勤俭节约美德少年事迹材料
在学习、工作乃至生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编精心整理的勤俭节约美德少年事迹材料(精选17篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
勤俭节约美德少年事迹材料1
一、基本情况
xx,男,15周岁,家住xx县xx镇xx村四组,现为xx县xx中学八年级(4)班学生。
家有奶奶、爸爸、妈妈、姐姐。奶奶74岁,先天聋哑,患有高血压,且十年前双腿又摔断,不能正常行动和交流。姐姐小时因不慎将面部烧残,父母亲因长年劳作分别患有严重胃病和重度贫血。为了一家生计,父亲和姐姐长年在外打工,母亲除种地、操持家务外,还要经常到别人家帮工。
二、主要事迹:
(一)在家里勤快懂事,为家分忧。
俗话说穷人的孩子早当家,他从小知道:长辈体弱多病,家境困难,便很懂事。上小学时,每天放学回家就帮助干些力所能及的家务活,如扫地、擦桌凳、洗碗、打猪草、喂猪等。上了初中后,回家的机会少了,他只能在节假日在家里帮家人分担家务。他通常下班车后再走半个小时的山路才到家,妈妈还在地里干活,或在给别人家帮工。他放下书包,听到猪在嗷嗷叫,便提着篮子到地里打猪草,给猪喂上猪食后再做晚饭。尽管做的饭菜的味道不十分可口,但一想到能让劳作一天的妈妈放工回来便能吃上热饭菜,心里非常欣慰。在家期间,他劈柴,做饭,打猪草忙个不停,尽力帮助母亲分担家务。
(二)在学校勤奋刻苦,品学兼优
他深知家境困难,读书不易。于是他带着一颗感恩的心,努力学习,奋发向上。每次考试他都能保持全校前50名的成绩。自进入初中后,他将华罗庚勤能补拙是良训,一分辛劳一分才作为自己的座右铭,他虽天资不占太多优势,但他却用比别人更多的努力,以勤补拙。
(三)尊敬长辈,孝心感人
由于奶奶残疾,交流、行动都不方便,他非常疼爱奶奶,每次放学回家的第一件事便是看望奶奶。晚上帮奶奶擦身、洗脚,吃饭时先给奶奶盛饭、夹菜。在上学时经常从自己有限的生活费中节约一点,放假回家时买点水果带给奶奶吃。
曾记得上初中时,有一次周末回家,奶奶见孙儿回来便从屋里出来,当她走到门边时却突然晕倒,不醒人事,这可把他吓坏了。当时妈妈在别人家帮工,无法联系。他只好给村医打电话求救,可村医正在很远的地方出诊,无法赶来施救。在万般无奈情况下,他急中生智,便将奶奶绑在自己稚嫩的脊背上,吃力地连背带拖,踉踉跄跄用了两个多钟头,将奶奶送到另一个更远的村卫生室医治,由于他及时将奶奶送治,在危难时刻挽救了奶奶的生命。在村子里,提到他的人都会竖起大拇指。每逢寒暑假村里组织的每一次活动他都会按时参加。在奶奶的陪同下,他从未缺过席,而且每一次的活动都是保质保量。为村里敬老院的爷爷奶奶送去最美的舞蹈,为村里居民清扫房间,为周围邻居义务发传单,帮助残疾人过马路、打扫卫生。用自己的爱心帮助身边一切有困难的人,这是他一直以来的追求。
(四)勤俭节约,朴实无华
生活中,当她走过洗手池的时候,她会主动扭紧滴水的开关;当她看到食堂桌上的剩饭,她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水;当她丢垃圾,看见有的同学随手乱丢,一走了之的时候,她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言,她觉得节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能使我们的生活更美好。学习中,一块橡皮,她要用到不能再用为止;一枝铅笔,她要用到握不住为止;一张纸,她都不会随便丢弃。因为她知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。教室里,她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱,捐给了比自己更需要的人。
在学校,他是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里,他是勤快懂事,孝顺长辈的好孩子。xx年3月被评为xx市优秀班干部,还多次被学校评为三好学生、优秀班干部的光荣称号。
勤俭节约美德少年事迹材料2
