大学辅导员培训心得体会

大学辅导员培训心得体会

　　辅导员个人心得怎么写？看下吧。某些事情让我们心里有了一些心得后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家收集和整理的大学辅导员培训心得体会（精选17篇），希望对大家有帮助！

　　大学辅导员培训心得体会1

　　通过这几天的培训，我收获了很多知识，也感触颇深。郭双院长所分析的人格令我印象特别深刻，她说“孩子小的时候得不到家里的关爱，不和孩子进行有效的沟通，长大了孩子遇到困难就不会主动和家人进行沟通”。这给我的启示是做辅导员工作一定要深入学生中去，多和学生进行沟通，了解学生的日常生活和思想动态，学生在困难的萌芽期就会主动来和我们诉说，我们在倾听之后会给他们解决的意见，问题不会出现量变。杨蓬处长说“师生关系有张弛”，这对我有很大的感触，我了解了一下我周围的学生，他们大都是2000年出生的，我要想融入到学生中去一定要先放下自己是老师的身份，多和学生进行互动，不脱离学生我们一旦师生关系太紧，就会使得我们把握不足学生的动态，从而被学生孤立。如何处理好度呢？就是要有自己的原则？就事论事，只要是学生触碰到了我们的原则，我们一定要给与批评，让他们认识到自己的事做错了，下回不应该再犯同样的错误。王xx老师的话也让我眼前一亮，他说一定要让学生动起来，忙起来这样学生就不会有时间去做不应该做的事情。想想我们上学的时候也是这样，那些惹事儿的学生每天都无所事事，不知道做些什么，于是就去触碰学校的规则。如果把他们组织起来，让他们的大学生活更加充实一些，这样他们就不会有时间去做不被允许的事儿。彭杰处长的讲话让我辅导员的工作有了方向，我以前对辅导员这份职业的认识是存在偏差的，我一直认为辅导员的工作就是去处理学生的一些琐事儿。通过彭处长的讲解，我了解辅导员一定要做理论性的研究，这样我们才能从实践型的辅导员向转变成研究型的辅导员。副校长冯多强调寝室建设的重要性，这让我感同身受，寝室是我们生活休息的地方，寝室的纪律卫生关乎寝室人员在学校的发展，一个好的寝室文化能够带动寝室的积极性。以上就是我这几天的心得体会，通过培训我了解辅导员的工作是一个需要很强责任心的工作。我们要放平自己的心态，认真做好立德树人的工作。对此，我对以后的工作规划如下。

　　一、不断提高辅导员自身的综合素质

　　首先需要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己，树立更新知识、与时俱进的思想理念，熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度。

　　二、抓好学生的安全教育工作，确保学生稳定

　　坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。在平时加强学生的安全教育，使他们在思想上引起重视，养成良好的安全意识。

　　1、落实每月班会制，做到经常查寝制。贴近学生的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。2、提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前，及时了解返校情况。

　　三、加强学生的思想和心理健康教育工作

　　认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。

　　1、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。

　　2、坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。

　　3、定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。

　　四、加强学生日常管理、服务工作

　　严格按照学生手册上的有关条例，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。

　　1、要求学生主动学习，提高学习成绩。班内少数同学平时对自己放松要求，导致期末考试成绩不及格。针对上学期末的考试成绩，要求落后的学生进一步端正学习态度，力争本学期消灭不及格现象。

　　2、建立健全通报机制，利用每月班会，及时通报学生到课率、就寝、内务等情况。

　　3、加强与学生家长之间的沟通、联系，双管齐下地管理好学生，并做好相关记录。

　　4、鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动，丰富学生的课余生活。

　　在接下来的工作中，我将时刻提醒自己为人师表，多向有经验的老辅导员学习请教，不断总结工作经验，不断调整工作思路，力争在新学期取得新的成绩。

　　大学辅导员培训心得体会2

　　20xx年7月，我有幸参加了20xx年度湖南省高校辅导员上岗培训班，培训地点位于湖南师范大学，来自全省69个院校的辅导员，共享此次“饕餮盛宴”。感谢学校给予这次培训机会，培训班内名师荟萃，前辈们授课高屋建瓴、内容丰富、振奋人心。现将本次培训心得汇报如下：

　　一、新态势、新需求。

　　辅导员充分利用好网络思想政治平台和资源，在把握高等教育新态势的同时，明确立德树人的主体任务及目标，进一步强化网络育人实效。辅导员做好网络思政工作：一要强基固本，做正能量的传播者；二要勇于创新，做融合变革的`先行者；三要敢于亮剑，做主流价值的捍卫者；四要奋发有为，做新技术的引领者；五要担当负责，做清朗空间的守护者。

　　二、新要求、新担当。

　　党的十九大报告、全国高校思想政治工作会议等，都对辅导员职业能力提出了新的要求：首先，政治素养过硬，精准定位“为谁培养人”；其次，育人目标明确，准确知道“培养什么人”；最后，业务能力强，贯彻履行“如何培养人”。辅导员职业化发展，是辅导员专业化、职业化的必经之路，其关键落脚点就在于在素质条件、理论条件、实践条件、成果条件。要担负起培育时代新人的重要使命，就需要“大丈夫的肩”、“小女人的心”和“老黄牛的背”，就要坚定信念，坚持真信、真爱、真能、真忧、真干，落实立德树人根本任务，培养一批批社会主义建设者和接班人。

　　三、新挑战、新机遇。

　　在信息化技术迅猛发展，网络通讯便利化、实时化的时代背景下，大学生的价值观念、思维方式、行为模式已经发生根本性的转变。一是多维价值理念冲突。海量网络信息真假难辨，在缺乏理性判断和法律约束的环境下，不利于学生正确“三观”的培养；二是现实人际交往缺失。当代大学生因注重虚拟世界而忽视现实世界的交往，导致部分学生现实沟通能力弱化；三是精神“失守”。网络社交极大满足了个人对社交和情感的需求，使得不少大学生深陷其中、不可自拔。一旦没有掌握好分寸，就会在虚拟的网络世界中迷失自己，影响身心健康和学业发展。面对新的挑战，我们辅导员要做到两个方面。第一，思想要跟上。传统的思政教育说教、灌输等方式已经不符合新时代大学生的新特点。要顺应时代潮流，改革创新工作理念，找准学生的时代特色及现实需要；第二，能力要跟上。技术的飞速迭代，深刻影响大学生的价值观念、思维方式、行为模式，要通过使用互联网，深入了解学生的真实想法，有针对性的有效解决问题。

　　互联网时代，不变的就是变化，并且变化的速度不断加快。如果辅导员思想、能力跟不上，不能顺应时代、转变工作理念、优化工作方式、提升应对能力、创建优质平台，那么实现与学生的平等对话和发挥对学生的思想引领作用，就只能是一句空话。

　　大学辅导员培训心得体会3

　　20xx年8月22日，我作为一名新任辅导员与万慧、梁清、常青秀、厉海文老师一起接受学院指派，有幸参加了20xx年江苏省高校新任辅导员岗前培训。在为期4天的学习中，我们通过听专题报告、分组座谈、等形式，进一步提高了对辅导员工作的理解和把握，同时也认识到高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我们对当前高校中的热点、难点问题也进行了学习和探讨。现学习情况和总结心得汇报如下：

