网络授课实施方案

时间：2022-10-28 14:59:44 网络授课实施方案我要投稿

网络授课实施方案

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的网络授课实施方案（精选13篇），希望对大家有所帮助。

　　网络授课实施方案1

　　根据xx市委、市政府疫情防控工作部署和自治区教育厅关于疫情防控期间“停课不停学”的有关要求，以及《xx市疫情防控期间全市中小学线上教育教学应急实施方案》，结合我校教育教学实际，特制定xx中学疫情防控期间线上教育教学应急方案。

　　一、工作目标

　　在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，按照“充分利用现有资源，积极拓展新资源，协同推进，分级管理，科学整合”的总体思路，主要依托xx市教育资源公共服务平台、xx市信息化同步互动课堂平台及其他在线信息化教育教学系统，借助网络和电视，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现我校“停课不停学”的工作目标。

　　二、教育教学主要任务

　　（一）学生在线学习。统筹整合国家、自治区、我市和社会相关教学资源，为师生提供丰富多样、可供选择的网上优质教学资源，全力保障教师在网上教、学生在网上学。

　　（二）教师在线辅导。教师与学生利用在线信息化教育教学平台、人人通空间、QQ群、微信群等开展在线学习辅导，各学校每天组织教师在线答疑。并通过智能作业系统，由老师来检测学生的学习效果。

　　（三）开展在线学生心理辅导和疫情防控知识普及。根据国家卫健委《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则的通知》（肺炎机制发〔20xx〕8号）要求，做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预和疫情防控知识普及。

　　三、教育教学实施

　　（一）教务处——指导教师提前一周完成教学备课准备。

　　1、制定春季学期三个年级的课程表和晚修辅导表。（x月15日前完成）

　　2、明确三个年级的周课时数，分别发给三个年级的备课组。（x月10日完成）

　　3、督促、指导各备课组长组织本组教师研讨商量原定时间开学第一周授课的课时进度和内容。（x月13日前）

　　4、督促、指导教师提前一周备好下一周的课，并建立检查方式和机制。（x月15日前）

　　5、建立教师线上教学的监管、监控检查方案和机制，并及时跟踪反馈教师线上教学和学生线上学习情况。

　　（二）信息处——指导教师组织开展远程教育教学。

　　1、信息处要制定好《xx中学线上教学指导方案》（x月15日前完成），做好指导班主任、教师、学生和家长利用、掌握多种线上和网络资源，实现“停课不停教、在家不停学”的目标，为教师顺利进行线上教学提供技术服务。

　　2、指导全校使用统一的系统或平台，方便建立校级数据库，统一指导教师和学生线上教学和学习。分层指导、管理模式可采用：学校信息处→年级→班主任→科任教师→学生。

　　3、提供优质、稳定的资源平台信息，指导并教会教师和学生、家长，利用国家网络云课堂、自治区教育厅“空中课堂”专用频道、xx市教育资源公共服务平台，或其他在线教育信息化平台，选择优质课程资源，有效指导学生在家自主学习。（落实我校教师使用xx市教育资源公共服务平台的校级账号一事。）

　　4、指导并教会教师录制微课、小视频，以便教师能根据实际情况录制适合学生的教学视频材料。

　　5、指导并教会教师和学生、家长，利用xx教育资源公共服务平台网页端、电脑客户端、手机客户端，实现课程、教材、教辅、作业的推送，建立学生线上学习和家校互动，并通过智能作业系统，由老师来检测学生的学习效果，实现线上作业跟踪反馈。

　　6、指导并教会教师和学生利用在线信息化教育教学平台，或QQ群、微信群等方式开展在线学习辅导，教师在线答疑。

　　7、有条件提供在线直播课堂，指导并教会部分教师通过网络平台开设直播课堂。

　　（三）科研处

　　1、做好我校已有网络资源的线上教学服务对接工作。

　　2、指导我校教师利用好已有网络资源进行备课和线上教学。

　　3、督促、检查教师假期作业完成情况，并及时做好跟踪反馈。

　　4、做好教师三年规划指导准备工作。

　　5、做好xx中学三年教科研一体化方案的公布和指导、解读准备工作。

　　（四）学工处

　　1、开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预在线学生心理辅导

　　2、开展新型冠状病毒感染疫情防控知识线上普及。

　　（五）备课组

　　1、各备课组长组织本组教师研讨商量原定时间开学第一周授课的课时进度和内容，确定线上授课学生学习的方式、要求。不建议按常规课程时长组织网络教学。线上教学要坚持实用、管用，坚决杜绝形式主义。（月13日前完成）

　　2、各备课组长组织本组教师提前准备好与开学第一周线上授课内容相关的资料、练习。（x月15日前完成）

　　3、主动与信息处联系，提前做好线上教学的各项信息技术学习准备工作。（x月15日前完成）

　　（六）教师个人

　　1、在备课组的指导下，确定原定时间开学第一周授课的课时进度和内容，明确线上授课学生学习的方式、要求。

　　2、提前一周备好下一周的课。

　　3、提前准备好与开学第一周线上授课内容相关的资料、练习。

　　4、主动学习，提前做好线上教学的各项信息技术学习准备工作。

　　5、第一周教学准备工作，要求教师在x月15日前完成。

　　（七）班主任

　　1、要告知学生在家中参加线上远程学习，坚决杜绝群体性、集聚性学习，不得到网吧、网络教室、培训机构等人员密集场所学习。

　　2、加强宣传引导和对在线学习的宣传解释，争取家长理解和支持，为学生在线学习营造良好的氛围。

　　网络授课实施方案2

　　鉴于当前疫情防控形势严峻复杂，为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全，确保疫情期间全校师生“停课不停学”，根据县教体局安排，结合本校实际，特制定此方案。

