关于减负工作致家长的一封信
书信的分类
书信分为一般书信和专用书信两大类。
一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。
专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。
信封分为竖式信封与横式信封两种。
关于减负工作致家长的一封信（精选7篇）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的关于减负工作致家长的一封信（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
减负工作致家长的一封信1
尊敬的家长：
您好！为贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于“标本兼治减轻学生课业负担”要求，切实把“减负”的各项要求落实到全市每一所中小学校，我校把市市教委制定了《义务教育学校减轻学生课业负担的规定》，向您宣传一下，希望您能继续支持学校的工作。
一、统一思想认识
近年来，在各区县教育局和学校的共同努力下，我市围绕中小学生“减负”工作，在加强制度建设、推进高效教学、开展综合评价、落实课外文体活动等方面取得了积极进展，但学生课业负担过重问题依然存在，社会各界反响强烈，各级教育部门要下大力量加以解决。为落实三中全会决定关于“标本兼治减轻学生课业负担”的要求，在继续推进减少课程内容、降低教材难度、提升教师教学能力、均衡发展义务教育等治本之策的前提下，我委特制定义务教育学校“减负”工作规定，坚决遏制因学校随意加课、超限留作业，挤占双休日集体补课，而导致中小学生课业负担过重现象的蔓延。
二、明确“减负”要求
1、控制学生在校时间。小学生每天在校学习时间不超过6小时。小学不得安排早、晚自习，保证学生午休时间。自愿参加托管班的学生，不得晚于17：00离校；初中学生每天在校学习时间不超过8小时。早晨到校时间不得早于7：30，周一至周五，每天下午第三节课后，学校可安排兴趣小组活动和社会实践活动，可根据学情实际适当安排自习和答疑，不得晚于17：30放学。
2、禁止节假日补课。要健全正常的学习辅导秩序，提倡教师为不同学习基础，不同补习要求的学生在校学习期间，进行个别义务辅导。国家规定的全年11个法定节日、双休日、寒暑假，全市中小学毕业年级、非毕业年级一律不准补课。
3、控制作业总量。学校要统筹协调，严格控制各学科学生家庭作业总量。小学一、二年级不留家庭作业。三、四年级家庭作业不得超过40分钟。五、六年级家庭作业不得超过1小时。小学托管班时间要用于完成家庭作业。初中学生家庭作业总量不超过1。5小时。切实保证学生充足的休息和睡眠时间。
4、控制考试次数。小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。初中除学业水平考查、学业水平考试外，不举行市级统一考试。区县级质量检测每学期不超过1次。学校要遵循教学规律，严格控制各学科测验次数，减轻学生课业负担和精神负担，克服以考代教。
5、规范教辅材料使用。要加强对中小学教辅资料的管理。每个学科可选择一种我市有关部门评议公告的教辅材料，购买教辅材料时要遵循家长自愿原则。除“一科一辅”之外，学校和教师不得再向学生推荐、推销其它教辅材料。
6、落实文体活动。要切实保障学生参加少先队、科技文体、社会实践等活动时间。落实每天两个大课间活动，要确保全体学生每天1小时体育活动时间。积极组织全体学生参加课外兴趣活动。义务教育阶段全面实施让每个学生至少学习掌握两项体育技能和一项艺术特长（简称体育、艺术2+1）项目，为学生终身发展奠定基础。
减负工作致家长的一封信2
尊敬的家长朋友：
您好！当前中小学生减负再次成为教育系统、广大家庭和全社会关注的焦点问题之一，相信您在这方面也有许多看法、感受和意见。为了认真落实好国家和省市关于学生减负的有关要求，清徐县教科局出台了一系列具体措施，希望得到广大家长的理解、支持和配合。为了把中小学生减负要求真正落到实处，全县教育系统和各中小学校将努力做到：
一、全面提高思想认识。
减去孩子不必要、不合理的过重课业负担，同时有效提高课堂教学质量，不因减负影响学校、班级和学生的学业成绩。
