届九年级模拟考试2语文试卷

时间:2020-12-12 15:18:52 试题试卷 我要投稿

2018届九年级模拟考试2语文试卷

  一、字词书写

2018届九年级模拟考试2语文试卷

  下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

  渊远流长大汉江,弛名中外古襄阳。

  根据语境,给下面一段话中加点的字注音。

  初中三年学习之旅,我们欣赏过冬天济南那贮(______)蓄着暖暖春意的一池绿水,倾听过静谧(_____)深夜里的星星变奏曲,领略过黄河掀起万丈狂澜的英雄气魄……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。

  二、选择题

  下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

  A.当红明星王俊凯演唱的《明日歌》在缓缓的乐曲中戛然而止。

  B.一想到这个星期我们全班要去郊游,我就亢奋的难以入眠。

  C.在“红五月”读书活动期间,语文老师就如何“读好书”的话题说长道短,让我受益匪浅。

  D.我今年去了南漳香水河瀑布,那里行云流水让人感到美不胜收。

  下列句子没有语病的一项是( )

  A.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题、和分析问题的能力。

  B.通过这段时间的系统复习,使我的语文成绩提高了不少。

  C.学习成绩能否提高,关键在于学习方法是否正确。

  D.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。

  下列语序排列正确的一项是( )

  在北京宽阔的马路上, 。要没有这些小色块点缀,北京的深秋或许就索然无味了。 ①气氛显得安谧而有生气。 ②行道树是由各种树木组成的。 ③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。 ④落叶飘摇而下。 ⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。

  A.⑤②④③① B.②④③⑤① C.②④③①⑤ D.⑤①②④③

  三、名著阅读

  经典名著犹如书海中一颗颗璀璨的明珠。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种_______;《简.爱》被人们称为____________的二重奏。

  四、句子默写

  古诗文默写

  (1)不畏浮云遮望眼,__________________。(王安石《登飞来峰》)

  (2)晴川历历汉阳树,_____________________。(崔颢《黄鹤楼》)

  (3)许多文人雅士都喜欢用周敦颐《爱莲说》中的_______,_______作为自己洁身自好、高雅庄重的.座右铭。

  (4)我们要学会倾听,善于倾听。学会在忧伤失意时去倾听“了却君王天下事,________”的豪言壮语;在遇到艰难险阻是去倾听“_________,一览众山小”的雄心壮志;在前途迷茫时去倾听“长风破浪会有时,_________。”的执着坚毅;去倾听“但愿人长久,_________。”旷达洒脱。

  五、语言应用

  小明不喜欢锻炼身体,常常不上操,还说上操浪费时间,如果你是小明的朋友你会如何劝他呢?

  六、综合性学习

  仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!

  【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。

  前半句:忆过去欢乐在眼前;

  后半句:_________________________

  【设计活动】(2)假如你是班史编委会成员,请为其设计两个版块,写出每个版块的主要内容。

  示例:班级宣言

  ①______________②_________________________

  【仿写训练】(3)请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言,补写一个句子。要求语意连贯,句式一致在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,________,_____,心中荡起甜蜜的回忆。

  【探究材料】(4)读下列三则调查初中生毕业去向的材料,你得出一个什么结论?

  材料一:我认为如果考不上高中去读职业高中挺好的。职业高中培养出来的是技术型人才,而国家缺少的就是这类人才,好就业,这是一大特点。另外,读职业高中国家有补贴,可以减轻父母的负担,何乐而不为呢?

  材料二:我个人觉得读职业高中不好。听说我们这个地方的职业高中,管理松散、师资薄弱,学生们根本学不到什么真本领,将自己的大好时光浪费在校园里,得不偿失呀!

  材料三:我认为,再好的学校也有后进生,再不好的学校也有优等生。俗话说:师傅领进门,修行在个人。“修行”就是要我们严格要求自己,勤奋努力,刻苦地学好一项本领。我觉得抱着这样的心态读职业高中,一定会有出息的。

  结论:_______________________________

  七、诗歌鉴赏

  过零丁洋

  文天祥

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  1.诗中借“_________”-和“___________”两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。

  2.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。

  八、文言文阅读

  【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  【乙】秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君①,告之日:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君日:“有诸侯之救则国可存也。”王日:“寡人愿子之行也。”......

  又北见燕王日:“先日公子常约两王之交矣,今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王日:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文日:“夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。

  田文曰:“臣效②便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王日:“大变可得闻乎?”日:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?”

  燕王日:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。

  (选自《战国策》,有删改)

  【注释】①孟尝君:即田文,当时在魏国为相。②效:献,呈献。

  1.解释下列句子中加点词语的意思。

  ⑴、魏王闻之(_______________)

  ⑵、以头抢地耳(_____________)

  2.下列句子节奏划分正确的一项( )

  A.大王/尝闻/布衣之怒乎

  B.夫专诸/之刺/王僚也

  C.乃/为之起兵八万车/二百乘以从田文

  D.今魏王/出国门/而望见军

  3.翻译下面的句子

  魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣

  4.【甲】【乙】两文里,唐雎和田文都成功的劝说了对方,不同之处在于甲文靠_________让秦王屈服,乙文凭____________获得成功。

  5.《论语》中说:“出使四方,不辱使命。”上面所列举的是我国历史上两位杰出的外交使节,请再列举我国历史上一个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。