　　一、学习的基本情况　　

　　本次培训计划的设计以及教学活动的展开紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题。专题报告的主要内容有：《育人视角下高校学生公寓文化建设》、《法治视野下的高校学生工作》、《辅导员的身份认同与职业使命》、《融媒体时代高校辅导员的媒体素养》、《强化出新使命，做一名新时代有担当作为的辅导员》、《社科基金申报专门化与专业化研究：以国社科为例》、《移动互联时代的学生党建和思想政治工作》、《高职院校辅导员的成长路径》、《高校学生突发事件的应对与处置》。在听取各位专家精彩的报告的同时，我们还就一些热点问题进行了分组讨论，讨论的题目主要是围绕着如何尽快接手，完成从学生到教师的转变，成为一名合格的辅导员。经过为期4天紧张而有序的学习，我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。同时也使我们明白自己所肩负的责任，也深深的体会到岗前培训的必要性和重要性，面对目前高校辅导员的现状，必须通过正规培训使辅导员职业化、专业化。一大批资深专家学者的现身说法，让我们接受了一次又一次心灵的洗礼和思想的升华。通过学习我们才知道，以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅，此次培训使我们受益良多，收获颇丰。

　　二、学习收获　　

　　1．思想有了新认识

　　在自己上大学的时候，对辅导员的理解也仅仅停留在“保姆”这一肤浅的认知上，在经过4天的培训学习之后，我深刻的认识到大学辅导员是高校危机处理的先锋，又是学生发展的好专家；大学辅导员是高校校园环境和谐气氛的营造者，又是校园沟通的中间人；大学辅导员既要充当好服务的角色，又要充当好教师的角色。大学辅导员是在贯彻党的教育方针和国家政策，对高校学生进行思想政治教育和日常行为管理的专职教师，也是学生树立正确的世界观、人生观、价值观的引导者。

　　2．角色有了新定位

　　辅导员要处理好和学生的关系。在角色定位这个问题上，辅导员首先要当好学生的朋友，辅导员和学生在人格上是平等的，在处理问题时，能真正放下自己的架子。第二要摆好主仆关系，辅导员是服务员，是学生的勤务员，这是原则准绳。第三是摆正引导和被引导的关系。辅导员要引导学生实现业务目标，引导他们拓展自身整体素质，引导他们学会自己管理，学会自己批评，学会自己鞭策，学会自律。在整个大学学习生活过程中，要当好学生的领路人，做好他们发展和实现奋斗目标的领路人，让他们不要偏离了方向，走错了路。

　　3．工作有了新方法

　　辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作。要想做好各项工作，必须要掌握一定的工作艺术。作为辅导员要处理好四个重要关系，即“实”与“虚”、“管”与“放”、“严”与“宽”、“堵”与“导”的关系。在做好这四个关系的同时，对一些不应该回避的问题也不能回避。另外，做辅导员的目标应该是“消灭辅导员”。当你的学生在成长中已经不用你来辅导时，你就成功了。当学生们学习进步、生活愉快、工作得心应手、思想很充实的时候，有我们没有我们都一样；但是当他们碰到困难、或是遇到麻烦、感到困惑的时候，能够想起有我们在他们身边，想到来我们这儿寻求帮助，或者换句话说我们能够让他们觉得有安全感，那我们作为辅导员才一是成功的。

　　4．育人有了新使命

　　通过学习，我们真切感受到了辅导员工作所承载的使命，感受到了党中央对高校辅导员队伍建设工作的高度重视和对辅导员工作的认可。通过学习，我们对当前全国辅导员工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。我们认识到辅导员工作是教育人、培养人的工作。辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。扎实做好我院辅导员工作，对于培养合格大学生，维护我院的和谐稳定具有重要意义。

　　5．水平有了新提高

　　提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平

　　这次岗前培训具有非常强的业务性、针对性和可操作性。从职业规划到学校校园危机的处理；从利用网络进行思想政治教育到学生社团建设；从大学生心理健康与心理咨询到学生事务管理等，既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践经验的介绍与交流。培训从基层辅导员面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了教育理论知识，提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平，让我们对如何做好辅导员工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识，也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的能力。

　　通过新任辅导员的岗前培训使我们在专业理论上得到了更大的提高，更进一步的充实了自己的知识。我们一定要认真总结学习的体会，教师是人类灵魂的工程师，而辅导员又是大学教师中特殊的一份子，我们不仅仅担负着教授知识的任务，而且还要做好学生生活方面的引路人。我们以我们所从事的工作而感到骄傲，我相信经过努力，我一定能够成为我院一名优秀的辅导员，更好的为学生、学校服务。

　　大学辅导员培训心得体会4

　　新入职辅导员全天的集中培训会暂时告一段落，受益良多。尤其对于刚刚步入工作岗位的我，感谢学校费心安排。以下是我对于培训会之后自身的反省。

　　首先我更加深刻的认识到了辅导员在思政教育工作中的重要性，“兴贤育才，为政之先务”。辅导员是学生思想政治教育的基础、是第一道防线。所以需要我在这个岗位上把工作做好、做牢即坚固。所以工作中不能懈怠，学习与能力的提升至关重要，工作态度是关键。反思自己，专业知识欠缺，尤其培训会中学生心理问题方面的专业指导，自身浅薄，那么以后的工作中，需要在中国知网中查看专业文献，潜心研究，并且与身边专业人员老师们及时沟通学习。

　　第二是辅导员的工作范畴以及工作方式，是我需要更新的体系。陈xx老师讲课中提到辅导员工作主要分为两大类：思想政治工作和学生日常管理工作。工作中，我准备将工作归类，第一是方便积累归类经验，第二是实践中方便提取经验，这些工作经验及材料像是电脑中的一个个文件夹，是作为新人的我能想到的便利工作模式与以往的知识经验相结合的方法，以后会在实践中检验。思政教育需要渗透到学生学习生活的各个方面，抓住细节，需要成为学生的人生导师。日常管理工作应该更贴近学生的生活，希望我能够成为他们的知心朋友，展开工作能够方便快捷。

　　彭杰处长指出，辅导员最重要的是品德党性，“打铁还需自身硬”，我党的优良传统需要我们传承，我党的成功经验值得我们在工作中借鉴学习。所以平时的工作中，我应该积极学习党的各种理论，坚持读原著、学原文、悟原理。培训中印象最深的是辅导员“识要广”、“艺要精”、“身要正”、“情要深”。辅导员的工作涵盖面广，需要我们拥有各方面的能力，所以必不可少的是多学知识，优秀的思政教育工作者心中要把握住中华文明史、中国共产党的奋斗史、中华人民共和国的发展史、改革开发建设史、新时代中国特色社会主义的成就与变革，单纯历史的知识我们都需要掌握这些，何况其他的知识呢？辅导员是个专业，所以专业的技术我们应该努力钻研，既然是专职辅导员，就应该“专业”，这应该是我作为一名辅导员的基本素养，工作中将实践上升理论，从实践中来，到实践中去。身正和情深需要辅导员在工作中把握好度，“量变和质变”是一对辩证关系，工作成功需要实践积累，才能有质的飞越，但是在把握身正的度方面，需要我们谨记量变和质变的度。综合以上，个人感悟，做好一名辅导员，办好思想政治教育最重要的是“毅力”，即辅导员本身的毅力，小学的时候我们就知道滴水石穿、铁杵磨针，但在工作中认真做到不是很容易，一个好的辅导员从学习知识、保持身正、真情待生等方面都需要毅力，工作中不可轻易放弃自己的专业，不能轻易放弃每一位学生，思想形成的道路上不遇到困难不能成，思政教育的路上不躲避风险才能胜利！

