小学返校方案制度
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学返校方案制度（精选9篇），希望对大家有所帮助。
小学返校方案制度1
为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中小学（含市县属中职学校、幼儿园，下同）秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。
一、工作目标
在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保全省中小学2021年秋季学期恢复教育教学秩序。
二、重点任务
（一）科学研判开学时间
按照教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省广大师生生命安全和身体健康放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。按照“市定省批”的原则，各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市，要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。
针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，及时维修补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门，对受灾学校进行评估，确定校园无安全隐患的，方可正常开学。受灾严重，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实，“一校一策”制定专门工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学，恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。
（二）做好入学入校各项准备工作
1.科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对照国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。
2.全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。
3.错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健康状况，在安全可控的情况下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最后开学。
4.精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面向班级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲，增强其对入学后学校疫情防控的信心，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5.认真上好入学后“开学第一课”。各地各校根据自身实际，充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。
6.高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。
（三）提前做好网上教学筹备工作
1.提前开展教师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的教师进行一次系统培训，指导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律，熟练利用教学平台和公共交流工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线交流工具，减少家长和学生需安装多个APP、上不同课反复切换APP的烦恼。
2.多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织学生根据教学进度和本人需求，综合利用“国家中小学网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，委托省内名校录制高中同步课程，提供给相关地市使用，并在省基础教育资源平台提供访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、QQ群、钉钉、腾讯会议等免费在线交流方式，组织教师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好学生管理和辅导，科学、适度安排学生学习、生活和锻炼，保障学生身心健康。
3.家校协同育人，营造良好学习交流环境。学校要积极主动与学生家长沟通，给学生营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持密切的沟通联系，动员家长主动配合学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，配合老师帮助学生在家做好学习安排。教师要以对学生高度负责的态度，认真钻研探索“互联网+”教学方法和远程教学管理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注学生的身体健康和心理健康，及时向学生传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增强自我防病意识和疫情防控信心，做到科学防控疫情。
三、组织保障
（一）加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推进的工作格局，督促指导学校全面落实学生秋季开学的各项防控措施和准备工作，落实好属地管理责任。
（二）确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，安全有序做好秋季中小学教科书供应保障工作，保证中小学教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”任务。
（三）校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进学生能够提高自身的综合素质，实现自我的全面发展、健康成长。学校要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和学生制订学生作息时间表，确保学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。加强课外读物管理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，大力培养学生良好阅读习惯。要合理安排学生校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强学生体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后服务具体实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。
小学返校方案制度2
为科学精准做好全市中小学（含中职学校、特教学校，下同）、幼儿园开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，确保全市中小学和幼儿园安全顺利开学，根据党中央国务院疫情防控的决策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作总体要求，按照教育部秋季开学工作指导意见和省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好2021年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》（苏校防组〔2021〕28号）要求，结合我市实际，制定本方案。
一、从严从紧做好开学前各项准备工作
(一)最严标准抓好学校疫情防控