　　一、组织领导

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx年级组长、各班班主任、任课教师。

　　学校线上教学工作由教导处负责，各年级线上教学工作由年级组长及各班老师负责。

　　二、线上教学时间

　　从20xx年xx月xx日开始

　　三、线上教学资源

　　略

　　四、线上教学要求

　　（一）教师要求

　　1、班主任落实到人，联系家长配合学校督促学生居家学习，确保每一个孩子都能按时参加线上课程。

　　2、由备课组长及科任教师统筹安排，教师每天将当日上课的教学内容以及上课所需的电子课本发送至班级群。要求教师和学生同步收看“线上课程”。

　　3、教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。

　　4、教师要严格按照“五项管理”的具体要求，控制作业总量，分层布置作业。

　　（二）学生要求

　　1、候课：提前五分钟进入课堂，摆放好学习用品，签到，等候上课。

　　2、上课：专心听讲，做好笔记，不吃东西；课间及时休息、远眺、保护眼睛；课后按时完成作业并提交。

　　3、学习：遇到难题及时与老师沟通，积极反馈问题。

　　4、地点：固定上课地点，给学习创造一个良好的环境。

　　5、手机：线上教学工具要合理使用，除上课和提交作业用到电子产品，其他时间不建议使用。

　　（三）家长要求

　　1、家长配合学校督促孩子居家学习，为孩子提供良好的学习环境，确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。

　　2、家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”，严控电子产品使用时间；保证充足睡眠；培养良好的阅读习惯。

　　3、班主任和家长要加强孩子安全教育及心理健康辅导，及时掌握孩子心理动态，确保孩子身心健康。社会心理服务热线：xxxx；青少年服务热线：xxx。

　　五、线上课程安排

　　略

　　网络授课实施方案3

　　根据xx区教育局关于做好20xx年秋季学期疫情防控期间普通中小学教育教学工作的具体工作要求，确保学生停课不停学，特制定xx三中线上教学实施方案，具体工作安排如下：

　　一、学校基本情况：

　　我校地处麦架镇，属一所农村初级中学，在校学生1248人，班级数为24，专任教师87人，目前无教师及学生在校。

　　二、成立领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxxx教务处、思教处、

　　各教研组长和各班主任。

　　三、教学工作：

　　采取学生线上学习+教师辅导

　　（一）学生线上学习

　　方式（1）xx中小学智慧教育平台

　　电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择相应学段、年级、学科、版本、册次后，点击具体课程开展学习。

　　移动端进入路径：通过“应用商店”或“AppStore”下载“智慧中小学-xx中小学智慧教育平台”App，注册登录后点击“课程教学”，选择相应学段、年级、学科、版本后，再点击选择具体课程开展学习。注：目前xx中小学智慧教育平台只包含以人教社为主的部分教材版本，学校可根据实际选择使用。

　　方式（2）空中黔课/云上筑课

　　电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择教师/学生账号登录，在首页导航栏“省级资源”下拉菜单中选择“空中黔课”，根据学段、年级、科目选择相应课程。

　　电视端进入路径：

　　1、空中黔课。打开中国移动贵州公司G+TV魔百和终端，进入“教育”栏目，点击首页左侧大图“空中黔课”专区，或在首页“搜索”功能中搜索“KZQK”，进入“空中黔课”专区。进入专区后，选择学段、年级、学科进行学习。

　　2、云上筑课。打开父母乐1代、2代或广电精灵机顶盒，通过“本地——更多——筑教云专区——云上筑课”或“专区——筑教云专区——云上筑课”，选择学段、年级、学科进行学习。

　　（二）教师辅导

　　由何云主任牵头建立学校钉钉群组织框架和班级组织框架，组织教师利用钉钉做好线上授课和答疑。

　　（三）听课安排

　　根据xx区教育局“一校一案、一班一策”的要求，教务处组织年级组、各班班主任具体落实。（课表见附件1）

　　三、检查反馈

　　1、分管校领导进入网络平台进行巡视，教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。

　　2、班主任须做好线上教学的宣传工作，沟通学生上课情况，做好家校联系，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。

　　四、线上教学要求

　　1、预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励办法。

　　2、线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，务求提高实效。

　　五、家校合作

　　各班主任主动加强家校联系，及时掌握学生居家学习的身心状况，根据学生个体情况，及时调整教学方式，指导并配合家长科学开展家庭教育，避免学生因居家学习产生心理问题。开通“亲情热线”，提供心理辅导。

　　说明：

　　1、按照一班一策要求，各班课表参照年级课表执行，教师在相应的时间段进行学科跟踪和答疑。

　　2、后期使用过程的技术总负责人：xx。初一xx，初二xx，初三xx。

　　网络授课实施方案4

　　根据xx教体字[20xx]xx号《关于做好20xx年秋季学期线上教学工作的通知》的文件精神，为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学校教育教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分发挥“互联网＋教育”作用，“爱课堂平台”“xx中小学xx教育平台”的教学资源，开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。利用线上形式开展疫情宣传教育活动，根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　（一）学校成立线上教学领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：教研室、行政人员、年级组长、学科组长、各班主任、各任课教师。

　　（二）工作职责

　　1、各学部召开线上教学工作专题会议，研讨线上教学实施事宜。学科组结合学科教学实际、课表和作息时间安排，科学制定4周的教学进度计划。班主任组织学生进入“xx中小学xx教育平台”，或“爱课堂”各学科开展平台学习工作和网络直播课，以班级为单位进行在线答疑。

　　2、建立教务处、年级组、学科组、备课组长和班主任联动的工作协调机制。教务处牵头，班主任负责学生考勤，各备课组长负责学科总调度，学科教师全员全力参与，学生家长积极支持，全体学生全身心投入，积极营造“在家在线”学习的浓厚氛围和真实场景。

　　3、组织班主任及课任教师，结合本次疫情的防控情况，有针对性地上好爱国主义教育、生命教育、责任和担当教育、规则意识教育、爱与感恩教育等五堂课，对学生进行道德品质和行为习惯教育。

　　二、实施措施

　　（一）工作进程安排

　　1、召开学科组线上大会。公布学校线上教学工作方案，对全体教师进行线上教学动员与培训。

　　2、集体备课。备课组组织同年级教师研究科学制定4周的教学进度计划，组织看优秀视频，任课教师指导作业。

　　3、召开班会部署动员。班主任在xx月xx日晚上7点召开班会及家长会，对学生线上教学进行提前测试，公布课表、上课形式、注意事项，并对学生课堂纪律、居家防疫、身体锻炼、家务劳动提出要求，xx月xx、xx日线上教学（由班主任在xx中小学选学，其他课程xx月xx日开始由任课老师组织开展线上学习）。

