寒露节气教案

时间：2023-09-28 08:50:21 宗泽教案我要投稿

寒露节气教案（精选10篇）

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的寒露节气教案，欢迎阅读与收藏。

寒露节气教案（精选10篇）

　　寒露节气教案 1

　　活动目标

　　知道寒露节气天气变寒冷的气候特点。初步了解寒露节气“鸿雁来宾”、“菊有黄华”的物候特点。

　　活动准备

　　经验准备

　　1.对寒露节气有一定了解。

　　2.活动前，教师可开展《我们的祖国真大》这一活动，引导幼儿了解我国的南北差异。

　　课件准备：

　　“露水”图片；《寒露》故事视频及图片；“菊花”组图

　　活动过程

　　出示图片“露水”，激发幼儿兴趣。小朋友们，你们有见过露水吗？是在哪里看到的？是什么时候看到的？

　　小结：清晨的时候，如果你用心观察，可以发现植物上有许多露水噢。

　　播放故事视频及图片《寒露》第一段，引导幼儿了解寒露时气温下降、露水变冰冷的气候特点。今天一早，爸爸就带着熊猫奇奇和熊猫妙妙出门爬山了，他们在山里会发现露水吗？我们一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的，是哪个节气到啦？（寒露）寒露时，为什么露水会变冰冷呢？这时的气温怎么样？

　　小结：寒露是二十四节气之一，是秋天的第五个节气。寒露到了，气温下降，露水也变得冰冷，都快结成霜了，因此人们常说“寒露寒露，遍地冷露”。

　　播放故事视频及图片《寒露》第二段，引导幼儿了解寒露时“鸿雁来宾”的物候特点。

　　爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇见了谁？（大雁）这些大雁要飞去哪里呢？（大雁们从寒冷的.北方飞到温暖的南方过冬）爸爸说这是最后一批从北方往南飞的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露节气有个说法，寒露一到，最后一批大雁就开始从北方往南飞）最后一批到达南方的大雁被人们称作主人还是客人呢？（客人）那主人是谁呢？（早到的大雁）

　　小结：从早些时候的白露节气开始，大雁们就会从寒冷的北方飞到温暖的南方过冬。到了寒露节气，最后一批大雁也开始从北方往南飞了。

　　等这些大雁到了南方，早到的大雁会像主人迎接客人一样欢迎它们，这便是寒露节气特有的“鸿雁来宾”。

　　出示组图“菊花”

　　1.出示组图“菊花”，引导幼儿欣赏、观察菊花造型。寒露时菊花都开了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友们一起欣赏吧。这些菊花都有哪些颜色呢？菊花的花瓣、花杆、叶子是什么样子的？

　　2.播放《寒露》手势舞，让幼儿跟着老师一起动起来吧！

　　寒露节气教案 2

　　活动目标

　　01知道白露是一个节气，了解白露时节的天气特点

　　02能仔细观察身边天气、动物的变化

　　03激发幼儿探索自然的兴趣

　　活动准备

　　01带露珠的叶子图片

　　02大雁南飞的视频

　　03小兔子玩偶

　　活动过程

　　01出示湿淋淋的`小兔子，导入课堂

　　师：呜呜呜呜……咦，谁在哭呀？（小兔子）

　　师：小兔子为什么哭呢？（因为她的衣服都湿了）

　　师：可是今天并没有下雨，小兔子的衣服怎么会湿呢？（掉河里、路上的露珠……）

　　02出示白露图片，介绍白露

　　师：小朋友们真聪明呀，这都被你们发现了。没错，就是露珠惹的祸！

　　师：看到草叶上出现了露珠，小朋友们就要知道白露节气到啦。

　　师：现在请小朋友们仔细回忆，早晨妈妈送你们来幼儿园的时候，有没有在你的身上加了什么？

　　师：对了，小朋友的妈妈们是不是都给小朋友们添了一件外套。因为白露节气到了，天气就要开始慢慢变凉了。

　　师：白露是九月的第一个节气。露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以，小朋友们知道为什么露珠的出现代表天气变凉了吗？

　　03观看视频，了解白露时大雁为什么要往南飞

　　师：老师观察到，小朋友们都很认真地观看了视频，那现在谁能告诉老师，你们在视频里看到了什么呢？

　　师：没错，视频中有很多大雁。那这些大雁在干什么呀？

　　师：嗯，那它们为什么要飞走？又要飞到哪里去呢？什么时候才能再飞回来呢？

　　师：原来，白露到了就意味着天气变凉了。北方的温度太低了，所以大雁们要飞到温暖的南方过冬啦，它们要等到来年的春天才会再飞回来。

　　04送礼物

　　师：大雁要飞往南方过冬，路途非常遥远，我们准备些礼物送给它们吧！

　　（幼儿自由创作，教师指导绘画困难的幼儿。）

　　师：画好了！现在我们一起把礼物送给大雁吧。

　　活动总结

　　今天我们知道了白露是一种节气，每当我们看到露珠，就知道天气要变冷了，秋天要来了。同时，看到大雁往南飞，我们要知道它们要搬家了，但是来年的春天，我们还会看到它们的。

