
①冬天来了，室外非常寒冷。 ( )
②这里的服务员招待客人非常热情。 ( )
③我在心里不知道已责备自己多少遍了。 ( )
④教室里安静下来，同学开始认真地画画。 ( )
3.选词填空：
不但……而且…… 因为……所以…… 连续 继续
①( )我们热爱和平，( )不希望发生战争。
②海底景色( )景色奇异，( )物产丰富。
③哥哥大学毕业后，爸爸鼓励他( )深造。
④大雨已经( )下了三天，还没有停下来的迹象。
4.按要求写句子。
①病句门诊：《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。
—————————————————————————。
②改为比喻句：降落伞从空中缓缓飘落，特别美丽。
—————————————————————————。
③用“有的……有的……还有的………”说一句话。
—————————————————————————。
④照样子，写一写。
这真是一朵神奇的.花，我要把它插在最好的花瓶里。
这真是 ，我要 。
⑤我把这朵神奇的花插在最好的花瓶里。(改为“被”字句)
——————————————————————————。
⑥东西 包含 意思 这些 什么 呢 着(连词成句)
————————————————————————————。
三、课内外阅读我能行!
课内知识大回放
1.填空：
，子在巢中望母归。
海内存知己， 。
老北京人过春节的习俗有： 、 、 、 等。
学习了《丑小鸭》这篇课文，我的感悟是： 。
2.判断下列句子，对的打“√”，错的打“ ：
①电话的发明人是亚历山大贝尔。 ( )
② “瞳瞳日”意思是“初升的太阳”。 ( )
③马拉松比赛的长度是42千米。 ( )
④学习了课文《一只小鸟》，我们要懂得爱护鸟类。 ( )
课外阅读：
(一)
早市上人很多，熙熙攘攘，非常热闹。初了卖蔬菜的，还有卖其他各类商品的。妈妈领着我，让我仔细地看，那带刺的黄瓜还扎手;圆圆的茄子还透着亮光;长长的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角还带着叶子;青青的芹菜满身露水;黄黄的萝卜还沾着泥土……菜农裤腿上又是泥又是水，好象脸也没洗过。
1.在( )里填上合适的词语。
( )的晨风 ( )的黄瓜 ( )的茄子
( )的豆角 ( )的芹菜 ( )的萝卜
2.早市上除了文中介绍的黄瓜、茄子、豆角、芹菜、萝卜这些蔬菜外，还有( )的( )、( )的( )。
(二)会“飞”的青蛙
鸟类开运动会，比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的!”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说 这有什么好笑的 我一落地 就能唱歌
鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现，结果总是自己出丑。
1.根据句子的意思，在文中选择恰当的词语。
①由不得自己，控制不住自己。 ( )
②形容时间非常短暂。 ( )
③有意、存心。 ( )
2.用“ ”画出短文的中心句。
3.青蛙为什么飞不起来?
—————————————————————————————。
—————————————————————————————
4.这则短文给你学习或生活上怎样的启示?
—————————————————————————————
————————————————————————————。
四、习作天地，大显身手。
在你成长的经历中，一定发生过很多事情，有满意的，有伤心的，也有最想做的……请以“成长经历中最————的一件事”题写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。
小朋友，你真棒，全都做完了，再认真检查一下吧!相信你会有很大的收获。
三年级小学语文上册期末测试卷 4
一、基础知识部分
1、看拼音写汉字
diāo xiè xiǎnɡ fú jī è xī shēnɡ xián qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn zànɡ zēnɡ hèn shōu lǒnɡ yún chèn pí pá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、组词
坚 ( ) 班 ( ) 候 ( ) 栏( )
竖( ) 斑( ) 喉( ) 拦( )
3、把下面的词语补充完整，并用一个词语造句
活( )活( ) ( )不( )口 ( )不( ) 待
( )不( )声 堆( )如( ) ( )面( )来
———————————————————————————
4、按要求写句子
(1)在今年的联合会上，每个同学都表演了自己最拿手的节目，这真是_________________(填写恰当的歇后语)
(2)现在党的政策好，农民的日子越来越好，这真是————————————(填写合适的歇后语)
(3)冬天到了，请你写出两句描写冬天的诗句———————————，我还能写出诗意————————————。
(4)如果你能一整天都不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。(我也会用加粗的关联词造句)————————————————
(5)盖叫天说：“武松是个英雄，我决不能让他在舞台上倒下!”
