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大班打雪仗活动反思

时间:2022-01-13 19:14:57 大班打雪仗活动反思 我要投稿

大班打雪仗活动反思

  一、反思的成分

  教师应反思的以下三种重要成分:

  1、认知成分指教师如何加工信息和做出决策。在人的头脑中,大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息被组织成一定的网络,成为图式,可以有效储存和快速提取,构成了个体理解世界的基础。有人对专家教师和新教师对课堂事件的解释做了对比研究,结果表明,专家教师在教学决策过程中体现出更深刻的、具有丰富联系的图式。这些图式使得他们能够准确判断哪些事件是值得关注的,并从记忆中提取出有关的信息,以便选择最恰当的反应策略,这是使得他们能够自动化地处理各种问题的基础。

  2、批判成分指驱动思维过程的基础,包括经验、信念、社会政治取向以及教师的目标等,更强调价值观和道德成分,比如教育目标是否合理,教育策略和材料中所隐含的平等与权力问题等。它影响到教师对情境的理解,影响到关注的问题以及问题的解决方式。研究者发现,反思过程中,教师不再像以往只关注解决问题,而是更关注提出问题,他们对这些没有确定答案的、非线性的问题更感兴趣。

  3、教师的陈述。有人提出,要反映教师自己的声音,它包括教师所提出的问题,教师在日常工作中写作、交谈的方式,他们用来解释和改进自己课堂教学的解释系统,这些就是教师的陈述的基本成分。它可能包含一些认知成分和批判成分,但重点是指教师对做出各种教学策略的情境的解释,这种解释可以使教师更清醒地看到自己的教学决策过程。

  二、大班打雪仗活动反思

  随着社会一步步向前发展,我们的任务之一就是教学,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。我们该怎么去写反思呢?下面是小编精心整理的大班打雪仗活动反思,希望对大家有所帮助。

  大班打雪仗活动反思1

  活动中,我改变了以往以幼儿动作发展为唯一教学目标的`模式,我着重以幼儿的兴趣入手。因为运动兴趣是幼儿参加运动的主要驱动力,它不仅能提高幼儿参与体育活动的主动性、积极性,为达成增强幼儿体质的目的提供重要条件,而且能为其今后终身乐于参加体育活动打下良好基础。在前期的活动中,孩子们对“打雪仗”特感兴趣,于是我在此活动中,把游戏“打雪仗”也预设在内。我先让幼儿用报纸自制雪球,通过自捏、自团,发展孩子的手部大小肌肉群,然后让幼儿讨论:雪球还可以怎么玩?通过讨论,集思广益,帮助个别幼儿,打开其思维,使运动内容更丰富、更新颖。在此基础上,根据孩子们的兴趣,开展竞赛活动“打雪仗”。在活动中,孩子们兴致极高,个个积极参与,大家争着、抢着把雪球瞄准对方扔过去。游戏结束分出胜负时,赢的孩子欢呼雀跃,而输的孩子则强烈要求再来一次,于是我提议让孩子们讨论,孩子们经过讨论后决定以三局定胜负。 最后,尽管赢的还是赢了,输的还是输了,但是大家还是非常开心,而且输的孩子也不气馁,他们纷纷表示下次一定能赢,他们的这种永不言败、执意追求的精神,让我非常感动。新课程中一再强调:要遵循整合性的原则。在预设的活动中,我除了游戏“打雪仗”以外,我还给孩子一段时间, 让孩子自由玩雪球,在玩中探索新的玩法,每当发现新的玩法时,我及时肯定、表扬,并跟他学,从而增强他的自信,激发他的表现欲望。活动最后,我则把孩子召集在我的周围,大家坐下边休息边聊聊自己刚才最有趣、最开心的活动及玩法,在轻松、愉快、平等、朋友式的聊天中,孩子们的情感得到了满足,从中真正体验到了运动带给他们的快乐。

  大班打雪仗活动反思2

  11月13日晚上下的一场大学给校园添加了一道美丽的风景线,同时也象给我们一杯咖啡,让我们精神倍佳,也让我们压抑的心情得到释放,我们班级决定去打雪仗!中午上完课,由班长带领来到足球场!

  到了足球场,由班长分成两组,一组由平东带领,一组有建东带领,分完组之后,由班长说出规则!刚说完规则!两组就迫不及待的去各自准备各自的炸弹,堡垒!班长刚说开始!就只见雪球满天飞,嗷叫随声起!平东还没有准备好炸弹呢!只看见众球往自己这里飞来,“砰”哎呀!中弹了!平东大喊:“兄弟们反击”抬起头一看,自己带领的一组被打的落荒而逃!哎呀!比曹操跑的还快!建东这帮哪能放过这样的美餐,在后面紧追不放,就差把平东一伙,逼到铁丝网上,经过半个多小时激烈奋战,由建东代领的二组取得了胜利!

  这次打雪仗是这学期来的第一次集体劳动,大家都觉得开心快乐。在打雪仗中大家团结战斗,不仅找回了童年的快乐,调节自己的大学生活而且进一步增加了同学之间的相互交流,使同学之间的感情更亲,关系更加密切!

  以下是对本次活动的总结:

  1、有利于培养同学们之间的友谊,让同学们更加相互认识,相互理解!

  2、有利于让我们下次举行这样的活动有了坚定地信心!

  3、有利于增强同学们的御寒能力!

  当然也有不足的地方:

  1、场地太大,以至于一打起来人都跑到十万八千里外了......

  2、明确职权,避免管理误区,这一点很重要。

  3、各自班委没有管理好自己的人员!

  根据以上存在的问题,我总结出以下经验教训:

  1、选个小的场地,能让大家施展自己的才能!

  2、下次明确各自班委的职责!

  大班打雪仗活动反思3

  寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣,孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以,常常忘记了危险,通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险,教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏,同时学会了一些自救的的方法,增强了孩子们的安全知识。

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