体育夏令营活动方案
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的体育夏令营活动方案(精选6篇),希望能够帮助到大家。
体育夏令营活动方案1
一、活动主题和活动目的:
活动主题:火热的夏季,激动的篮球
活动目的:为了提高学生的身体素质,篮球爱好者的技术水平,我校青少年体育俱乐部举办暑期篮球爱好者夏令营。
二、组织机构:
主办单位:xx中青少年体育俱乐部
协办单位:xx中政教处
三、参加对象:
组织中在校初中、高中学生参加。
四、活动的内容及形式
1、今年的篮球夏令营时间从6月28日至8月11日举行。
2、内容有运球、传球、投球,以及篮球比赛的基本技术与战术。
3、每天活动时间:早上6:30——8:30,下午17:00——19:00
4、在夏令营结束前组织联赛,评选出“篮球之星”,“篮球新秀”,颁发荣誉证书。
5、安全保障措施:配备专职保安人员。
为每位参加夏令营的同学购买意外伤害保险。
五、报名方式
6月26日之前到体育俱乐部现场报名。
体育夏令营活动方案2
一、参加对象
初中学生
二、活动特色
对话作家,亲历文学盛宴
你的案头是否摆着美丽的女作家丁立梅老师的某一本书?你的心灵是否曾因她的文字而变得柔软?如果你想和梅子老师聊一聊生活中那些温暖而又美好的事情,一起天马行空地畅谈文学,那就来夏令营和她相约一段难忘的早茶时光吧。
接着,一起去拜访著名儿童文学作家祁智老师如何?不知道最会讲故事的他这次会带给我们怎样精彩的故事,大家想知道他有什么创作秘诀吗?快来亲自问问xx老师吧。
重大消息!大家听说了吗?《初中生世界》正在招募小主编呢!如果你渴望用一支笔描绘心目中神秘的文学花园,如果你常常脑洞大开,新奇好玩的主意层出不穷,那么,欢迎你来应聘!创意出版,等你挑战!
你还可以在夏令营里和《初中生世界》编辑部的各位编辑、记者零距离互动,而且,我们将热情地为大家提供逐一批改、点评稿件的服务,是不是很贴心?对了,听说往届作文大赛的特等奖获得者还打算在夏令营期间召开一次别开生面的文学交流会,小伙伴们千万不要错过哦。
观赏话剧,点燃舞台之梦
喜爱戏剧、热爱表演的同学在哪里?一起到“文学之星”夏令营里认识一下吧。瞧啊,聚光灯下,一切都仿佛有了魔力。下面,请欣赏由拿奖拿到手软的xx师范大学南国剧社的成员们带来的根据张爱玲经典小说《红玫瑰与白玫瑰》改编的全新同名话剧。
你是否也满心好奇,帷幕落下,舞台背后是什么样的?散场后不要急着离开,一起走近话剧表演背后的人和故事吧。如果你想亲身体验身为话剧演员的感觉,没问题!南国剧社的演员们很乐意为你推开话剧表演的那扇门,带你一步步走向话剧舞台的最中央。
古都游历,探寻六朝文化
“六朝旧事随流水,多少楼台烟雨中。”什么?你说诗句背错了?NO!NO!NO!历史上,关于金陵古城的诗句太多太多,信手拈来,便是一段可怀想可评说的故事。不信?请跟着“文学之星”夏令营一起去探访。
十里秦淮河,风雅千余载。你看,那曾经飞过乌衣巷口王谢堂前的燕子,轻巧地拍着翅膀,掠过了江南贡院的飞檐翘角……小“红迷”们不妨相约夏令营,一起到xx织造府组织一次诗会吧,即景联句怎么样?或者来体验体验“射覆”?来到xx博物院,你一定会感慨:如果世界上有天堂,那么天堂一定是xx博物院的模样!对了,把《红玫瑰与白玫瑰》的故事搬到民国馆里,大家意下如何?风曾温柔地拂过xx城,然而一夕风云突变,炮火加城,遍地哀鸣。
野营拓展,展现飒爽英姿
夏夜,星空浩渺,虫鸣啾啾,在千年古村落、“中国最美乡村”——石塘人家,和小伙伴们围坐在篝火旁谈笑风生,是不是“文艺范儿”十足?但这并不是全部!我们也为洒脱不羁、“动如脱兔”的同学提供了展现自我风采的舞台。
野外露营、真人CS、定向越野、行军拉练、航模体验、拓展训练……你和同组成员准备好接受挑战了吗?Come on!让教官和小编看到你们机智灵活、勇敢无畏、合作默契、亲密无间的身影!带着满满的憧憬,带着激动的心情,再带上亲密的小伙伴,和我们相约这个暑期吧,不见不散!
