念梅阅读答案

时间:2023-10-26 15:30:21 阅读答案 我要投稿
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念梅阅读答案

  在学习、工作生活中,我们最熟悉的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?下面是小编为大家收集的念梅阅读答案,欢迎大家分享。

念梅阅读答案

念梅阅读答案1

  《念奴娇 梅》

  辛弃疾

  疏疏淡淡,问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断,多少朱朱白白。雪里温柔,水边明秀,不借春工力。骨清春嫩,迥然天与奇绝。

  常记宝篽②寒轻,琐窗③人睡起,玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损,犹有当年标格。万里风烟,一溪霜月,未怕欺他得。不如归去,阆苑④有个人忆。

  注:①东君:司春之神。②篽:禁苑。③琐窗:为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑:传说中在昆仑山之巅,是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。

  8.词的'上片是如何描写梅花的?请结合诗句简要赏析。(5分)

  9.这首词中的“梅”具有什么品格?诗人借咏梅表现了怎样的情怀?(6分)

  8.拟人。(1分)上片“笑杀”“温柔”“借”等词语运用拟人化手法写梅花笑傲百花之神,其神姿天真自然、温柔清秀,却不借助任何力量。(1分)对比、衬托。(1分)将春神统领下的娇艳绚丽、千般媚俗的百花和清秀不俗、骨气奇绝的梅花作对比,衬托梅花。(1分)词人通过描写突出了梅的迥异百花、超凡脱俗的神韵。(1分)(如从色彩等角度作答,言之成理,可酌情给分)

  9.冰清玉洁,高雅脱俗。梅花花影稀疏,花色浅淡,盛开在冰雪之中、清澈水边,在春之百花的映衬之下更显自然脱俗。(2分)坚贞不屈,傲霜斗雪。绽放之时惹人摘取,凋零之时飘泊天涯,“风烟”“霜雪”,无论何时何地犹存一种坚贞品格。(2分)词人托物言志,借花言人,抒写内心中傲岸不屈的精神以及归隐情思。(2分)

  简析:梅花香嫩魂冷、骨格奇绝,具有超凡入圣的品格。

念梅阅读答案2

  念梅

  孙春平

  出租车到了营盘村口,洪玫问:“这村有个叫于心芳的你可知道?”司机说:“不会是于老太太于老板吧?活着的话足有八十来岁。”洪玫心里怦然一动,说:“可不,大我整整十岁。咋,人不在了?”司机叹息说:“可惜了,前年走的,那可是个大善人呀。大姨活着时,我送客人到营盘,只要赶上饭点,尽管进她的职工食堂,可饱造。”洪玫问:“她还当上老板了?”司机说:“您这都不知道呀,念梅制衣公司呀,方圆百里,赫赫有名。您要是找她,我就送您去她的厂子吧,就傍村东山根那一片。于姨是不在了,可她的儿女在呀,闺女当董事长,儿子是总经理,托老妈的福,厂子红火着呢。”司机还要往前送,洪玫说:“我是这里的老知青,四十年没回来了,让我自己走走吧。”

  洪玫是1968年插队的,至今足足五十年,半个世纪呀。村庄哪还有昔日的模样?路上相遇的人也概是陌然。

  洪玫进了厂区,四座大厂房,机器轰隆轰隆地响,不时有工人推着包装箱出来,纸

  壳箱上印着英文,还有阿拉伯文。看厂子的规模,工人足有上千。洪玫进了办公楼,看一扇门上挂有总经理的牌子,便推门进去。老板台后坐着的那个中年人肯定就是小满了,看模样还依稀可辨,两位外来人正跟他讨论产品提前出货的问题。小满见又有人来,做手势请她先坐。那两人总算走了,洪玫急上前,一把拉住小满的手,说:“小满我是你洪玫阿姨,认不出来了吧?”小满凝目而望,眸子亮了亮,但转眼,便淡淡地说:“这位大姨,是不是生活有什么困难?有就去办公室,专门有人负责这事。”洪玫急切地说:“小满,你再想想,四十年前,我住在你家,晚上你妈搂你,我搂你姐,睡了好几年呢。我叫洪玫。”

  小满仍是摇头。忘了,都忘了,忘了也正常。说话间,一位中年女子推门进来,对小满说:“雨林公司那批货,他们再加多少钱,咱们也不能答应盗用商标,砸牌子的事千万不能干!”洪玫急忙又上前拉女士的手,说:“你是美丫!我是你洪玫阿姨呀!”小美怔了怔说:“您真是住在我家的.洪阿姨?”洪玫忙点头说:“你还喊过我干妈,可你妈不让喊,说想喊也得等我结婚后。”这边说着,小满从门外踅回来,扯住小美的胳膊便往外走,说又有客户来谈合同。