各地各校要切实提高政治站位，始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位，以最坚决、最果断、最严格的措施，科学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥（领导）机构和工作专班，科学谋划开学和疫情防控工作，明确职责分工，压实防控责任，确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南，参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学2020年春季学期开学工作方案的通知》（苏教办基函〔2020〕6号）中有关2020年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例，制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工，全力保障开学安全。开学前，各地各校要协调卫生健康等部门，组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练，确保每个重点环节的各项工作落实到位。
(二)严格把好开学疫情防控条件
各地各校要根据当地疫情防控情况，严格落实教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收，各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下，按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开学疫情防控具体条件和标准，由市（县）、区教育行政部门会同卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估，对标对表，逐校逐项验收，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号，坚决杜绝防控漏洞，确保区域内每一所学校达到开学条件和标准，切实做到达不到条件的不开学。
(三)精准掌握师生健康状况
严格落实返校师生员工的健康管理要求，严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度，严格执行当地疫情防控的有关规定要求，确保师生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工（含后勤服务人员）返回后须连续居家健康观察14天，在锡无固定住所的师生员工应结合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天返回进行居家健康观察，期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况，对出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工，要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下，可在开学前一周返校到岗，提前做好开学的各项准备工作。开学前，各校要严格实行校园封闭管理。
(四)积极开展全员防疫培训
开学前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南（2021年8月版）》和《公众和重点职业人群戴口罩指引（2021年8月版）》相关规定要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施，按照属地管理原则，主动对接当地卫生健康部门，引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中学生依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后，持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市（县）、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案，在做好防疫工作的同时，充分做好适应性教育。
(五)做好物资储备和环境整治
各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区，按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40～45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化，对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒，确保校园安全、卫生、整洁、美化。
(六)提前谋划课后服务工作
各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神，认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5号）和市有关规定，提高思想认识，提前谋划部署，确保中小学秋季学期开学后全面开展课后服务。
二、精准精细落实开学工作各项要求
(七)统筹确定学校开学时间
今年以来，我市一直处于低风险地区，全市中小学、幼儿园9月1日正常开学，按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定，报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案，江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。
(八)分类加强返校师生健康管控
各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，精准落实好返校途中防护措施。返校时，所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息，进行体温测量并佩戴口罩，确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置：
1．本人或共同生活人员健康码为黄码或红码（有中、高风险地区旅居史，与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触）的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
2．有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
3．本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校，持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4．有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校，治疗无症状后，经幼儿园专业保健人员认定后再返校。
(九)精心组织线上教学
对于不能正常返校的学生，各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“名师空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学，通过网络、电话等方式给予必要的'心理辅导和学业指导，开学后要开展个性化的学业辅导，确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年秋季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动，中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。
(十)积极开展心理健康教育
各地各校要坚持一把手负总责，统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”，加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作，共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，教育行政部门要予以通报并追责。
