四年级下册《寓言两则》课后练习
四年级下册《寓言两则》课后练习1
《寓言四则》拓展阅读
一、读下列“伊索寓言”，选出依次概括寓意正确的一项。（）
蚂蚁和蝉
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
两只口袋
普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
衔肉的狗
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两快肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了
乌龟和老鹰
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
狐狸和葡萄
狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又摘不到。临走时，自言自语地说：“这是酸的。”
小蟹和母蟹
母蟹对小蟹说：“孩子，你为什么横着走路？要直着走才合适。”小蟹回答说：“妈妈，你带路，我照着走吧。”可是那母蟹不会直着走，于是孩子说她笨。
备选寓意：
①办不成事，勿推托时机未成熟。
②任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
③劝别人做容易，自己做难。
④人们总看见别人的恶行，却瞧不见自己的。
⑤人，不要太贪心。
⑥好逸恶劳的人结局往往是可悲的。
A.⑥④②①③⑤ B.⑥⑤②③①④
C.⑥④③②⑤① D.⑥④⑤②①③
二、拓展阅读
（一）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——( )我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧，”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
1.为文中的加点字注音。
蚤( ) 潜( )
2.填入文中空缺处最恰当的一项是( )。
A.捉它还不容易？
B.捉它简直太容易了。
C.要捉早就捉到了。
D.捉它一点也不难。
3.本文共写了小猫的哪几件事？表现了小猫的什么特点？
4.读了这则寓言，你明白了什么？
（二）自相矛盾
楚人有鬻（音yǖ，卖）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.加点词语解释不正确的一项是（ ）。
A.誉之曰（称赞） B.于物无不陷也（穿透）
C.吾矛之利（好处） D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）
2.“其人弗能应也”的原因是什么？
3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
4.学习这则寓言后，你得到什么启示？
参考答案：
一、D
二、（一）1.zǎo；qián 2.A 3.捕捉老鼠、河边捉鱼、掉进泥坑、掉进河里；自我吹嘘，文过饰非 4.示例：做任何事要谦虚好学，不要文过饰非。（二）1.C 2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。 3.示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的'时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。 4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。
四年级下册《寓言两则》课后练习2
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
lǐ cǎi biǎn què tānɡ yào qī zi chánɡ wèi
2.写出下列词语的近义词。
近义词：注视—— 拜见—— 理睬——
【句段集锦】
选择合适的关联词填空。
A因为……所以…… B虽然……但是…… C即使……也……
D如果……就…… E不但……而且…… F只有……才……
1、蔡桓公不听扁鹊的劝告，还在背后说扁鹊的坏话。
2、四年级语文下册《寓言两则》课后练习题：纪昌已经取得了不小的成绩，飞卫还觉得他的眼力不行。
3、扁鹊告诉蔡桓公，蔡桓公的病不治，会愈来愈重。
4、纪昌勤学苦练，他成了百发百中的射箭能手。
5、病已入蔡桓公骨髓，扁鹊不逃往秦国，治不了他的病。
【课文链接】
根据课文内容填空。
1、飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要______________________。文中描写了_______________________________和_______________________________
_____________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_________________
和______________________________________。
2、扁鹊第一次见到蔡桓公，扁鹊发现蔡桓公的病在________________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是________________;过了十来天告诉他，他的病在________________________，蔡桓公听了________________，扁鹊___________
_________;十来天后，扁鹊告诉他，他的病发展到________________，蔡桓公听了____________________，扁鹊___________________;又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就___________________;最后，扁鹊____________________，蔡桓公病死了。从上面我们可以看出，蔡桓公的病是由___________________到_________________，最后发展到无药可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有___________________。
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