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读书六年级日记(7篇)
时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的读书六年级日记，希望对大家有所帮助。
读书六年级日记1
今天是星期天，我和妈妈准备去书店博览群书，5分钟后我和妈妈像两只欢快的小鹿心情愉快地出发了。
到了书店，我和妈妈都各自找自己喜欢的书。不一会妈妈找到一本杂志书，而我真是功夫不负有心人让我找到一本我梦寐以求的书——《聊斋志异》。当我和妈妈正准备坐下来静静地捧起书来读时，发现今天来书店读书的人特别多，连坐位都坐满了，还有许多人站着看呢！所以我和妈妈也只好站着看书了。大家看书的样子真像种在坑里的萝卜动也不动。
这时，我们想了想，拿书的那里可以坐着，我们就去那里看看吧！到了那里我们才知道，那里也很挤，像在车道上出现了车队大赶集一样挤，我和妈妈只好回到刚才站的那里。我和妈妈原本天真地想：只要到下午的.时候书店就会宽敞了许多，可谁知道，1小时过去了，2小时过去了，书店的人还是非常多，大家都不愿放下手中的书，还在孜孜不倦地看。"书，真是智慧的钥匙。”我不由得脱口而出说了一句；“喜欢看书的人还真多呀！”
到了3：45分了，书店的人才陆陆续续地走了许多，我和妈妈同时看了时间后，妈妈对我说：“再看10分钟就回家吧？”我依依不舍地对妈妈说：“好吧！”
到了4：00钟我和妈妈就恋恋不舍地回家了，由于我太喜欢看地那本书，所以，妈妈就买了那本书给我。“书是通向彼岸的船。”读书，它让我提高了写作能力；读书，它丰富了我的词语量；读书，它教会了我怎样做人。读书可真有趣呀！我下次还要来看。
读书六年级日记2
在我的记忆里，有一位知心朋友，在你难过时她会陪伴你，让你忘记不愉快；在你开心时她也会和你在一起，和你一起度过幸福的时光。
记得在我四、五岁时，妈妈便在每个晚上给我讲一个故事，然后我同样再给妈妈讲一个。
慢慢我长大了，便开始自己读童话故事，如《一千零一夜》、《格林童话》......有的故事让我感动流泪，有的故事让我捧腹大笑，有的.故事教会我好多道理，随着阅读这些故事，我的想象力慢慢的丰富起来。记得我那会儿时常对一堵白墙发呆，把自己当做是故事中的一个角色来替换。
在我上三年级时，一本叫书的“神奇钥匙”又为我打开了一扇门。因学校开展“读书节”活动，我看上了一套《查理九世》的书，我缠着妈妈硬让她给我买下了人生中截止到目前我喜欢的第一套小说《查理九世》，每每跟随“查理九世”中的故事冒险，便能体验那种战战兢兢、有点好奇、又有点危险的感觉......从而让我常常牵肠挂肚，不能自已。后来，我和妈妈常去一座有上千本甚至上万本藏书的图书馆，这对我来说就是一块“绿洲”。几乎每个星期都会去那借阅一本，这些书又拓宽了我的知识面。
现在，我的写作水平也因为读书而提高，偶尔也会在作文平台上发表一下自己的文章。
书，既是我的一位老师，也是我生活的益友，陪伴我成长。它让我从脆弱变得坚强，让我的想象从狭隘变得豁达，让我从无知变得充盈。书带给我无穷的快乐、无穷的知识，我要坚持读书。
读书，真好！
读书六年级日记3
在一个明媚的早晨，妈妈说要带我去新华书店，我很开心。在路上，有许多不知名的小花绽放了，红一朵、白一朵、紫一朵，那儿一丛，这儿一束好看极了。
到了新华书店，门旁有大树，一股春风徐徐袭来，这让我倍感清新，心情为之一振。到走进去，那一排排整齐的书架，那一排排崭新的书藉，冒着浓郁的齐书墨味，让我感觉走进了知识的海洋。我随手拿了一本书，一下子吸引了我，觉得这本书就是开启我知识殿堂的钥匙，也开始了我与新华书店的故事。
这本书叫寓言故事，我被一个故事深深吸引了，故事题名叫做《农夫和蛇》。我身边突然出现一个农夫和一条蛇，在一个寒冷的.冬天，农夫在路边看见一条冻僵的蛇，他卷缩着身子。农夫看它可怜把它放在衣服里，蛇依偎在农夫温暖的怀里，可蛇一醒来，就用尖牙咬了农夫一口。农夫痛苦的一叫，倒在了地上。农夫不明白自己明明救了蛇，为什么还要咬自己呢？农夫奄奄一息地说，你这个忘恩负义的东西，我当初就不应该救你，随后就倒在这冰冷的雪地上。这故事告诉我们，对于恶人，决不能同情。
可能是我看的太痴迷了，竟不知妈妈在叫我。擦书的人来了，温柔的擦着书，像擦宝贝一样，我觉得她不是在擦灰尘，而是在擦去我们的愚昧。
天色渐渐暗了，我走了，离开了知识的殿堂。一出门，感觉今天的空气都变得格外清新了。
我喜欢新华书店，喜欢这充满知识的地方！它让我的生活充满了乐趣，她也告诉我要努力学习。
读书六年级日记4
我喜欢读书，读书使我拥有更多的知识，会读书才会有灵魂。才会有乐趣。
我爱读书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。不管是谁都要读书。没有书就没有成功人士。
书中的故事让人着迷，有的让人感动，有的让人可怜，有的让人愤怒，一切都由书中内容决定。
