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中秋做月饼活动方案

时间:2022-08-16 16:19:44 中秋做月饼活动方案 我要投稿

中秋做月饼活动方案

  一、中秋节的寓意

  中秋又叫仲秋、月夕,应该说,是华夏民族岁时节日系统中仅次于春节的第二大民俗节日。中秋节最核心的起源要素,是从上古时代就有的月神信仰衍变而来的敬月习俗,以及流传几千年的祭月之风,它实际上是华夏民族的“祭月之节”,这个节日保存着先民古老的天地人和的哲学思考,蕴含着华夏子孙生生不息的敬月信仰。《周礼》中即有“中秋献良裘”、“中秋夜迎寒”的说法,但那时的“中秋”只是单纯的月令时间,并无节日之意。中秋成为节日,是唐宋以后的事。

  二、中秋做月饼活动方案(精选5篇)

  八月十五是中国的传统节日,中秋节。中秋节有着悠久的历史,和其他传统节日一样,也是缓慢发展而来的。以下是小编整理的中秋做月饼活动案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

  中秋做月饼活动方案1

  家长的配合意识有待提高,只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整,很仔细,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动配合,没有和孩子一起观察月亮,所以当老师让他讲述发现的时候,孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。

  活动2:制作月饼(亲子活动)

  活动要求:

  1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。

  2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。

  3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。

  4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。

  活动过程:

  1、孩子和家长一起制作月饼。

  2、将做好的月饼放入烤箱中。

  3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。

  4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。

  5、品尝月饼。

  延伸活动:

  十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,举行月饼包装展,参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创造力,及对美的感知、理解和表现力。

  中秋做月饼活动方案2

  一、活动名称

  团团圆圆庆中秋,宝宝巧手做月饼

  二、活动时间

  20xx年x月x日星期六上午9:30

  三、活动地点

  xx区北xx大街与xx光路交汇处,xx烘培工坊

  四、活动准备

  xx——活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料,小礼品,包装盒,当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠。

  xx——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。

  五、活动费用

  月饼原料费用外无其他收费,月饼每块8元

  六、报名方式

  网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可

  要求:

  1、留下宝宝基本资料(宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数)

  2、所要制作月饼数量/单位:xx块

  3、报名后直接支付活动原料费,凡报名未支付原料费者报名无效。

  中秋做月饼活动方案3

  一、设计意图:

  中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,加深亲子之间的感情,我园在中秋节前,组织开展“庆中秋,做月饼”亲子活动。结合以上特点,我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋,做月饼”亲子活动。

  二、活动目的:

  1、为了提升孩子的手眼协调能力,让每一个孩子喜欢做月饼。

  2、让孩子体验到中秋的`快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的`情感。

  3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。

  三、活动主题:

  庆中秋,做月饼

  四、活动时间:

  上午九点至十一点

  五、活动对象:

  幼儿及家长

  六、活动内容:

  亲子活动

  七、活动地点:

  教室

  八、活动人员安排:

  1、各班布置:本班老师和保育员

  2、用具提供:各班家长

  九、活动原则:

  1、安全第一、在中班各教室举行,必须保证每一个孩子的安全。

  2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。

  3、让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐

  十、活动安排:

  (一)准备材料和用具

  (二)家长孩子一起动手制作

  (三)家长和孩子一起品尝

  (四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝。

  中秋做月饼活动方案4

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗。

  2、体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐。

  3、锻炼幼儿手部肌肉灵活度,鼓励幼儿自由创作,培养想象力、创造力。

  4、增进园所与家庭的感情联系。

  活动准备:

  家长准备月饼所需的制作工具。

  活动形式:

  班级亲子活动

  活动流程:

  中秋的由来,中秋的故事,香喷喷的月饼。

  活动过程:

  1、中秋的由来:由老师介绍中秋的来历,让幼儿了解中秋的由来及有关中秋的习俗,了解十五的月亮为什么是圆的及月亮的不断变化。

  2、选择家长代表讲述他们小时候的中秋节。

  3、香喷喷的月饼:

  (1)老师引导,激发幼儿兴趣

  小朋友你们吃过月饼吗?

  那你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?

  (2)老师出示不同造型月饼让幼儿观察

  并问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?现在老师就来教你们做月饼。

  (3)老师边讲解边示范月饼的做法,家长孩子跟着老师一起制作月饼:

  〈1〉先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。

  〈2〉将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。

  〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

  4、幼儿和家长共同制作,教师巡回指导。

  教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

  5、等待月饼出炉时,组织亲子游戏:

  运气球。由家长和孩子背靠背运送气球至指定地点,5分钟内谁运送最多谁获胜,可获得老师亲手制作的中秋彩灯一只。

  6、月饼出炉后继续做游戏:

  老师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的月饼分别分给由爸爸妈妈扮演的小动物们。

  7、将自己做的月饼带回家。

  中秋做月饼活动方案5

  活动目标:

  知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

  活动准备:

  面粉、月饼模具、帽子,桌布,口罩,音乐。

  活动过程:

  一、中秋到,道中秋

  你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗。嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

  二、看月饼,说月饼

  说说月饼的不同形状不同,一般多见是圆形,还有方形,心形等等。花纹不同,月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字馅儿不同,豆沙、玫瑰、鲜肉。制作方法不同(制作材料不同),冰激凌、冰皮、广式、苏式?

  三、做月饼

  讨论:我们可以用什么方法制作月饼

  老师示范:先取适量的面团,在手中搓圆。用模具轻轻一压,保持月饼表面光滑。取出塑料小刀,在月饼上刻上花纹。

  四、自由结伴选择材料制作

  观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)

  五、介绍、展示自制的月饼。

  六、活动延伸:

  把做好的月饼拿到食堂蒸熟,让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

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