  两人这一走,便没了踪影。洪玫被人请到接待室,小姑娘又是茶水又是水果的,还放到洪玫面前一个红包,里面是500元钱。洪玫只觉得心里很凉,没收那个钱,起身离去了。

  走在出村的路上,洪玫泪水流下来。都说人情薄,薄似纸,真是这样吗?可自己跟

  心芳姐那是怎样的感情呀!自己来到这个村子,一待就是十年,知青抽工一茬又一茬,可自己因为关系特殊,回城的美事一再耽搁。于心芳大姐看青年点日渐冷清,便跑去抱洪玫的行李,说去我家住吧,正好帮我带带孩子。由不得再客气。心芳家是工农联盟户,姐夫是铁路上的养路工,不常回家。小美和小满是龙凤胎,当时也都五六岁了……往事并不如烟啊!

  突然,一辆宝马轿车停在路边,车门开处,跑出小美。小美挽住洪玫的胳膊说:“姨,我现在喊你干妈总行了吧?”说着,又冲车内喊:“还磨蹭什么,快下来!”小满有些扭捏地站到面前,小美再喝:“给干妈跪下!咱俩什么都可以忘,总不能连咱妈临死前的叮嘱都忘了吧,找到洪玫阿姨,她是咱家的恩人!”

  两个中年人双双跪落尘埃,洪玫的泪水又流下来,喃喃道:“看到你们姐弟了,也看到你们的事业了,我心里高兴。我没事,这就回去了。”

  小美和小满站起身,紧紧挽着洪玫的胳膊。小美说:“干妈一定要走,总得先看看自己的账目吧?”

  洪玫吃了一惊:“账目?我还有账目?”

  小美跑回车里,取来一个账本,打开,第一页,竟然是洪梅的名字,金额结存三百余万元。

  小美说:“干妈没忘记吧,你回城后的第二年,就给我家送来一台织袜机,说是用你一年工资买下的,让我妈挤时间织袜子卖。我妈说,这是第一笔投入资金,按等额股金结算。每年的分红再投进去。”

  三人重又走在回村的路上。小美问:“我妈在世时,不知给干妈写过多少信,还求过公安机关,怎么就找不到您呀?”

  洪玫说:“回城后不久,我就去南方打工了,办身份证时,因为女工叫‘梅’的太多,我就改成了‘玫’。难为心芳大姐了。”

  小美说:“干妈没注意我们公司的名字吧,念梅,是我妈起的。”

  小美又说:“我妈常说,人若是忘了根本,别说做事业,只怕做人都难。”

  小美说这话时,狠狠剜了小满一眼。小满没吭声。

  (原载于《荷风》2018年冬季号)

  材料二:

  对读者传统阅读习惯的谙熟,使得孙春平在进行创作时,非常精心于故事的营构。

  他善于借鉴评书中“扣子”(章回小说或说书在最紧张、热闹时突然停顿的关节处)的手法,使得故事常常产生出一波三折、动人心弦的艺术效果。同时在小说结尾的处理上,作者独具匠心,没有对作品中人物的归宿、故事的结局给出明确的答案,而是用情节的戛然而止,在结尾处留下一处空白,引人想象深思。

  (选自李香玉《孙春平小说研究》)

  6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)

  A.出租车司机对于老太太的善良极尽赞美,主要是因为自己曾经经常在她的职工食堂免费用餐。

  B.不时有工人推着包装箱出来,纸壳箱上印着英文和阿拉伯文,暗示了厂子效益好,产品远销国外。

  C.小说两次写到洪玫流泪的细节,都是因为她由自己的遭遇而感慨人情淡薄,往事如烟。

  D.于大姐当时极力邀请洪玫去自己家里住,主要是希望她能帮自己带带孩子,减轻生活压力。

  7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

  A.小说语言富有地方特色,运用了大量方言口语,如“可饱造”“傍村东山根”等词语。

  B.小说描写小满在刚见面时的神态变化,表现了小满认出洪玫阿姨但又不愿相认的复杂心理。

  C.小说运用人物的心理描写,倒叙过去的生活场景,通过今昔场景对比,深化了小说主旨。

  D.小说通过小美对织袜机相关情节的叙述,交代了股金的由来和公司起名“念梅”的含义。

  8.于大姐虽已去世,但在小说中多次被提到。请简要分析于大姐这一人物形象。(4分)

  9.材料二评价孙春平小说善于借鉴“扣子”手法,还善于在结尾处留白,请结合小说各举出一例进行分析。(6分)