xx同学是xx区工人村小学六年三班的一名学生,学校大队部大队长。他是一个阳光男孩,勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。他是校园节俭之星、xx市四好少年、区三好学生、区优秀学生干部。
他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的,从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。他知道今天的生活来之不易。在生活中,他勤俭节约,不挑吃穿,不乱花钱,能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比,从不与同学们比吃比穿比用,不浪费粮食,节约水电和纸张。多次担任学校大型活动主持工作,参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿,他都用用过的纸张反面打印,需要修改就用笔在原稿上修改,不舍得浪费一张纸。在xx区的端午节的传说演讲比赛、复兴中华演讲比赛中均获二等奖。参加21世纪。casio杯全国中小学英语演讲比赛二等奖。
在家里,他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里,喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里,一段时间就去卖一次,虽然每次只卖一两元钱,时间长了也攒足了几十块钱,他不舍得花存在自己的储蓄罐里。从不随便向家长要钱,能节约的钱一定要节约。每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的,他都拒绝了,说自己带的吃的够了。有的同学有手机,妈妈说给他买一个,他不要。他自己生活节俭,可是同学有困难他会主动伸出援手。
到农村姥姥家,看到农民种粮食的辛苦场面,真正体会到了谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的含义。一日三餐,从不浪费粮食。就算喝酸奶,也会掰xx皮,将里面凝固的乳酸菌吃完。平时自己不挑食,发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏习惯。有一次中午吃完饭,发现班里的小轩还剩了一些饭就要倒掉,他赶忙走过去,劝他吃完。后来又讲了自己在农村看到种粮食的不容易。小轩明白了道理,从此再也没有浪费粮食。在学校里,节约水、电,随时注意随手关灯、关水龙头,爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等,成了校园勤俭节约小标兵。
他平日注重养成低碳生活的好习惯。他用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。他把爸爸喝过的茶叶渣晒干,和妈妈一起做了一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助爸爸改善睡眠。出门购物他都提醒妈妈带环保袋,这样可以减少白色污染。春游时他都自带喝水杯、筷子,减少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小块肥皂香皂,他收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。他还把自己的低碳生活好方法介绍给同学们,号召大家勤俭节约,从我做起;低碳环保,保护地球。并且组织同学开了班会。在他的带领下,班级很多同学也开始了低碳环保生活。节俭之花在六三班乃至整个工小盛开。
xx每天利用业余时间练习书法,颜体字书写大气,需要从大字练起,这样耗费纸张多,他就把平日看过的报纸、自己的课堂上用过的草算纸积攒起来,二次利用在这些纸上书写。听说水写纸干净环保,可以循环使用,他用自己的压岁钱买了水写纸,水写纸可以书写上万次,这样既省纸张又省墨。在他的不懈努力下,在书法方面也取得了许多好成绩。曾获得了全国书法大赛金奖、银奖;xx市规范汉字书写大赛一等奖、二等奖;在xx市盖茨控烟项目创建无烟学校控烟作品评选活动中,获得书法奖