　　4、全体教职员工于停课期间正式上岗、授课（居家即可，不要求到学校）。全体学科组长、年级组长、备课组长、班主任要提前进入工作状态，坚守岗位，做好相应安排。

　　5、教务处成员加入各班班级群（各班主任将任课教师加入班级群），落实教学情况并在学校群中进行通报反馈。学校领导掌握教学动态。

　　（二）教学组织要求

　　教学组织要做到“四个强化”：

　　一是强化学校指导。各学科教师整合优秀课程资源，通过录播、直播等形式向学生有序推送。

　　二是强化分层教学。教师要根据学情，结合学生差异、学生心理特点等综合因素进行教学设计，注重作业分层设计。指导学生自主完成作业。

　　三是强化“双师制”模式。学校教师和学生要同步收看“空中课堂”，组织学生适度学习、劳逸结合，根据课程表开展课间休息和眼保健操。在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。

　　四是强化家校合作。家长要配合学校督促学生居家学习。督促孩子合理使用、少用或不用手机、平板、电脑等电子产品，不玩电子游戏，不沉迷网络。养成良好作息习惯，随时做好复学准备。要履行学生居家监护及健康管理责任，加强学生安全教育，做好预防学生流感、溺水等宣传教育工作。教师和家长要及时掌握学生的心理动态，对有需要的学生开展相应的心理辅导，确保学生身心健康。

　　（三）学习准备要求

　　1、家长管理要求

　　（1）请各位家长给孩子提供安静和网络畅通的学习空间。准备好电脑或手机下载好“xx中小学”、“微信”。

　　（2）家长要以身作则，提高自身网络素养。随时关注班级群，查看群内通知，知晓相关信息并督促孩子每天完成规定的学习内容。

　　（3）家长教育引导，履行家长监护第一职责人的职责，配合学校，保证孩子在规定时间利用网络进行学习，并确保学习效果。

　　（4）注重指导，给孩子营造良好的家庭氛围和学习氛围。

　　2、学生管理要求

　　根据“五项管理”的具体要求，重点落实作业管理，由教师分层布置作业，指导学生根据学情自主完成作业，并通过网络进行批改指导；严控手机管理，家长要负责督促孩子少用或不用手机，合理使用电子产品，适度学习；加强阅读管理，利用居家学习时间，老师可通过任务驱动式学习督促孩子加强阅读、广泛阅读，家长要为孩子营造良好的学习环境和阅读空间，做好阅读陪伴；做好睡眠管理，居家学习期间，教师和家长要督促学生养成良好作息习惯，保持良好睡眠；兼顾体质管理，利用课间休息做好眼保健操，加强体质锻炼，保持身心健康。

　　3、家子共学共同进步

　　（1）家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。

　　（2）鼓励家长帮助孩子们利用停学的时间做自己想做的事情，自己安排学习与休息的时间，让孩子们对自己的学习和生活进行梳理。

　　（3）家庭共同或者各自学习一项新技能，比如运动、艺术、语言，在疫情解除时做家庭新技能展示。

　　（4）鼓励孩子们和家长在家上网了解关于疫情的内容，做到一定程度的社会参与。

　　（5）鼓励孩子了解疫情到来时，各领域人员的工作情况，全面了解社会的政治、经济、文化、教育状况。

　　三、保障措施

　　（一）各学部教务处为师生提供各种直播录课软件的使用方法。承担教师培训和录课任务。指导班主任督促学生按时完成相关平台的登录注册。

　　（二）教务处成员加入各班班级群（各班主任将挂班党员加入班级群），落实教学情况并在学校群中进行通报反馈。学校掌握教学动态。

　　（三）关于教师教学用书等，视疫情防控规定而定，能送则送，能回则回，不能送也不能回时，使用电子教材。

　　（四）各任课教师按课表规定时间授课。各学部线上教学课程表及作息时间表，由教务处在8月31日前发布到各班主任及有关教师工作群。

　　四、课程安排

　　略

　　网络授课实施方案5

　　为有效减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障师生生命安全和身体健康，实现“离校不离教，停课不停学”，根据市教育局及县教科局通知要求，结合我县疫情防控工作实际，特制定《xx县xx小学疫情防控期间线上教学实施方案》。

　　实施时间

　　20xx年xx月xx日至xx日

　　授课形式

　　线上直播教学

　　观看录播教学视频

　　观看线上课程视频

　　师生在线讨论与答疑

　　学习资源网址

　　中小学教学资源平台（点击网址或下载APP即可免费使用小学、初中、高中段所有的.电子教材、及观看各学科课程）

　　课程安排

　　一至二年级学习课程表

　　三至六年级学习课程表

　　线上教学工作要求

　　精心备，准备足。

　　精心备课，突出重点、难点关键，易错点、考点、能力点、生长点。排出一切干扰，准备充分，精神饱满，形象状态佳，用语规范准确。

　　用课件，保重点。

　　精心选用精品课件，充分发挥信息技术教学在线上教学中的作用，呈现教学重点、关键及知识的形成过程、思维培养，以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，提升教学效果。

　　多露脸，近距离。

　　在线上教学中，要使用分享模式、直播模式，视频会议模式等，语音视频连线教学，增强与学生的亲近感，拉近学生的距离。

　　多连线，勤互动。

　　多与学生语音连麦，勤与学生信息互动，及时关注学生学习状态，反馈教学效果，及时进行培优补差工作。

　　讲课精，用时少。

　　线上授课，精讲精练，讲课时间不得超过20分钟，剩下10—20分钟时间指导学生练习，以减轻学生视力疲劳。

　　备作业，当堂完。

　　精备学生作业，保证学生当堂能够完成，减轻学生课业负担，尽量少布置或不布置课后作业。

　　多督促，勤反馈。

　　各班主任加强学生在线学习情况的管理。对于听课不准时、学习不认真、作业不上传等现象第一时间通过电话、微信、钉钉等通知家长，了解情况。共同督促学生准时听课，认真参与，积极互动，及时上传作业。