　　大学辅导员培训心得体会5

　　作为一名新时代的辅导员，我深知自己的素能提升和专业能力提升的重要性，因此，参加了学校组织的辅导员综合素能提升培训班。这次培训班的开展，极大地增强了我们辅导员队伍的信心和能力，也为我们今后的工作提供了有力的保障。在培训中，我收获颇丰，得到了很多启示和思考，现将我自己的心得和体会总结如下：

　　一、强化思想认识，提高自身素能

　　作为辅导员，我们的首要任务就是解决学生在学习和生活中所遇到的问题，因此，我们必须要有一种发现问题、解决问题的思想意识。这种思想意识包括积极的心态、高度的责任感和独立解决问题的能力。参加了这次培训班后，我们更加清楚地认识到自己的职责和使命，也在相互的交流中提高了我们的思维能力和沟通能力。

　　二、提高专业素养和工作能力

　　辅导员是从事青少年教育和管理工作的专业人员，在工作中要起到指导、引领、关心和疏导的作用。为此，我们必须要具备综合的素养和能力，包括专业知识、教育管理能力、人际交往能力、心理辅导技能等方面的能力。通过这次培训班，我们学习了很多实用性很强的案例和方法，掌握了许多实际工作中的处理方法和技巧，从而提高了我们的专业素养和工作能力。

　　三、落实工作要求，切实履行岗位职责

　　作为辅导员，我们要按照工作要求做好自己的本职工作，要时刻关注学生的思想、生活和学习情况，及时发现问题、解决问题，保证学生健康快乐成长。而对于我们自己，也要不断提升自己的素能，提高自己的工作能力，使自己能够更好地履行自己的职责，为学生创造更加优异的学习和生活环境。在今后的工作中，我会坚持贯彻这些要求，并不断提高自己的素能和综合素质。

　　大学辅导员培训心得体会6

　　作为一名新进辅导员，我内心深处有一种渴望成长的声音，此次培训正如“久渴逢甘露”，让我收获满满。

　　一是收获成长。从学生到老师的蜕变不是一朝一夕就能完成，而是在一次次与学生相处、一次次解决突发事件和一次次完成日常事务中变得成熟、稳重、临危不乱。在今后的工作中将正确认识自我并理智看待自己的成长，努力变得优秀。

　　二是收获技能。通过此次培训掌握了大学生心理健康教育、就业创业指导、资助等工作的开展流程和方法，为今后有条不紊地开展学生工作奠定了基础。

　　三是收获感动。各位老师分享了从事辅导员工作的经历，他们对学生工作的无私付出让我深受触动，让我立志成为一名关爱学生、助力学生成长成才的优秀辅导员。

　　大学辅导员培训心得体会7

　　经过了为期三天的培训，我对辅导员这份工作有了更深的理解和体会。同时，我也对初做辅导员的一年经历进行了反思和总结。这次系统全面的学习后，更加坚定了我身上所肩负的责任和思政育人的使命。

　　一、坚守初心、以终为始再起航

　　首先要感谢学校精心安排的课程，每个课程都很实用。从和各职能部门相关的工作配合及各项学生工作的开展方法；大学生心理问题解析和处理；大学生择业就业观教育；对大学生四年不同阶段的工作方法到团队协作室外素质拓展训练等培训内容都令我受益匪浅。这次的培训心得，我更想对自己一年的工作进行一下总结，由于我有过一年在大海大辅导员的工作经历，在培训中很多理论知识都是我曾接触到和做过的工作，通过全面系统的学习后我更加的认识到自身的理论基础薄弱，专业知识运用到实际工作中开展的进度较慢且质量不高；每项工作完成后不善于及时总结等等问题。这些的不足都会警醒着我在日后的工作中细心做好每一件事，用心对待好每一名同学。

　　二、创新思维、以恒定的热度教育引导

　　辅导员是大学生教师队伍重要的组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量。通过本次培训，我深刻得感受到辅导员岗位是很受国家和学校重视的，这使我们今后的工作一定要有新要求和新突破。我认为思想政治教育是我们工作最重要的一环，先找到高度，再有深度。自己的高度决定着学生们的高度，努力提升自己的党性修养，多学习多看书；走进寝室；走近课堂，全覆盖的谈心谈话，把正能量传递给学生。我们的工作更是努力帮助学生树立思想政治上的高度，正确的引导大学生爱国爱校情怀。我们应该清晰的意识到在新媒体时代下，思想政治教育面临挑战，运用多种教育手段，多维度、恒热度的开展理想信念教育，传承爱国精神。

　　三、职业化发展、践行思政育人使命

　　我认为辅导员是大学生人生成长的指导人和引路人。而要担当好这份责任，我们一定要严格要求自己，提升理论水平和素质能力，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。理论虽是基础，我们也不能只顾提升理论知识，还要学习更多的专业技能，要有目标要有理想更要有规划，对自己要有短期内及长期的规划，对自己的负责更是对自己学生的一份责任。以关心、尊重、共情、理解的大爱之心与学生相处，以身作则，用一颗大格局的心去引导学生成为一个圣德之才。

　　通过三天的理论学习和拓展训练活动，我收获了很多。在以后的工作中，重新开始自己的身份，工作上精益求精，开创新思维，增强责任意识。在辅导员的工作岗位上努力耕耘，为扎实做好学生工作奉献自己的光和热。

　　大学辅导员培训心得体会8

　　为加强辅导员队伍建设，提高新上岗辅导员工作能力与业务水平，湖南省在5个辅导员培训基地举办全省普通高校辅导员上岗培训班，我校第一次实行辅导员性质，而我也十分有幸被学校选送参加此次辅导员培训活动。来自全省18所高校130余名辅导员参加此次为期一周的培训活动，活动形式多样、内容丰富，主要包括素质拓展训练、主题报告和案例研讨等。在参与活动的过程中我不断思索着辅导员的工作与责任，同时也享受着活动带来的启发与乐趣。

　　这一周的培训组织方老师们热情周到的会务与生活服务让我在这几天的学习与生活当中更是印象深刻。这也让我感受到作为辅导员的我们在日常的工作当中也应当做到周到热情、服务学生。11日下午，我和学校2位新上岗辅导员一行3人来到由中南大学精心安排的住所“云麓山庄”，组织方老师很热情的招待了我们帮我们安排房间，每人发了一份详细的培训课程时间安排表，耐心解答每位老师提出的在生活上的问题并及时解决，让我们能在这里住得舒适学得开心。

　　7月12日上午8：30，湖南省高校辅导员上岗培训班开班仪式在中南大学本部立言厅举行。中共湖南省委教育工委唐展生委员、中南大学党委徐建军副书记、中共湖南省委教育工委宣传部金望明副部长、中南大学学工部正副部长等领导以及来自全省18所高校的130余名辅导员参加了开班仪式。徐建军副书记向参加仪式的嘉宾、领导以及学员致欢迎词：“作为一名从事辅导员工作多年的‘老兵’，看到这么多年轻的优秀同志加入辅导员这个队伍，我感到由衷的高兴，我以中南大学的名义，同时又以‘老兵’的名义，欢迎大家正式上岗，希望大家好好珍惜这次的培训机会，学有所成，对得起辅导员这一光荣的称号。”