二、规范学生的作业管理：
各学校采取“基础作业加弹性作业”模式分层分类布置作业，满足不同程度孩子的作业需求。遇到停电、孩子身体不适等特殊情况，可不勉强孩子做作业。
全县实行“晚定点、不作业”的规定。小学生做家庭作业时间超过60分钟、初中生晚上十点后仍完不成作业的，可不再继续完成作业，由家长在作业本上签字即可。学校和教师决不因孩子完不成全部作业而责怪和歧视孩子。同时，教育部门和学校将根据家长的签字情况来研判学校作业量，及时调整作业布置情况。
杜绝将学生作业变成家长作业，要求所有学校不得布置学生难以完成、形似给学生布置实则给家长布置的作业，严禁要求家长批改作业。
三、将逐步改革课后托管服务模式。
根据实际，托管时间将实行弹性管理，最迟不晚于18：30；托管的形式将更加灵活多样，学校将逐步引进社会第三方教育资源，孩子参加的活动将会更加丰富多彩，更加具有针对性。
四、严格管理校外培训机构。
所有中小学生的培训结束时间不得晚于20：30，培训机构不得向在校中小学生布置家庭作业。
为了孩子身心的健康成长，我们也殷切希望您能够努力做好以下几方面工作：
一、理解和了解学校在学生减负方面的有关要求规定。尤其是要了解学校和班级对于孩子家庭作业的有关要求，理性对待孩子的学业状况，在家庭中教育孩子养成良好的作业习惯，不纵容孩子，不苛求孩子，让孩子在相对宽松的环境中茁壮成长。
二、鼓励孩子在家除了认真完成书面作业以外，要按照学校要求，多锻炼身体，适当参与家务劳动。家长每月尽可能要与孩子参与一次共同完成的亲子活动，如共同完成农活、外出旅行、家庭体育、社会公益等活动。
三、希望家长理性认识和安排孩子课外培训，避免出现“学校减负、家长增负”等情形。
尊敬的家长朋友，孩子是祖国的花朵和希望，承载着家庭的未来和期盼。对孩子的教育是系统工程，需要学校和家庭的共同配合和密切协作，让我们携起手来进一步齐抓共管，不懈努力，共同把下一代培养成为对家庭、对社会、对家乡、对祖国有担当、有作为的人才。
减负工作致家长的一封信3
尊敬的家长：
您好！首先感谢您对我们工作的理解与支持，学校全体教职工向您及家人表示最诚挚的问候！
为贯彻落实北京市教委和密云县教委关于减轻学生过重课业负担的八项规定，切实减轻中小学生过重的课业负担，保护青少年学生健康和谐的发展，结合学校实际，特提出如下几点实施意见：
1、转变教育观念，把教育的立足点真正转到为学生的发展服务上来，面向全体学生，尊重学生个别差异，保障适龄儿童、少年公平受教育与公平发展的机会和权利。
2、学校不以学科成绩作为判定学生的.。唯一标准，不以考试成绩排列学生名次，不公布学生的考试成绩。
3、控制考试次数，每学期只进行期中、期末两次学科考试。
4、教师改革课堂教学模式，不断提高业务素质，向课堂四十五分钟要质量。加强学习小组建设，课堂教学中调动学生参与的主动性和积极性，每节课讲授时间原则上不超过20分钟。
5、严格严格控制作业量。教师布置作业坚持“”精选、批改、讲评”原则，做到有布置有批改有反馈，为了满足不同层次学生需求，教师要分层次布置作业。
6、学生在校学习时间不超过8小时（课间、午间休息时间不含其中）学校早7：50预备，8：00准时上课。结合我校寄宿制的特点和宝成公交公司（18路）早间要先接我校中学生，后接小学生这一现实情况，学校早间安排教师管理先乘车到校的学生，以保证学生在校期间的安全。
7、严禁非住宿学生参加住宿生晚自习，严格控制住宿生晚自习时间，按时作息，保证学生充分睡眠时间。
希望通过我们的共同努力，营造一个健康和谐充满生机与活力的育人环境。如果您对我们工作的某些方面不满意，请您多提宝贵意见，那将是给予我们的最宝贵财富。学校的工作离不开您的支持，热忱欢迎您来学校参加指导。
减负工作致家长的一封信4
尊敬的家长：
您好！
为贯彻落实教育部关于“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理，推进中小学生减负工作，培养学生形成良好的生活、学习习惯，现将我校落实“五项管理”的工作情况推送给您，希望共同凝聚力量，通过家校协作将“五项管理”落到实处，保障学生健康成长、全面发展，同时营造良好的教育生态。
减轻作业负担
1、小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中平均不超过90分钟。