　　会操作，不耗时。

　　各位老师要熟练掌握线上教学操作要领、基本方法，严禁出现上课时间到还不能开播、或者开播后不能及时开展教学活动，浪费学生的时间。

　　强督查，勤反馈。

　　学校教务处、年级分管领导、年级组长要加强线上教学检查督促记载考核。对于出现准备不充分、授课不认真、迟到、早下线及学生家长反响强烈的老师，详细记载，通报到校到人，同时纳入各校相关考核。

　　安全贴士

　　当前，疫情形势严峻，防控处在关键阶段。居家防疫期间，希望各位家长承担好责任，做好特殊时期学生的居家安全工作。为了严防各类安全事故的发生，在此提醒广大家长朋友，请您切记以下居家安全贴士：

　　防疫安全

　　1、根据疫情防控的要求，教育引导和帮助孩子增强疫情防范意识，提高必要的防范能力。

　　2、关注孩子、同住人员的体温变化和健康码状况，做好体温监测工作。

　　3、积极配合村，社区做好核酸检测工作，做到应检尽检。采样过程中做好个人防护，检测结束后，要立即戴好口罩，并尽快离开现场。

　　4、居家线上教学期间非必要不外出。尽量不参加户外活动，不去人员密集场所，严禁参加聚集性活动。

　　心理健康

　　面对当前疫情，不传谣、不信谣，用科学、理性的态度看待疫情的产生与传播。合理安排居家学习时间。共同做好自己和孩子的心理调适。

　　用火、用电安全

　　居家防疫期间，要加强用电安全教育，不随便触碰电器、电线和电源插座。秋季也是火灾的高发季，要增强防火意识，掌握基本的消防安全知识。学会正确使用家用电器，严禁乱摸乱动。

　　运动安全

　　生活学习有规律，按时作息，不过度观看电视，在家可进行适度的体育锻炼，提高免疫力！养成按时入睡的习惯，保证睡眠时间和质量。

　　上网安全

　　停课不停学，居家学习让孩子与电脑网络接触的时间更长了。请家长提醒孩子在网上学习时一定要合理安全使用网络，同时增强安全自护意识，时刻保持清醒的头脑，谨防诈骗分子进行电信网络诈骗。

　　网络授课实施方案6

　　根据县疫情防控指挥部要求，为保障师生安全和健康，我校自xx月xx日开始，学生暂缓入校，全面开启线上教学。为最大限度做好线上学科教学，切实保障疫情期间教育教学质量，我校特制定方案如下：

　　一、成立线上教学工作领导小组

　　组长：xxx

　　职责：全面领导线上教学工作。

　　副组长：xxx

　　职责：负责全校线上教学业务指导工作，全面督查督导。

　　成员：教导处成员、各教研组长、各班主任

　　教导处：了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。

　　各班主任职责：负责本班线上教学全面工作，了解本班学生学习情况。

　　语文、数学、英语教研组长职责：负责线上教学进度制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，及时督促检查。

　　二、线上学习方式

　　1、xx中小学智慧教育平台；

　　2、xx智慧教育平台；

　　3、通过xx四大运营商（广电、电信、移动、联通）的家庭电视机顶盒观看；

　　4、线上教学网课视频汇总观看地址。

　　三、学习课程及时间表

　　略

　　四、课外阅读

　　养成阅读的习惯很重要，学生要坚持每天阅读，在阅读中学会留下思考的痕迹，能及时记录读书感悟或写读后感。

　　五、书法练字

　　字可以体现一个人的性格和修养，一手好字，终身获益。坚持每天40分钟练习硬笔书法，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁。

　　六、我爱运动

　　家长要督促孩子们每天在家坚持体育锻炼，并坚持每天做眼保健操和广播体操。除此之外，还可以居家创编家庭小游戏或结合擅长的运动项目进行练习。

　　七、多彩生活

　　鼓励孩子们在家主动学做家务事，用行动承担起对家庭的责任和义务。学会帮家长完成清洗瓜果、蔬菜，摆放餐具，收拾碗筷、擦桌子、拖地，打扫室内卫生等力所能及的家务。

　　八、几点要求：

　　1、对班主任：在开展线上学习之前，各班主任要把学习方式通过家长群转达给全体学生，并提醒学生按时观看。

　　2、对科任教师：

　　（1）教师要根据学情、学生心理特点等综合因素布置每天的学习内容，注重作业分层设计，指导学生自主完成作业，及时批改作业。

　　（2）教师和学生要同步收看，在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，做好课后总结反思。

　　（3）及时了解学生掌握情况，对于自学能力较弱的学生及时备案，复课后进行巩固。

　　3、对家长：家长要保证为孩子提供可学习的平台，陪伴孩子学习。关注孩子的学习效果，经常与老师进行网络沟通。要控制孩子使用电脑、手机及看电视的时间，在课间时，让孩子远眺或做眼保健操，使眼晴得到一定的休息。

　　归期未定，但是使命与责任依旧在坚守，为了线上教学工作的顺利进行，大家共同努力，一起期待阴霾早散，重返校园！

　　网络授课实施方案7

　　一、指导思想

　　为贯彻落实上级部门关于做好新冠疫情防控工作的部署要求，根据市教育局《关于做好20xx年秋季学期线上教学工作的通知》文件精神，切实加强疫情防控期间全校师生身心健康、学习生活的管理与指导，实现延迟开学期间“停课不课学”，结合我校教育教学实际情况，特制定如下方案。

　　二、工作目标

　　按照“停课不停学”的工作要求，充分利用xx中小学xx教育平台、xxxx教育平台、xx四大运营商家庭电视机顶盒等空中课堂资源推送优质课程、使用微信群、钉钉群等发布教学信息，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，确保延迟开学不停课，保证教学效果优质有效。

　　三、领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx各班班主任

　　四、线上教学渠道及教学安排

　　从xx月xx日起，依据教育部颁发的《义务教育课程方案（20xx版）》规定的课程和课时，以及全省中小学教材版本选用情况，综合考虑学生视力保护、线上学习、线上资源等因素，我校统一安排线上教育教学。