(我会把它改为转述句)————————————————
(6)纯洁、善良、美好的心灵难道不是一朵永不凋谢的玫瑰吗?(我能给它换一种说法，意思不变)
(7)通过这一学期的学习，你一定掌握了很多理解词语的方法，比如可以利用工具书理解词语，你还知道哪些方法，写出其中的一种——————————————————————
(8)这学期你一定认识了很多人物，你最喜欢《 》一课中( )，你喜欢他的原因是—————————————
二、课文知识检测
1、从鲁班发明伞的经过中，你想到了———————————————————————————————————
2、学了《父子骑驴》一课，你受到的启发是————————————————————————
3看到在冬天，竹子依然青翠茂盛，我情不自禁地赞颂到——————————，—————————(填写描写竹子的`诗句。)
4、“他知道小朋友喜欢鸟，就发出光来，放出温暖。当阳光————————————，————————————————。
5、《守株待兔》这则寓言告诉我们的道理是——————————————————————。我还知道很多寓言故事，我能写出其中两个( )( )
三、短文阅读
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得怎么办 怎么办 我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 ，就问;“ 哪儿来的?” “梨….梨 ….是 ……梨摊上的” 我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说 从小不学好 长大怎么得了 明天把梨送回去 把你丢失的东西找回来 知道了吗 爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子!”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1、 写出反义词
夸奖( ) 严厉( ) 诚实( )
2、 给第二自然段加上标点。
3、 当小作者无意中抓出了一颗梨时，他是怎样想的，怎样做的?
————————————————————————————
4、“我按照爸爸的吩咐，把梨子送回去了”结合课文想一想，爸爸的吩咐是什么?
————————————————————
5、“我终于找到了爸爸说我丢失的东西”，丢失的东西是————，小作者怎样找到的?——————————————————————
6、展开想象，当听了卖梨子的阿姨的称赞，小作者心理会想些什么呢?
————————————————————————————
7、读了短文，你一定有很多话要说，把你最想说的话，写下来。
————————————————————————
四、习作
在你的成长中，一定发生了很多高兴的事情，选择其中的一件写下来。注意把句子写通顺连贯，把过程写具体。题目自拟
三年级小学语文上册期末测试卷 5
一、识字写字。（34分）
（一）读拼音，正确、端正、规范地写字。（12分）
nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo
（）（）（）（）（）
suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān
（）（）（）（）（）
（二）给加粗字选择正确读音。（6分）
传记（zhuàn chuán）茶几（jī jǐ）麦囤（dùn tún）
节奏（zu zhu）倾听（qīn qīng）一册（cè chè）
（三）比一比，再组词。16分
异（）竟（）既（）谈（）
导（）竞（）即（）淡（）
壳ké( )泊bó( )差chà( )钻zuān( )
qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )
二、积累运用。(26分)
（一）把词语补充完整，再选择合适的填在下面句子中的括号里。（10分）
烈日()()草()莺() ()()神怡一碧()()
意味()()湖()山() ()()急待()()而上
1、虽然（），农民伯伯依然在田间劳作。
2、我被这里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。
（二）选词填空。（4分）（仍然突然果然凉爽爽快）
1、小红明明知道自己错了，（）不肯改正。
2、这个人说话做事都很（）。
（三）、按要求写句子，意思不变。（6分）
1、树叶飘落下来。（打比方）_____________________________________
2、这是一件漂亮的衣服。（感叹句）__________________________________
3、小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写）_________________________________
（四）在括号中填上四字词语，能反映人物或事物的特点。（6分）
（）的刘（）的布鲁斯（）的'哪吒
（）的西湖( )的小露珠（）的蒲公英
三、阅读理解。（20分）
（一）根据课文内容填空。（12分）
1.小露珠像钻石那么，像水晶那么，像珍珠那么。
2.小河，如同一条，静静地躺在，一群小鱼顶着水，的水面顿时漾起一道道波纹。
3.一到夜晚，整个香港就成了，港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落，马路上一串串，如同。
（二）仔细阅读短文，回答问题。（8分）乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写。文中的省略号（……）表示_____________多。（2分）
3、根据短文连线。（4分）
山坡上果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。（1分）
四、习作表达。（20分）
请回忆一下本学期的所见所闻，所做所想，选择其中最想写的一件事写下来，注意把话写清楚，把事情说明白，把字写工整。
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