三、持续强化开学后各项防控措施
(十一)做好每日常规防护
学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点一线”往返校、“一日三检”“两报告（出勤情况、健康状况）”、重点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点，所有人员入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符合防护标准的口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。要重点关注门卫、食堂、宿舍等岗位后勤人员特别是服务外包人员，按照《保洁保安等后勤工作人员管理规范》严格落实疫情防控措施要求。
(十二)加强校门进出管理
师生员工及外来人员入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在查验健康码、行程码并落实防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学（一般可按半小时/批），家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
(十三)定期开展校园环境消杀
教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
(十四)加强住宿和就餐管理
幼儿园要加强幼儿床位的消毒，严格落实膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理，实行24小时校领导带班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班，对学校食堂、社会配餐企业有关人员要按照有关规定加强健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。
(十五)强化学校主体责任和校园安全
全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任，一手抓疫情防控、一手抓教育教学，切实做到守土有责、守土尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。
(十六)强化组织领导和督查问责
各地教育行政部门要高度重视，落实属地责任，整合资源、做好保障、加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。各地要采用“四不两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查，严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。
学校所在地区新冠疫情风险等级变化时，应按照当地疫情防控最新要求执行相关防控措施。本方案未尽事宜，请按照《技术方案》要求执行。
小学返校方案制度3
为全力做好学生开学返校安全工作，保障师生健康及生命安全，确保开学各项工作平稳有序开展，我校正式发布开学返校方案。
我校严格执行教育主管部门，关于各类学校开学时间的有关要求，经研究，2019-2020学年第二学期暂定于2020年3月9日开学。
一.暂定返校时间
暂定3月9日开学返校，视“新冠肺炎”疫情防控工作情况发展及上级有关要求，开学返校时间如有变动，另行通知。
二.教学起始时间
根据疫情防控工作的实际需要，2020年3月9日前如师生能正常返校，则按正常集中课堂授课方式执行教学计划；如师生不能正常返校，则按在线方式执行教学计划。
三.分批返校时间
根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，严格按照以下时间安排，分批返岗、返校及报到。如有变动，另行通知。
（一）教职员工
1.环节以上领导干部、学校清洁工：暂定2月24日返岗值班，做好开学准备工作。
2.教务、教研人员：暂定3月1日返岗，做好开学各项准备工作。（没有返校的教师须在家通过线上开展工作）
3.教师：听单位通知。
4.其他事项：确因工作需要，在上述时间节点前，须返岗人员，请务必按照提前返校审批流程进行审批，审批通过后方可返校。
（二）精准掌握师生员工返校前 14 天内的活动轨迹和身体健康情况，对各类人员进行分类管理和指导：
1.对接触过疫情防控重点地区人员或在疫情防控重点地区滞留过或经过的师生员工，务必在家中自行医学观察 14 天，经学校审核同意后，方可返校；
2.对现留守湖北武汉等疫情防控重点地区的师生员工，请其推迟返校时间，务必不要提前返校，具体返校时间根据疫情防控进展另行通知；
3.对疑似感染或确诊感染人员由相关医疗机构出具诊断、康复证明经学校审核同意后，方可返校。
返校防范小TIPS
1.确定返校日期，了解学校和教育部的最新要求，绝不提前返校。
2.返校物品提前准备好，防疫装备不能落。
3.口罩戴好防飞沫，安全受益你我他。
4.勤洗手，多消毒，细菌病毒无需怕。
5.坚持每日日报，就是为自己和他人负责。
6.提高自身免疫力，保障自己的身体健康。
7.平衡心态，保持每天好心情。
8.入校后遵守学校规则，积极配合防疫工作安排。
小学返校方案制度4
为把学生返校、离校工作做好，使学生不带违禁物品按时返校，离校时各项工作有序、顺利进行，确保学生文明、安全返校和离校，特拟定本方案。
一、学生返校
（一）寒暑假结束返校
1.返校报名登记注册时间：为学校规定返校当日8：00——17:00，返校报名注册当日七点开始上晚自习。超过时间不返校报名注册者视为学生自动放弃选择我校就读，学校有权就该学生的名额招收插班生替补。如遇特殊情况不能按时返校报名注册者，需及时与班主任取得联系，说明情况并约定返校时间。
2.学生报名注册时需带老师安排的寒暑假作业和寒暑假实践活动登记表方能报名注册。
3.学生返校时需带齐以下学习用品：钢笔（一二年级为2B铅笔）、卷笔刀、纯蓝墨水、三角板、圆规、量角器、草稿本、作业本、摘抄本、成长档案盒、课外书（至少四本）、美术用具（素描纸、铅笔、卡纸、彩泥、橡皮泥、彩色笔、剪刀等）、体育用具（沙包、跳绳、羽毛球、篮球、象棋、五子棋、围棋、跳跳球等其中任意一项）。
4.学生返校时需带齐以下生活用品：洗脸帕、洗发水、沐浴露、小洗脸盆（洗屁股用）、校服全套（含春秋装、夏装、冬装和运动装、领结）、平常穿的衣服一至两套（根据当时的气候安排）、鞋两双（其中运动鞋一双）、拖鞋一双、睡衣一套、红领巾两匹、预防感冒的药品（如板蓝根冲剂、感冒冲剂等）。
5.学生返校时严禁携带以下物品返校：除卷笔刀外的一切刀具（美术老师要求的美工刀由美术老师统一处理，及时收存）、打火机和烟花爆竹等其他易燃易爆物品、有锋利棱角物品、玩具、手机、儿童电脑、MP3、MP4、ipad、游戏机、飞雪喷花等渲染节日气氛的道具、贵重物品、大量现金（购买生活必需品和车费带入学校需立即交生活指导老师或班主任保存）、学校规定的不予携带的食品（除面包、牛奶和不剥皮就可以食用的水果以外的食品）。
6.返校报名注册流程：到本班班主任老师处接受假期作业和仪容仪表检查→班主任老师登记并开具收费票据→持收费票据到收费处交费→将收费票据领书联交班主任存档发书→到原住宿的寝室铺床→晚自习时间发放书籍开始上晚自习。
（二）学生星期天（或节假日假期结束）返校
1.返校时间：中枢、茅台、鲁班三镇的学生必须于下午17:00之后返校。中枢、茅台、鲁班三镇以外的学生可以适当提前，但是不能早于16:00，返校后需要就餐者于17:00到中学部食堂就餐。
2.学生返校时严禁携带以下物品返校：除卷笔刀外的一切刀具（美术老师要求的美工刀由美术老师统一处理，及时收存）、打火机和烟花爆竹等其他易燃易爆物品、有锋利棱角物品、玩具、手机、儿童电脑、MP3、MP4、ipad、游戏机、飞雪喷花等渲染节日气氛的道具、贵重物品、大量现金（购买生活必需品和车费带入学校需立即交生活指导老师或班主任保存）、学校规定的不予携带的食品（除面包、牛奶和不剥皮就可以食用的水果以外的食品）。
3.学生返校时需接受学校老师对所携带物品的检查，对查出的违禁物品，学校有权暂时为其保存并通知家长领回。
4.学生返校后不能在校园内玩危险性游戏和进行危险活动。
5.因特殊原因不能按时返校的必须及时联系班主任老师说明情况。
6.学生星期天（或节假日假期结束）学生离开家返校过程中故意在路途中逗留或上网吧、游戏机厅等者，一经查实，予以全校通报批评，发现两次者，劝其转学。