　　（一）线上教学时间

　　周一至周五上午8：00——11：30

　　下午2：00——4：55

　　备注：

　　（1）每节课45分钟包括视频教学时间和线下练习时间。

　　（2）请各班任课老师从网络学习及资源平台推送的课程资源中选择课程视频及资源转发年级群后由班主任统一发送，其余时间布置学生完成作业。

　　（3）综合学科完成任务周期可为一周时间。

　　（4）七年级课程推荐资源由学校公众号发布。

　　（二）线上教学，资源地址：

　　1、xx中小学xx教育平台；

　　2、xxxx教育平台；

　　3、通过xx四大运营商（广电、电信、移动、联通）的家庭电视机顶盒观看；

　　4、线上教学网课视频汇总观看地址；

　　5、中小学各学科电子课本观看地址；

　　6、xxxx作业平台

　　（三）各年级科任教师要求

　　1、每个班级建立任课教师群，对应督导领导及各科任教师均需进入该群，每天晚上7：00前各科任教师将第二天对应课程链接发至该群后由班主任统一收集后于第二天晨读结束之前发送至班群。

　　2、晨读内容由各班语英教师自由选择，不做统一安排。

　　3、由于七年级暂无学生进班入学，所以七年级各科任教师集中在每个周六之前发送一周的课程链接（每个链接标注日期及课程名称）至年级群，由童雨思老师负责制作公众号在周日集中推送。

　　4、高一年级课程，具体情况可由各家长根据学生情况进行选择。由丁梦琪老师负责高一年级发各链接通知原毕业班主任推到班级群。

　　5、各科任老师在线上教学之前需熟练掌握找线上课程资源方法，熟悉教材，确定其负责课程由哪个平台推送较合适，提前做好相关准备。

　　6、各年级群由对应督导领导进行督导。（七年级及20xx级毕业年级：xxx八年级：xxx九年级：xxx）

　　7、鼓励能力较强的老师通过企业微信群等网络工具，开展网络直播授课，为本班级学生搭建线上学习、作业批改，释疑解惑等学习平台。

　　（四）具体工作安排

　　1、教务处：制定工作方案。了解教师们对教学资源的需求，负责收集各学科相关信息，督促教师在家同步参加线上教育教学活动。各学科备课组长负责了解学科教学计划及教学进度，安排备课工作。做好线上教学工作宣传报道。

　　2、班主任和学科教师：全体教师居家上班、居家办公，采取电话、短信、微信等方式，将线上教育教学有关工作信息，及时通知到每一位学生和家长，做到一个都不能遗漏，并记录每一位家长沟通反馈信息，确保“停课不停学”工作应知尽知，100%全覆盖。结合学生学情，提前备课，组织教学，在线上学习结束之后，及时布置相关作业，教师在微信群中对学生作业进行必要的答疑解难。

　　3、班主任

　　（1）发送课程表，统计班上学生线上学习收看设备（手机、电脑、电视机等），确保学生能正常接受“空中课堂”。

　　（2）建立班级线上学习群，将参加线上教学的师生拉进群。

　　（3）班主任利用家长群，要求家长做好学生线上听课的监督工作，杜绝一切与听课无关的上网活动。

　　（4）提醒家长要履行好学生居家监护及健康管理责任。加强学生安全教育，做好预防学生流感、溺水等宣传教育工作。教师和家长要及时掌握学生的心理动态，对有需要的学生开展相应的心理辅导，确保学生身心健康。随时做好复学准备。

　　4、任课教师

　　（1）教师要根据学情、学生心理特点等综合因素进行教学设计，注重作业分层设计，指导学生自主完成作业，及时批改作业。

　　（2）根据教学设计在空中课堂资源平台找到教学资源，发送电子课本，提前一天将上课内容转发年级群后，由班主任统一在班级线上学习群公布，提醒学生做好上课准备。教师和学生要同步收看，在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。

　　（3）每天根据课表统计本班线上上课人数、听课情况并及时在班级群通报。

　　在线上教学期间，请各位教师配合学校做好学生的线上教育教学和管理工作，确保学生居家期间高效的学习、健康的生活，平安抗击疫情。

　　网络授课实施方案8

　　为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据各级教育行政部门关于推迟中小学x季学期开学时间的相关通知要求，我学部特制定延迟开学“离校不离教、停课不停学”在线教学工作实施方案。

　　一、工作目标

　　为防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情在学校的传入和扩散，最大限度减轻因延迟开学对学生学业产生的影响，我学部决定从xx月xx日开始通过教育资源平台或采取电脑、手机多端的网络在线方式进行线上学习辅导，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现全校“停课不停学、学习不延期”。

　　二、工作安排

　　（一）组织领导

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体班主任及任课教师

　　（二）具体措施

　　1、利用好省、市、区教育平台资源

　　在延迟开学期间，国家、省、市、区教育行政部门将陆续开通线上学习平台，教务处将提前组织教研组长、备课组长制定各年级各学科学习计划，之后我们将通过华发云课堂、云视讯、一起中学等多种渠道向学生直播或转播同步课程、布置在线同步作业。年级主任负责组织协调本年级的全面工作，班主任负责组织本班学生进行在线学习。

　　2、加强教师教科研

　　教师要按照原正常开学时间在家投入工作，同时要求各年级同科教师利用云视讯或微信等平台进行集体备课，认真钻研教材，加强教法学法研究，提高在线教学质量。教研组长和备课组长组织好在线教科研活动，做好截屏记录。

　　3、做好学生学习的监督、答疑工作

　　全体任课教师提前备好课，撰写教案或学案，利用班级的QQ群或微信群，每天发布学习内容和具体要求及作业，班主任提醒和督促学生按规定时间进行学习，完成作业。全天学习和作业时间总量控制在：7、8年级6小时以内，9年级8小时以内。每天安排固定时间利用微信或云视讯平台对学生们在线学习过程中的疑惑进行解答，做到学生有问必答，作业通过学生发送照片的形式做到有检查有反馈。