  九、现代文阅读

  那部写满爱的手机

  终于决定要给父亲买一部手机了。父亲是个生意人,每天不是忙着担烟游乡,就是贩菜去市里卖。因为回来得很晚,家里有什么事,每次都通知不到他。父亲眼花,选的手机不能太花哨,屏幕也不能太小,挑来挑去,我选了款诺基亚,我想父亲一定中意。

  回到家,刚拿出手机,母亲就开始唠叨了:“这又要多花很多冤枉钱了,家里有一部电话了,光月租一年就180元啊,要是再多一个手机,那得花多少钱啊”我拍了拍母亲的肩膀说:“这不是让你和父亲多和我联络感情么。”

  父亲却兴奋地摆弄着手机。我教父亲怎么发短信,怎么翻找电话,以至于母亲的饭弄好了,父亲才意犹未尽地过来,吃饭时还忘不了把手机摆在桌子上,母亲忍不住说:“瞎摆弄什么啊,不就是一个手机么。”父亲瞪着母亲,笑着说:“你懂什么,这是儿子送给我的。有本事,你让儿子也送你一个。”母亲连忙夹了一些菜放在我的碗里,我连忙说:“走,妈,下午我们就逛街去。”母亲乐了,冲父亲说:“看,还是儿子心疼我。”

  我离开家一周,手机突然响了,是短信,父亲的,翻开,却一个字也没有。我急了,以为家里出了什么事,连忙打电话,父亲说:“是你母亲在弄,她想给你发短信。但又不知道怎么弄,我都说了她好几次了,她就是不听,你快劝劝她吧。”

  这怎么能劝呢我埋怨父亲,你们在家里瞎折腾吧。父亲笑着说:“这不就是想多和你聊聊天么。”晚上,父亲的短信又来了,里面一行字:怎么拍照我只好匆匆上了回家的车,这一教,又是一个晚上。

  周末,才起床,有敲门声,是风尘仆仆的母亲,她肩膀上扛着一大包蔬菜,打开,滚圆的黄牙白和翠绿的蔬菜都争先恐后跳了出来,我忙拿起一根黄瓜,洗洗,迫不及待地啃了起来。母亲说:“今天特意找你教我发短信来了,你爸那糟老头子老是说我不会发短信。我就不信这个邪。”本来今天是有个约会的,看着母亲兴奋的眼神,我只好打电话取消了。

  刚过了半个小时,父亲也提着一个袋子过来了,一进门,父亲用他特有的大嗓门喊:“老婆子,难怪找不到你,原来躲到这里来了。”说完,抢了母亲手里的手机,在我的书房里找了起来,我纳闷着:“爸爸,你在找什么呢。”

  父亲也不抬头,翻起我的一本样刊,就拍了起来,母亲说:“你爸爸就是不认输,前些天,他对村长说,他儿子成作家了,可村长就是不信,这不一直嘟囔着要过来拍照。”

  忽然想起小时侯,父亲背着我,让我念被老师表扬的作文,原来这些年,我一直都是父亲引以自豪的骄傲,望着父亲头上的缕缕白发,我心里一动,说:“爸,那你现在最想做什么呢”父亲看了看母亲,笑着说:“我和你妈现在不图别的,就想在茶余饭后,好好看看我们儿子写的文章。如果你没意见,我就把这些样刊带回去。”

  父亲说这话时,眼里洋溢着幸福的微笑,那天,我争着要给父亲提书,父亲拒绝了,他边走边把一只手搭在我的肩膀上,我感觉到父亲的手,安静而沉稳

  1.【文本理解】“我”给爸爸买手机的目的是什么?

  2.【语言品析】父亲瞪着母亲,笑着说:“你懂什么,这是儿子送给我的。有本事,你让儿子也送你一个。”(提示:请从描写从物方法的角度品析这句话)

  3.【人物形象】概括写出文中母亲具有怎样的性格特征。

  4.【写作技巧】第⑨段中加线句子运用了什么记叙顺序,在文中有什么作用?

  5.【主旨探究】联系全文概括回答这部手机都承载了那些爱?

  ①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭,环境恶化日趋严重,一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效

  ②人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用,这种能量就可以转化为电能根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。

  ③据专家介绍,人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

  ④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此时,若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。当行人从板上走过时,体重压在板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。

  ⑤除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池,可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用,给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电,可谓是自己发电自己使用。

  ⑥人体能源可以说取之不尽,用之不竭,而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,便会为我们的社会节约更多的能源,希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。

  (选自《能源科学的奥秘》有改动)

  1.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式

  2.研制人体生物电池依据的科学原理是什么

  3.选文第③段加点字“约”有什么作用

  4.选文第④段运用了什么说明方法有什么作用

  5.请从“节约能源”的角度,拟一则富有文采的宣传用语。

  十、命题作文

  请从下面两题中任选一题作文

  题一:在成长过程中,每个人都会有欢笑,在感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生不可少的体验。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?

  请以“成长”为话题写一篇不少于600字的作文。

  题二:大千世界,绚丽多彩。为田野着色,大地呈现生机勃勃的生机;为生活着色,人间充满暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执着不懈的追求.....

  请以“为青春着色”为题目,写一篇文章。

  要求:①除诗歌外,文体不限,篇幅不少于600字。

  ②思想健康,感情真挚,努力做到有新意,书写工整、美观。

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