　　寒露节气教案 3

　　活动目标

　　01了解白露节气开始时小露珠就出现了。

　　02知道太阳出来，小露珠就不见了。

　　03激发幼儿的想象力。

　　活动准备

　　01图片

　　02有条件的准备一盆带露珠的盆栽

　　活动过程

　　01出示盆栽，引起兴趣

　　师：这是什么？绿植上面有什么？

　　师：为什么会有小露珠呢？

　　师：原来白露到了，天气变冷了，所以会在植物的叶子上留下许多露珠。

　　02出示图片，引起猜想

　　师：小朋友们仔细看这幅图，你有什么发现？

　　师：为什么小露珠不在了呢？它到哪里去了呢？

　　师：你觉得它会去哪里？

　　03教师讲述小露珠的形成原因及消失原因

　　a.在0°C以上，空气因冷却而达到水汽饱和时的.温度叫做“露点温度”。在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在它降到“露点”以后就有多余的水汽析出。因为这时温度在0°C以上，这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上，这就是露。

　　b.露和霜一样，也大都出现于天气晴朗、无风或微风的夜晚。同时，容易有露形成的物体，也往往是表面积相对地大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。有时，在上半夜形成了露，下半夜温度继续降低，使物体上的露珠冻结起来，这叫做冻露。有人把它归入霜的一类，但是它的形成过程是与霜不同的。

　　c.露一般在夜间形成，日出以后，温度升高，露就蒸发消失了。

　　师：太阳公公出来以后，温度升高，小露珠觉得太热就会躲起来。师：猜猜明天小露珠还会回来吗？

　　04布置任务

　　回家后利用早晨自己去找找，小露珠还会回来吗?除了我们说的地方，它还会去哪？把自己的发现告诉爸爸妈妈。

　　活动总结

　　今天我们知道了白露节气到来的时候，由于天气变冷，水汽凝结成露珠留在植物的叶子上。白天太阳升起，小露珠就会消失不见。

　　寒露节气教案 4

　　寒露是二十四节气的第十七个节气，寒露时气温比白露时更低，地面的露水更冷，快要凝结成霜了，我们一起学习了寒露的由来以及寒露的习俗。

　　活动目标：

　　1.通过各种活动，让幼儿知道10月8日是寒露节气。

　　2.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母间的感情，体验节气的.快乐。

　　3.了解寒露节气人们的活动，让幼儿通过天气变化，植物变化，对生活中的自然现象感兴趣。

　　活动形式：

　　班级集体活动。

　　活动内容：

　　1、学习了寒露的知识

　　介绍寒露节气、故事、儿歌、手工制作、亲子活动等。我们一起学习了寒露的由来以及寒露的习俗。

　　2、寒露小诗

　　草上的露珠真的是月亮姑娘的眼泪吗？

　　3、菊有黄华——赏秋菊！

　　小二班小朋友用蜡笔为美丽的菊花涂色。中一班、中三班和大三班用彩纸制作出漂亮的菊花。我们用彩纸折轻轻泥捏出软糯香甜的大柿子！

　　4、九月团脐，十月尖

　　寒露时节雌蟹卵满、黄膏丰腴，正是吃母蟹的最佳季

　　5、九月节看枫叶

　　小二班小朋友用蜡笔给枫叶涂色。中一班小朋友用彩纸剪枫叶画叶脉。

　　6、寒露节，鸿雁来宾

　　小二班小朋友为鸿雁穿上了漂亮的衣服。

　　寒露节气教案 5

　　活动目标

　　1、知道寒露节气

　　2、感受中国传统文化

　　活动准备

　　水壶一个、干菊花若干、儿童水杯若干

　　活动过程

　　1、观察干燥的菊花

　　师：小朋友们知道这是什么吗？（引导幼儿观察菊花的'颜色和形状）

　　师：干燥的菊花是怎么制作出来的呢？

　　师：把鲜菊花入锅蒸制二十分钟，然后取出再放在阳光下晒干，一般情况下三四天就能晒好。

　　2、泡菊花

　　师：我们把干燥菊花放入壶中，再冲入开水，稍等一会，菊花茶就泡好了。

　　师：冲入开水时是有烫伤的危险的，我们小朋友一定要请爸爸妈妈帮忙，才能去做这一步哦。

　　3、品菊茶

　　师：菊花茶泡好了。寒露，属于秋季的第五个节气，表示秋季的正式开始，民间有寒露要喝菊花茶的习俗。

　　师：菊花茶有滋阴润燥，清热解毒，明目去火的功效。

　　师：小朋友们一起尝一尝菊花茶吧。

　　寒露节气教案 6

　　活动目标

　　01知道不挑食的孩子身体好

　　02理解故事中小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程

　　活动准备

　　01请班里一名幼儿戴头饰扮演小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的'情景

　　02蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）

　　03小兔头饰一个，故事音频

　　活动过程

　　01给“小兔”吃蔬菜

　　一名幼儿扮演“小兔”，另一名幼儿给“小兔”吃蔬菜，并说：“我给你吃XX。”