二、学生离校
（一）学期结束学生离校
1.学期结束学生离校时间根据期末素质检测结束时间而定。
2.学生考试结束后需根据班主任老师的要求返回本班教室听从班主任老师安排后方能离校。离开教室前要认真检查自己的课桌箱内是否有废弃物残留，必须将教室清理干净，桌椅摆放整齐，关好一切电源和门窗。
3.学生离校时不要忘记携带所读的书籍、假期作业、实践活动安排表。
4.学生离校时要将自己的换洗衣物、被套、床单等带回家清洗，开学时带回。
5.学生离校无家长接者需根据学校广播的提示在相应的地点等候，由老师统一组织上车回家。回家下车时不要忘记拿自己所携带的行李。
（二）学生星期五（或节假日）离校
1.学生离校时不要忘记携带周末作业。
2.学生离校时要将自己的换洗衣物和已经脏了的被套、床单等带回家清洗，下周带回。
3.学生离开教室前要认真将教室清理干净，桌椅摆放整齐，关好一切电源和门窗。
4.无家长接自行回家的同学需班主任开具出门条。乘坐学校统一安排的公汽回家的同学需根据学校的乘车安排到指定地点集队乘车。
5.学生统一乘车离校方案详见每学期的《学生离校方案》。
6.统一乘车离校的同学需严格遵守以下规定：
①按时到指定地点集队，不能在教室逗留。如因特殊情况要自行离开者必须向集队老师报告。
②集队时不能高声喧哗，认真听从集队老师的指挥。
③发扬爱护幼小的优良传统。
④集队去乘车的行走过程不能追逐打闹、推拉拥挤。
⑤乘车过程中不能高声喧哗和将身体任何部分伸出车窗外，不能向车外扔垃圾。
⑥下车时记得携带自己的行李。
⑦下车后必须先回家向家里人报告，不能在回家途中逗留和未经家人许可到同学家玩耍。学生回家过程中故意在路途中逗留或上网吧、游戏机厅等者，一经查实，予以全校通报批评，发现两次者，劝其转学。
小学返校方案制度5
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：
副组长:
成员: 学校分管学生工作负责人
领导小组下设办公室，设在学生工作部，学生工部部长兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学返校工作。
三、主要职责
不断完善疫情防控措施，全面做好开学准备工作、宣传科普教育、制定突发情况（事件）处置工作。
(一)开学前全员排查分类处置
1.学生工作部负责开学前排查统计。未接学校通知不得校。学校全面通过班级00、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好开学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的同学在家自主隔离14日后方可报到。
2.学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排
3.后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。
(二)报到时全员检查妥善安排
1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。
(三)报到后全程防控及时处置
1.坚持对学生晨测，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。
2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。
3.期间，各部门不井行不必要的学生集会和大型活动。
4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。
小学返校方案制度6
为扎实做好学校新冠肺炎疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》《山东省中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册》《青岛市关于各级各类学校新冠肺炎疫情防控指导手册》《新区中小学2020年春季学期新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案》《新区中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指南》等文件要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想及总体要求
党中央决策部署和省市区委工作要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强工作，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战。
严格贯彻落实国家和省、市、区各级新冠肺炎疫情防控工作要求，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，规范有序开展疫情防控工作，以最严要求、最硬措施、最实作风，切实保障师生员工身体健康和生命安全。
二、组织机构及职责
(一)学校疫情防控工作领导小组及职责
组长： 肖焕盛（校长）
副组长：薛增强（副校长）
李婷 （副书记）
成员：高勇（办公室主任）、薛晓文（教导主任）、丁强（总务主任）、于涛（德育主任）、江少华（教导副主任）、张玮伟（教科室主任）、胡建丽（教导副主任）、管群（教导副主任）、程梦圆（大队辅导员）、桑田（校医）
职 责：全面负责学校新冠肺炎疫情防控工作。细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定学校各项开学方案，做好长期应对准备。
(二)各工作组及职责
1.应急工作组：
组长：薛增强副校长
成员：高勇 丁强 于涛 桑田 于善永 姜倩倩 各班主任
工作职责：排查疾病传染风险，在开学前要提前了解和掌握师生假期动向，建立台账。对于有重点疫区进出经历或有疫区人员接触史的学生，按要求采取隔离观察措施，如有疑似症状，及时处理并按要求及时向区教育和体育局及卫生健康部门等上报疫情发生情况。制定疑似病例隔离、防护、送诊、上报工作规范，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，在卫生健康部门指导下及时送指定医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。做好密切接触人员的追踪、隔离和舆情应对工作。
2.直播技术组
组长：丁强
成员：胡建丽 刘金文
工作职责：管理和维护钉钉教学平台，做好延迟开学期间的教师录制课程、空中课堂学业辅导和在线互动教学的技术保障工作。
3.课程规划组
组长：薛晓文
成员：张玮伟 管群 各教研组长
工作职责：研讨制定教学内容和进度指导意见，多途径聚合易用适用的教学资源，指导授课教师备好课。提前做好教师分工并排好课程表，做好延迟开学期间的课程安排、教师录课、空中课堂学业辅导和在线互动教学工作。制定在疫区和隔离学生的学习支持方案。
4.物资保障组
组长：丁强
成员：薛岗 江少华
工作职责：做好口罩、84消毒液、红外线测温仪、普通体温计、洗手液、75%酒精、喷雾器械、医用防护服装等防控物资的储备和日常供应工作。科学计算全体师生日均消耗量，多方动员力量采购储备，确保开学前供应到位并维持合理的库存量。
5.安全保卫组
组长：丁强
成员：江少华
工作职责：对外来人员进行登记测温；每两小时巡查校园，排查安全隐患；严把出门关，师生外出查验离校证。整理好警务室卫生。疏导师生上放学，保护师生安全。协助总务处做好有关工作。
6.舆情应对组
组长：高勇
成员：刘金文
工作职责：加强疫情动态监测，落实“日报告”“零报告”制度并做好台账、档案管理；
7.日常管理组
组长：李婷副书记
成员：高勇 丁强 于涛 程梦圆 桑田 各班主任
工作职责：对学校教职工、学生及其它从业人员开展疫情防控宣传教育；及时了解师生身体健康状况，落实师生到校前自查症状、自测体温工作，制定师生、后勤、餐厅人员晨午检及因病缺课学生病因追踪制度；做好师生在校期间的日常观察，发现情况及时报应急组处置；全方位落实校园环境日常消毒制度，严格校内人员管理，严控外来人员入校。
7.1路队秩序组
组长：薛增强副校长
成员：丁强、薛岗、年级主任、班主任
工作职责：实施错时上放学、维持路队秩序，等候进校的学生自动站成两排，前后间隔1米，路队不拥挤，学生不打闹、说笑。
7.2体温测量组
组长：胡建丽
成员：于善永、姜倩倩、薛良峰、赵收林等16人。