　　4、加强家校沟通疏导学生心理

　　引导广大师生及家长正确认识疫情，消除恐惧、焦虑等情绪。积极与家长沟通交流，了解学生在家的行为表现，发现问题，及时干预，确保学生在家学习期间的心理健康不受影响，选取有关心理课程或资料通过网络向家长和学生推送。

　　5、指导学生居家开展多样活动

　　各年级可选择以下学生活动主题开展活动，要指导学生合理制定居家学习计划和生活指南，安排好在家的学习和生活。

　　（1）晒作业，展自我风采：家长将学生的作业发至班级群里，教师、家长、学生一起分享精彩的作业，在班级群里展开讨论；对于作业中存在的问题，教师进行适当的讲解，为开学做好准备。

　　（2）利用已发教材或查电子课本，背诵古诗名句、背诵英语单词等，提前熟悉课文。

　　（3）看益智节目，拓宽阔视野：观看益智类电视节目《中国诗词大会》、《经典咏流传》等，家长和孩子可一起参与互动。

　　（4）读经典名著，摘名句章节：家庭开展亲子共读，家长与孩子共读一本书，并将所读章节、名句等在班级群里共享，有读书笔记或摘录本。

　　（5）感恩逆行者，心系你我他：学生给抗疫情的医务人员写一封信或办一张手抄报，表达自己的敬意和感恩之情。

　　（6）做体操健身体：每天要适当锻炼，把在学校学到健身操、广播操跳一跳，九年级学生可针对中考体育加试进行适当的锻练，既有助于身体健康，也可以缓解紧张的情绪、释放压力。

　　三、工作要求

　　（一）高度重视。要提高政治站位，把疫情防控工作作为我校当前最重要工作来抓，切实防止疫情扩散蔓延，确保师生的生命安全和身体健康。未接到正式开学通知前不开学。

　　（二）加大宣传。利用传统媒体和现代媒体，通过各种宣传渠道和途径，宣传“离校不离教、停课不停学”工作，以电子版形式下发防疫期间学生在线学习倡议书，同时引导学生及家长积极关注防控信息，学习掌握防控知识，不信谣、不传谣，更不造谣，做好疫情防护知识宣传。

　　（三）强化问责。高度重视延期开学“离校不离教、停课不停学”在线教学工作，积极准备，认真组织，有效实施，要将具体安排通知到每一位教师和学生，确保这项工作扎实有效进行。

　　20xx年的假期，注定是难忘的。抗击疫情，我们众志成城；自主学习，我们毫不松懈。让我们携手并肩，让这个特殊的假期更有意义。

　　网络授课实施方案9

　　为深入贯彻落实县委、县政府和上级教育部门疫情防控工作的相关要求，根据县疫情防控工作的部署，结合我校实际开展线上教学工作。为确保我校线上教学工作成效，现将我校师生线上学习和教学有关事项通知如下：

　　一、线上学习开始时间：

　　20xx年xx月xx日

　　二、学习方式

　　（一）线上教学平台：

　　1、方式一：通过微信关注“xx信息技术”公众号，点击“线上教学课程”进入“同步课堂”，选择相应年级和学科收看。或电脑浏览器输入：，进行学习收看。（推荐首选）

　　2、方式二：通过电脑、平板使用电脑浏览器，进入“百度”网站，搜索“xx中小学xx教育平台”，或在浏览器地址栏输入网址：，选择年级、学科、版本收看。（推荐地理、数学科目选择）

　　3、方式三：通过电脑、平板使用电脑浏览器，进入“百度”网站，搜索“xx中小学xx教育平台”，或在浏览器地址栏输入网址：，进入“xx中小学xx教育平台”，点击“课程教学”栏目，选择学段、年级、学科、版本、册次以及相应课程目录收看。

　　（二）线下辅助学习：

　　为营造良好的学习氛围，要求家长督促学生按课程表和作息时间表学习，同时按老师要求完成背诵、课后练习等作业。

　　三、学习要求

　　（一）家长

　　1、根据家庭情况提前做好线上学习前期准备工作，张贴好作息时间表和课程表，为孩子创设一个安静、无干扰的学习环境；

　　2、建议有条件的家长全程陪同孩子参与线上学习，密切关注好孩子电子设备（电脑、手机、平板）使用情况；

　　3、督促孩子完成学习任务，多与孩子进行沟通交流，督促孩子进行体育锻炼。

　　（二）学生

　　课前：按照线上学习课程表、时间表提前做好上课预习准备，写出预习笔记；课中：认真听课学习，有疑问的内容可重复听课；课后：整理好笔记、及时完成作业。

　　（三）教师

　　1、班主任多与家长沟通，密切关注学生线上学习动态，每天上课前对学生进行考勤，并对学生参加网上学习情况作好统计，并于每天上午11：30前上报到年级组，年级组汇总后发到电教、教研处后上报教体局；

　　2、各备课组长、学科负责人提前一天（下午4：00前）确定好学习平台和教学内容，年级组汇总后班主任将上课内容通过班级群告知家长、学生，并按照教学内容布置适量作业，建议以教材后练习为主；

　　四、注意事项

　　各班要对学生参加线上学习情况进行一次全面排查，重点关注特殊群体的学习，特别是建档立卡贫困户、双留守子女的学习情况，解决好没有电视、手机等终端设备的贫困家庭学生在线学习保障问题，如有困难及时反馈，做到线上学习“一个不少”。

　　具体上课情况学校已精心部署，各班班主任和任课老师将会一一落实，共“课”时艰向未来——愿我们重逢在美丽的开学季。

　　网络授课实施方案10

　　为了切实做好学校疫情防控工作，保障师生身心健康和生命安全，最大程度地减少疫情对教育教学的影响，根据《xx县教育科技和体育局关于开展线上教学工作的通知》的文件精神（[20xx]xx号），坚决贯彻落实“停课不停学”的工作要求，做到疫情防控和教育教学“两不误”，充分发挥“互联网+教育”作用，现制定我校开展线上教学的工作方案如下：

