学校环境卫生检查通报制度
在不断进步的时代，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编为大家收集的学校环境卫生检查通报制度（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校环境卫生检查通报制度1
为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，特制定学校环境卫生检查通报制度。
一、健全组织领导
学校把环境卫生工作作为学校工作要务，由党委书记亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的环境卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。
组长：
副组长：
成员：
二、环境卫生管理要规范化、经常化
1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。
2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。
3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。
三、美化校园改善环境质量
1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育部的有关要求。
2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。
3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。
4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。
5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。
6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。
四、加强校园卫生管理
1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。
2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。
五、检查情况通报
建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。
学校环境卫生检查通报制度2
为切实加强学校对环境卫生的监督管理，进一步营造整洁优美的学习生活环境，结合我校的工作实际，制定本制度。
一、卫生检查
1.学校环境卫生管理，由德育室牵头，其他部门配合，纳入一日常规检查制度。并对全校办公室和教师以及户外环境进行定期和不定期检查，每天至少一次。
2.为了便于监督管理和准确评定各班级卫生及户外环境区管理情况，由德育室牵头，少先队、值日教师和学生组建卫生检查组，负责每天的一日检查。
3.卫生检查组要认真做好卫生检查工作，详实记录每次检查情况，对于存在的问题要及时反馈，并督促其认真整改。
二、卫生通报
1.由分管卫生工作领导牵头，每天公示检查情况。每周汇总卫生情况，并以书面形式上报学校分管领导，学校领导适时进行通报，对做的好的通报表扬，并予以一定奖励，对做的不好的要通报批评，并限期整改。
2.切实加强卫生管理和促进整改，日常卫生管理不到位或不按卫生检查组要求整改的班级将列入重点整治班级。连续2次被列入重点整治的班级，在全校进行通报。
三、卫生要求
1.各班级要以认真负责的态度做好班级及责任区域的环境卫生，要做到随时保持干净整洁。
2.任何个人和班级不得在水池里、厕所里倒杂物，以防下水道堵塞。学校、班级配置垃圾桶，并由保洁人员每天清理消毒。
3.广大师生要共同爱护室内外环境卫生，广大师生不得在室内外任何地方堆积杂物和乱扔垃圾。
4.学校大力开展爱国卫生运动，培养师生爱护环境意识，为师生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
四、组织领导
为了切实提高学校卫生检查与通报工作效率，加强学校卫生管理工作，成立学校工作领导组：
组长：xx
副组长：xx xx
成员：xx xx xx xx xx
学校环境卫生检查通报制度3
为保证我校校容校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度。
一、每学年少先大队部要划分班级卫生打扫包管区，班级应有包管区的明确分工，责任到人，做到晨清扫，日保洁。
二、各班每天安排学生负责本班教室及包管区的卫生打扫，并设置劳动委员，每天做好卫生检查工作。
三、每天上午7：30—8：00，中午饭后20分钟，为全校打扫时间，要求教室内外、室内外包管区等全部清扫。
四、学校根据实际情况安排大扫除。全校师生应按分工全员到岗，保证每个办公室、教室、处室、厕所及包管区的清洁。
五、厕所卫生由清洁工负责。每天清扫，定期消毒，保证干净、无异味。
六、大队部成立卫生检查小组，每天负责检查班级教室及环境卫生清扫、保洁情况，检查情况当天告知打扫班级，及时整改。
七、班级包管区打扫情况每月统计一次，按年级根据排名授予“卫生”流动红旗。