　　开班仪式后，是一系列最让人受益匪浅的主题报告与讨论，有贺xx老师的《大学生网路思想教育的研究和实践》的主题报告，报告中说明网路与大学生的关系日益密切，对于大学生的成长有促进作用也有消极影响；网路德育的概念与任务，要加强教育引导，营造良好的氛围，加强管理监督规范网路行为，引导学生自我教育，强化自律意识，创建大学生思想政治教育工作新平台，建设一支素质过硬的网上思想政治工作队伍。本次讲座让很多老师认识到网路德育的重要性，学到了很多关于网路德育的知识。最让我印象深刻的是唐展生委员向全体学员做了题为《辅导员队伍建设，提高大学生思想政治工作水平》的主题报告，报告中，他从充分认识加强辅导员队伍建设的重要意义，辅导员自身角色定位、工作定位、工作职责和素质要求，努力完善辅导员队伍建设的体制三个方面进行了详细讲解。在讲到辅导员应该具备的素质时，他指出，一个优秀的辅导员应该具备政治强、业务精、作风正等各方面的素质，而在业务方面，必须具备较强的学习能力、宣传鼓动能力、调查研究能力、创新能力、分析判断能力、独立工作能力、化解风险调节矛盾的能力和自我调节的能力。他用幽默风趣的语言将理论与具体实例结合在一起，赢得了所有学员的阵阵掌声。

　　在接下来的几天中我们的培训主要还是以讲座为主，座谈为辅，对学生工作当中所遇到的问题进行了相互交流，结合学生工作实际对经常面临的问题进行了热烈的讨论。根据这几天教育专家们的讲座与自身学习，我深深体会到了作为高校辅导员需要根据工作对象的具体不同，运用的工作方法和侧重点也是不同，所以辅导员更应该从多方面培养自己的能力素质，从多方面了解学生，从多方面科学合理地帮助和引导学生提高中和素质，因材施教、因材而教、因材而导、因材而变、因材而提高等等，只有不断的进取、不断完善工作内容和职责，才能更好的适应和满足学生的需求，才能更好的胜任高校辅导员岗位职责的要求。在为期一周的培训中，既有相关理论的课程安排，又有学员的自主讨论会，同时为了丰富大家的课余生活，加强学员之间的交流，培训班还举办联欢晚会和户外拓展登山比赛。

　　这一次培训圆满结束了，我结交了很多湖南省各大高校年轻的辅导员教师们，培训的时间虽然短暂，但在短暂的时间内大家彼此建立起了深厚的友谊。我们都留下了自己的联系方式，创建了QQ群和共同的邮箱，方便以后大家联系，我坚信，培训虽然结束了，而我们的友谊才仅仅是个开始。

　　以上就是本人通过参加本期培训之后的所想所悟，因为参加了这样的一个培训，才让我更加清楚作为一名新上岗的专职辅导员应当具备怎样的素质与能力。因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争做一名优秀的高校辅导员。

　　大学辅导员培训心得体会9

　　大学辅导员培训心得体会10

　　作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为大连海洋大学新进辅导员队伍中的一员，开始自己人生新的旅程。为了使我们尽快适应大学的教学工作，学校对我们进行了岗前培训。通过三天的岗前培训，可以用一句话来表达我的感受，那就是：受益匪浅。

　　在这几天培训期间，不仅让我收获很多，也懂得了自己距离一名合格的辅导员来说，还有太多要学习的东西。如何提高辅导员的整体素质，加强高校辅导员队伍建设，是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题，现将自己的心得体会总结如下：

　　一、把准角色定位，践行育人使命

　　辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。但随着时代的发展，高等教育的内外环境都发展了巨大的变化，对高校辅导员工作提出了更高的要求。在教育部颁布的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中就曾指出：要“鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向职业化、专家化方向发展”。

　　当今，在新形势下，身为辅导员更应该做好思想政治工作，争做一名优秀的新时代辅导员。在工作中要立足岗位主业，做大学生思想政治教育的领航者，关心关爱学生，胸怀真情奉献爱心，做大学生健康安全的守护者，正如培训中冯校长所讲：“做到严爱结合，先严后爱，严格严肃，关心关爱。”

　　二、提高自身政治能力，增强党性修养

　　身为新时代辅导员，在加强政治素养提升时，要把准政治方向，坚持党的领导，锤炼忠诚和担当的品格，站稳政治立场。

　　深化政治思想理论学习，理论是行动的先导，更是政治站位的重要支撑，在日常生活中，我们应该学习经典辅导员案例，剖析政策文件及专业知识，学习历史，做到“博精多学”。

　　强化业务素养，提升管理育人水平，注重自身业务能力的提升，包括组织管理、语言文字、调查研究、分析判断的决策能力等。注重道德修养的提升，不断加强自己修养，忠诚和热爱学生工作。平日里严格要求自身，严守纪律规矩，强化责任担当，坚持底线思维，自觉增强纪律意识，不越雷池。

　　三、强化能力提升，做实做细学生工作

　　辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。

　　通过此次培训关于自身建设，自己应该认真做好以下四点：

　　一是辅导员要带好一个年级；二是上好一门课程，辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治教育方面成为行家，要主动承担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程；三是写出一手好字，字是教师的门面，辅导员必须练就一手好字，影响和引导我们的大学生弘扬中华文化；四是能写出一篇好文章，在大学生中间，不但要有组织活动的能力，还要有写作的本领，要善于总结，推广应用。

　　辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力。要善于组织学生活动，会做学生工作。要能够把所思、所想、所做写成文章，传播推广。要能够与青年大学生打成一片，掌握当代大学生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心朋友，与他们玩乐在一起。

　　如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务。

　　总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也让我清楚自己离一名合格的高校辅导员差的太远。在今后的工作中，我必须加强自己的道德修养，为人师表，培养自己的工作能力，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏实实的工作，兢兢业业的做人，为培养适应社会发展的新型人才而奋斗!

　　大学辅导员培训心得体会11

　　三天的培训很快就结束了，非常感谢学校提供的这次机会，帮助我成长。三天看似很短，我却收获良多。作为一名新入职的辅导员，对刚刚开始的辅导员生涯既充满期待，又心怀忐忑。研究生选择思想政治教育专业,就是希望今后进入高校工作，我很热爱辅导员这份工作，如今顺利圆梦大海大，所以对未来充满了期待。但是作为刚刚毕业的新人，从一个校门跨进另一个校门，可以说是初出茅庐，没有经验，害怕自己做得不够好，所以心怀忐忑。三天的培训，让我对辅导员工作有了更深地认识，也为我今后发展指明了方向，接下来我谈谈这次岗前培训的学习体会。

　　副校长在岗前培训启动仪式上强调了“立德树人”的重要性，使我深刻认识到面对国家发展的新形势，辅导员要准确把握角色定位，要将思想政治教育融入大学生日常生活中，引导学生学习马克思主义，正确认识中国在发展中面临的困难，树立正确的人生观、价值观、世界观，成为学生的领航者；要关注学生的生活、学习、心理，为学生的发展做好规划，成为学生成长的助力者；要将严管和厚爱相结合，关注学生的成长、健康，成为学生的守护者。同时，辅导员也要注重自身能力的提升，要把准政治方向；要增强党性修养，学经典、读原著、学历史、读社会；要提升政治能力，组织能力、自我调控能力、写文章能力、说话能力、研究能力、分析能力；辅导员要提升思想道德修养，做到忠诚热爱，甘于奉献，工作上要做到纪律严，作风正。校长的讲话使我认识到了“立德树人”的重要性，在以后的工作中定会不忘初心，勇于担当，在奉献中成长。

　　彭xx处长以一位老辅导员的身份和我们进行了亲切交谈，介绍了学校的组织架构，为我们理清了部门之间的脉络，以自己的经验之谈告诉我们辅导员的重要性，为我们分析了职业发展规划，使刚入职还没有明确规划的我明确了发展方向。彭杰处长的讲话，使我明白了要想真正成为一名合格的辅导员，一定要做到品要高、识要广、艺要精、身要正、情要深，既要讲情怀，又要讲原则，守住底线，只有这样才能走得更远。