　　一、成立领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx各班班主任

　　领导小组具体负责制定线上教学的工作方案，对工作开展情况进行督促指导，适时总结改进工作。

　　二、具体措施

　　（一）教师应该做好榜样

　　1、协助学校做好疫情防控、统计、日报。

　　2、利用线上教学时段，钻研业务、成长自己。

　　3、制定本班级、本学科的线上教学计划，组织和引导学生在家利用网络平台有计划地实施线上学习。

　　（二）学生应该做的

　　1、每天早上诵读30分钟。

　　2、每天坚持帮助家长做家务至少一次。

　　3、每天坚持学习（看教学视频、复习知识点、预习教学内容）2-3小时，家长监督。

　　4、坚持练字，每天练字30分钟，书写内容可以是语文课本20-30个字，要求工笔正楷。

　　5、读课外书籍，写读书笔记。

　　6、每天坚持体育锻炼一小时。

　　7、尽量不外出。确因事要外出的，必须带口罩，且不到人口聚集地。

　　（三）家长应该做的

　　1、放下手机，陪孩子一起做家务、一起看书、一起学习，给孩子做好榜样。以此为契机，多和孩子沟通交流，多一些鼓励表扬。敬请家长们配合和理解！

　　2、家长监管学生注意防溺水等安全监管，尽量不外出，若因事确需外出的必须第一时间报备。

　　3、家长如果出现黄码、红码等情况，必须第一时间报告社区和学校，主动接受健康管理或治疗。凡是从疫情地区返x的同住人员必须及时向社区、班主任报告。

　　4、为学生提供必要的线上学习资源（电脑或手机），提供强有力的保障措施及后勤服务。

　　（四）班主任应该做的

　　1、协调好各学科教学（线上、线下）的安排与进度。

　　2、每天及时提醒家长督促孩子们在家的学习情况与反馈意见。

　　3、协调安排其它学科相应的学习任务。

　　4、对本班学生身体上的不适（发热发烧等不良反应）及时作好登记报告并督促家长及时就医，并进行防溺水、交通安全等提醒。

　　三、课程安排及作息时间

　　九年级课程及作息时间表

　　略

　　八年级课程及作息时间表

　　略

　　七年级课程及作息时间表

　　略

　　四、推荐线上学习平台

　　（1）腾讯会议（支持视频教学）

　　（2）钉钉（支持视频教学）

　　（3）QQ直播或微信直播（支持视频教学）

　　（4）xx中小学xx教育平台等（不支持视频教学，有大量免费视频教学资源等）

　　五、线上教学要求

　　（1）根据线下教学进度，安排好教学课时及内容。

　　（2）要求全员参与。

　　（3）备好课，上好课，注重教学实效。

　　（4）适当布置配套练习，切实体现“双减”要求，有分层作业、探究性、实践性作业等。

　　（5）课程表开始执行时间：20xx年xx月xx日（星期五），周末时段由班主任协调，各班自行安排。

　　网络授课实施方案11

　　按照《xx中心学校关于进一步做好新冠肺炎疫情防控期间线上教学管理工作实施方案》的通知精神，结合我校实际，在师生居家隔离期间实行线上统一教学。为保证线上教学活动顺利有效进行，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　为全面推进“互联网+教育”与教育教学的深度融合，保证线下教学与线上教学的无缝隙衔接，加强师生线上教学活动的过程管理，确保线上教育教学的有效性，真正做到“离校不离教、停课不停学”，按照上级主管部门关于疫情防控期间教育教学的部署和要求，学校高度重视线上教学活动，部署线上教学工作，充分发挥互联网优势，利用有效教学资源，借助网络学习平台，全力保障教师在线教，学生线上学。

　　二、工作安排

　　20xx年xx月xx日，我校启动线上教学。全体教师合理选择在线学习平台，借助线上学习平台和学生建立教学和辅导的虚拟课堂，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，确保防控和教学两不误。

　　三、基本原则

　　为适应新冠肺炎疫情防控工作常态化的要求，我校在总结以往线上教学管理工作经验的基础上，进一步健全完善学校线上教学常规管理制度。我校线上教学活动坚持“立足实际、分工负责、确保有效”的原则，明确责任分工，确保疫情防控期间老师学生“停课不停学、停课不停教”落到实处。

　　四、实施步骤

　　1、在总结20xx年冬季学期线上教学经验的基础上，结合我校实际，制定我校线上教学实施方案，依据方案建立健全我校线上教学常规管理制度。

　　2、我校以“周”为单位制定线上教学计划。每个班、每位学科教师要制定每周居家周教学计划，以课表形式呈现，为学生推送一周学习任务清单，学生按照清单组织学习，完成学习任务。

　　3、安排学习任务要结合“双减”政策。以线下教学课程安排表为依托，做适当调整。建议周一到周五每天安排文化课，一、二年级两节，语文和数学各30分钟；一二年级学生每天面对电脑、手机时间不超过60分钟；学习安排要劳逸结合，除了文化课，每天还要安排一定体育锻炼项目，家务劳动任务，还要建议学生安排自主时间，培养学习兴趣特长。

　　4、每位教师要根据自己班级、教学实际情况，按制定的教学计划开展线上教学。在线观看中国云教育平台，名师课堂优质视频等方式，与自己在线教学与辅导相结合，开展好线上教学工作。

　　五、线上教学推荐形式

　　1、合理利用xx中小学网络云平台教学资源进行教学；

　　2、利用“陇政钉”进行在线教学；

　　3、利用微信小程序“班级小管家”进行线上作业布置、批改和辅导；

　　严禁向家长推荐使用收费app或教学资源。

　　六、线上教学的管理与督导

　　我校要建立线上教学情况报告制度。督促教师完成每天的教学任务，要将每天的教学内容、作业内容、学生完成情况、教师批阅情况进行资料整理收集，发现问题及时处理。及时探讨解决线上教学中出现的问题。

　　七、线上教学资料整理

　　下周一（xx月xx日）上传各校线上教学方案、管理制度及一周教学计划。次周一（xx月xx日）上传上周教学过程性资料，包括工作安排、学生学习任务、作业布置、批阅等截图、图片、文字、视频等过程性资料。统一打包上传学校教师QQ群，以备查验，整理、上报中心学校。