多才多艺的他还利用业余时间学习小提琴、跆拳道、声乐经过自己的努力,他已获得中国音乐家协会颁发的全国音乐考级小提琴10级证书。他还爱好写作在xx省华育杯小学生网络作文竞赛二等奖,被授予xx小作家称号。
一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰,就这样xx同学从小事做起,养成了勤俭节约的好习惯,被评为校园勤俭节约美德少年。成为大家学习的榜样。
勤俭节约美德少年事迹材料3
我叫xx,是xx镇xx小学的学生。
勤俭节约是中华民族的传统美德,在日常的学习和生活中我也是延承这一高尚美德做事的。
在学习时,我节俭地使用学习用具。不浪费纸张,将用过的纸张用来当草稿纸;不浪费铅笔,有的同学用的铅笔掉到地上就不要了,我把它捡起来还给他继续用,我还告诉身边的同学要勤俭节约,时常鼓励他们节俭。另外,有时我会看到厕所的水龙头没关上,就马上走过去关上它,以防水资源的浪费。每次我们班出去上体育课或做操时,我都会主动关闭电灯、电扇等,不让资源流失走。而且,同学们在饮水机那里接水时,通常会有水漏出来,我总会及时提醒他们,要节约用水。
生活中,他主动地帮助承担力所能及的家务,自己的房间整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理。家里偶尔会给零用钱,但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。我衣着朴素,不求豪华高档、干净就行,从不与同学们攀比,吃饭时,我也不会浪费粮食,不浪费一粒米,珍惜劳动人民的劳动成果。我也不会像有些同学一样,吃着那些奢侈品,从小养成了勤俭节约的良好习惯。
在以后的日子里,我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则,对事事要求节俭,以更加严格的标准要求自己,并去感染周围的人,是我们的社会变成一个节约型的社会。
勤俭节约美德少年事迹材料4
他热爱集体、勤奋学习、积极劳动,从一年级到现在,成绩一直在班级名列前茅,是一名德、智、体、美、劳全面发展,综合素质优秀的好学生。他热爱科学、勤于动脑、善于思考,敢于实践、勇于创新,是一个热爱科技的好少年。
一、热爱科学,在阅读中开阔思维
每天放学回家,写完老师布置的各科作业后,最大的爱好就是读书,童话书、故事书、古诗词、学生报……阅读范围广泛。为了提高自己对知识的积累,他还要求妈妈给他买了《脑筋急转弯》《科学探索》《小鹿斑比》等,通过广泛的阅读书籍,刘xx不仅丰富了自己的知识,还开阔了自己的思维眼界。
二、勤俭节约,乐于助人、热心公益
刘xx是家人的乖孩子,他虽然出生在一个生活条件富裕的家庭,但却没有娇生惯养的坏毛病,穿着不攀比,乐意穿阿姨家哥哥儿时的衣服和鞋子。在同学中,他懂事勤快,帮助同学搞卫生,学习不熟的知识点,共同进步,在学校,他有一颗真诚的爱心。春节后疫情突然爆发,主动把过年的压岁钱捐助给红十字会帮助武汉,他说希望白衣天使姐姐们都能有口罩和防护服,每个医护人员都能平安健康。
三、兴趣广泛,追求全面发展
他兴趣广泛,力求全面发展,除认真学习课本知识外,还特别喜欢画画、书法、音乐、运动等。在画画班表现突出得到老师认可;日常勤练写字,多次被评为“小书法家”;别看他年龄不大,学习弹钢琴已有3年多了,父母心中的“小演奏家”。
勤学苦练,全面发展;胸怀梦想,用心追逐;在追梦的路上,自信自强。这就是新时代德智体美劳全面发展的好少年——刘xx。
勤俭节约美德少年事迹材料5
他叫xxx,龙凤小学一个普通的少先队员,出生于一个经济不怎么宽裕的家庭,生活的困难使他明白上学的重要性,更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此,在学习生活中,他更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中,当xxx走过洗手池的时候,他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭,他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》;当他丢垃圾,看见有的同学随手乱丢,一走了之的时候,他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言,他觉得节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能使我们的生活更美好。
