幼儿园年度教育统计工作实施方案
一、实施方案特点
1、广泛性：
实施方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从实施方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。
2、具体性：
实施方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等，都要做出具体明确的安排。
3、规定性：
实施方案的制定有很强的规定性。实施方案的规定性表两个方面：一方面，实施方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。另一方面，实施方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照实施方案认真组织实施，具有强制性。
二、幼儿园年度教育统计工作实施方案（精选5篇）
工作方案是对项目进行周密的思考、预想。某个项目开展前，我们需要为上级提供多种工作方案，打开文档的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的幼儿园年度教育统计工作实施方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园年度教育统计工作实施方案1
按照教育部北京市教育统计西教发〔XXXX〕XX号文件要求，为如期完成市教委布置的各项教育统计报表填报。真实、准确、完整的上报反映我园发展现状的各项数据。充分发挥幼儿园基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好幼儿园基础统计工作，推进教育统计工作制度化、规范化，特制定本工作方案。
一、统一领导分级负责层层落实责任制：
按照统一领导，分级负责，层层落实责任制的组织原则，幼儿园建立统计工作领导小组，由XXX担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。
为了保证幼儿园统计工作的顺利进行，由负责行政工作的园长担任副组长、保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协调。
组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教研主任(XXX)、负责后勤工作的后勤主任(XXX)、负责财务工作的财务主管(XXX)、负责幼儿园内勤事物工作的XXX老师。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好做扎实。
组长：XXX(园内各项数据审核、确认)
副组长：XXX(统计工作的策划、布置，各方工作协调) 组员：XXX、XXX、XXX(负责开展各分管部门数据收集、汇总)XXX负责幼儿园所有数据汇总、分析、初步审核和上机操作。
二、具体工作步骤与完成时限：
1、负责制定XXXX/XXXX学年度统计工作方案、修订和补充相关制度。
责任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年9月30日
2、联系教委信息科XXX，为幼儿园完成教委城域网数据接入，克服一切困难，务必按时完成此项工作。责任人：XXX
3、调试计算机系统配置，完成XXXX标准版教育统计系统软件的安装，做好软件准备。
4、负责采集幼儿园全园幼儿学籍数据与入园幼儿户籍分布情况;(在园、新入园、京籍、西城户籍、外籍、港澳台、农户)制作与幼儿学籍管理系统信息相符的幼儿花名册，完成相关报表填写。
责任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
5、负责收集教职工人员信息变化与全年参加培训情况;
建立培训情况记录档案，配合园统计负责人完成相关报表统计。
责任人：XXX、XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
6、负责审核教学设备和图书购置与使用情况，配合园统计负责人完成相关报表统计。
责任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
7、负责核对幼儿园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，配合园统计负责人完成相关报表统计。
责任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
8、负责审核幼儿园各部门上报数据是否达标。
责任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
9、负责收集全园各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻辑校验，对本次统计工作进行全面总结。
责任人：XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
10、负责对本园各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由园长完成全部文本及电子数据审核，并签字确认方能上报(报表封面手签)。
责任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
11、负责完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入，文本文件报送，确保幼儿园基础教育统计、准确、及时完成上报。
责任人：XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
12、完成软件升级后的数据审核，完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资料的存档，存档过程严格遵守幼儿园学籍信息安全管理相关制度，做好保密工作。
三、教育统计电子版数据、文本数据报教委规划科审核。
初审时间：20XX年XX月XX日
园内审核时间：20XX年XX月XX日
报教委审核时间：20XX年XX月XX日
地点：教委XXXXXXXXXXXXX，全天候。
四、幼儿学籍管理、基础教育统计收尾工作。
做好幼儿学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善幼儿园统计工作台账、学籍与统计工作档案。
幼儿园年度教育统计工作实施方案2
随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经费的控制，很多领导者中往往只重视教育管理，而忽视了对学校财务制度的建设和管理，导致学校财务混乱，资产流失严重。因此，内部审计显得尤重要。为充分发挥学校基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好学校基础统计工作，推进我校统计工作制度化、规范化，特制定本工作计划。
一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。
