端午节主题班会教案

时间：2023-04-06 15:35:20 教案我要投稿

端午节主题班会教案

　　在平日的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家整理的端午节主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

端午节主题班会教案

端午节主题班会教案1

　　一、活动主题：

　　端午话传统

　　二、活动背景：

　　现在的小学生对国外的节日了解很多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让学生了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀，增强学生的爱国情感和民族自豪感，我决定引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。

　　三、活动目标：

　　1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　4、以“端午节”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。

　　四、活动准备：

　　1．收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关知识。

　　2．准备有关端午节的诗歌。

　　3．了解屈原的历史资料及诗歌作品。

　　4．选主持人，师准备视频及PPT。

　　五、活动形式：

　　小组合作诗歌朗诵

　　六、活动时间：

　　十九周班会课

　　七、活动地点：

　　六二班教室

　　八、活动过程：

　　（一）假设情境，激情导入

　　1．放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。

　　2．引发学生了解相关知识的欲望。

　　3．主持人引出主题：马上就要到端午节了，同学们对端午节的`知识了解多少呢？我宣布：“端午话传统”主题班会现在开始。

　　[1]展示

　　（1）首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。

　　（2）由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识，师生交流、汇总，共同学习：

　　农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。

　　端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前２７８年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。

　　千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞如《九歌》、《离骚》，深入人心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”等熔铸着屈原思想光辉和人格精魂的隽永诗句，两千多年来，影响和哺育着一代代的仁人志士和文人墨客。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，始于春秋战国的端午节也逐步传播开来，成为中华民族的节日。

　　中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动逐渐消失外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。

　　每到端午节，人们都要用自己特有的方式纪念屈原，端午诗会吟屈原、赛龙舟纪念屈原、举行仪式公祭屈原，此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。

　　[2]交流

　　（1）选取学生代表说出有关端午节的诗歌及伟大诗人屈原的作品，师生交流、汇总

　　（2）选取代表朗诵李清照《端午》、《九歌》、《离骚》部分诗句，师生评价。

　　（3）师朗诵《离骚》部分诗句，引起共鸣，师生齐读，升华情感。

　　[3]升华

　　师进行情景升华：今天我们了解了端午节的来历和风俗习惯及伟大爱国诗人屈原的事迹及他的作品，就是要弘扬屈原的爱国主义精神，努力实现中华民族的伟大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。我们小学生作为祖国的未来及希望，更要做一个爱国的现代化建设的接班人。

　　[4]拓展：

　　（1）讨论交流：为了明天更幸福，我们应该怎么做？

　　（2）师生小结讨论交流情况。

　　九、班主任总结

　　今天的主题班会开展的很成功，同学们团结协作，积极参与，老师为你们感到高兴。通过今天的活动，我们了解了端午节的来历、风俗习惯以及伟大爱国诗人屈原的事迹和他的作品，真正接受了一次传统文化和爱国主义教育，更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。让我们努力学习，创造更加美好的明天。

端午节主题班会教案2

　　一、活动目的：

　　1、让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。

　　2、通过这样的主题班会，让学生学到了很多有关端午节的知识，更是让学生受到了一次爱国主义教育。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、活动过程：

　　活动一：端午节的由来：

　　农历五月初五端午节，是我国的传统节日之一。在这个盛大的.节日来临之际，为了让学生们了解这个传统节日的由来与习俗，利用班会课向学生们作了详细的介绍。

　　端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。端午节的由来有多种说法，迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。端午节的习俗主要有：吃粽子，于门上插艾草或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，挂香囊，赛龙舟，游百病等等。

　　活动二：收集端午节诗歌：

　　在“端午节”主题班会上，积极发动学生收集有关端午节的诗歌，鼓励学生尝试自己创作端午节诗歌，感受屈原的民族气节。

　　活动三：心系灾区：

　　伴随着全国抗震救灾工作的不断胜利，在一年一度端午节来临之际，全班积极行动起来，从我做起，亲手制作卡片寄托对灾区同胞的深切关爱和美好祝福。

　　教师总结：

　　通过今天的活动不仅使学生了解了端午节吃粽子等一些习俗，更使学生更进一步了解了中华民族的传统和民风民俗，增强了民族自豪感，培养了热爱祖国，热爱故乡，热爱人民的情感。

端午节主题班会教案3

　　一、指导思想

　　通过有计划有组织的开展活动，让同学了解端午节的历史，并且参与端午节，在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。

　　二、活动主题：

　　端午节、享受快乐、爱国很重要。

　　三、活动时间：

　　端午节前夕

　　四、活动安排

　　1、宣传发动阶段：

　　(1)以主题班会的形式，开展学习古今中外热爱国家的英雄事迹。

　　(2)以这次端午节端午节、享受快乐、爱国很重要的主题布置班级、班级黑板报、主动组织活动，如，包粽子、知识竞赛等等。

　　(3)向学生和学生家长宣传爱国精神。

　　2、活动实施安排：

　　①开展班级活动

　　(1)让学生讨论，如何做班级活动，可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的粽子，来享受一下这些民族风俗。

　　(2)利用午会课，举行关于端午节的班会，举办我爱我国，端午节主题班会，以端午节主题班会出一期有意义的黑板报，向同学们说说自己在开展班会后成的心得，说说在活动中得到的快乐。

　　②制作自己的端午小报：

　　(1)收集端午节的来历资料，宣传端午的名人名言，关于端午的传说，值得纪念的'人，自己在端午中的心得体会等，出版一期自己的劳动小报。

　　(2)班级组织一次小报评比活动。

　　(3)在关于端午的主题里，写一篇报道。

　　五、端午活动节安排：

　　1、倡导同学们主动参加活动，各抒己见。

　　2、积极开主题班会，做到有意义。

　　3、出好黑板报和小报。

　　4、在班级中评选报道集合小报，并给予鼓励。

端午节主题班会教案4

　　一、活动背景：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　　三、活动地点：

　　教室

　　四、活动时间：

　　20xx年6月

　　五、活动前准备：

　　上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

　　六、活动过程：

　　【活动导入】

　　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？