2、学校和年级要加强统筹调控，平衡各学科作业数量，防止某些学科作业时间占比偏高的问题。
3、周末、寒暑假、法定节假日也要科学合理控制书面作业时间总量，为学生留下充足的时间放松身心。
4、着力提高作业设计质量，结合校情学情，精选作业内容，精准设计难度，创新作业类型方式，避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。
5、教师对学生书面作业应全批全改，及时反馈；不得给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业，不得随意要求家长协助打印作业。
6、学校为学生安排储物抽屉（柜），引导学生将工具书、课外读物、已完成的作业等存放学校，减轻学生书包重量。
保障睡眠时间
1、尊重学生身心发展特点，合理安排学生就寝时间，确保学生有充足的睡眠时间，即小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
2、加强寄宿生作息时间管理，确保学生高质量充足睡眠。
3、坚决防止学生学业过重挤占睡眠时间，个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，应先按时就寝，作业可暂不完成。
4、教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量，不应对学生进行教育惩戒。
5、家长应督促孩子按时就寝不熬夜，确保充足睡眠，培养按时睡眠的习惯，以提高睡眠质量和学习效率。
6、家长要为孩子营造良好睡眠环境及愉悦的心情。控制室内光线，屏蔽噪音，可播放有助睡眠的轻音乐，搭配科学合理的睡前饮食等。
7、加强督导，培养学生自我约束、自律能力，不让线上直播课程培训、电子游戏等占用睡眠时间，建议每日22：00入睡。
加强手机管理
1、中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。学生手机确需带入校园的，须经家长书面申请并经学校同意，进校后将手机交由学校统一妥善保管。
2、学校已建立班主任沟通热线、生管人员热线等方式，方便学生与家长间联系。
3、学校会完善日常手机管理制度，采取灵活多样的方式教育引导学生科学理性对待使用手机等电子产品，提高学生信息素养和自我管理能力。
4、发现学生违反规定将手机带入校园或带入课堂的，要通过家校协同配合、心理疏导等方式加强教育引导，避免简单粗暴管理行为。
5、不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
规范读物管理
1、防止问题读物进校园。推荐目录要向学生、家长公开，并向上级主管部门报备。
2、课外读物坚持自愿购买原则，学校不得组织统一购买，禁止强制或变相强制学生购买课外读物。
3、学校按规定落实图书馆和捐赠课外读物管理，确保符合相关标准要求。
4、大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，建立促进学生主动阅读机制，培养学生阅读习惯，激发学生阅读热情，为学生提供健康的精神食粮，充分发挥课外读物启智润心育人功能。
加强体质健康管理
1、严格落实国家体育与健康课程标准，开齐开足上好体育与健康课程，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式。
2、持续推进中小学健康促进行动和阳光体育活动，广泛开展校园普及性体育运动，培育学校特色体育项目。
3、着力保障学生每天校内、校外各１小时体育活动时间，中小学每天安排不少于30分钟大课间体育活动。
4、保障学生每天校内10分钟眼保健操时间，每节课间安排学生走出教室活动或远眺等，严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》和《福建省综合防控儿童青少年近视行动方案》要求，完善中小学生视力状况监测机制。
5、确保每个学生掌握1—2项运动技能。深化体教融合，健全体育竞赛和人才培养体系。
6、实施春秋两季体育与健康质量监测，积极稳妥推进体育学科中考改革。