工作职责：每天早晨、中午测量师生体温，作好记录；检查维修测温仪器，保证能正常使用；发现异常及时上报疫情处置领导小组。
7.3晨午检小组
组长：薛晓文
成员：管群、张玮伟、胡建丽
工作职责：上午、下午第一节课上课前，班主任进行晨检、午检，登记缺课学生，并报给卫生室桑田，做好病因追踪。
7.4课间秩序组
组长：李婷副书记
成员：于涛、薛岗、程梦圆
工作职责：维持课间秩序，不拥挤，学生不打闹、说笑。疏导学生有序入厕。
7.5大课间秩序组
组长：江少华
成员：体育教师
工作职责：站队、运动时适当拉开距离，整齐有序，原地活动，活动量不宜太大。
7.6餐饮工作组
组长：丁强
成员：丁培光、餐厅工作人员
工作职责：贴好就坐点位，检查保证食品质量，检查卫生是否合格，做好档案管理。
7.7托管工作组
组长：薛晓文
成员：王本玉、全体班主任
工作职责：由班主任在各教室进行。及时比对学生体温。发现异常及时上报疫情领导小组。
7.8餐饮秩序组
组长：薛岗
成员：执勤教师
工作职责：维持用餐秩序，不拥挤，学生不打闹、说笑。引导学生有序洗手、统一摘口罩、吃饭。
8.课间管理
校级包楼：肖焕盛校长，办公楼；薛增强副校长，北楼；李婷，南楼。
中层包楼层：高勇、江少华北一；薛晓文北二；于涛北三；管群北四；张玮伟南一；丁强、薛岗南二；程梦圆南三；胡建丽南四。
班主任包班。
工作职责：维持课间秩序，处置突发事件，中层督查教师执勤情况。
三、开学前准备工作
（一）建立预防预警机制，做好流程再造。
1.第一时间成立领导小组及实施小组。建立学校疫情防控管理体系，主要领导为第一责任人，形成由主要领导、班子成员、各处室部门负责人、校医、班主任、心理老师等人员共同参与的校内防控管理网络，各部门处室明确职责分工，要求责任到岗，任务到人。
2.建立学校、年级、班级、家长四级防控联系网络。卫生室建立师生台账，每日完成师生摸排，并及时收集和报送相关信息。
3.建立联防联控工作网络。卫生室应明确当地卫健部门、所属街道办事处（社区）、属地疾控机构、就近医疗机构的联系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持。
4.预案在先，预防为主，防治结合。各部门将工作做实做细，提前谋划，制定和完善各类防控预案，具备“八案十制”：学校疫情防控应急预案、疫情防控开学工作方案、缺课补课方案、校园安全及舆情应对预案、食堂管理及用餐工作方案、户外活动工作方案、环境卫生清扫消毒工作方案，健全传染病疫情联防联控制度、疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、因病缺勤缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、环境卫生管理检查通报制度、传染病防控健康教育制度、清洁通风消毒制度、校车和教师班车管理制度等。
（二）细化师生返校方案，做好人员摸排。
1.做好师生健康和行程摸排工作。以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全”为原则，根据摸排结果，制定教师返校方案，学生处制定学生返校方案。全覆盖、无遗漏、精准摸清近14天返青师生名单和身体健康状况，按照最新防疫要求，对需要居家观察隔离的师生做好安抚工作，14天期满无问题后方可返校。
2.加强师生返青防护意识。师生乘坐公共交通工具时全程佩戴口罩。提前准备消毒湿巾等物品，保持手卫生。旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温并及时就诊，留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触，妥善保存旅行票据信息。
3.做好师生提前返青管理工作。要做好提前返青教师的每日健康监测和管理和返青学生的每日健康监测和管理，确保无遗漏。假期提前返青师生有异常反应的，及时上报，个人在不乘坐公共交通工具的情况下，自行到就近发热门诊就诊。
（三）完善资源设施配备，做好应急保障。
1.保证疫情防控物资的充足到位。结合本校实际，加强与属地卫健部门、疾控机构、医疗机构联系，解决好防控疫情所需物资用量配备等问题。
2.准备好隔离观察场所，总务处加强落实，要求单独设置，配足体温计、消毒液、医用酒精、口罩等防护用品，设置充足的洗手水龙头，配足肥皂和洗手液，隔离室室内外环境每天进行地面打扫、消毒、通风。做好食堂、饮用水的安全监管。
（四）丰富网络教学资源，做好教学预案。
1.正式开学前不组织或举行任何线下教学活动和集体活动。停止一切聚集性活动，暂停校园场地开放。停止组织假期到校活动、研学实践等聚集性活动。
2.延迟开学期间，教导处要提前组织学校教师，认真准备线上教学资源，充分利用“空中课堂”，组织开展网络教学。要合理安排网课时间，限制时长。要合理安排网课内容，关注学生的身心的健康，促进德智体美劳全面发展。
3.要确保平台畅通，充分利用区、校信息化教育资源。结合学校实际情况，各科教师要认真开展网上集体备课；认真开展作业批改和线上答疑活动，确保网络课堂实效。
4.对居家隔离的学生要酌情做好单独辅导。指导学生在家中安心学习，有效解决学生因疫情无法正常上课问题，实现停课不停教、不停学。
（五）加强防疫知识宣传，做好信息报送。
1.全面实施封校管理。总务处落实校园门口要设立体温检测岗，人员进入学校必须佩戴口罩并接受体温检测，体温超过37.3℃，不得进入校园。
2.做好防控宣传工作。办公室要通过微信公众号等形式，对师生进行防控新型冠状病毒感染肺炎疫情知识、用眼卫生、体育锻炼等宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
3.完善信息收集渠道，保障信息畅通，完善信息报送流程，及时准确全面上报信息。统计师生每日摸排信息、“日报告、零报告”信息等，按时上报区教体局，完善信息发布机制，做好直报和及时续报。
（六）开展爱国卫生运动，做好环境整治。
1.开展全校环境清洁整治行动。全方位改善学校环境卫生条件，加强校园环境整治，彻底消除卫生死角。
2.规范做好消毒处置工作。总务处要根据卫生健康部门要求制定校园消毒方案，对学校教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境。
4.关注细节，防治周全。要放置标识鲜明的废弃口罩垃圾桶并专人管理，校门口设置挡马路障等。
四、开学后防控措施
（一）做好进校人员管理。
1.严格执行学校延迟开学规定，全力做好返校后疫情防控工作。
2.做好返校工作。副校长室、教导处、德育处要做好返校工作预案，错峰安排师生返校时间，启动入校体温检测制度，实施分散人流，错峰入校。
3.做好师生晨、午检工作。各处室和卫生室要对教师和学生进行晨、午检，做好因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。
（二）做好特殊人员监控。
1.如发现有疑似新型冠状病毒感染肺炎早期症状（如发热、乏力、咳嗽、胸闷等）和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情报告人报告。
2.学校要按照上级有关文件要求及时准确上报，并配合做好排查、消毒等后续相关工作。
3.加强与疑似或确诊的人员家长（家属）联系，对疑似或确诊的人员适时进行心理疏导，给予人文关怀。
4.对不按照要求进行报告、隔离医学观察的教职员工和学生，进行批评教育，配合有关部门，采取强制措施将其隔离，医学观察。
（三）做好卫生清洁消毒。
1.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。每天及时清除卫生死角，保持办公楼、教学楼、各场馆、厕所及室外露天卫生整洁。
2.做好各类教学和生活、工作场所的通风换气工作。保持室内空气流通，对物体表面和室内空气等定期进行消毒，确保卫生达标、不留死角。建立健全班级卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。
3.落实日常消毒制度。按规定做好废弃口罩垃圾桶消毒处置工作。卫生间等地垃圾及时收集并集中处理，消除病毒和“四害”孳生环境，垃圾站和垃圾桶每天进行清理。
（四）做好师生健康教育。
1.保证正常的教育教学秩序，疫情未解除前，不举行任何聚集性活动。
2.将卫生防疫和食品卫生安全教育以及其他突发公共卫生事件的预防与应急知识贯穿在日常教育之中，增强广大师生员工公共卫生服务意识和自我保护能力。
3.持续、深入开展健康教育，保证课时。
4.鼓励师生积极参加体育锻炼，正常作息，增强自身免疫力。