按照“统一领导，分级负责，层层落实责任制”的组织原则，我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。
为了保证学校统计工作的顺利进行，由副校长担任副组长，保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协调。
组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教研组长、负责后勤工作的教师、负责安全工作的主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。
二、具体工作
1、制定学年度统计工作计划、修订和补充相关制度。
2、采集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况;
制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册，完成相关报表。
3、收集教职员工信息变化与参加培训情况;
建立培训情况记录档案，完成相关报表统计。
4、负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关报表统计。
5、核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，完成相关报表统计。
6、审核学校各部门上报数据是否达标。
7、收集全校各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。
8、对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由校长完成全部文本及电子数据审核，并签字确认方能上报。
9、完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入，文本文件报送，确保学校基础教育统计、准确、及时完成上报。
10、完成本次统计工作中各类电子数据的`存档、文本资料的存档，存档过程严格遵守学校学籍信息安全管理相关制度，做好保密工作。
三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。
做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案。
幼儿园年度教育统计工作实施方案3
20xx年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下，已经完成了录入和上报工作，现将我县20xx年教育事业统计情况总结如下：
一、提高认识，加强领导，落实责任
为了做好今年的教育事业统计工作，我县成立了由局长为组长统计工作领导小组，负责全县教育事业统计工作的组织领导和数据质量。各校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
二、加强培训工作
本局按照省教育厅《关于组织参加教育部20xx年全省教育事业统计培训工作的通知》(皖教秘[20xx]119号)文件要求，及时派出人员参加了7月30日至8月4日在厦门的培训，同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训，通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。
三、健全教育统计工作网络
加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。通过制度和网络建设，全县教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
四、做好教育事业前期准备工作
1、 八月份对全县的学校的基本信息进行修改，按照文件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点，新设立了家朋乡幸福教学点和富强教学点，为20xx年9月份的教育事业奠定了基础。
在培训前夕即9月19日下午，教育局就召开了由计财科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议，就今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署，并明确了学校交表的时候必须要到各科室签字后方可到计财科报送上报文件。
2、我县于8月30日印发了《关于做好20xx年教育事业统计工作的通知》(教财[20xx]20号)，
五、做好培训工作
9月19日软件一出来，自己就摸索用培训软件如何使用，并制作成软件使用操作步骤，挂在XX县教育事业统计QQ中，供大家在使用时参考。培训重点讲解软件的使用和报表
幼儿园年度教育统计工作实施方案4
全县各级各类学校、县幼儿园：
教育事业统计数据是国家教育部了解学校实际情况的第一数据来源，为国家重大决策提供数据依据；今年我县迎接国家义务教育均衡发展督导验收，教育事业统计数据将是体现我县教育事业发展的重要数据，为保证数据质量及迎检顺利进行，特制定本实施方案。
一、20XX年教育事业统计工作任务
1、填报基础教育学校（机构）统计报表。各单位需认真填写教育事业统计报表，对重要指标数据要严格把关，进行横向纵向对比，确保数据真实准确。
2、采集学生和教师基本信息。各单位需认真填写好学生信息采集模板与教师信息采集模板，认真核对信息，确保信息的准确。学生人数以9月份基教股倒帐人数为准，教师人数以9月份工资表人数加上新进教师和特岗教师人数为准。
3、安装好20XX年教育事业统计软件。各单位需在电脑上安装好20XX年教育事业统计系统和湖南省教育基本信息管理系统。
二、20XX年教育事业统计工作任务分工
为保证验收的顺利及数据上报的质量，20XX年教育事业统计数据上报实行校长责任制。校长为学校第一负责人对报表数据负总责，报表数据上报需校长签字，每一项数据的填报人需对填报数据负责。
1、基础教育学校（机构）统计报表，由于涉及学生信息及教师授课信息较多，由学校教务处牵头填报，固定资产管理员、师训专干、会计人员协助提供相应数据。统计报表及填报说明见附件1。
2、学生信息采集模板由教务处根据基教股学生定案数填写学生基本信息（男女生数及学生人数需完全吻合）；教师信息采集模板由师训和职称专干根据学校9月份工资表人数及新进教师和特岗教师人数，填写教师基本信息；这两个采集模板是为了印证基础教育学校（机构）统计报表中所填写的学生数和教师数。采集模板相关资料见附件2、附件3。
3、20XX年教育统计系统和湖南省教育基本信息管理系统由学校统计人员负责安装及输机；基础教育学校（机构）统计报表填写完成后交由督导专干及校长审核，审核完成后由统计人员输入系统进行系统校验，如校验有错误由数据填报人员修改再由统计人员重新输入系统校验，直到校验无误才能进行上报；学生信息采集模板、教师信息采集模板电子档完成后交给统计人员导入系统，然后与基础教育学校（机构）统计报表中相应信息进行对比，必须保证两个系统中信息一致。
三、20XX年统计报表上报内容及时间
1、20XX年统计报表上报内容：学生和教职工基本信息模版；教育统计上报数据文件；湖南省基础教育学生基本信息管理上报数据文件。