亲爱的家长朋友们，让我们共同携手、家校共促、落实“五项管理”工作，共同为学生身心健康发展打好基础，切实执行科学有效的学习模式，真正做到为学生减负，让学生学会做人、学会生活、学会学习！
减负工作致家长的一封信5
尊敬的家长朋友们：
暑期临近尾声，新学期悄然而至。在此，首先向各位家长朋友在暑期对孩子学习生活的关心和陪伴道一声：辛苦了！也向一直以来关心关注和理解支持xx教育发展的你们表示衷心感谢！
这个暑假，xx教育迎来了一件大事——7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），对“双减”工作进行部署，明确提出要建设高质量教育体系，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。这是党中央、国务院作出的重要决策部署，是推动学校教育和家庭教育回归各自角色的有力举措。落实好“双减”工作，保障孩子健康成长，我们深感责任重大、使命艰巨。
在此，真诚希望家长朋友能一起学习好、理解好、执行好《意见》要求，进一步树立科学的育儿观，遵循教育规律和孩子成长规律，切实减轻孩子过重的学业负担。
一、提高对“双减”工作的认识
希望家长朋友们要认真学习、理解、执行好“双减”文件精神。理解支持学校优化学生的作业结构，减轻学生作业负担的做法；立即停止孩子们在节假日、休息日及寒暑假期参与校外学科类培训机构补课行为，坚决做到不支持不参与在职教师校外补课活动，包括“一对一”辅导。坚决不参加以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展的学科类（含外语）线上及线下培训，自觉抵制学前教育小学化，减轻孩子们的校外培训负担。
二、树立科学的教育观和人才观
贯彻“双减”精神，关键是要改变家长的教育观和人才观。每一个家长都有望子成龙、望女成凤的梦想。部分家长误认为孩子的考试成绩和未来的出路直接相关，认为只要每次考试中考出高分，孩子就实际掌握了知识，提升了素质。每当孩子分数不理想时，家长就十分苦恼。在这种心理状态下，如果老师不布置课外作业，孩子不上校外辅导班，不少家长就会怕孩子吃亏。贯彻落实“双减”工作，不仅要规范学校教育和培训教育，更重要的是家长要缓解祛除教育焦虑。只有家长了解教育的本质和教育规律，解开心结，才能更好的达到给学生减负的根本目的。
在此，希望家长们首先要改变观念，引导孩子树立正确的世界观、价值观和人生观，扭转“唯分数”“唯升学”的不科学教育评价导向，不盲从、不攀比，重视发展孩子良好的道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，实现孩子的全面发展。
三、引导孩子提高校内学习质量
减轻学生过重课业负担，并不意味着要减掉所有的课业内容，更不意味着要降低对学生的要求。对于孩子来说，在校的学习和活动是最重要的。作为家长，要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，进行高效学习，提高校内学习质量。教育行政部门将发挥好学校在立德树人中的主体地位，引导和鼓励教师积极探索教学模式，加强特色课程建设，丰富教学资源，创新育人方式，为学生营造一个和谐健康的育人环境。
四、理性正确看待校外培训作用
依据《中华人民共和国未成年人保护法》，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。希望家长们尊重孩子的成长规律，要根据孩子的兴趣、爱好等因素理性选择培训机构，切不可随意或过度为孩子安排校外培训，给孩子造成过重校外培训负担。
五、谨慎选择培训机构
为保护孩子和家长的合法权益，参加校外培训请全面使用教育部和市场监管局联合制定的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，一次性缴费时间跨度不超过3个月；在选择培训机构时，要选择已办理办学许可证、工商营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书）、消防许可证等证照齐全的机构，也可通过全国中小学生校外培训机构管理服务平台查询紫金县“黑白”名单上的校外培训机构，切实保障自身与孩子的利益。
六、引导学生养成良好学习生活习惯