三、优秀营员的评选及奖励
每位营员将免费获赠《初中生世界》精美笔记本一本、环保手提袋一个、夏令营文化衫一件以及太阳帽一顶。根据营员参与夏令营各项活动的表现以及积极进行采访并呈现优秀作品的情况,我们将开展“优秀营员”评选活动,并颁发证书和奖品,优秀营员还有机会获得《初中生世界》倾情提供的更多“福利”:
1、将有机会被吸纳为江苏省青少年作家协会会员。
2、将有机会参与《初中生世界》“与院士、大家面对面”栏目组组织的赴全国各地的采访活动。
3、将有机会获得《初中生世界》创刊20周年精品纪念图书一套。
4、优秀习作将有机会被刊发在《初中生世界》相关栏目上,摄影作品将有机会在“初中生世界”微信公众号上进行推送。
此外,每位营员在夏令营期间的采访稿和相关图片、文字记录等,将分别汇集装袋,由营员带回保存。
四、服务标准
1、交通:xx市内全程空调旅游车。
2、住宿:石塘竹海主题客栈(四星标准)双人标准间(空调、电视、热水、洗漱用品)。
3、门票:行程内景点门票。
4、餐饮:行程内所有正餐与早餐,正餐(桌餐、10人/桌、8菜一汤),全程免费提供饮用水。
5、随行:江苏教育报刊总社《初中生世界》资深编辑、记者,xx市阳光体育营地专业教官,其他服务人员。
五、活动时间、报名及收费方式
1、活动时间:20xx年xx月xx日~xx日。
2、报名截止时间:x月x日。
3、报名联系人:xxx
4、报名邮箱:xxx,可咨询QQ:xxx
5、收费xx元/人(费用包含:住宿费、餐饮费、专家报告费、户外场地费、保险费、学习及材料费、景点门票、市内交通费、保险费等)。
6、报名后,需将相关费用汇至以下账号并备注学校和学生姓名,以便我们进行最终确认。
7、专家介绍、景点简介和相关注意事项请关注“xx”微信公众号获取。
体育夏令营活动方案3
活动目的:
针对青少年在成长过程中,面对外界的压力和成长的烦恼导致孩子筋疲力尽,及新一代独生子女所表现出来的依赖、逆反、娇气、自私等特点。特组织本次的青少年素质拓展夏令营,旨在培养青少年乐观自信,勇于探索,创造性思考,人际沟通,团队合作等优秀品质。
夏令营营训:
★爱心★责任★荣誉
☆爱心——爱自己、爱他人、爱自然。
☆责任——为生态和环境保护尽自己的一份责任,努力成为一个优秀的人,担当起团队中责任,当一名合格的公民,做人就是要有所担当。
☆荣誉——以保护环境、独立、坚强为荣,以自私、无能、逃脱责任为耻。不轻言苦、不轻言败。用行动告诉世界我最棒!