2、上报时间：20XX年10月9日-15日（双休日正常上班）。
3、纸质资料上报至教体局计财股（404）办公室，电子数据资料上传到QQ邮箱。
四、注意事项
1、基础教育学校（机构）统计报表以校为单位，一校一表，基础教育统计学校名单有的学校都要填写，无学生学校只需填写基础基512中小学校舍情况 、基础基522中小学占地面积及其他办学条件表。
2、学生花名册。学生花名册需要提供学生姓名、身份证号、学籍号、班级号、性别、民族、籍贯等，籍贯是外县的必须登记准确，以方便统计。学生花名册分到片村小，一校一册，学生人数、女生数必须于与基教股定案的学生人数一致。
3、教师花名册。教师人数=九月份工资表上人数+新进教师+特岗教师，花名册需要提供姓名、身份证号、性别、民族、职称、学历、授课、专业等。教师职称必须准确，以免影响学校教师职称评定。教师花名册与学生花名册一样，一校一册。
4、寄宿生人数必须核准，如有错误影响下年学校资金，学校自行负责。
5、基表312小学生人数中毕业生人数指的是2016年秋季6年级学生人数和2016年秋预计毕业生人数，应与2016年统计表中6年级人数和2016年秋预计毕业生人数一致。预计毕业生人数指的是20XX年秋6年级学生人数。
小学6岁入学，学制6年。
基表313初中生人数中毕业生人数指的是2016年秋季初三年级学生人数和2016年秋预计毕业生人数，应与2016年统计表中初三年级人数和2016年秋预计毕业生人数一致。预计毕业生人数指的是20XX年秋初三年级学生人数。
初中12岁入学，学制3年。
统计表中不要出现5岁以下读小学、11岁以下读初中的学生，也不要出现13岁以上还在读小学、16岁以上还在读初中学生。
6、基表331中小学、特殊教育学生变动情况中上学年初报表在校学生数指的是2016年秋季统计报表中学生人数，本学年初报表在校学生数指的是20XX年秋季学生人数。
上学年初报表在校学生数+增加学生数（招生、复学、转入、其他）-减少学生数（毕业、休学、退学、死亡、转出、其他）=本学年初报表在校学生。
7、基表331中减少学生数栏填写有学生死亡的必须填写基表332，减少学生数栏填写有退学的必须填写基表333。请各校统计人员在填写基表331时慎重填写学生死亡人数及退学人数。
8、基表423、424中小学专任教师分课程、分学历表中本学年不授课专任教师指的是指本学年内未承担教学工作的专任教师，因请产假、长病假本学年内未承担教学工作的专任教师。
9、基表431中小学、特殊教育专任教师变动情况表上学年初报表专任教师数指的是2016年秋季统计报表中专任教师人数，本学年初报表专任教师数指的是20XX年秋季学校专任教师人数，专任教师人数要与基表412一致。
上学年初报表专任教师数+增加教师数（录用毕业生+调入+校内变动+其他）-减少教师数（自然减员+调出+校内变动+其他）=本学年初报表专任教师数。
10、基表512中小学校舍情况表中校舍建筑面积中：租借面积指的是民办学校租借办学，公办学校不能填写。校舍建筑面积中学校已经不存在土木结构房屋，房屋面积不能填写到土木结构栏。危房面积不允许填写。当年新增面积指的是学校产权校舍建筑面积中当年新增面积。校舍总面积等相关数据必须与固定资产账目、会计账目保持一致。
11、基表522中小学占地面积及其他办学条件表中，占地面积、图书、固定资产总值等相关数据必须与固定资产账目、会计账目保持一致。
12、统计工作上报完成后，请各单位打印两份校长签字盖章，一份上交计财股一份单位留底保存。
相关附件资料电子档将上传到育才群、督导群、计划财务群，如业务上有问题请咨询计财股傅荣龙（电话13574371106）或在QQ群中提问。
幼儿园年度教育统计工作实施方案5
新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:：
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作
这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。
1、在体质上，我继续以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应该进行特别护理，同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做。把幼儿的能力培养作为重点。
4、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。
5、生活卫生常识
(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
6、安全常识
(1)不玩危险游戏，不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
7、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯
(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。
(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁
三、做好教育教学工作
根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。在学习、实践、总结中不断完善教学，掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。在本学期里配合教养员继续发展孩子以下的能力 ：
1、继续搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。
2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。
4、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。
5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。
四、家长工作方面：
1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。
2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。
3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
五、个人成长方面
1)向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和教学能力
2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务
3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素质提高。
4)利用空闲时间来学习绘画手工制作的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
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