（五）做好食堂餐饮管理。
1.做好食堂采购人员、送货人员和查验人员的健康管理和个人卫生防护。
2.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。
3.在当地卫健部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须监测合格后才能使用。
（六）做好舆情监测应对。
1.要分级做好疫情舆情应对工作。多层次、全方位及时监测、收集、研判舆情发展方向，为舆情处置提供第一手资料。
2.要建立信息发布制度，保证对外发布的信息准确、权威和透明，发布信息内容主要包括事件基本情况和已采取的处置措施及传染病防控相关知识等，在事态尚未清楚前慎报原因。
3.在公开发布信息的同时，关注舆情发展变化，及时协调相关部门，及时联系家长、稳定局面、安定人心、维护形象。
五、开学报到工作
（一）开学预备
1.学生在家坚持按要求每日三次测量体温、按时上报学校，做好开学前准备。（负责人：班主任）
2.发放开学通知：待上级教育主管部门确定开学时间后，学校以多种方式（学校微信公众号、钉钉、微信家长群等）向全校师生传达。班主任需根据学校防控要求以及开学告知书召开班会，确保每一位学生了解开学应注意的事项，特别提醒：
（1）现居住重点疫情地区的师生，疫情解除前暂缓来校报到（具体时间等候通知）。
（2）山东省外的学生，需当地防疫部门解除人员流动管制，取得本人健康状况证明后方能来校报到。
（3）身体不适（体温超过摄氏37.3度或有其他疑似症状）的师生暂缓来校报到。（负责人：班主任）
3.学生健康监测：建立学生健康监测卡。监测卡由学校统一设计，监测内容由本人如实填写，开学前15天的监测结果来校报到时提交。特别提醒：未按要求建卡、填写、报送的人员一律不得来校报到。（负责人：班主任）
4.临时隔离留观点：留观点设在校门口西侧，常备体温计、血压计、听诊器等常用诊疗器械，同时存放医用隔离服、医用手套及N95口罩备用。疑似病例于留观点隔离期间，校医需每时记录隔离学生的健康数据、身体情况、接触史等信息。
（二）开学报到
1.错时分批报到
错时安排学生入校和离校时间，上午进校：7:30—7:45五六年级进校；7:45—8:00三四年级进校，8:00—8:15一二年级进校；下午进校时间：13:10，放学时间不变。家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
2.明确开学报到流程
（1）学生报到当天出发前自测体温（37.3摄氏度以下方可返校），携带连续15日体温检测卡（家长签字），做好个人防护，拿好个人物品。
（2）乘车。鼓励学生乘坐私家车或者步行到校，做好个人防护、途中不逗留。
（3）校门口测量体温（如体温检测异常或有其他呼吸道疾病症状详见（5），学生要间隔1米排队等候检测入校。
（4）晨午检：班主任每日早晨第一节课前要对学生进行晨检，下午第一节课前进行午检，包括：测量体温、观察精神状态、询问健康状况，并做好登记。对未按时到校的，第一时间查明原因；对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐一落实原因、及时补测体温，及时做好登记。发现学生有发热等症状或其他异常时，应及时告知卫生老师并采取隔离措施，同时报告学校主要负责人和疫情报告人及学生家长；学校防控领导小组初步研判，根据情况逐级上报并记录，配合家长、卫生健康部门做好后续处置工作。（负责人：班主任）
（5）对于报到时体温超过37.3℃或有其他疑似症状的学生，首先带到临时留观点进行复测等候联系家长。等候期间进一步询问学生及家庭成员近期有无疫情重点地区的旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，若有上述经历，第一时间报告校领导，由校领导报告上级主管部门，并按照应急处理预案操作，等候点教师做好信息记录。通知家长接送，嘱托家长不要乘坐公共交通工具并及时到就近医疗机构定点发热门诊就医，并与班主任保持联系，每日记录学生健康情况。有医院开具的健康证明方可返校。
4.秩序维护：
学生报到日提前安排足够人员用于校园安保巡视，强化家长车辆管理，严禁学生家长、闲杂人员、未佩戴口罩人员进入校园。
5.防疫宣教：
（1）布置防疫标语。
（2）校门口电子屏播放：学生报到日上午7时到下午5时循环播放标语。
（3）校园专题广播：学生报到日上午7时到下午5时循环播报：防控疫情知识。
6.开学后的其他事项
（1）严格按照《学生在校一日流程》进行校内学习生活。
（2）校园严格封闭：疫情防控期间，校园封闭管理。原则上禁止家长来访校园，有事与班主任电话沟通。
（3）杜绝人员聚集：疫情防控期间，暂停一切大型集体活动，如早操间操、大型体育赛会。开学升旗仪式奏唱国歌改在班级教室内举行。
（4）加强学生的课间管理，严禁学生课下聚集、闲聊、打闹，课桌之间保持一米的距离。
（6）实行错时错峰制度：
①错峰洗漱、入厕：
7:30-17:00期间，由值班教师在年级所在楼层指引学生洗手入厕，同时只允许学生入厕出一个进一个。
②错时课间休息：
10分钟的课间，由班主任带领学生在教室内原位进行眼部阳光操、手指操的活动。
大课间，由班主任带领学生按学校划分活动区域进行室外活动，全程保持1米间距，做好个人防护。
③错时打水：
时间段设置：每个课间，根据饮水点人员情况，依次安排各班级学生间距1米排队打水，每个饮水机每次只允许两人同时打水。
六、教职工返校工作
（一）错峰返校
1.第一批次：目前居住在青岛，返校前体温监测满14天无异常的教师。
2.第二批次：有发热、咳嗽等相关症状的教师，待其治愈恢复健康后持健康证明返校上岗。（负责人：李婷13969815222）
（二）工作日上班
按照错时原则，分批有序进行；所有返校教师经监测体温、登记信息，方可进入校园，必须遵守学校管理制度。
七、责任追究
根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》及上级主管部门下发的文件要求，学校切实承担起教育、管理和保护学生的职责。要严明政治纪律，确保政令畅通、令行禁止。要严明组织纪律，坚持守土有责、守土尽责，通力协作，密切配合；要严肃工作纪律，坚守岗位、服从命令、听从指挥。要严肃执纪问责，对于思想上不重视、部署慢、行动迟，防控措施不到位、应对不及时、处置不力，缓报、瞒报、漏报疫情信息等履职尽责不到位的情况，对相关责任人严肃进行追责问责，依法依规作出处理。
小学返校方案制度7
伴随着疫情的有效控制，依据《省中小学校错时错峰复学工作方案》及区教育局、教育科相关工作要求，学校立足实际，拟定学期教学衔接工作方案，具体如下：
一、指导思想
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分严峻。疫情防控工作，是全市的首要任务，也是教育系统的首要任务。防疫和教学，两手抓，两手都要硬。高度重视，全力以赴，我们责无旁贷。为保障疫情之后教育教学工作顺利高质量开展，学校把疫情防控工作放在首位，积极维护广大师生健康安全，坚决防止疫情向校园蔓延的同时，积极筹谋线上和线下教学衔接工作，强化主体责任，为错时错峰复课做好准备。
二、工作思路
积极做好线上教育教学调研，精准分析学情，开展学习质量诊断评估，有针对性地制订教学计划，确保两个阶段的学习有效衔接。
三、实施策略
（一）建立复学工作领导小组，科学拟定复课计划。
组长：
副组长：
组员：
（二）积极做好课堂教学准备。
首先，学校逐一全面做好全体师生状况摸排，为开学做准备。接着，将通过班主任、各任课教师，积极开展学生心理健康状况普查分析，了解学生居家学习期间心态，开展有针对性的心理健康教育和活动，帮助学生做好由线上学习到返校学习的心理调适，消除因疫情带来的焦虑、急躁情绪。然后，对暂时仍不能正常到校上课的学生做好疏导工作，专人包保，做好在线学习的帮扶指导，及时消除学生及家长的担忧。最后，对因疫情影响，教师不能正常按时到岗有缺口的，学校统一进行调配，确保开齐开全课程，开足课时，保障教学顺利开展。
（二）全面精准分析线上学情。
学校将根据各学科的具体要求，针对线上教学期间的授课内容，进行知识点和考查点的检测，复学后采取问卷调查、基础测试等方式对学生进行检测，归纳整理重难点知识，准确了解学生知识学习和能力训练的实际情况，依据相关数据，做好学情分析，找准学生必备知识、关键能力的客观水平与课程标准要求之间的差距，及时进行查缺补漏，突破重难点，确保学生学习质量不滑坡。
（三）科学研判制订教学计划。