　　师：为什么小兔什么菜都不吃呢？你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗？

　　02欣赏故事

　　师：故事里有一只怎样的小兔？它不爱吃什么？

　　师：爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了？

　　师：露水蘑菇是什么？

　　03讨论

　　师：你有不爱吃的东西吗？为什么不爱吃？

　　活动收获

　　通过集体讨论，帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更好。

　　寒露节气教案 7

　　活动过程：

　　1.倾听介绍，了解寒露时节的节气特点和饮食关系。

　　2.观察图片，了解寒露时可有哪些节气美食。

　　3.了解花糕的由来和寓意。

　　4.欣赏各种不同的花糕，感受花糕造型的'多样。

　　5.准备彩泥和工具，用搓、压、捏、卷、切、叠、点缀等多种方法制作花糕。

　　提示：

　　1.寒露与重阳节接近，因此，某些习俗也很相近。感兴趣的幼儿可以查询资料，进一步了解。

　　2.用彩泥做“花糕”时，幼儿可以根据自己的兴趣、经验，来制作自己喜欢的花糕造型，选用不同的制作方法。

　　准备：

　　二十四节气歌《寒露》

　　活动过程：

　　1.倾听并观察二十四节气歌《寒露》，尝试理解歌词，了解寒露的主要节气特点。

　　2.挑战“考考你”，根据诗歌里获得的信息，回答问题。

　　3.结合兴趣，通过各种方式搜集关于寒露的其他信息，进一步了解该节气。

　　提示：

　　1.通过手机、电脑、书籍、调查等多种方式收集信息。

　　2.了解寒露节气特点后，可以和爸爸妈妈一起设计不同的小游戏，加深认知。

　　寒露节气教案 8

　　寒露，是二十四节气中的第十七个节气，属于秋季的第五个节气。寒露是一个反映气候变化特征的节气，寒露节气后，昼渐短，夜渐长，日照减少，热气慢慢退去，寒气渐生，昼夜的温差较大，晨晚略感丝丝寒意。从气候特点上看，寒露时节，南方秋意渐浓，气爽风凉，少雨干燥；北方广大地区已从深秋进入或即将进入冬季。寒露过后，我国南方大部分地区各地气温继续下降，天寒露重，望君珍重。

　　活动一：带着孩子阅读小书·寒露

　　【活动方式】

　　父母带领孩子阅读小书，可根据孩子的兴趣，在这3天里反复阅读。

　　【活动目的】

　　1、让孩子了解“寒露”这个节气，了解中国的传统文化。

　　2、帮助孩子语言的发展。

　　活动二：诵读诗歌——《秋词》

　　【活动方式】

　　父母为孩子朗读诗歌，可根据孩子的兴趣，在这3天里带孩子反复朗读。

　　【活动目的】

　　1、让孩子了解诗歌这种文学表达形式。

　　2、通过这种有韵律的语言，帮助孩子语言的`发展。

　　池上·褭褭凉风动

　　——（唐）白居易

　　褭褭凉风动，凄凄寒露零。

　　兰衰花始白，荷破叶犹青。

　　独立栖沙鹤，双飞照水萤。

　　若为寥落境，仍值酒初醒。

　　▲白居易的这首《池上》,不但生动描绘了寒露时节花草与动物的形态,更从这些如画的诗句中表现出一种淡泊平和、闲逸悠然的情调。

　　活动三：制作寒露美食—太子参麦冬炖瘦肉

　　【节气美食】

　　一款很适合秋末冬日给孩子饮用下火的汤品。麦冬清热，太子参补气但不燥，每周1~2次，不会寒凉。很多人说太子参有泥味，孩子会不喜欢，如果提前浸泡一下，把泡药材的水倒掉，口感就会比较好了。

　　【活动目的】

　　1、让孩子通过动手参与美食的制作，了解中国的这种美食文化。

　　2、让孩子通过感官的体验，感受每一种食物特有的气味。

　　太子参麦冬炖瘦肉

　　食材：麦冬15g、太子参15g、无花果2-3粒、姜2片、瘦肉剁碎一小块、莲子适量

　　调料：盐适量

　　工艺：炖

　　图文教程来自网络。

　　活动四：寒露习俗

　　九月节，寒露、霜降、重阳到。最美夕阳红，过去重阳节与除夕、清明节、七月半四大祭祖节日，岭南部分地方流行重阳 “拜太公山”，也是一年中最重要祭祖扫墓的日子。

　　《吕氏春秋·季秋纪》有收录“九月丰收之时要求祭天地、祭祖以谢恩赐”。此外亦有季秋时节拜祭火神的风俗。

　　《易经·乾卦》：用九，见群龙无首，吉。在传统文化中，季秋“大火”退隐，处在乾坤转变之中，乾德刚健，坤德柔和，二者兼备，乃吉象。季秋时节，“大火”（心宿二）退隐，因此人们举行相应的送行祭仪。登高“辞青”也是季秋九月风俗之一，季秋九月天气渐凉，草木开始凋零，登山“辞青”与在阳春三月春游“踏青”相对应。

　　寒露过后，凉意渐起，大朋友们和小朋友们记得添衣保暖哦！