　　网络授课实施方案12

　　根据当前疫情防控状况，为确保我校师生的安全及健康，严防疫情输入校园，根据市教育局《关于全市中小学暂停线下教学的通知》和《关于做好线上教学期间疫情防控工作的紧急通知》等文件精神，我校于xx月xx日12：00起暂停线下教学，xx月xx日起开展线上教学，学生不返校。为了做好线上教育活动，结合我校实际情况，制定了以下线上教学的实施方案。

　　一、成立教学领导小组

　　成立xx镇xx小学疫情防控期间“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，教务主任、副组长，全校其他教师为主要成员，明确责任，细化分工。

　　组长：xxx（校长）

　　副组长：xxx（教务主任）

　　组员：全体教师

　　二、职责分工

　　组长：全面负责本次线上教学工作的部署、督促及落实。

　　副组长：负责本次线上教学工作的具体落实。

　　组员：及时完成学校安排的工作任务，认真对待每一次线上教学活动。

　　1、班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。

　　2、全体教师：以在线答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。

　　①道德与法治教师：引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。

　　②语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助微信群了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。

　　③数学教师：在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助微信群推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。

　　④英语教师：指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五年级适当补充英语阅读理解篇目。

　　三、工作目标

　　1、老师借此机会转变教学观念，充分相信学生，通过整合教育资源，开展线上教学、在线辅导答疑等工作，以“问题为导向”的思维引导学生自主学习，有效解决特殊时期学生因疫情无法正常到校上课的问题。

　　2、要创新教学方式，强化学习设计，加强学生指导，提高家长指导能力，注重过程监测与评价，提高线上教学实效。

　　3、学生适应新的学习方式，由被动学习转化为主动学习，由老师讲授为主转变为自主探究为主，尝试借助学习资源，运用科学的学习方法自主解决学习问题。

　　4、把疫情当做一个课堂，整理一些有价值的内容，激发学生爱国爱人民爱社会的情感，加强生命教育、公共安全教育、体育健康教育和心理健康教育，引导学生主动关注疫情进展，了解社会运作、科学防疫、了解野生动物保护、病毒知识等社会科学文化，拓展学生的视野和知识面，更好地去理解现实社会，运用科学逻辑分析问题、解决问题，做到既要指导学生加强文化知识学习，也要指导学生加强品格修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动技能培养，促进学生健康发展、全面发展。

　　四、实施原则

　　因地制宜，结合实际情况，充分利用互联网各种平台资源与班级微信群、QQ群、丁丁群相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。针对农村无互联网设备的家庭，各年级任课教师在班级微信群向学生推荐优质视频课，合理布置学科作业，复学后能够和课堂教学实现无缝对接。我校按照“五育”并举、家校协作、统筹与个性兼顾的原则，有序组织开展线上教育。

　　1、丰富课程形式和内容，继续开设文化课、音乐、美术、阳光体育等课程，丰富学生学习生活，促进学生德智体美劳全面发展。

　　2、根据“五项管理”要求，引导学生形成良好的、健康的生活习惯和学习习惯。

　　3、注重家校协作，老师与家长要共担学生成长道路上“领路人”的角色，培养学生茁壮成长。

　　4、科任教师以周为单位制定好授课计划表，线上教学开始后各班做好宣传工作，争取每周出一期美篇或简报。教务处负责收集各班线上教学资料，做好学校宣传、上报工作（美篇或简报）。

　　五、线上教学设备要求

　　教师尽量准备一台笔记本电脑、没有笔记本电脑的准备一部智能手机及支架；动员学生家长及时给孩子准备好智能手机一部。

　　六、线上教学资源

　　各年级任课教师要从县局推荐的资源平台中，遴选利用适合班级学生学情的优质资源，提升教学设计质量。

　　1、xx教育资源公共服务平台

　　2、xx中小学网络云课堂

　　七、具体要求

　　（一）教师

　　1、班主任每天12：00前及时向学校上报班内“离x返x”学生及家属情况；督促学生坚持做好居家学习和健康监测（每日填写健康监测表），复学入校时要向学校提供学生健康监测表和家长承诺书。要求其及同居亲属自觉遵守疫情防控各项要求，做到不出华亭市，少出门、不聚集、勤洗手、常通风、戴口罩，养成健康安全防范习惯。

　　2、xx月xx日前建好班级“钉钉”群，并向学生及家长教授如何正确使用“钉钉”平台进行线上学习，为确保能利用“钉钉”平台正常开展线上教学打好基础。

　　3、课前认真备课，上课要有教案，授课注意着装得体。课后及时批阅学生作业，及时反馈问题。

　　（二）家长及学生

　　1、家长每天12：00前及时向学校上报班内“离x返x”学生及家属情况；每天做好学生的体温测量工作，填好学生的体温检测表，如有异常做好上报及防护工作。

　　2、家长要为学生提供一个安静的学习场所，同时监督学生线上学习，保证学习质量，并管理好手机、电脑等设备。

　　3、学生按时上课，不旷课；课前做好预习，调试好设备，准备好上课的书本及相关学习用品；听课时保持正确的坐姿，保持注意力的专注，做好笔记和疑问标记，在老师提问互动时，积极连麦发言；课后按时完成作业，并按要求准时提交，对于作业中出现的错误及时更正。如有疑问，则在班级群中积极向老师反馈，方便老师进行指导讲解

　　4、网课结束后，立刻关闭学习设备，禁止进行学习之外的网络操作。

　　八、课程安排

　　1、一、二年级学生由于年龄较小，无法自主开展线上学科教学。教师结合本班特点通过班级微信群积极要求家长监督指导学生学习。不得安排书面作业。学习形式多种多样，以亲子阅读、手工、绘画和亲子体育为主。以学生的综合实践活动为载体从而增强学生的认知能力和动手能力。总之，要以丰富有趣的活动来培养学生更为广泛的兴趣爱好。

　　2、三至五年级根据学校时间表及课表安排，相应的任课教师要指导学生学习或视频监管学生，在当日课程结束后要布置对应的作业巩固复习，同时要注意作业布置要适量、适度，所有学科的作业总量用时不得超过60分钟。