学校将成立由一把校长为组长、教学校长为副组长、教导主任和学科组长及骨干教师为成员的教研组，依据学科课程标准，参考学生线上学习评测效果，结合剩余教学时间，对学期教学内容进行精简、重组和整合，研究制订复学后的教学计划，既保证开齐开足国家规定课程和规定课时，保证学生体育锻炼时间，又能因地制宜、弹性选择，为学校教学衔接提供切实可行的业务指导。劳逸结合，增强教学计划的针对性和实效性，努力保证有效利用复课时间、提高复课后学习效率和学习质量。
（四）精心合理安排教学进度。
学生复课后，学校将安排2-3周的过渡期，用于合理安排调整本学期教学进度，确保有序完成教学任务。利用过渡期让学生适应把握新的学习节奏，在过渡期内进行查缺补漏，通过专题学习和辅导，及时赶上来。同时，处理好线上已学内容和未学内容的关系，针对了解到的学情进行分析，实施分层梯度教学，及时开展学科教学研讨，对教学计划进行微调，制定符合实际的解决方案。尤其是低年级，更要保证复课后课堂教学内容与停课前“无缝”衔接，让学生积极愉快地投入到学习中来。
（五）大力开展重点帮扶工作。
学校已经建立了关心关爱工作机制，拟定了关爱帮扶工作方案，对于患病、隔离、防疫一线人员子女、随迁子女、留守儿童、脱贫家庭学生及学习上有困难学生，积极进行学习指导和关爱帮扶。对不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习，返校后将通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
（六）携手建构家校共育联盟。
义务教育阶段的孩子，接受的教育主要是行为习惯的养成和学习方法的培养。父母的教育素养将直接导致家庭教育的品质，影响学校教育的效果。学校将持之以恒、积极做好家长工作，做好权威信息传达，加强通过学校公众号、班主任、任课教师等与家长建立各种沟通渠道，携手家长对学生进行教育，鼓励引导家长共同帮助学生提高自主学习和安全自护能力，培养良好的家务劳动和卫生保洁习惯等，达成思想共识，保持行动一致。并随时随地提供全方位深层次援助指导，帮助孩子不断提高。
秉承“以人为本”，一切为学生发展服务的思想，学校将在上级部门的带领下，科学谋划、精准施策，为复课后学习生活周密安排，为学生全面发展积极奠基，为学校教育教学质量提升助力赋能！
小学返校方案制度8
根据国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》，为确保秋季我校复学工作安全有序，结合我校实际，制定本工作方案。
一、时间安排
二、领导机构
成立复学领导工作小组：
组长：
副组长：
成员：各班主任
三、主要措施
1、压实学校主体责任。学校要肩负起主体责任，守土有责、守土尽责，确保学校工作、学习、生活场所和公共卫生区域的防控措施落实到位。要进一步健全校地联防联控机制，要主动与所在镇的镇政府、市场监管、公安派出所、卫生院等部门协调联系，健全学校与疾控机构、就近定点医疗机构“点对点”协作机制。要加强家校沟通，开展线上家访，告知家长返校复学前后注意事项，配合学校落实学生学习、出行等具体要求，做好复学前每日健康报告、家校“两点一线”管理，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现。参照《县各类学校复学复课准备工作实施细则》要求，逐条逐项对复学准备工作进行全面细致的自查自纠，确保各项工作符合复学要求。
2、落实家庭和个人责任。各家庭和个人要主动配合卫健部门、疾控机构，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种和核酸检测工作。坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省、不出市、不出县，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
3、落实错峰、错时返校。省内师生员工：一是在省内低风险地区的师生员工，不扎堆、少聚会，做好个人防护和健康监测，持48小时内核酸检测阴性证明方可返校；二是省内中高风险地区的师生员工，严格落实疫情防控管理措施，待所在区域降为低风险地区后持48小时内核酸检测阴性证明返校。省外师生员工：一是在省外低风险地区的师生员工，需持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码和行程绿码方可返校；二是在省外中高风险地区旅居史的师生员工，推迟返校；待所在区域降为低风险地区后，返校前进行14天健康监测，健康监测结束后可以返惠，持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4、实行校园封闭管理。要严把校门关，加强校园管控。校外人员未经批准不得进入校园，对批准入校园的人员进行身份确认、体温检测和“三码”联查，体温无异常、佩戴口罩方可入校，全体教职工实行“亮码”通行，外来人员实行来访登记，“扫码”通行。恢复线下教学的第一周提倡师生佩戴口罩。
5、规范核酸检测频次。要按规范落实教职员工“应检尽检”、学生“适时抽检”的核酸检测频次。返校前，提前摸清确定核酸检测人数，落实分批检测，做到“应检尽检”。返校后，所有师生员工确保在每2个月内均接受1次核酸检测。
6、开展学校爱卫运动。在学生集中返校前3天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，对学校食堂加工设施设备、供水设施、洗手设施等进行全面排查、清洁和消毒，确保学校相关设施运行正常。定期做好教室、宿舍、食堂、厕所等场所的重点清扫和通风换气，加大每日环境清洁消毒频次。
7、加强食品安全管理。主要是加强学校教师食堂食品安全管理，应定期摸排食材物料进货渠道，强化食堂和冷链管理，预防诺如病毒感染、急性胃肠炎等传染病；严禁冷链食品采购（复课前冷链食品必须清零），确保食品原材料的采购来源渠道安全、可追溯，规范学校教师食堂八道安检关口（食品进货、加工规范、食材存储、餐具消毒、人员健康、业务培训、厨房卫生、食品留样），切实做好返校复学校园安全稳定工作，严防各类事故发生。
8、推进新冠疫苗接种。要加强对全体在校师生员工疫情防控知识的健康教育，教职员工和12岁以上的在校学生，无禁忌症、符合接种条件的要应接尽接；严格落实戴口罩、勤洗手、“一米线”间距等防控措施。
9、聚焦教育教学管理。教导处要根据疫情防控形势的发展和变化，结合学校实际情况，完善教育教学计划，提高教育教学质量；精细安排，统筹处理好教学和活动、考试和练习以及各学科作业量的关系，复学第一周不进行摸底考试；优化设计和安排好体育教育教学，大力推广阳光体育运动，鼓励师生积极参与体育锻炼，确保学生每天1小时体育锻炼。对未返回学生和集中、居家隔离学生注重人文关怀和心理疏导，主动做好“一对一”线上教学和课后辅导答疑服务。
10、重视师生心理疏导。要高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响，积极组织心理健康教育专家，在认真开展分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学生生活。要以“疫情防控、生命教育”为主题，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。把“复学第一课”上成疫情科普课、学习成长励志课、立德树人思政课。
四、工作要求
（一）提高政治站位。要增强统筹抓好疫情防控和复学工作的责任感和紧迫感，建立健全复学保障机制。要坚持把疫情防控放在首位，统筹处理好疫情防控与学校复学的关系，确保科学有效防控、安全有序开学。
（二）压实工作责任。落实分级负责制，各部门，要通力协作，联防联控。校长是学校疫情防控第一责任人，班主任是班级疫情防控第一责任人，要精准掌握学生情况，把疫情防控工作各个环节抓细抓实，确保不出任何问题。
小学返校方案制度9
按照中央和省、市决策部署，认真贯彻落实国务院联防联控机制和省应对疫情工作领导小组办公室严防聚集性疫情做好秋冬季防控工作电视电话会议精神，为全面做好全市秋季学期中小学（幼儿园）开学工作，结合我市实际，制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实教育部和省、市对开学复课的相关工作部署和要求，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，推进学校恢复正常教育教学秩序。
二、工作要求