活动时间:
七天
活动内容:
丛林探险、野外露营、溯溪探源、觅食生火、城市定向…….一连串的词让我们联想到辽阔无边的沙漠、茂密的原始森林、湍流不息的河流……以为这是惊险小说、动作大片里主人公的特定场景。
其实,在生活里、在我们身边一样有这种体验的机会,通过野外生存拓展训练,让参与者可以亲身体验野外生存的探险乐趣,做一次征服自然、征服自我的英雄……从而最大限度地亲近自然,并接受体力、意志、心理承受力以及团队协作的极限挑战。
野外生存拓展训练是以先进的素质教育理论为基础,以野外生存为载体,以准军事化训练为组织手段,通过克服在自然环境中所遇到的各种艰辛、险阻、挫折来提升参与者的沟通能力、协作能力、应变能力和克服逆境的能力等为目的的挑战式体验训练,从而最终达到挑战自我、熔炼团队的效果。
参加野外生存拓展训练,参训学员将在以下方面获得明显收益:磨练意志,锻炼体能,认识自身潜能;提升学习能力,加强组织性、纪律性;创造良好的沟通环境,增强与人沟通能力;提升拼搏奋斗精神,实现自我瓶颈突破;加深对人生的理解,树立和坚定人生目标;增强应变能力,面对各种变化与挑战更为从容镇定。届时,营员将接受专业的指导和意志的挑战。
夏令营活动达到的效果:
1.自我概念和自信心培养
通过场地拓展项目的训练,认识自我的独特性,并从助人过程中,强化个人积极的自我概念,培养孩子自己解决问题的能力,并通过问题的解决使孩子悟出“我能行”,从而建立孩子的自信心。
2.认识、调整情绪
通过野外生存训练,让孩子认识情绪及情绪的特性,接纳自己和他人的情绪,并学习弹性应对情绪的方法。
3.人际沟通和团队合作
七天中几乎所有的活动都是以团队形式开展的,让孩子们感受到团队的`重要性及与同伴合作的快乐,学会关心他人并从中体验到快乐。通过城市定向活动,带领孩子了解沟通会遇到的困境,以及应对的方法。
4.问题解决与创造力
活动中有很多项目都可以挖掘孩子们的创造力,让孩子看到不同人对事件的解决方式不同,从中了解解决问题的弹性与创造性方法,培养孩子应对日常生活问题的技能。
5.娱乐活动
化妆舞会-举办选“奇”大会,参赛者依照不同的主题妆扮自己,评选出最有创意的作品;生日party-给所有7月份过生日的孩子举办庆祝会,分享朋友们的祝福、礼物、蛋糕……
方案时间安排表(七天)
第一天:上午入营,举行仪式,教练组织整理内务规范内务纪律,及学习夏令营中的规范管理。下午室内互相演示课程:英国皇家部队野外生存技巧(一)。晚餐后,学习“严守纪律歌”。
第二天:早上出操,早餐后,组织大家进行军训,下午进行学习。晚上半小时条令条理学习。然后有各小队的队长,组织大家进行当天小结。
第三天:上午学习环保知识,增强孩子们的环保意识,下午进行团队拓展。晚上组织队员进行小结。
第四天:上午进行队列训练,下午进行爱国主义教育,晚上组织集体看电影。
第五天:全天进行野外生存挑战,锻炼孩子们的生存能力。
第六天:上午进行拓展培训,下午进行学习,晚上感恩教育。
第七天:体验长征精神,进行徒步训练,下午闭营。
后勤保障:
为了保证所有人员的安全及后勤服务,我们将采取以下措施:
一、为每位队员购买意外伤害保险。
二、选择项目和活动区域的时候充分考虑安全问题,在活动场地要做好防护工作,给每位教练也要加强安全意识,以确保万无一失。
三、为避免队员因中暑而导致的身体伤害,要鼓励大家一旦发现身体不适就主动提出,绝对不要硬撑。
四、训练前,教练要对每个队员进行身体状况摸底。考查有无心脏病、肥胖、哮喘、腰间椎盘突出等疾病,以及有无骨折经历。对每一位队的身体状况,教练都要做到心中有数。
五、随行配有专用医药箱,常用药品备齐。
六、国内知名的高山向导宋玉江、王永强,具有非常丰富的处理野外和高山上的突发事件的能力,确保在无人区有问题出现时及时处理。
体育夏令营活动方案4
一、活动目的
为了丰富暑期生活,加深建湖中学与蠡园中学的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野,两校将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在无锡市蠡园中学和宜兴中学生综合实践基地进行。)
二、活动安排
第一天
am
9:30到达蠡园中学。(熟悉环境)
10:00开营式(校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言)
11:00午餐(餐前带领小客人参观学校)
pm
13:00~13:30 自我介绍后两校交互重组小队
(为自己的小队命名,准备口号)
13:35~14:10说说我的学校故事
14:20~15:50互动游戏
15:0~15:30谈谈我的读书经历
15:30~15:50后两天活动注意事项说明
15:50~16:00部分蠡中学生邀请建湖中同学到自家做客(住宿)
第二天
am
7:00学校集中后至基地
9:00~11:00游览善卷洞
11:15午餐
pm
13:00~16:00陶艺制作攀岩
16:10~17:00篮球比赛
17:30~18:30快乐自制晚餐
19:00~21:00才艺大比拼篝火晚会
22:00就寝
第三天
am
6:00~6:30起床,整理内务