八、每天值班教师对值日区域内教室、走廊、楼梯、室外包管区、室内包管区等卫生打扫情况进行检查;各年级主任和蹲点行政负责对班级学生包管区和教师办公室卫生打扫情况进行抽查;大队部负责学校大扫除的检查部署，以及卫生检查结果反馈和通报工作。
学校环境卫生检查通报制度4
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据有关要求，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、卫生清扫和检查制度
1、室内卫生
(1)每天打扫两次，其中每天早预备铃响之前，各班值日生要打扫完教室，保持良好的教学环境。
(2)每周大扫除一次。要求对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。
(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
(4)桌凳摆放整齐，桌肚内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
(5)卫生工具摆放整齐，垃圾桶及时清倒，确保干净，按指定位置摆放整齐。
(6)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、卫生区
(1)各班的卫生区每日打扫两次。每天下午放学后，学生打扫各班室内卫生。第二天早晨、中午到校后打扫各自校园内卫生。
(2)每周大扫除时，要求对卫生区死角进行彻底清洁。学校卫生小组检查，记录检查结果。
(3)各班负责自查并做好保洁工作。
3、个人卫生
(1)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包。
(2)红领巾佩戴要整齐。
4、随手扔垃圾，每个学生不准随手扔垃圾。学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
二、卫生评比制度
1、将依据卫生检查记录，每月统计一次。
2、每周评出“卫生先进班级”若干并颁发流动红旗。
3、班级中有以下现象者，扣除班级卫生总分若干，并取消班级卫生流动红旗的评选资格。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾;
(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰;
(3)不按时打扫卫生;
(4)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重，酌情扣分)。
学校环境卫生检查通报制度5
为了加强学校环境卫生管理，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。
一、明确要求，规范操作
1、教室：讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。
2、办公室：桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
3、各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。
4、厕所卫生 地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。
5、食堂卫生 生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保;持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，无剩饭剩菜。
6、校园内卫生 地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，排水畅通，无卫生死角，垃圾车倾倒及时。
二、采取责任区制度，确保校园干净、整洁：
1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。
2、各班坚持每天打扫，学校领导同时督查。
3、各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天早读前、课间操、眼保健操、晚读前。
4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。
5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。
6、在就餐时，学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。
7、卫生打扫不及时的班级，第一次督查人员通知及时打扫，第二次扣班级管理分并通报批评。对本班的环境整治不重视、不作为的班级(班主任)取消评奖(评优)资格。
8、鼓励师生积极参与卫生管理，对表现优秀的教师和班级给予表扬，对不遵守管理的行为予以举报。
学校环境卫生检查通报制度6
为培养师生良好的卫生习惯，加强疫情防控能力，提高学校环境卫生水平，特建立以下环境卫生检查通报管理制度。
一、环境卫生工作内容