学习中,一块橡皮,xxx要用到不能再用为止;一枝铅笔,他要用到握不住为止;一张纸,他都不会随便丢弃。因为他知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。教室里,他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱,捐给了比自己更需要的人。在他的带动下,同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
家庭中,xxx承担了力所能及的家务活,自己的房间整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理。因为来自农村,家里偶尔会给零用钱,但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。他衣着朴素,只求保暖、干净就行,从不与同学们攀比,从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
工作中,作为一名班(队)干部,xxx积极向学校大队部献计献策,倡议开展争做绿色小使者环保活动,号召同学们从我做起,从点滴小事做起,通过举办环保知识竞赛,开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增强,使环保成为大家的自觉行动。
xxx是一个很平凡很普通的人,但他努力做一名优秀的少先队员。思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工作认真负责、热情服务;生活勤俭节约,尊重长辈国为他要以自己的实际行动,感染和影响了周围许多同龄孩子,做一个勤俭节约的人,做一个为别人的劳动成果负责任的人。
勤俭节约美德少年事迹材料6
她今年11岁,是老师眼中的得力助手,是同学们眼中的小才女,是家长眼中的勤劳节约的孩子。她虽衣着朴素,但她却有一颗不平凡的心。平日,她在学校里热爱劳动。积极向上,看到有影响学校整洁面貌的垃圾,会毫不嫌脏地亲手拾起来,扔进垃圾桶里。看到同学破坏公物,乱扔垃圾,她会走过去,委婉劝阻。让大家学会保护环境,珍惜他人的劳动成果。她到处宣传勤俭节约的思想概念。力行节约,从自身细节做起,例如:呼吁班上的同学随时随地的打扫班级卫生,同学们也对她的行为毫不吝啬的进行赞扬与配合,老师也十分支持她的做法。为了让大家养成勤劳的良好习惯,她自己收集了非常多的资料,时刻供大家参考。还和其他班干部商量举办了一次关于对勤俭节约的辩论会,使大家更加明白节约的重要性。
她不仅是个热爱劳动、勤俭节约的女孩子,也是一个团结有爱,懂得让贤,乐于助人的好孩子。好几次有同学发生了争执纠纷,两方各不相让、面红耳赤,她就上前劝说,每次都使得同学怒火渐消。班上的同学关系和睦,她可算是一大功臣。班上竞选班长的时候,她觉得自己也还不完美,便自动放弃,让给了另外一位选手。类似于这类的事情也并不少,可每次一谈起,她都十分谦虚。要知道,她可是班上成绩出类拔萃的优秀学生,无论体育,还是写作,她都样样拿手。可谓是德、智、体、美、劳全面发展。尽管这样,她也从不骄傲,为人热心且好相处。她还具有"治愈"功能。同学有什么烦心事,都会向她倾诉,她的话就仿佛有魔力一般,令大家得到心灵的安慰。
瞧,在学校里她是个多么令人喜欢的学生!在家里时,她同样让父母感到欣慰。家里的家务活一律由她承包,洗衣服,洗碗,叠被子,每一件事,她都干得心应手,特别是回老家过年时,她一个人打扫偌大的房子,每天洗40多个人的碗筷,邻里乡亲,都称赞她是一个勤劳的好孩子。更令人感动的是,由于她的母亲做小本生意,每天推着一个小房子似的饮料车出去卖东西,所以她放学,第一件事不是做作业,而是去帮着卖东西的妈妈收拾摊子,推车子回家。令人震惊的'是,那饮料车至少有两三百斤重,只有她和妈妈一起推,因为她爸爸去外地工作。天长日久,她甚至可以一个人推着车子回家。她还时常在假期独自推着车去卖饮料,还挣了不少钱。晚上和妈妈一起在家时,她也总变着法逗妈妈开心。这个家庭因为有了她,充满欢声笑语!