　　随后，几位老师为我们就辅导员常见的问题进行了解析，使我明确了辅导员全年工作重点，以及辅导员工作的纪律要求。对新形势下大学生就业工作有了更深刻地认识，熟悉如何引导学生树立正确的择业观。乔xx老师细致地介绍了学生管理及日常评奖评优工作；郭双院长细致地讲解了大学生常见心理问题的识别与应对；于xx老师介绍了大学生资助政策，少数民族学生管理政策，保险业务流程；张xx老师介绍了征兵相关政策；刘xx老师介绍了第二课堂学分认定、智慧团建工作，可以说每一个部分的内容都让我受益匪浅。

　　最后，四位资深辅导员老师又分别从大一到大四详细地介绍了四年的工作内容以及工作中可能遇到的问题。因为我目前分配到渤海校区带20xx级新生，大一辅导员工作实务正是目前我急需提高的部分，王xx老师从迎新流程、军政训练、学生日常教育管理、辅导员自身提升等方面做了细致解读，跟着王老师的思路，我对大一整个工作有了大致的脉络。王xx老师就学风建设给了我很多启发，在以后的工作中要讲制度，抓细节，夯实学风，又要重引领，寻创新，优化学风氛围。另外，王xx老师还教导我们要不断提升自己，要做学习型、创新型辅导员，为我今后的职业发展规划提供了宝贵的建议。关于大三学生的教育管理上，张xx老师告诉我们要注重思想理论教育和价值引领，工作中要凝人气、扬新气、接地气、蓄底气，只有这样才能把握学生发展动态，更好地做好辅导员这项工作。张xx老师为我们介绍了如何开展毕业年级学生的管理工作，为如何帮助毕业年级学生顺利毕业、高质量毕业提供了工作方法。通过四位老师细致地介绍，我对大一到大四四个年级的工作内容有了初步认识，以后工作中要多借鉴前辈的工作方法，把辅导员工作做得更好。

　　虽然我研究生学习的思想政治教育专业，但通过几天的学习，我深深地认识到我知识的匮乏，对专业知识的了解还不够深入，接下来要多学习多提高。

　　最后，非常感谢学校提供的学习平台，此次培训针对性强，内容细致，短短三天的培训让我快速熟悉了辅导员工作，对自己的未来工作也有了清晰的规划，接下来我会努力提升自己，利用自己的专业优势，继续深造。辅导员工作不只是一份工作，更是一份事业，是一个良心活。到现在入职已经快两个星期了，我也遇到了这样那样的问题，学生有困难及时给予帮助，迷茫的时候给予建议，生病时给予关心，学生的事没小事，有时看似不经意的一句话可能影响他们的一生。我深深地认识到能够被学生需要也是一种幸福。在辅导员这条路上我还是新人，接下来的日子还要向前辈学习，向同事学习，也要向学生学习，更好地成为学生成长道路上的领路人，在学生的青春记忆里留下或深或浅的美好记忆，培育出一批有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和可靠接班人！

　　大学辅导员培训心得体会12

　　三天充实的辅导员岗前培训结束了，但还有点意犹未尽。十五位前辈老师围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了分析与解读，将宝贵的工作经验无私分享给我们，让我对高校辅导员工作有了更深的认识和理解，深感辅导员工作的艰辛与责任。同时，前辈老师们认真的授课态度、渊博的知识储备、风趣幽默的语言，所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬。

　　在认真学习一系列让人受益匪浅的主题报告后，我是否能成为一名合格的高校辅导员，这一想法久久萦绕在脑海。

　　《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确指出，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。据此，我觉得作为一名高校辅导员，除了具备工作能力和业务水平之外，还应具备对这项工作的热忱。现在有一个很火的网络词语“兴趣为王”，遥想三年前，我就是带着立志成为一名高校辅导员的目标进行考研备战，如今，这份初心仍在。

　　辅导员作为高校思想政治教育工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，这就对辅导员的专业素养和育人能力提出新要求新挑战，陈小花老师的专题报告对这一问题娓娓道来，让我印象最为深刻的是小花老师对“辅导员”三个字的解读。何为辅？辅佐学生成长成才；何为导？政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导；何为员？伟大工程的施工员，伟大事业的质检员，伟大斗争的战斗员，伟大梦想的服务员。简单的三个字，轻如鸿毛，意义却重于泰山。

　　在学习王建东老师的专题报告时，我都有种想钻地缝的感觉，直到现在我还在思考他出的那道题“称雷锋为文艺小清新是一种历史虚无主义”，甚至还没有完全思考明白。在看到王建东老师刚做辅导员就自己研究摸索制定学生四年学习规划方案时，我一方面感到羞愧，同样是刚做辅导员，我甚至都没有想到这一点，王建东老师对学生的用心、贴心、热心，令人敬佩；另一方面，也让我对高校学风如何建设开始有了新思路，跳脱以往的舒适圈，找寻更贴近学生、更适合学生、更便利学生的方式方法开展学风建设势在必行。

　　学生事无小事，这是我从王海鹏老师身上学到的。在培训中王海鹏老师为我们分享了一个小故事，对我触动极深。我们对学生用了几分心，学生一定能感受到，我们的一言一行，都可能对学生产生不可预料的影响，我想这就是作为辅导员的魅力吧。尤其，王海鹏老师指出谈心谈话应打破时间、打破壁垒、不分场合进行，甚至可以做到24小时与学生在一起。初听这句话，我心里暗暗诧异，这与我以往对辅导员的认知太不一样了，怎么可能24小时与学生在一起呢？不睡觉了？后来，我慢慢明白了，即使身不与学生在一起，但是学生有任何情况，都要在第一时间得知并处理，也就是24小时，辅导员都需要以学生为中心，为学生服务，才能真正身体力行育人为本这一理念。此外，王海鹏老师强调辅导员工作一定要“工作留痕”，即我们做过的工作要有明确的、具体的、详实的书面记录，当意外发生后这些都是可以好好保护自己的武器。我很喜欢王海鹏老师送给我们的寄语，即“直面问题，勇于破题，迎难而上，做好学生的‘服务生’”，这句话也将成为我辅导员路上的“打气筒”。

　　一个优秀的辅导员要做到政治强、业务精、作风正、纪律严，这也是杨蓬处长反复强调的，尤其政治敏锐性要强，政治站位要高，政治立场要明确。这就要求我们在开展各种学生工作时，严格要求自己，不断提升自己的政治能力、学习能力、组织能力、协调能力、适应能力、写作表达能力，才能当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的 “引路人”。此外，辅导员不仅要有扎实的理论知识，还要具备丰富的实践经验, 比如评奖评优、学生资助、智慧团建、发展党员、心理健康教育、就业指导、第二课堂等经验。各职能部门领导和经验丰富的“老”辅导员就这些方面展开了具体且详实的主题报告，使我受益匪浅。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，全面的育人能力是成为一名优秀辅导员的必要前提。只有二者相融合，才能为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