  答

  6.(3分)B(A“自己曾经经常在她的职工食堂免费用餐”原因错;C“都是因为她由自己的遭遇而感慨人情淡薄,往事如烟”不准确,第二次是因为终于相认而激动;D不是为了减轻生活压力,只是找个借口让洪玫愿意到自己家住)

  7.(3分)C(不是倒叙,是插叙)

  8.(4分)①乐善好施:对素不相识的司机也愿意免费招待;②知恩图报:借助洪玫的帮助兴办企业,以名字和股金的形式回报洪玫;③经营有道:公司红火,产销两旺。

  评分建议:每点2分,答出两点即可。第②点答“生前对子女叮嘱不能忘本”亦可。

  9.(6分)①洪玫找到两个孩子以后,小美和小满都没有相认,忧伤感慨地离村回去了,此处就是一个扣子:两人为什么不愿相认?洪玫的命运如何?在最关键处突然停顿,在读者心里创造了阅读期待。②小说结尾“小美说这话时,狠狠剜了小满一眼。小满没吭声”到这里就戛然而止,留下了洪玫和小美小满姐弟相认后情节的空白。这种没有交代明确答案的情节处理方法,更能引发读者的想象和思考,使小说产生了动人的艺术效果。

念梅阅读答案3

  疏疏淡淡,问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断,多少朱朱白白。雪里温柔,水边明秀,不借春工力。骨清春嫩,迥然天与奇绝。

  常记宝篽②寒轻,琐窗③人睡起,玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损,犹有当年标格。万里风烟,一溪霜月,未怕欺他得。不如归去,阆苑④有个人忆。

  注:①东君:司春之神。②篽:禁苑。③琐窗:为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑:传说中在昆仑山之巅,是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。

  1、词的上片是如何描写梅花的?请结合诗句简要赏析。(5分)

  2、这首词中的“梅”具有什么品格?诗人借咏梅表现了怎样的情怀?(6分)

  参考答案

  1、拟人。(1分)上片“笑杀”“温柔”“借”等词语运用拟人化手法写梅花笑傲百花之神,其神姿天真自然、温柔清秀,却不借助任何力量。(1分)对比、衬托。(1分)将春神统领下的娇艳绚丽、千般媚俗的百花和清秀不俗、骨气奇绝的梅花作对比,衬托梅花。(1分)词人通过描写突出了梅的迥异百花、超凡脱俗的神韵。(1分)(如从色彩等角度作答,言之成理,可酌情给分)

  2、冰清玉洁,高雅脱俗。梅花花影稀疏,花色浅淡,盛开在冰雪之中、清澈水边,在春之百花的映衬之下更显自然脱俗。(2分)坚贞不屈,傲霜斗雪。绽放之时惹人摘取,凋零之时飘泊天涯,“风烟”“霜雪”,无论何时何地犹存一种坚贞品格。(2分)词人托物言志,借花言人,抒写内心中傲岸不屈的精神(1)以及归隐情思(1分)。

  赏析:

  《念奴娇·梅》是南宋爱国词人辛弃疾的作品。这是一首咏物词,是咏梅花的。梅花腊月发花、多白色,也有红色者,以坚贞耐寒著称,历代文人多咏之。词的上片写梅之风韵,词的'下片写梅之遭遇,映带作者身世。

  这是一首咏物词,是咏梅花的.。梅花腊月发花、多白色,也有红色者,以坚贞耐寒著称,历代文人多咏之。词的上片写梅之风韵。开头二句写其颜色。“疏疏淡淡”,谓其花影稀疏,花色浅淡,颜色天真自然,没有什么能与其天然的风韵相比。“笑杀”二句紧承上文,对此做进一步描写。在这里,作者使用映衬的手法,言在东君的管领下,有的花白,有的花红,红红白白,颜色甚多,但山下千林花太俗,都没有梅花的神韵,枉称为花,实在可笑。“雪里”二句写其凌寒独放。言梅花长在水边,开在雪里,一味清新,十分幽静,温柔明秀,远非桃李可比。“骨清”二句是赞美梅花玉洁冰清、香嫩魂冷,骨格奇绝,具有超凡入圣的品格。词的下片写梅之遭遇,映带作者身世。“常记”三句写梅花曾一度受宠,被琐窗人“纤手轻摘”,插戴鬓边,何其荣耀。“漂泊”二句以人拟物,言梅花虽然漂泊天涯,形体瘦削,憔悴不堪,但风韵不减当年,依然冰清玉洁,高雅不俗。“万里”三句是说,不论是“万里风烟”还是“一溪霜月”,都无法使其屈服,表现出梅花的坚贞。“不如”二句借花言人,表达出作者的归隐情思。细读词之下片,可以清晰地感受到,作者虽然是在写梅,却已将自己的身世之感打并入其中,而以感慨系之,寓意很深,耐人寻味。

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