(一)教室卫生： 要求每天清扫、整理，课桌椅排放整齐，台面、电器无积尘，地面无纸屑现象，垃圾桶在放学前要清空，每日通风消毒。
(二)办公室卫生： 要求每天清扫，整理，地面每天至少拖擦一次，地面、桌面、电器上无积尘现象，保持办公室里的每个办公桌面整洁，垃圾桶在下班前要清空，每日通风消毒。
(三)公共区域卫生： 要求每天打扫、清捡，每日通风消毒。
(四)学生个人卫生： 要求学生自觉养成讲卫生的良好习惯。
二、卫生工作标准：
(一)教室卫生
1、地面：要求无纸屑、果壳等杂物，无明显灰尘积痕，垃圾桶周围保持干净。
2、门窗：要求门框、门面内外无积灰、无贴纸，玻璃窗框、窗槽内经常揩擦，无积尘、蜘蛛网。
3、桌凳： 要求桌椅放置规范整齐、不零乱，无乱挪乱放现象，打扫后能揩擦干净，无污渍。
4、墙壁：要求墙上无脚印、球印等，电扇、电灯开关上无积灰。
5、门口： 要求门口及所属走廊清洁干净。
7、卫生工具放置： 要求卫生工具按放定位、整齐。
8、天花板及四角：要求天花板、日光灯、电风扇、电视机及四角无明显积尘和蜘蛛网。
9、坚持通风和消毒。
10、整体感觉：要求清洁、整齐、明快、协调、文明。
(二)办公室卫生
1、地面：要求每天至少拖一次地面， 平时无纸屑、果壳等杂物， 无明显灰尘积痕， 垃圾桶周围保持干净。
2、门窗：要求门面玻璃窗框经常揩擦，无灰尘、蜘蛛网。
3、桌椅：要求桌椅放置规范整齐、不零乱，无污渍。
4、墙壁：要求墙上无脚印、球印等，电扇、电灯开关上无积灰。
5、门口：要求门口及所属走廊清洁干净。
7、电器：要求摆放整齐，无污渍。
8、天花板及四角：要求天花板、日光灯、及四角无明显积尘和蜘蛛网。
9、坚持通风和消毒。
10、整体感觉：要求清洁、整齐、明快、协调、文明。
(三)公共区域卫生
1、室内地面：无污迹、无尘、洁净，每天用清洁剂拖洗三次。
2、室外地面以及道路：无污迹、无尘、洁净、无杂物、光亮，每天白天循环维护，晚上彻底保洁一次。
3、玻璃、墙面：无污迹、无尘、无胶、洁净、每个月清洗一次。
4、厕所：无污渍、无水痕、无异味，每天用草酸清洗小便池、蹲坑三次。
5、保持开关、灯具、镜子、把手等的清洁。
6、坚持通风和消毒。
7、整体感觉：干净、整洁、明亮。
(四)个人卫生
1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮,。
2、穿戴整洁、朴素大方，坚持佩戴口罩，废弃的口罩毁坏后，丢弃到有害垃圾桶内。
3、吃饭时不大声喧哗， 不乱倒剩菜剩饭，培养良好的饮食习惯。
4、生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。
三、卫生工作检查
(一)办公区域卫生检查
1、公共区域检查。由后勤保卫处绿化保洁管理员每天对公共区域的卫生进行检查，并且记录。
2、办公室检查。由学校办公室协同多个部门每周进行抽查，并把抽结果进行记录。
(二)教室卫生检查
每个周五的下午，由学生工作处组织辅导员对每个二级学院的教室进行检查，并记录检查结果。
(三)学生个人卫生检查
由学生工作处组织学生团体，每天中午抽取1个小时，对学生的日常卫生和行为举止进行检查，并记录检查结果
(四)校长督查
每个月，学校的校级领导都会深入到教室、班级、办公室等校园的各个角落，查看校园公共区域、教室、办公室以及学生的个人卫生状况。
五、奖惩
学校卫生环境的评比采取物质奖励和精神奖励相结合的方法，根据卫生工作内容，对照卫生标准，综合各类型的检查评分，每个月对各班级、办公室、公共区域的卫生情况进行评价。
对卫生工作一贯好的班级或办公室予以表扬和奖励，对一贯较差又不注意整改的要予以全校通报批评。
学校环境卫生检查通报制度7
环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园“四化”建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。
一、校园环境卫生区划责任
(一)教室、寝室、公地卫生：由学生负责打扫。
(二)教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。
(三)行政办公室卫生：由处室负责人负责打扫。
二、校园环境卫生组织检查
(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。
(二)校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。
三、校园环境卫生检查标准
要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后)，学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前)，仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下：
(一)教室清洁标准：必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。
(二)公地清洁标准：必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。