　　如果说生活像万花筒，辅导员的生活则像阿Q手中的巧克力，你永远不知道下一块巧克力是什么味道的。入职大连海洋大学航海与船舶工程学院辅导员这一职位以来，短短十多天，很幸福。每天都会跟花儿一般可爱的学生相处，跟春风一般和煦的领导同事共事，虽然工作中也会有小烦躁小闹心，但是很幸福，我做了三年前就想做的职业。这三天的辅导员岗前培训，可以说是解了我的燃眉之急，因为不清楚、不了解、不明白的地方太多太多了。在学生面前我是老师，在自己面前，我就是一个初入职场的小白，有多怕露怯只有自己最清楚。所以在培训中，我拿出了十二分的精神头，还有同事加我微信说“周六培训时坐你后方，我注意到你ppt记录的很仔细”。应该是变相被夸奖认真了？嘿嘿。三天的辅导员岗前培训，在充实自身知识储备的同时，更深深发现存在的不足，尤其是政治理论素养，严重匮乏。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在今后的工作中我也将努力加强理论学习，提高实践能力，以实际行动诠释大海大的校训“学贯江海 德润方厚”。最重要的是带领17个妹妹，238个弟弟平平安安，健健康康，快快乐乐度过有且仅有一次的大学生活，并把他们送入想去的学府和工作岗位，这就是我目前以及未来要一直奋斗的目标。不忘初心，继续前进。

　　大学辅导员培训心得体会13

　　20xx年12月10日至13日，作为大连海洋大学新入职辅导员队伍中的一员，我很荣幸地参加了学校组织的岗前培训。在为期三天的培训中，我受益匪浅，收获良多。

　　一、坚定立场，正确引导

　　与其他同事不同，我有过一年在出版社从事编辑工作的经历，负责少儿文学方向。当年入职第一天，社长就对我说：“我们作为出版工作者是为国家、为政府发声的，一定要恪守准则，坚守政治立场，把好出版物的政治导向关，这是最核心、最重要的。”在出版社工作期间，我带着这样的“要求”一直严格要求自己，时常告诫自己，绝对不能在这方面出任何问题。

　　而在本次培训第一天，副校长冯多首先就强调了辅导员教师与干部的双重身份，要求我们做到“政治强、业务精、纪律严、做风正”，并指出我们是“思想政治辅导员”，首要工作就是做好学生的思想政治教育。

　　编辑与高校辅导员，这两种看似并不相关的工作却有着“异曲同工”的核心要求——思想政治水平过硬，立场坚定，要能给“受众”以正确的引导。在这样的岗位职责下，我更加坚定了对自己的严格要求，誓在今后的工作中不断加强学习，尽快提升自己的政治理论水平，为学生提供正确引导，真正做到对学校负责、对学生负责以及对自己负责。

　　在后续的培训中，学校相关职能部门的领导、具有丰富工作经验的辅导员老师又给我们详细讲了学校各项工作的相关要求、介绍了很多宝贵的工作经验，这些还需要我在今后的实际工作中慢慢的积累与感悟。而在众多老师的培训课程中有两位老师的讲解给我留下了尤其深刻的印象，一位是郭双院长，另一位是张家润书记。他们的两位的培训课程不约而同地谈到了一个最为重要的问题——学生的安全问题。

　　二、关心学生，保障安全

　　说实话，在没有听两位老师讲解以前，我真心觉得大学生群体应该是充满阳光、奋发向上、朝气蓬勃的，不太可能会出现有心理问题的学生，即便有也应该是极少数并且很容易就能够发现。但在听完培训课程以后，我发现之前单纯的想法是完全错误的。

　　在生活节奏逐渐加快、生活压力日趋增强的今天，学生的心理非常容易产生这样或那样的问题。作为辅导员，我们真的应该在学生平时的学习、生活中多观察学生、多关心学生，让学生信任我们，愿意与我们分享“心中的秘密”，尽最大的可能减少学生的“安全隐患”，把可能产生的问题全都扼杀在摇篮之中。在大学的校园中，辅导员是与学生接触最密切的教师群体，也是学生们最熟悉的一群人。我们应该利用这种优势，真正走进学生的心中，帮助学生健康成长。

　　诚然，我们是“思想政治辅导员”，应该坚决把对学生的思想政治教育摆在首位。但是这个所谓的“首位”也是建立在保证学生生命安全前提下的“首位”。无论何时，学生的身心健康始终是“1”，如果“1”没有了，后面有再多的“0”也终究是“0”，毫无意义。

　　此外，在听了几场培训课程以后，我对我校的“学情”有了更为深入的了解。我个人觉得有几个点是需要我们注意的。其一，我校家庭条件一般的学生较多；其二，我校少数民族的学生较多；其三，我校响应国家号召，参军入伍的学生校较多。我想，根据这样的学生情况，在后续的工作中我会制定更为细致的工作计划，有的放矢，在符合国家大政方针、学校各级领导要求的前提下，尽可能为学生争取更多的利益，帮助学生解决各项困难，尽一名高校辅导员应尽的职责。

　　三、团结合作，携手并进

　　在最后的“素质拓展”培训中，我深刻感受到了团结与配合的重要意义。

　　从我们的个人层面来说，我们每个人都被分到了不同的学院，或许同一学院的人才是一个集体。但若是站在学校的层面，我们全校的辅导员就是一个集体；站在城市的层面，我们大连全部高校的辅导员就是一个集体……以此类推，站的越高，格局越大，我们的眼界也会越宽广。

　　因此在今后的工作中我除了会把我自己的工作做好，也会积极向身边的各位同事学习，取长补短，吸收别人的宝贵经验。更会团结同事，全力配合其他同事的各类相关工作，并在合作工作时对自己的要求更为严格，与大家携手共建我们大海大的美好明天。

　　大学辅导员培训心得体会14

　　经历了三天的辅导员岗前培训，我感触良多，可以说颠覆了我之前对于辅导员的认识，培训结束后我的内心仍久久不能平静，感觉到了肩头沉甸甸的责任，深知要做好辅导员这个工作任重而道远。

　　培训的第一天副校长冯多作了题为《落实立德树人根本任务，全面加强新时代辅导员队伍建设》的专题报告，分别从把握角色定位践行育人使命；强化能力提升做实做细学生工作；做好四个聚焦推进专业化职业化发展，三个方面谈了如何在新形势下争做一名优秀的新时代辅导员。刚开始听到这些理论的时候我觉得有点枯燥，听不进去，但三天的培训结束后我再回头看这些，感受到每一条都是金科玉律，从刚入职的把握好角色定位，到做实做细学生工作提升自我能力，再到最后发展成一名专业化、职业化的辅导员，我想这会成为我日后工作的纲领，引领我不断前进。报告结束后，彭杰处长与我们进行了愉快的沟通交流，亲切且接地气的氛围，使大家受益匪浅。另外，彭杰处长通过分享自己的工作经历，为我们指点迷津，加油打气，更耳提面命强调我们作为新人应该有新的气象。之前我一直觉得进入高校就是进了保险箱，精神上确实有懈怠，这几天的培训让我意识到真正的考验才刚刚开始。

　　第二天的培训，主要是几位老师对自己所负责的工作的详细介绍。我印象最深的是郭双院长关于大学生常见心理问题及应对的讲座，近年来大学生心理问题越来越突出，郭双院长通过一些生动详实的案例让我们清楚地了解了目前大学生心理健康发展中的问题，让我觉得这些事情离我并不遥远，很可能会发生在我的学生身上，但同时这些心理问题也是可以通过辅导员的细心观察，通过及时帮助他们，可以避免悲剧的发生，我觉得这是极其有意义的事情。有了孩子以后我深深明白一个孩子对于一个家庭的'重要，如果因为我的努力能挽救一个孩子的生命，那相当于挽救了他的整个家庭，这项工作艰巨且意义重大。