家长要引导学生养成合理安排时间的好习惯，要按时就寝，确保孩子的睡眠时间和质量，树立健康意识，保持有规律的生活节奏；养成积极运动的好习惯，通过适宜的体育锻炼，促进学生的身心健康；养成阅读的良好习惯，多读书，读好书，使好读书成为孩子一生的宝贵财富；养成做家务的好习惯，帮助父母做力所能及的家务，培养孩子的责任心以及在家庭中的主人翁意识。
七、积极参与监督培训机构治理
近日，县相关部门联合开展了校外培训机构专项治理行动，严厉打击校外培训机构无证无照、虚假宣传、违规招生、超纲教学、超范围经营等违法违规行为。“双减”工作，需要您的积极参与，我们真诚欢迎广大家长进行监督，如发现校外培训机构违法违规行为，请及时向教育行政部门反映。
投诉举报电话及电子邮箱：
家长朋友们，让我们携起手来，为孩子们营造一个轻松学习的大环境，将孩子从作业负担和校外培训负担中解放出来，将本该属于孩子自由探索、身心健康发展的时间还给孩子，引导孩子全面而有个性发展，真正做到在愉快的学习中成长！
减负工作致家长的一封信6
尊敬的家长朋友：
感谢您一直以来对长沙县教育工作的关注和支持。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅正式印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），对学科类校外培训机构提出了强有力的监管举措，这是党中央站在实现中华民族伟大复兴战略高度作出的重大决策。为积极贯彻落实《意见》精神，维护正常的教育教学秩序和广大中小学生及家长的权益，特向广大家长朋友发出倡议。
一、深刻领会“双减”精神，做教育综合改革的拥护者
《意见》的出台，体现了党和国家增进人民福祉、办人民满意教育的决心。近年来，一些校外培训机构违背教育规律，贩卖教育焦虑，一定程度上扰乱了教育生态，致使孩子们“白加黑”“5+2”地学习，学业负担沉重，苦不堪言，家庭校外培训经济负担也越来越重。为此，《意见》不仅提出了深化校外培训机构治理、全面规范校外培训行为的系列规定，也提出了整体提升学校教育教学质量、满足学生多样化发展需求等具体措施。建议家长朋友仔细阅读《意见》全文30条(见附件），全面了解“双减”政策，深刻领会“双减”精神。“双减”工作，是一次涉及到从教育内部到外部的整体改革举措，是确保未来我国教育健康良性发展的行动指南，更是促进广大中小学生健康快乐成长、培养担当民族复兴大任时代新人的战略部署，意义深远。
二、树立正确的人才观，做孩子健康成长的守护者
每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，但是孩子的成长有着其自身的发展规律，不管是学校教育还是家庭教育，都要在尊重客观规律的前提下，对孩子实施教育影响。希望家长朋友们转变教育观念，努力破除“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利思想，不要过度焦虑，切忌把“考高分”凌驾于孩子的身心健康之上，而是要尊重孩子天性，挖掘孩子与众不同的潜能和天赋，引导他们成人成才。同时，建议家长朋友们将“成长权”还给孩子，帮助他们养成良好的学习生活习惯，培养独立思考能力和自主学习能力。
活动是唤醒和培养孩子能力最有效的途径。建议家长朋友们利用节假日，多带您的孩子到体育馆、图书馆、少年宫、青少年宫、爱国主义教育基地、综合实践基地等场馆，开展有益身心健康的活动，既能融洽亲子关系，又可以帮孩子们开发潜力、拓展视野、增长才干。
三、共同参与“双减”，做良好教育生态的维护者
为了深入贯彻落实《意见》精神，不再审批新的面向学龄前儿童、面向中小学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，同时向校外培训机构提出“十条禁令”，特告知家长朋友，希望大家支持配合，共同营造良好教育生态。“十条禁令”如下：
①严禁占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；
②严禁一次性收取时间跨度超过3个月或超过60个课时的培训费用；
③严禁线下培训结束时间晚于20：30、线上培训结束时间晚于21：00；
④严禁超标超前培训；
⑤严禁以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业；