(三)楼道清洁标准：必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的'净，护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。
(四)寝室清洁标准：必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线，水桶摆放一条线，洗漱用品摆放一条线，被子折叠摆放一条线，鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。
(五)厕所清洁标准：室内无异味，尿槽、便槽冲洗无污垢，地面干净无积水和污渍，洗手池干净无堵塞，墙面光洁无污迹。
(六)办公室清洁标准：地面扫清无灰尘、无废弃物，墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损，桌面办公用品摆放整齐，堆放有序。
(七)仪管室清洁标准：实验台上使用过的仪器全部清理，且分类归位，做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。
四、校园环境卫生通报考核
(一)学生会每天把班级卫生检查记录单，学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总，统一上交值周行政领导，由行政值周领导负责统分，将结果公示在门厅黑板上。
(二)每周一升旗仪式，学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰，颁发卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理，每周一公示在寝室值班室门外。
(三)学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。
学校环境卫生检查通报制度8
为确保学校环境卫生，特拟订下列环境卫生检查通报制度：
一、组织成立校园环境卫生管理领导小组。
组长：刘圣
副组长：王长富、朱远来
组员：卞晓飞、马奇飞、吴旭、王恩斌
二、全校环境卫生实行责任区域管理，由各班包干落实、各个班级所管辖范围要接受每天行政值班教师和值日学生的检查和监督。
三、各班要建立一天两保洁，一周一大扫除制度，每天对教室进行全面清理，要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。
四、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地总务处要加强管理，厕所天天定时清洁，防止蚊蝇孳生。
五、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。
六、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。学生一律不带项链、耳环。
七、绿化地带适时拔草，常浇水，每周清除枯叶。
八、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。
九、坚持每天清洁卫生检查评比，行政值班教师要将每天检查扣分情况在中小学两部指定区域进行及时公布，每周作一评比，并于下周升旗仪式进行通报、颁发文明班级流动红旗。
学校环境卫生检查通报制度9
为确保学生、教职工的身心健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，预防学校新型冠状病毒肺炎等传染性疾病的发生，制定本制度。
一、成立环境卫生检查小组
组长：阮美好
副组长：张毳 郑俊强
成员：欧瀚骏 游姜黎 王锟 李世华 谢静 蔡远标 魏晓敏
二、环境卫生检查通报制度
（一）教师办公室卫生标准
1．地面干净，无杂物，物品摆放有序；
2．桌面物品摆放有规则，不凌乱；
3．储物柜物品摆放有序，不放与工作无关的物品；
4. 电话机、打印机保持干净；
5. 饮水机保持清洁，无水垢；
6. 门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，垃圾篓保持清洁；
7．提供免洗手消毒液。
（二）教室卫生标准
1．地面要保持清洁，无污迹、无垃圾；
2．门窗、窗帘、电扇、黑板、希活一体机、讲台保持干净整洁；
3．天花板及墙角没有蛛丝；
4．墙壁要保持洁白，不随便涂写；
5．桌椅单人单桌摆放，人走桌净；
6．教室内外走廊及清洁区一天三次打扫，保持干净。
（三）图书馆卫生标准
1．地面要保持清洁，无污迹、无垃圾；
2．图书分类摆放有序，不凌乱；
3．图书保管好，不随便涂写，无破损；
4．书架桌椅整齐、完好、干净。
5．门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，每天打扫清洁一次；
6．使用日志记录完整。
（四）功能室卫生标准
1．地面要保持清洁，无污迹、无垃圾；
2．门窗、窗帘、电扇、黑板、希活一体机、讲台保持干净整洁；
3．功能桌椅整洁，干净；
4．墙壁保持干净写；
5．使用日志记录完整。
（五）食堂卫生标准
1．用餐桌面无油迹、无灰尘、无水迹。
2．地面要求地面无油迹、无水迹、无垃圾、无拖痕。
3．就餐大厅无蜘蛛网，干净，明亮。
4．工作柜表面和台面无水迹、无油迹、无灰尘；