对于穿着,她从不求时尚,引人注目,只求整洁协调,从简而行。不过在节约这个点上,她就变得严苛了。无论学校还是家中,只要你浪费粮食、水资源,她一发现,立刻就会跑到你面前,进行一番说教,还告诉你正确的做法。她本人也十分节俭,她的口头禅便是"节俭至上,力反浪费"从自身做起,她带领家人、亲戚朋友提倡节约:水多方面利用,循环使用,绿色出行,制作环保工具等一系列方法。
最近,她又从书上知道了,低碳生活。时时提倡骑自行车出行,她说这样做健康、绿色又环保真是一举两得。她还从书上,网络上获得了不少有关低碳生活的资料,在班上进行大力宣传,还组织了一些有趣的活动。
她制定的这些方法切实可行,让大家受益匪浅,为之称赞。
正是这样一个热爱劳动,积极向上,勤俭节约,奇思妙想,且成绩优异的女孩;为大家一心服务,为班级贡献的女孩,被大家推选成了美德少年。相信她的这种优秀品质,一定会影响,感染更多的人。她的优秀思想光辉,也一定会引领更多的人一起向"美德"进发。
勤俭节约美德少年事迹材料7
xxx,女,11岁,现就读于景州联小四(6)班。她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、勤俭节约的好孩子。
xxx同学家境贫寒,爸爸在外工作,妈妈又患有慢性病,一人在家操持家务,还要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她养成了勤俭节约的好习惯。
在家里,从来不乱花钱,不买零食吃,吃饭时,从不乱倒饭菜,决不浪费一粒粮食,如果有什么好吃的东西,她总是给妈妈妹妹留着,让她们先吃,主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。
在学校学习时,她勤俭节约地使用学习用具,不浪费纸张,不追求时尚学习用品,将用过的纸张用来当草稿纸,并感染着身边的同学,时常鼓励他们要勤俭节约。另外,有时她会看到水龙头没关上,就马上过去关上它,以防水资源的浪费。每次下课时,她都会主动关闭电灯、电扇等,不让资源流失。学习中,一张纸,她都不会随便丢弃;一块橡皮,她要用到不能再用为止;教室里,她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱当做班费。
她觉得勤俭节约是一种品质,会改变每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到勤俭节约,才能使我们的生活更美好。
勤俭节约美德少年事迹材料8
首先我是来自于农村的一名孩子,深刻感受到父母各种不容易和辛酸,所以我非常珍惜这来之不易的学习机会,因此在学习生活中,更加的体会到勤俭节约的重要性。下面由我来介绍一下我在各个方面中的勤俭节约。
在日常的学习和生活中,我一直秉着勤俭节约这一中华民族传统美德去做事。自古以来,我们中国人就勤俭节约,我也延承着古人的高尚品德对待生活中的每件事,争取每次都把事情做到最好!
在校生活中我经常主动关闭点灯、电扇,提醒同学接水的时候不要让饮水机漏水,主动关闭学校操场上的水龙头,节约水电资源。每次轮到我值日打扫卫生时我总是将洗过衣服的水留着冲洗厕所,帮助学校的绿化带浇水。
在社会实践方面,我也经常在自己空闲的时候去做兼职工,上个学期由于空余时间比较多,所以每到星期六的时候我都会去市区派传单,有一次还扮过公仔,这次寒假的时候我也去了电子厂做工,虽然这些工作都很辛苦,但是当我拿着凭借自己能力挣来的钱时,心里有种说不出来的高兴和激动。也让我明白了父母挣钱的不容易。更使我明白了,在这样一个物质丰富的新社会生活中,勤俭节约、艰苦朴素的思想信念仍然很重要!所以现在的我在生活中从不铺张浪费,一直坚持勤俭节约的习惯,主张同寝室的人一起把废水瓶积攒起来卖废品,得来的.钱用作寝费以用于日常生活中的花费。
我觉得勤俭节约是一点一点的积累下来的,不管在任何时候,我都会节俭利用资源,节约可以节约下来的物质,在任何方面都要秉着认真负责的态度,勤劳致富,“多做事,少说话”!尽自己最大的努力传承着这勤俭节约的品德。
在以后的日子里,我会以勤俭节约为自己的基本准则,对事事要求勤俭节约,以更加严格的标准要求自己,也感染身边的人同我一起打造一个“勤俭节约”社会。
勤俭节约美德少年事迹材料9
xxx同学来自敕勒川绿地小学四年级一班,他团结同学,学习刻苦,积极向上。生活中他勤俭节约,被大家称为“节约小能手” 。