　　第三天的培训，主要是几位有经验的辅导员老师为大家介绍大一至大四的相关工作，分享他们的经验和心得。每位老师都有他们的特点，经历中有泪点有笑点令人动容，王xx老师对于学生不抛弃不放弃的执著感动着我，王xx老师不是科班出身能通过自身努力学好政治思想理论的精神鼓舞着我，张xx老师在疫情期间建立青蜂侠工作室的魄力感染着我，张xx老师对于学生的关心让我动容。听了每个老师的经历，我对辅导员的工作也有了全新的认识，要做好辅导员的工作路还很长，要学的东西还很多，但我坚信只要在工作中用心去经历去感受，终有一天我也会拥有这样宝贵的财富。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，三天的培训结束后我感受最深的就是：第一，自己的政治理论基础太薄弱，很多道理都懂，但说出来的理论不能让学生信服，如果想要教学生，那自己的底蕴一定要厚，加强政治理论学习应该提上日程；第二，应该转变思维，不能坐在办公室里等学生出了问题来找你了，你才去解决问题，作为辅导员应该动起来主动走到学生中去，去用心关爱学生，发现问题及时解决，避免很多小问题演变成大问题而无法解决；第三，要时刻绷紧一根弦，把学生生命安全放在第一位，如果学生生命安全不能保证那么其他方面做得再好都是零；第四，工作中应该分清主次，在工作中多思考，形成自己的工作方法，构思有特色的工作方式，向着辅导员专业化职业化努力迈进。

　　大学辅导员培训心得体会15

　　作为一名新进辅导员，我参加了由教育部设在xx师范大学的辅导员培训和研修基地举办的广东省普通高校第49期思想政治教育骨干暨xx年新上岗辅导员培训班。在为期一周的培训中，通过基础培训课程和户外素质拓展等形式，围绕当前高校辅导员职业素养与职业生涯规划、常见心理问题与自我调适、科研能力培养、专业化道路探讨、常用文书写作以及新时期大学生就业辅导、党支部建设、奖助贷工作、学生干部培养以及新媒体条件下大学生思想政治教育研究的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了一个更为全面而清晰的认识和理解，从中也体验到了辅导员之间团结协作、奋力拼搏的内涵与价值，这些将对自己今后有针对性的开展本职工作有着极为重要的指导作用。下面就谈谈我参加此次岗前培训的几点体会。

　　在培训过程中，通过陈xx、许xx、曾xx等教授在新时期大学生特点与教育对策研究、大学生就业辅导、大学深党支部建设以及奖助贷工作等层面的讲解，并通过与其他辅导员的认真交流，使自己对本职工作有了更加深刻的认知与理解。那就是辅导员不仅是高校大学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，是大学生思想政治教育的骨干力量。所以，作为辅导员要立足本职工作，深刻认识自身工作的内涵与价值。这也就要求辅导员要密切关注新时期我国社会环境与大学生心理、价值取向的新发展和新动向，深入学生群体并力争融入他们，及时调整学生工作方法、工作内容、工作载体和工作态度，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新，不僵化、不停滞，使大学生在大学校园里身心更加优化，精神文化生活更加丰富，开创高校大学生工作开的新局面。

　　高校辅导员怎样才能够更好的开展好新时期的大学生工作，张xx教授在讲座中强调要通过服务理念来展现辅导员应具备的具体素质。具体而言，要培养新时期大学生积极向上的态度、专业学习的兴趣、创新发展的后劲以及社会的责任感。首先要探索新时期尤其是90后大学生工作的新方法、新思路，要善于有针对性的做大学生的思想政治教育工作，比如思想上偏激、心理上脆弱、经济上学业上困难的学生，这部分学生需要我们特别关心。

　　作为辅导员，我们要力争做到在思想上引导学生、学业上辅导学生、行为上教导学生、心理上疏导学生、在就业上指导学生；其次，辅导员要多动脑，善于开展寓教于乐的校园文化活动，发掘学生的活力与激情。例如每周定期或不定期的召开班会，并把班会分成不同的类型，如事务性、主题性、教育性、趣味性、正规性、课余性的班会，可以选择不同的地点开班会，要用心去探索大学生乐于接受的形式，从而让其成为活动的主动参与者和策划者；再者，辅导员的工作要用心去感染心。我们可以积极探索在新生刚入学时就写下自己大学四年的奋斗目标及阶段性规划的模式，我们应该充分重视这些方面的教育，做到工作细致、态度端正、责任心强，真正成为一名名副其实的教育者和管理者，从而使让学生有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。

　　辅导员的日常事务比较多，这就往往会造成我们只重视学生的日常管理工作，而忽视了比如说大学生的思想政治教育，大学生的心理健康教育以及大学生的职业发展教育等方面的工作。董xx和xx教授的精彩报告，使自己认识到在新的社会背景下，大学生的思想和价值观念已经发生了巨大变化。我们不能沿用以往简单而又粗暴的做法而不顾大学生思维方式新的发展特点，应树立“以人为本”的教育理念，创新载体，尊重教育对象的身心发展规律，尊重学生的人格，把满足学生不同层次的需要与学生教育管理工作方法结合起来；采用新时期的思想政治教育方法，贴近大学生的学习实际，贴近大学生的生活实际，贴近大学生的交往实际，贴近大学生关心的社会实际，实践育人，创新管理模式，通过各种方式潜移默化地对大学生加以引导和教育。从这个层面上讲，心理健康教育是造就凡人，使大学生成为一个正常人，而思想政治教育则是培养圣人，使大学生成为一个道德高尚的人，两者密切相关，在这一体系中，心理健康教育是思想政治教育的基础。黄xx教授关于《大学生心理健康教育研究》的讲座，使我对新时期大学生心理健康方面有了一个全面的认识和理解，这些知识将对我今后有针对性的开展大学生心理健康教育起到重要的指导作用。

　　正如刘xx教授讲的那样，辅导员是把每个学生改变作为自己人生的事业，这样的事业是在重复中成就了高校思想政治教育的伟大。从这个基点出发，在今后的工作中，我希望从以下几个方面确立自己的工作方向，并为之不懈加以努力：一是要加强自身思想政治教育和学生工作专业知识的储备。通过向书本、向网络拓展学习渠道，在日常的工作中，多向富有经验的老辅导员请教，同时结合学生的实际情况，提高自己处理应对学生在日常生活、学习等层面问题的综合能力；二是善于观察和分析，及时总结辅导员工作规律。

　　在日常工作中，辅导员要善于把握工作重点，多观察、勤思考，全面把握学生动态，做到日常工作具有预见性，进而提高辅导员日常事务的工作效率；三是建立良好的师生交流渠道。在新媒介条件下，充分利用短信、邮件、qq、微博等各种媒介平台，交流学生工作感想、分享学生工作经验，并通过主题班会、组织各类校园文化比赛等各种活动与大学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，力求成为他们的良师益友和人生导师。

　　有人说辅导员是高校校园里最基层、最辛苦的工作，但我相信它也将会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，认真做好思想政治教育、大学生就业指导、党团建设等方面的各项工作，并以优异而富有成效的工作表现，完成从一名研究生向一名高校辅导员的成功转型。