5．物品按标准分区存放，摆放规范、整齐、统一；
6．工作间要求干净、无油迹、无灰尘。
（六）教师宿舍卫生标准
1．地面干净，物品摆放有序；
2．桌面物品摆放有规则，不凌乱；
3．衣柜摆放有序，不放与工作无关的物品；
4．床铺整理整齐，干净。
5．经常性保持通风。
（七）健行馆卫生标准
1．舞台木地板保持干爽，无积尘；
2．球场地面保持整洁，无垃圾，无积尘；
3．器材室保持干爽整洁，器材分类保管；
4．晴天保持通风，雨天关闭门窗，保护好消防吸音布墙；
5. 保持空调、灯光的洁净，能正常使用；
6．场室整洁，定期收拾场地外的器材，四周墙壁学生乱扔的器材；
7．屋顶、墙体、门窗防漏水措施到位。
（八）厕所卫生标准
1．厕所地面墙面、厕位、隔板保持清洁；
2．厕所墙面、洗手台、玻璃镜、隔板、厕位保持完好无破损；
3．厕所一天三冲洗，保证无污垢、无污迹、无异味，保持整洁、通风、干爽；
4．每天下午进行全面消毒，有疑似病例使用过厕所后马上封闭厕所，进行清洁与消毒；
5．厕所无杂物，厕所内设专业洁具存放室（安装门锁），所有清洁消毒物品在室内有序存放，不能让学生触碰到。
三、环境卫生检查评比
1．把环境卫生工作列入“文明班”评比项目；
2．环境卫生实行包干责任制；
3．实行“一日三扫两检查”制度：
“一日三扫”：早上早读前、中午午休前、放学后各打扫一次。“两检查”：大队部值日生每天两次定时检查。
4．学校行政、德育处、级长不定期突击检查；
5．检查项目：饮水机、走廊扶手、门窗、地面、墙面、课桌椅、图书角、储物间（柜）、教学日志、教学物品、阳台、清洁工具、植物等。
四、检查情况通报
检查结果，教师情况当天在教师工作群公示，由级长负责督促跟进整改；教室情况当天在“文明班”评比记录表中记录并公示扣分情况，并由大队辅导员在升旗仪式上进行小结公布。
学校环境卫生检查通报制度10
为进一步加强校园环境卫生的管理，创造优美整洁的学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯减少传染性疾病的发生，结合《xxxx应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》，特制订我校环境卫生检查通报制度。
一、组织领导
环境卫生工作实行属地管理，本部门主任是环境卫生工作的第一责任人，坚持谁的分管谁负责的原则,落实环境卫生工作责任制。
学校教职工办公室及宿舍由综合办公室负责检查通报。
学生班级室内、班级环境卫生区和学生宿舍由教育处主任、团委书记为组长，教育处副主任、团委副书记为副组长，成员为教育处、团委工作人员的学校环境卫生检查通报领导小组负责检查通报。学生会设立卫生管理部，协助环境卫生检查通报领导小组做好检查监督工作。
二、检查通报制度
实行定期检查和不定期抽查相结合的办法，实行每天一小检查，每周一大检查，并详细记录备案，及时反馈检查结果。综合办公室负责教职工办公室及宿舍的日常卫生检查工作和对每次检查结果通过布谷鸟或微信群进行通报，并督促不合格单位整改。教育处团委对各班每次检查结果通过班主任微信群当天通报，各班每月检查结果纳入卓越班级“千分考核”，对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合。
对于卫生差、管理乱的处室、班级则予以通报批评。
三、卫生标准
（一）教师办公室及宿舍卫生标准
1.及时处理办公室及宿舍内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。
2.办公室及宿舍地面、电脑、电话机、热水器等要保持清洁。
3.办公室及宿舍桌面物品摆放有规则，不凌乱。
4.在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5.不在办公室及宿舍墙上乱张贴。
6.洗脸盆保持清洁，无水垢。
7.办公室及宿舍门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。
（二）教室和宿舍卫生
1.地面要保持清洁，做到无痰迹、无纸屑，垃圾入垃圾桶。
2.门窗、黑板干净，无乱贴乱画，经常保持清洁。
3.天花板及墙角没有蛛丝，灯具、空调经常保持干净无尘。
4.洒扫用具摆放整齐有序。
5.桌凳摆放整齐、学习生活用品摆放有序。
6.墙壁要保持洁白，不随便涂写。
7.教室、宿舍实行门前“三包”。
包卫生：负责责任范围内的卫生清扫保洁；包秩序：负责责任范围内的秩序整齐良好；包设施、设备：负责责任范围内的设施设备保护。
（三）责任区卫生
按照校园安全网格化管理划分区域以及校园卫生划分区域做好责任区卫生工作。
1.楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面无纸屑。
2.卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。
3.室外卫生区路面及绿化带内无堆积垃圾和杂物，垃圾桶内垃圾
4.实行每天二扫一保洁制度。
二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，晚自习前进行保洁。
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