雷锋叔叔艰苦朴素的精神时时影响他。他从身边的每一件小事做起。在学校,他能关注细节,常常主动关闭长明灯、拧紧水龙头。在生活中,他能体会到每一粒粮食是多么来之不易,而且也从不与人攀比,总是衣着朴素,只求保暖干净即可。其实,节约,是一种美德,也是一份责任,更是一份义务,它不仅是一句口号,而是一种行动。他从不浪费粮食,不浪费水资源。他相信,只要他坚持下去,就能积少成多,他也相信他会带动更多的人加入勤俭节约的队伍中。
在以后的日子里,他仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则,事事要求节俭,以更加严格的标准要求自己,并去感染周围的人。
要是说勤俭节约是一个人的品德,那就是一个国家的魂。
勤俭节约美德少年事迹材料10
作为一名新世纪的少年,他学习上勤奋刻苦,生活上严格要求自己,他的行为常常会赢得老师和同学们赞赏的目光。他热爱祖国,看到身边的雾霾天气对人体的伤害,立志做一名环保小卫士。这是一个动力,为了实现这个梦想,他从各个方面严格要求自己,积极上进。他爱护公物,勤俭节约,积极参与节约用电,低碳生活,植绿护绿等社会环保活动。通过学校、父母教育和观看电视宣传片,对二连浩特市争创“全国卫生城市”、“三城一港”,有较深的认识,掌握一定的环保知识,并树立起较强环保意识。他对“我们只有一个地球”,“保护地球,保护环境”,“垃圾不落地,二连更美丽”等有较深的情感体验,他还积极参与各类环保活动。除了认真学习、大力宣传环保知识外,时时以实际行动争当环保之星。在学校,爱护每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏进草坪。当看到有没关好的水龙头,就会立刻跑过去关好。洗手的时候水开的不太大,节约每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时,就会立刻让他们放掉。当他看见有人随手扔垃圾时,就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来,还会告诉同学,不能随手乱扔垃圾。他为保护环境尽了自己最大的努力。他坚信,只要大家积极行动起来,一定能创造出一个绿色的家园!
生活中,他也特别注意勤俭节约,家里的洗手池,厨房都被他贴上了“请节约用水!”的标语,而且自己也想了很多办法来节约水,如:淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。他还津津有味给大家讲怎样保护水资源。
在学校,他也越来越认识到保护环境的重要性,并且积极投身到学校开展的各项环保活动中去。在班上开展的环保活动中,她是活动中最积极的宣传员,不但动手设计了精美的“一张手帕,一片绿林”的环保宣传画,还邀请家长参加到这项有意义的活动中来。在活动中,她积极向陌生的路人宣传我们的环保主张,让更多的人具有环保思想。活动之后,他还将这次特别的活动感受写下来,激励自己做一个合格的环保小主人。由于他出色的表现,后来被学校评为环保之星。在世界地球日来临之时,他将目光投向我们的不可再生能源上。
这就是勤俭节约好少年xx,我们相信,xx同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
勤俭节约美德少年事迹材料11
四(4)班xxx同学,是一个勤俭节约的好孩子。
生活中,他能够坚持每餐吃多少装多少的“光盘行动”,绝不浪费每一粒粮食。
学习方面,他节约的使用学习用具、不浪费纸张、将用过的纸拿来当草稿纸。还将坏了的物件,改造成创意的小礼物,送给身边的小伙伴。他认为,勤俭节约应该从身边的小事做起。
让节约成为习惯,让节约成为我们的生活习惯!
勤俭节约美德少年事迹材料12
xx,华东理工大学附属中学初三(2)班学生。
勤俭节约已成为xx日常的一种习惯。他的学习用品,哪怕是一块橡皮、一支笔、一张纸,他都肯定是用到不能再用为止;在日常生活中,他坚持节水节电,家里用水,他一水多用,将淘米水,洗菜的水用来浇花;在学校里只要看到水龙头开关没关好,他总会跑过去拧紧;在学校的楼道里,只要看到没必要开的灯,他总会赶紧关掉。在班级中,他总要将灯、电扇、多媒体都关掉后,才最后一个离开教室。
他认为劳动是财富的源泉,所以十分珍惜劳动成果,在他眼里没有真正的“废品”。日常生活中,他努力变“废”为宝:他参加社区环保时装秀,将那些废弃材料制成了小拎包,衣服,帽子等环保时装,让它们重获“生命”;他把包装水果的防震网储存起来,制作成桌面足球网、篮球网等;他还收集同学们用了一半就丢弃的水笔自制计时笔,一下让“废笔”成了同学们的“新宠”。他还是垃圾分类志愿宣传者,除了以身作则外,他经常在学校,在小区宣传垃圾分类的知识,积极倡导低碳环保。
xx同学坚信只要人人坚持克勤克俭,我们的地球家园将变得更为美丽富饶!