就在前几天，妈妈从图书馆里拿了几本书。我一拿到书就开始翻阅，上面有好多关于阅读的`事情，一下子就让我着迷了。让我完全沉浸在了书中脸上的神情，随着书中的故事发生变化，一会悲伤，一会愤怒，一会开心，一会烦躁。不知过了多久，吃饭了，妈妈喊到：“吃饭啦！”我随口一应：“知道啦！”嘴上说的好，可身体一动不动？妈妈又叫了起来，我又回应，可是还没有动，可能是为妈妈等的不太不太烦了，急匆匆地冲进我的房间，大声喊道：“怎么你耳朵聋了呀？我喊了你多少声，还坐在这里看书，看什么书能让你不吃饭呀？看书是好的，但是你也不能不吃饭呀！”“我……我知道了，对不起，当然是我还有一点没看完，能不能让我先看完去好吗？”“行吧，快点。”
我心中窃喜，其实我还有好多要过好久才能看完，但是我只把这一面看完了，因为我怕妈妈把这几本书拿走。
唉，图书让我快乐，又让我担心，害怕开心是能够学习到更多的知识，担心害怕是哪天会失去些书，而自己也不愿意面对。
读书让我的生活更加有趣，更加丰富多彩。
读书六年级日记5
明媚的阳光透过窗户，此时的我，坐在躺椅上拿着一本书读着，旁边放着一杯绿茶，闻着绿茶的清香，漫游在书的海洋。读书，让生活更美好。
从识字开始，妈妈就教我读书《格林童话》、《十万个为什么》、《安徒生童话》……但渐渐的，这些已经满足不了我，我开始在《中华上下五千年》中穿梭历史的隧道，在《世界奇观》中游览世界美景，在……
所谓“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，我们才会一次有一次的进步，正如高尔基说：“书是人类的阶梯。”
读书时人的心情随着人物的.喜怒哀乐而变动，我为卖火柴的小女孩的不幸感到悲伤，为白雪公主的幸福感到快乐……
在一次考试中，我的成绩很不理想，我非常失落没有了信心。回到家的我郁闷的坐在椅子上，随手拿了一本《假如给我三天光明》读着读着我的心情不在低沉。我只是一次考试没考好，而作者的处境是我想都不能想象的，我连这点小事都承受不了，更别说像作者那样。想到这我明白了这次考试没考好，并不代表什么，下次努力就行了。我走进房间拿起课本开始复习上一单元的内容。这也让我明白了一个道理，遇到失败不要轻易放弃，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
读书，让生活更美好。
读书六年级日记6
古人云:书是人类进步的阶梯，我就一直踏着书的阶梯逐渐走进广阔的'知识海洋。
最初读《安徒生童话》时懂得了单纯乐观；读《格列佛游记》时知道了坚韧不拔的意志力和顽强生活的勇气；读《石头汤》时懂得了分享。但我所读的书远远不止这些，还有文学类、科普类等等。
记得三年级时，最头痛的事非写作文不可了，每次写作文都抓耳挠腮，半天挤不出一句话。于是老师推荐给我一本《青铜葵花》，开始我并没有关注它，可有一天我独自一人在家拿出这本书看起来，居然越看越喜欢。第一次读到青铜坐在柱子上几天不吃不喝时我急得团团转；第二次读到嘎鱼捉弄葵花时，我为葵花打抱不平；最后读到葵花离开青铜，让青铜说出了话，这让我又伤心又激动。
烦恼时拿起一本书，它告诉我开心是多么重要；愤怒时拿起一本书，它告诉我理解是多么的宝贵；无聊时拿起一本书，它告诉我充实生活是多么的难求。书，你是多么的美，多么的好！
书是人类进步的阶梯，我相信:只要功夫深，铁柣磨成针。我与书为友！
读书六年级日记7
读书是相伴人一生的。高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯。没错，一个人总能在读书中找到乐趣与宝藏。我们只有不断的探索，不断的前进，才能收获更多的知识。
我们儿时就与读书结下了不解之缘。从文明中外的四大名著到四书五经。读书也是一门学问。读书要读好书，书是无穷无尽的，读一本好书，收获一丝甘甜。但一眛的快速读，不起任何用处反而还浪费时间。多读几次，加深印象。及时的温习，这才是重要的。
做笔记是一种好的习惯。我们应学习做笔记，可以摘抄好词好句，名言警句。这样会避免漏洞和忘记。
读书开拓了我的视眼。它让我领略到外面世界的美丽。让我仿佛声临其境。它让我懂得世界万物的变化，让我寻找动植物共同的语言。它让我重新穿梭到了历史，探索先人所留下的文物。
读书敞开了我的心灵。使我不在孤单，让我愉快的'与书本交流，同时看到世界的美好。让我的情感世界丰富多彩，从而也进一步的活跃了我的思想。有了书，一切都有了灵魂，生活也变得有趣。
读书给了我们思考的空间。不断的思考，让我们每个人都在不断成长。生活中的数学原理，古时的多变计策，生物中的化学元素。这些我们发现的东西或没有的东西。扩大了我们的思考范围，促进人类寻找更大的领域空间。
读书的价值，意义非凡。我们应从中不断的学习，提高自己的人生价值。
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