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赠汪伦改写记叙文
相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家收集的赠汪伦改写记叙文，希望能够帮助到大家。
赠汪伦改写记叙文1
这日，晨风微醺，花气扑鼻。李白携着书童急匆匆赶早班船。
书童挑着一担书籍气喘吁吁，大汗淋漓，实在是坚持不下去了，轻声求道：“主人，可否容我歇息片刻呀？我委实没力气了。”李白回过身望望书童，又望望前路，面露难色：朝廷命他明日到达扬州，若不赶紧，会耽误了行程；若继续前行，书童体又力不支。这时，迎面走来一位樵夫，只见他左肩挑着柴，右肩还架着一根拐杖。这根拐杖以右肩为支点，一头压在扁担下，另一头被樵夫牢牢把在右手中。樵夫边走边不时用右手压一压拐杖，轻轻松松地从他们面前走过。
李白见状，忙追上前去讨教：“这位兄台，方才看你挑担脸不红心不跳，还步伐稳健，怕是有什么技巧吧，可否赐教？不吝感激！”樵夫闻后，撂下担子，捋了捋花白的胡须，笑呵呵地说：“这技巧嘛，全在于这根拐杖上！”李白和书童齐齐作了一个揖：“愿闻其详。”
“这根拐杖，又名帮杖，它的一端压在扁担下，一端支在肩膀上，这样，就使得重量被两个肩膀分担了。”“那你为什么每过片刻，就用手压一下帮杖呢？”书童不解地问。樵夫哈哈大笑：“我用手压帮杖，是在调节重量。当我的左肩吃不消时，我用手压一压帮杖，帮杖就像一根撬棍，撬起了压在左肩上的扁担，重量就通过帮杖传到了右肩上，左肩就没那么累了；当我右肩吃不消时，我就松一松手，帮杖就像跷跷板一样，左低右高，力量又转移到左肩上去了，这样左肩右肩轮换着承担力量，自然就不觉得累了。”书童听后，大喜，忙向樵夫讨要了一根手臂粗的木头当帮杖，挑起担来果然不那么累了。
三步并作两步走，李白和书童总算赶上了早班船。伴着清脆的鸟叫，和着哗哗的桨声，船儿驶向了江中央。
“李——白——兄——，李——白——兄——。”岸上，迟来一步的汪伦，扯着嗓子对着江中那叶远去的扁舟，嘶竭呐喊，抚节踏歌。无奈相隔实在太远，立在船头的李白也只能听个隐约。
“人世间，最难受的莫过于朋友分别了，可比分别还难受的是可见其人，不闻其声啊！”李白暗自神伤着。船夫被李汪之间的深情打动了，他向李白支了一招：“先生何不用书卷成一个喇叭状的扬声器呢？只要对着这个喇叭状的扬声器，岸上的汪伦肯定能听到先生讲的话。”“这个有用吗？”李白一头雾水。“当然有用，喇叭状的东西可以把声音传得更远。”船夫自信地说。李白半信半疑地照做了。他把书卷成喇叭状，放在了嘴边，大声诵道：
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
汪伦果然听清了李白的赠诗。他感动得热泪盈眶，顺手折了路边的`芭蕉叶，也作了个喇叭状的扬声器，对着李白大声回应：
汪伦送行江渡口，李白乘船已远走。
桃花潭水随风漾，一片冰心寄心头。
两个简易的传声器，成就了一段千古佳话。同时也告诉我们：科学，就在我们身边。
赠汪伦改写记叙文2
日光倾城，清风微凉，碧波荡漾。李白半倚在榻边，眯着眼，脑袋摇晃着，嘴里哼着诗歌。酒缸倒在地上，酒“咕咚，咕咚”缓缓流出，浓郁的香气在屋内弥漫……
夕阳西下，一阵“咚，咚，咚”急促的敲门声惊醒了李白。原来是汪伦来了，他站在门外，一袭白衣似雪，脸上满是期待。李白匆忙起身，“吱嘎”一声打开了那扇沉旧的木门。
汪伦豪迈地走进屋内，步伐稳健，手中的酒杯发出清脆的声响。“喝几杯再走吧。”汪伦一边筛酒，一边笑着说。李白若有所思，微微晗首。
汪伦一见，将酒杯放在自己桌前，将酒缸摆在了李白手边。李白一怔，随即大笑道：“好兄弟！”李白端起酒缸畅饮起来。汪伦不胜酒力，喝了几杯便倒在桌子上昏睡。李白望着汪伦，酒缸险些脱手。一想到明天便要离开，他心头涌起了阵阵不舍；他仿佛看到了“万家酒店”和“十里桃花”时的欣喜，想起曾与汪伦畅饮的快乐……
李白独自在月下漫步，身后是烛光闪烁的木屋，李白踱了几步，却又犹豫了一会，最终惆怅着离开了木屋。