　　大学辅导员培训心得体会16

　　大学生是我国社会主义事业的最主要的建设者和接班人，大学生思想政治工作更是我国科教兴国战略的护航舰，培养合格的、具有坚定的共产主义信念大学生是一名诊治辅导员义不容辞的责任。作为一名刚刚加入到辅导员队伍中来的年轻辅导员，我深感幸运，上至中央，下到我工作部门的各级领导无不重视辅导员的工作和辅导员队伍的建设。中央十六号文件、辽教发五十九号文件等一系列政策文件的出台，将辅导员的政治地位、工作待遇、工资收入上升到了一个前所未有的地位，辅导员的个人进步以及整个队伍的发展得到了千载难逢的机遇，但与此同时也感到了肩上沉甸甸的使命。在我将近半年时间的工作中，我感到工作缺乏思路和创新意识，只是做了一些学生日常性的管理工作，没有将思想政治工作做出实效和新意，感到有辱使命，甚至迷茫。在与学生的交流中，我深深感到学生在面临学业、恋爱等各方面问题时对我们的信赖，也感到自己能力的不足。但幸运的是，省高教工委为新任辅导员安排了这次培训，使我在各个方面获益匪浅。

　　这次培训从一开始的接待工作就看出了这次培训十分的正规，规模也很大，来自全省四百余名辅导员被分为八个班级，并且每个班级还配备了相应的班主任，课程安排也十分紧凑和有针对性，上午讲课、下午分组讨论的形式也避免了一味枯燥的学习带来的疲劳，使我们能在轻松的讨论交流中将上午所学的理论知识消化吸收，使这次的培训充满了既轻松又实效的气氛。开班仪式上，省教科工委、辽宁大学的各位领导的出席体现了这次培训的重要性，曲建武书记更是从一名老辅导员的角度对我们提出了深切的期望和要求。培训一开始，便由辽宁大学马列学院的院长房广顺教授为我们进行了辅导员岗位认知与岗位职责为主题的培训。大约两个小时的课程，从辅导员在我国的产生、发展讲起，为我们讲解了辅导员的工作性质与职业定位，在新时期下辅导员队伍的发展方向，也就是"专业化，职业化，专家型’，也谈到了中央十六号文件的出台背景，说到国家对辅导员的重视，我们辅导员本身也要不断提高自身素质以适应新的工作挑战，既为这次培训开宗明义，也为我们今后的发展指明了方向，同时也使我们深受鼓舞。

　　随后，培训便进入到了更加具体和更有针对性的阶段。使我印象深刻的课程有以下几门：职业规划与学习指导，目前大学与大学生面临的相同的问题就是就业问题，大学教育的最直接目的就是培养社会需要的'人才，否则一切都是空谈，而教育的最重要的是因材施教，有的学生无法明确自己的人生目标和定位，缺乏学习的主动性和动力。这门课系统的讲解了职业规划教育的重要性、职业生涯规划的流程，针对流程中的各个细节也作了细致的讲解，使我明白了以后再次面对有上述问题的学生我该如何去处理和疏导，也使我明白了自己今后的人该如何规划，对自身因素、家庭因素、社会因素等对学生和我自己的发展的影响该如何克服也有了一定的掌握。

　　校园危机处理，校园危机的处理可能不是一个常规性的事务，但是在一名合格辅导员的心中应该时刻有着处理危机事务的准备和能力。校园危机不仅仅是发生的危害学生生命财产安全事件，也包括学生的不冷静而引发的，辅导员不仅要有过硬的政治、心理素质，也要有过硬的组织能力和科学完备的应对危机的预案。一个良好的秩序和强有力的领导组织是降低危机造成的危害的最低要求，这节课时我们不仅了解到了校园内的常见的危机和处理办法，也让我们掌握了科学的处理危机的理念和思维方式，在今后工作中面对突发的事件我们也会更从容，取得更理想的结果。

　　学生组织建设，主讲老师赵xx老师以"构建‘三位一体’高校学生党员发展工作新模式”为题，结合她所在的中国医科大学学生党员发展与组织的先进经验为我们进行了精彩的讲座。学生党员是我党为了吸收青年学生当中的先进分子作为我党今后发展的生力军的产物，学生党员必须是学生当中的优秀分子，这种优秀既是指学习上成绩优秀，又是指必须具备优秀的道德品质、坚定的共产主义信念、对党对人民的无限忠诚和无私的奉献精神。学生党员是高校中各项学生工作的排头兵和坚强基石，一名仅仅"独善其身”的人绝不可能是一名合格的共产党员，一名合格的共产党员必须有国家、民族和社会责任感，是一个桥头堡，是一颗充满热情的火种。

　　学生党员发展的好坏直接影响到当将来的发展，作为学校基层党组织与学生党员工作的直接参与者，辅导员必须了解、掌握并且坚持学生党员发展的制度，保证学生党员发展的质量。赵老师除了讲解学生党员发展的一般知识外，还将医大的学生党员发展管理的先进经验作了细致的讲解。尤其是学生党组织的制度建设与量化考评使我获益良多，党员发展的标准非常具体、全面，对学习成绩、民主测评率、理论学习的学时都有明确的要求。学生党校的开展也十分的具有针对性和连续性。将党校分为初、中、高级班，针对性的组织不同层次的学习，形式灵活多样，同是作为医学院校，医大的将临床科室中业务过硬，同时也是优秀党员的业务骨干请到教室中为学生党员作报告的做法使我深受启发，这既能培养学生党员的党性，同时也使学生能够刻苦学习，立足于本职为人民服务。

　　大学辅导员培训心得体会17

　　我是数理学院的一名辅导员，十分荣幸能够参加此次岗前培训。在学习交流的过程中，使我对辅导员这个岗位又有了全新的认识，深感辅导员工作的艰辛与责任。下面我从以下几个方面谈谈我的感受：

　　一、对辅导员角色定位的认识

　　自入职以来，我所做的工作就是管理学生的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难。通过培训学习和与其他辅导员的交流后，我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常事务的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代大学生，独身子女居多，这让如何正确引导学生成长成才成了辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人，当好学生思想教育的“指导员”、生活的“管理员”、健康成长的“领路人”。

　　二、对辅导员专业素质的认识

　　具备过硬的思政素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件，高尚品德的辅导员才能成为学生学习的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能起到影响和教育学生的目的。

　　具有丰富的专业知识。随着信息时代来临，学生获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了全新挑战。只有不断吸收新知识，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性和创造性的教育管理，增强说服力。

　　具有一定的科研能力。优秀的辅导员应当是善于思考和总结的，要边学习、边研究、边实践，将自己的工作经验上升到理论的高度，增强对教育管理工作规律的认识，创造性的开展工作，获取较高层次的教育科研成果，形成自己的工作风格。

　　具有积极的工作心态。辅导员工作琐碎，工作中难免会有不愉快的事情发生。面对学生发生的各种情况要以平和的心态去对待，用豁达的心胸包容学生的问题。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作，才能更好帮助学生积极快乐的生活。

　　三、自己需要加强方面

　　1、要加强自身专业知识的储备，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化各项专业知识的学习，同时提高自己处理应对学生问题的综合能力；

　　2、要充分调动自己工作热情，体现出自身的职业素养，在学生心中树立良好的形象；

　　3、要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率；

　　4、建立良好的师生沟通，充分利用各种机会与学生交流，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友；

　　5、在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，平等地对待每一位学生，弘扬正气，赢得学生的尊重和爱戴，更好的积极主动地去开展好学生工作。

　　辅导员是校园里最基层、最辛苦、最无闻的工作，但我相信它也是最有活力、最有价值的工作，因为我每天接触的都是学生，都是社会主义事业的接班人。我将努力做好学生教育管理服务工作，做好大学生的知心朋友和引路人。以上是我对辅导员工作的一些肤浅认识和工作打算，也恳请各位老师予以批评指正。

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