勤俭节约美德少年事迹材料13
我是四六班的xxx。
勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习上,我不浪费纸张,将用过的纸张用来当草稿纸;不浪费铅笔,我还告诉身边的同学要勤俭节约,时常鼓励他们节俭。生活中,我看到厕所的水龙头没关上,就马上走过去关上它。每次我们班出去上体育课或做操时,我都会主动关闭电灯、电扇等。
同学们在饮水机那里接水时,通常会有水漏出来,我总会及时提醒他们,要节约用水。家里偶尔会给零用钱,但我将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。我衣着朴素,不求豪华高档,干净就行,从不攀比。
在以后的日子里,我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则,对事事要求节俭,以更加严格的标准要求自己,并去感染周围的人!
勤俭节约美德少年事迹材料14
我是四六班的xx。
勤俭节约是中华民族的传统美德, 在学习上,我不浪费纸张,将用过的纸张用来当草稿纸;不浪费铅笔,我还告诉身边的同学要勤俭节约,时常鼓励他们节俭。生活中,我看到厕所的水龙头没关上,就马上走过去关上它。每次我们班出去上体育课或做操时,我都会主动关闭电灯、电扇等。
同学们在饮水机那里接水时,通常会有水漏出来,我总会及时提醒他们,要节约用水。家里偶尔会给零用钱,但我将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。我衣着朴素,不求豪华高档,干净就行,从不攀比 。
在以后的日子里,我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则,对事事要求节俭,以更加严格的标准要求自己,并去感染周围的人!
勤俭节约美德少年事迹材料15
我叫xx,是实验小学四七班的学生。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德,在日常的学习好生活中,我也是延承这一高尚美德做事。学习中,我使用学习用具很爱惜,不浪费纸张,不追求时尚的学习用品,并感染着身边的同学,时常鼓励她们勤俭节约。
生活中有许多可以节约的地方,比如,水、电、书本、粮食这些都要节约。
勤俭节约不是一种小气,而是一种文明,一种美德。每一个人文明一小步,世界就会向文明迈向一大步。在以后的日子里, 我会以勤俭节约为准则,以更加严格的标准要求自己,也感染身边的人同自己一起,打造一个勤俭节约的社会。
勤俭节约美德少年事迹材料16
我是xxx,实验小学四年级五班的学生,被大家称为“节俭小能手”。
学习中,我是一个勤奋、刻苦、多思的学生。我采用了“循环经济”策略,节约地使用学习用品。一块橡皮,要用到不能再用为止;一枝铅笔,要用到握不住为止;一张纸,都从不浪费。我将用过的纸张当草稿纸,我将没用完的作业本整理并重新装订成新的作业本,继续使用。
我还劝说身边的同学要节约用纸,厉行节约。因为我知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易的。我从不乱花一分钱,总是将零用钱一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品。我总是衣着朴素,只求保暖、干净就行。
我从不与同学们攀比,从小养成了勤劳简朴的良好习惯,我觉得我们不应该攀比、炫耀,我认为我们作为学生,最应该做的本职工作是学习,比的应该是学习!
勤俭节约美德少年事迹材料17
四年(2)班xxx同学,她认为,无论现在生活多富裕,都应该勤俭节约。
勤俭节约应从生活点滴做起,养成良好的习惯。不管在家或在外用餐,应坚决执行光盘行动,要珍惜农民伯伯的劳动成果,不浪费饭菜。
节约用水用电,养成随手关灯关水龙头的好可惯。自觉养成垃圾分类存放的习惯。不随便乱花零花钱。把钱用在真正有需要的地方。她决心将勤俭节约的美德,发扬光大。
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