(一)坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。
(二)坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。
(三)坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。
三、开学时间安排
全市各中小学校（幼儿园）9月1日开学，各学段错峰到校时间安排如下：
1.中小学校(含中等职业学校)、幼儿园
9月1日(周二)，小学四、五、六年级，初中二、三年级和高中学段二、三年级开学，幼儿园大班开园;
9月2日（周三），小学二、三年级，初中一年级和高中学段一年级开学，幼儿园中班开园；
9月3日(周四)，小学一年级新生开学，幼儿园小班开园。
2.校外培训机构
即日起，教育部门监管的校外培训机构可向属地教育行政部门提交开班书面申请。经批准后，恢复线下课程和集体活动。
各中小学校要及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知，确保每一位学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。各年级具体开学时间由学校结合工作实际确定后报当地教育行政部门备案。
四、师生员工返校报到条件
(一)低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。
(二)中高风险地区师生员工，暂不返校报到。
(三)本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。
(四)有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。
(五)按照教育部要求，目前仍在境内的来华留学生的开学工作与国内学生同步进行。在境外的来华留学生未接到学校通知一律不返校，新生不报到。对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。
五、开学前的准备
(一)制定开学工作方案。各县（市、区）、各中小学校（幼儿园）要认真总结春季学期复学复课工作经验，根据本地区疫情防控和学生来源特点，严格按照“一地一策”“一校一案”要求，制定完善秋季学期开学工作方案、具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度（包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等）。要结合实际制定完善开学复课、核酸检测、应急防控、物资储备等方案预案。建立并落实分级负责的工作机制和运行高效的工作体系。各学校要制定学生返校报到专项工作方案，加强防疫防护指导。中小学、幼儿园开学方案和应急预案按照属地管理原则报当地教育行政部门备案。市直中小学、幼儿园开学方案和应急预案要同时报市教育局和驻地教育行政部门备案。
(二)细化开学工作准备。各地各学校要针对春季学期疫情防控工作中暴露出的宿舍、餐厅、临时隔离场所、洗手设施等硬件条件不足等问题，开展“对防控漏洞再排查、防控重点再加固、防控要求再落实”活动。加紧改善办学条件、储备防控物资、配齐防控设施、完善应急预案，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为秋季学期顺利开学做好充足准备。要科学设计报到程序，简化优化报到流程，避免人员交叉聚集。提倡通过网上支付等形式收取各项费用。提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备，在学校内设立临时隔离室。
(三)加强师生健康监测。学校师生要在开学前连续14天坚持体温监测报告制度，开学时上交《个人14天健康登记表》。各学校要提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，应尽量减少聚会，减少到复杂场所活动。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。
(四)强化应急演练。各学校要认真总结春季学期复学复课经验，健全完善校园突发疫情处置预案，开展应急处置模拟演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。
(五)深入开展校园爱国卫生运动。各学校要充分利用暑假期间，全方位整治校园环境卫生，对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行彻底消杀，经常开窗通风，尽可能改造增加厕所和洗漱设施。要特别加强农村和偏远地区学校的校园环境卫生建设。
(六)全面开展评估核验。开学前，各中小学校（幼儿园）按照国家卫生健康委、教育部发布的中小学校、托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案各项要求和我市春季学期开学核验条件进行认真自查，各县（市、区）要对所属学校（幼儿园）开展全覆盖督导检查，对存在问题的学校（幼儿园）限期整改，确保各项措施和要求落地落实。开学条件必须全面具备、全面达标，要把开学条件核验达标作为开学的首要标准，坚决守牢“条件不达标不能开学”的底线。
(七)做好校外教育培训机构的核查验收工作。按照“依申请核验，按标准核验，按要求整改，按规定开班”的原则，各县（市、区）要指导辖区内审批的校外教育培训机构(含非学历高等教育机构)，逐个开展安全核验工作，特别是做好教师核酸检测、教学环境消毒通风、防控物资储备等重点环节，确保校外培训机构(含非学历高等教育机构)安全有序开班。
(八)抓好教学准备工作。
在开学复课前要对教室、图书馆等教学场所各项软硬件设施全面检查、及时修缮，保证教材、教辅用书、教具等课前到校，做好师资调配，确保开学复课后正常教学秩序。学校要组织教师集体备课，重点做好延迟复课期间线上教学与开学复课后线下教学的衔接，科学确定教学起点，优化教育教学计划，合理安排教学进度，确保高质量完成秋季学期教学任务。
六、开学后的管理
(一)严格校园管理。实行校园封闭管理，严格校门值守和安全保卫，进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。家长原则上不得入校，家长会可采取线上形式开展。允许在校学生根据需要申请出校，简化学生离校申请审批程序，指导学生做好个人防护。实行校内闭环管理，校园内以年级、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理，各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。从严控制、审核聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。
(二)加强师生健康管理。开学后继续实行“日报告、零报告”制度和体温晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度。要加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测。发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。指导做好走读师生的防疫工作。
指导师生科学佩戴口罩。所有中小学师生员工在校期间坚持佩戴口罩，在户外活动保持安全间距时可不佩戴口罩。幼儿园教职员工佩戴口罩，幼儿不佩戴口罩。所在地区疫情发生变化时，应按照相关防控要求及时调整。
(三)做好教育教学工作。各县（市、区）教体局、各中小学校要认真总结春季学期教育教学工作情况，统筹做好教学衔接工作，科学安排秋季教学计划，有序安排教育教学各项活动。在科学安排秋季教学计划的同时，做好因疫情防控形势变化导致秋季学期不能如期开学的准备，做好线上教学预案。
保障教育教学质量。各学校、幼儿园要统筹做好开学复课后的教育教学工作，强化管理，细化措施，科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重。要加强教学方式改革，统筹师资力量，减轻教师工作压力，提高教学效率。要综合评估春季学期在线教育教学工作的成效与不足，深刻把握线上线下教学融合发展趋势，积极构建适应线上线下融合发展的体制机制，全面推进教育信息化建设。
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