次日午时，一叶扁舟从远处缓缓驶来，李白站在江边，心想汪伦也许未醒，但他的祝福永远伴随着自己。李白回望一眼，眼中尽有万般不舍。可扁舟渐近，李白长叹一声，踏上扁舟。
忽然，岸上有踏歌声传来，汪伦赶来送行。李白甚是高兴激动，他与汪伦对视一眼，虽无言，但眼中包含了太多，太多……
李白的双眼渐渐模糊，一滴泪水落在舟上。他轻轻开口，吟道：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情……”
赠汪伦改写记叙文3
我想遇见你时，你便出现了，出现在无数个小说的街头。
——题记
一
我遇见你时，你还是一只羽翼不丰的小生灵，我也还是一个牙牙学语的傻孩子，那时我是多么的兴奋啊！母亲拦住了我，她说：“哪来的野鸟，不要用手去碰它。”所以我只好远远地观望你，目光轻柔地抚摸你幼小羽毛。
那时的日子是多少欢欣啊！你没有一点野鸟的味道，却散发着小树枝淡淡的香，我总是愿意靠近你。母亲教我“欲穷千里目”我对你说：“欲穷千里目”你却不说话。我想我与你都是贪玩的孩子吧，所以我去跳大绳，也看你在露台上一蹦一跳，就这样跳过了我的童年。
二
你与我都微微长大了，你也渐渐学着起飞，我自豪地对你说：“月下飞天镜。”你依然不说话，看来你没有一点长进。你却依然扑腾着翅膀学着如何飞天。
你与我在每天下午相遇，遇见在门口，我与你总是能玩在一起相互分享学习的成果。每次遇见都是遇见你我新的成长。
三
终于，你会飞了！飞得如此之高，丝毫不会应意跌下，你总是在不断进步，我羡慕地看看你，也只有夸奖的分。
而我呢？我的少年愁事却越来越多。那日，我惆怅地倚在窗边，看雨纷纷地下，树叶在狂风中乱颤。在迷蒙的大雾中，我看到你的身影。你与狂风搏击着，瘦小的躯干在风里雨里打颤，早已痛失学校参加比赛机会，只得独自伤心的我，只得感叹自己的不努力。可我还不愿再痛失你，我呼你唤你寻你回来，你却独自在风雨里。这次遇见，我看到别样的你。
傍晚，雨停了，你停在露台上看着我，仿佛要告诉我什么，我懂了。于是拿起笔在纸上练着，我的字在风雨中乱颤却独自挺直了身板，重新振作了起来。傍晚，只有一灯一笔和有你默默陪着我。遇见，是久别的磨炼。
四
按年龄来算，你已是加大大码的鸟了，而我却已不在故乡，在异地读书，我却始终找不到一个同伴与我分享快乐，分担痛苦。倚在窗边，只能看着窗外的树枝乱颤，基本凋零的花没有你那番坚强。这时，只有一种惆怅陪伴着我，而我却没遇见你。
五
趁着雨天，我回了家，我想见见你，你却不在。我想说，你能否再次停在窗檐上，让惆怅的我再遇见你。
六
想遇见你，你会现吗？遇见，是不可能的吗？
赠汪伦改写记叙文4
“哎，该来的终究来了，我还是要跟汪伦道别了……”刚起床的李白自发感叹道。他望望窗外的美景，满怀感情地摇了摇头，心中涌起无限思念。
李白整理好背包，缓缓推开门，在门前停住了脚步。他深情地凝望着桃花潭，这个勾起自己美好回忆的地方……桃花潭的水十分碧绿，上面还漂浮着嫣红的桃花，在这潭水中尤为显眼，仿佛是这“桃花潭水图“中的点睛之笔。河道两岸的桃花树上红一朵粉一朵的，散发着迷人的清香。树干上隐隐约约的年轮，好像是和汪伦游玩时的记忆。桃花落入水中泛开的层层波澜，仿佛是这几天的开心时光……每一处细节都无不展现出对往日的留恋。
李白沉醉其中，往事历历在目，像钩子把他的心死死勾在了这儿，无法自拔。船夫不耐烦了，大声叫道：“快点！想什么呢？“李白这才回过神，忙疾步走去，留下的，是淡淡的不舍。
就在李白快步走上小船时，忽然听见桃花丛中远处传来了隐约的歌声，还有脚步声合着。从远到近越发的清晰起来，像是为了他送行的音乐，他心里仿佛打了一针安心剂，心里十分清楚这就是汪伦。李白听着悠扬的歌声和有节奏的脚步声，仿佛整个世界都安静了，空气中只剩下他和汪伦。往事又从他脑海里浮现出来，从素不相识到挚友，虽然时间不长但他深深被汪伦感动了。泪水夺眶而出，他高声感慨道：“啊！这桃花潭里的水固然有千米来深，但怎可能比得上我和汪伦的情谊呢？“
李白情绪万千，思潮起伏，顿时诗兴大作，当即吟诗：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！“