⑥严禁聘用中小学在职教师兼职兼课和未取得相应教师资格的教师从事学科类培训；
⑦严禁面向学龄前儿童开展线上培训及以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义开展线下学科类（含外语）培训；
⑧严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动、提供境外教育课程；
⑨严禁非学科类培训机构从事学科类培训；
⑩严禁学科类培训机构上市融资，进行资本化运作。
各位家长朋友，关爱每一个孩子，引导和促进孩子们全面发展、健康成长，是家庭、学校和社会义不容辞的共同责任。让我们树立科学的育人观、人才观，理性面对校外培训，为孩子多彩人生创造良好的社会环境。让我们共同努力，为我们的学生、您的孩子切实减轻课外负担，为他们健康、快乐成长尽我们共同的一份力量。如发现校外培训机构存在违规培训行为，请向我们举报，我们将依法为举报者保密。
减负工作致家长的一封信7
尊敬的家长：
您好！首先感谢您对我们工作的理解与支持，学校全体教职工向您及家人表示最诚挚的问候！
为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实国家教育部、自治区、市、县各级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，我校在认真学习《巴彦淖尔市小学生减负十条规定（试行）》、《临河区关于“小学生减负”的实施意见》的基础上，针对学校实际，细化制定了《学校落实<巴彦淖尔市小学生减负十条规定>（试行）”实施细则》，现将有关内容告知家长，望得到您的理解支持、监督配合，切实做好此项工作。
一、均衡编班。
按照随机方式对学生均衡编班，教师均衡搭配，编班过程要邀请家长和相关人员参加，杜绝以各种名目分重点班和非重点班，随时接受各方监督。
二、严格控制家庭作业。
一、二年级不得布置书面家庭作业；三、四、五、六年级书面家庭作业总量控制在1小时以内（语文：30分钟；数学：20分钟；英语：10分钟），不得留大量机械、重复甚至惩罚性的有害书面作业,不得让家长代批代改家庭作业。严格执行周三无书面家庭作业日。
三、严格执行课程设置的教学计划
开齐学科、开足课时，不随意挪、占课程，督促学生积极参加课外活动和社会实践活动。学校、教师坚决不组织学生统一购买、使用教材以外的教辅书，严格控制给学生印发试题。
四、学校根据小学生的生活学习规律安排每周课程、作息时间
学生每天在校时间不超过6小时，每天正常开展不少于1小时的体育活动。严格执行夏季、秋季早晨7：40开校门，春季、冬季早晨7：50开校门的制度，确保学生天亮上学，天黑前放学。
五、严格控制考试次数，每位教师不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
六、每位教师需热情帮助学有困难的学生，对他们不得歧视、排斥、厌弃，更不得以排座位、训斥的方式惩罚有学习有困难的学生。任何教师课堂或课余时间严禁以增加作业量的方式惩罚学生。任何教师不得强迫、动员学生接受各种形式的有偿家教。
七、学校每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会，听取学生和家长对教师落实“减负”工作情况的意见反馈。
同时，学校向家长朋友发出两点倡议：一要监督孩子不长时间看手机，降低近视率，不背“小锣锅”，保证孩子身心健康；二要引导学生形成专注、自觉、主动的行为习惯，不要随意和过度给孩子请家教、报补习班等学习活动。做好“四个坚持”：坚持让孩子参加体育锻炼；坚持让孩子每天多读课外书；坚持保障孩子每天有10小时的睡眠；坚持培养孩子的特长优势。
我们希望并欢迎家长加入到学校全面推进素质教育的工作中来，加入到临河五小精心育人的队伍中来，希望通过我们的共同努力，营造一个健康和谐充满生机与活力的育人环境。如果您对我们工作的某些方面不满意，请您多提宝贵意见，那将是给予我们的最宝贵财富。学校的工作离不开您的支持，热忱欢迎您来学校参加指导。
敬请社会各界和家长朋友们监督！
祝家长朋友们工作愉快！祝孩子们快乐成长！
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