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00内务大比拼
8:00~11:00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练
11:15午餐
pm
12:30~13:30多米诺骨牌竞赛
13:30~14:00夸夸我的小伙伴
14:00~14:30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14:40返程
三、经费预算
宜兴5000营帽550午餐550
汽车3500杂支1500总计11010
体育夏令营活动方案5
活动名称:
探索奇妙世界
活动时间:
7天
活动地点:
郊外露营地
活动对象:
小学生和初中生
活动目标:
1.提供一个安全、舒适且有趣的夏令营体验,培养孩子们的团队合作能力和独立自理能力。
2.引导孩子们通过户外探索和互动式学习,了解自然、科学、文化等方面的知识,培养他们的兴趣和好奇心。
3.培养孩子们的创新思维和解决问题的能力,鼓励他们尝试新事物和挑战自我。
活动流程:
第1天:
1.到达露营地,分配房间,组建小组。
2.游戏:搭建帐篷比赛,鼓励团队合作和创意思维。
3.夜晚活动:烧烤晚会,互相交流介绍。
第2天:
1.自然教育:生态探索,徒步穿越森林,发现不同的生物和植被。
2.科学实验:探索物理和化学,进行有趣的实验,鼓励孩子们的探究精神。
第3天:
1.互动游戏:团队建设和领导力训练,解谜游戏和模拟比赛等。
2.晚上活动:露天电影,观看有趣的科学探险电影。
第4天:
1.文化体验:参观当地的历史古迹和民俗文化,感受不同的文化氛围。
2.手工艺术:创造力和艺术天赋的发掘,制作团队手工艺品。
第5天:
1.水上运动:皮艇、游泳和漂流,火爆的水上运动让孩子们充满活力。
2.夜晚活动:篝火晚会,唱歌跳舞,分享夏令营的感受和收获。
第6天:
1.拓展训练:高空挑战和攀岩运动,锻炼孩子们的勇气和毅力。
2.团队体验:因为百事通,小伙伴们的团队合作精神大大提升。
第7天:
1.总结回顾:总结夏令营的收获和感悟,为今后的成长打下基础。
2.比赛颁奖:颁奖仪式,为每位参与者颁发证书和奖项,夏令营圆满结束。
活动收获:
1.学习探究的乐趣,培养创新思维和独立自主的能力。
2.团队协作与领导力的训练,提升孩子的社交能力和人际关系。
3.带给孩子一次难忘的夏令营体验,增强他们的生活和学习信心。
体育夏令营活动方案6
一、活动时间:
20xx年7月8日-8月3日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)
二、活动地点:
四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学
【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
三、活动主题:
走进麦地,播种阳光
四、活动设计安排:
(一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。
(二)20xx年7月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境
1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。
(三)7月11日----xx日 夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会
2、走访宣传,进行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
(四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间
上午文化课,下午为兴趣课
时间:7月13日—8月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)
1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。
3、帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。 8月2日 上午:文艺联欢; 下午:活动总结分享
(五)8月3日 离开学校,返回成都
五、活动意义:
1、 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;
2、 培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;
3、 指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;
4、 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。
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