《贝多芬》阅读及答案

时间：2024-09-20 10:23:53 泽森阅读答案我要投稿

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《贝多芬》阅读及答案

　　在现实的学习、工作中，我们或多或少都会接触到阅读题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！一份好的习题都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的《贝多芬》阅读及答案练习题，欢迎阅读与收藏。

《贝多芬》阅读及答案

　　《贝多芬》阅读及答案1

　　提起音乐家的名字，没有比贝多芬更响亮更庄严的了。他是音乐的英雄──不，是人类的英雄。

　　所谓英雄，并不是个人事业的野心家，他是从人类生活的提高出发，必要时交付出个人的生命。因此贝多芬没有一般的感伤的气息，虽然痛苦始终纠缠着他的生命。他说：大多数人为了一点好事便回肠荡气，这可不是艺术家的天性。艺术家是火一样的，他们不会哭泣──人得凭音乐从他的精神打出火来。他从小就遭受到父亲酒疯的折磨;他贫困、失恋、疾病;但是他从不屈服，从不灰心。用罗曼·罗兰的话说：在不肯委身于灵魂的庸俗的人们，是日日夜夜的战斗;而且大多是没有威严，没有幸福，转战于孤独和沉默之中的战斗。他心胸广大，他承认他的工作是困苦的解放，其他都不算一回事。而且只是为了这些，他才演唱他惨淡的生命。他没有一根媚骨，即使在贵族圈内，一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候，他也会毫不犹豫地拍上钢琴盖，愤然离席，说：我才不高兴对猪弹琴!贝多芬博览群书，从希腊拉丁文到英法的文学、哲学，他全是内行;精神上他是卢梭的弟子。他爱好自然。他也崇拜莎士比亚和歌德。瓦格纳说：贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯。贝多芬忠实于自己的艺术，他的作品经过不知多少次的修改之后才肯付印。付印之后甚至在刻板之后，他还是一面校对，一面修改，即使毁板也不将就一点。有人看见他写作的时候，头发蓬松，满额大汗，正如在打一场大仗。垂死之前他说好像才开始作曲。

　　贝多芬生于1770年。祖父是男低音歌唱家，歌剧作曲家，奥古斯特候选的乐队指挥。父亲是男高音歌唱家。贝多芬具有音乐的血统。14岁，他在公立学校念书，音乐教育则从4岁开始，8岁已拉得一手好提琴。11岁他认识了巴赫的平均率钢琴谱。艾登预言他是莫扎特第二。1787年，他转入莫扎特门下。1788年曾游维也纳，因为即席演奏莫扎特而受到关注。莫扎特说：他有一天会在世界上发出一种声音来。那时，他的慈母逝世，父亲是一个酒鬼，丧失了他的歌声。他不得不去做家庭教师。他开始潜心研究英国文学，并且认识了瓦尔德斯丹伯爵，成为他终身的知己。1792年瓦尔德斯丹送他去维也纳，从此定居在这18世纪的音乐名城。

　　因为生活的不安，恋爱的失败，听觉也开始烦搅他，在别人的眼中，贝多芬变成一个怪人。幸亏他的创作力是旺盛的。因为他对于大自然的极大的喜好，他随身总是带着笔记本。1822年，他的耳朵完全聋了，对客人谈话是用笔谈，从千百本的谈话记录中，可以看到他的`生活和工作态度。

　　十八九世纪之交，欧洲的主宰人物是拿破仑。贝多芬为他写了一部交响乐，前后经过3年时间(1802～1804)。可是他的交响乐才脱稿，拿破仑已经登上了皇帝的宝座。他撕掉乐谱上面的献辞，把乐谱扔到地下，猛力践踏，愤恨地说：他竟做起专制魔王了!

　　1826年12月，贝多芬患肺炎，后转水肿病。三个月的治疗落了空，经过两天半清醒的挣扎之后，1827年3月26日，在雷轰电闪当中，他向空中挥舞着紧握的拳头，就此向人世告辞了。下葬之日，送殡的有两万人，有一位老太太对人说：这里埋葬的是一个音乐的主帅。

　　⑴ 作者为什么说贝多芬不仅是音乐的英雄，更是人类的英雄?

　　⑵ 贝多芬承认他的工作是困苦的解放，怎样来理解?

　　⑶ 在贵族圈内，一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候，他便会愤然离席，这表现出_______________________________________________________的品格。

　　⑷ 精神上他是卢梭的弟子，这句话的意思是________________________________;贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯，这句话的意思是_______________________。

　　⑸ 找出文中表现出贝多芬创作时十分投入的一个句子。

　　______________________________________________________________________________

　　⑹ 贝多芬在得知拿破仑登上皇帝宝座的消息后，毅然毁掉了为其创作的乐谱，这表现了_____________________________________________________________的精神。

　　⑺ 下葬之日，送殡的有两万人，有一位老太太对人说：这里埋葬的是一个音乐的主帅。从描写的角度来看，这是一处_______描写，表现了_______________________。

　　【参考答案】

　　⑴贝多芬所拥有的不只是不朽的音乐成就，在他的身上，更是凝聚了人性精神的光华。

　　⑵音乐是贝多芬精神的家园，灵魂的归宿，他陶醉于音乐，享受音乐，用音乐来摆脱痛苦，获得快乐。

　　⑶尊重音乐、崇敬音乐

　　⑷贝多芬在知识的熏陶下，和卢梭拥有着相同的世界观贝多芬和莎士比亚一样，都是为了理想甘愿付出，不懈奋斗的人

　　⑸头发蓬松，满额大汗，正如在打一场大仗。

　　⑹反对专制，渴望民主

　　⑺侧面民众对他音乐的理解和推崇

　　《贝多芬》阅读及答案2

　　乡下一间简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

　　“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“嘀答”一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。

　　他跳了起来，（）：“来人，来人呀！”

　　“什么事，先生？”服务员（）。

　　“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客（）。

　　服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”

　　“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客（）。

　　“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”

　　“不，不！你不要去打扰他，我自己去看看吧！”

　　旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

　　这位旅客站了很久才离开__当他下楼时__不禁暗暗感叹道__真努力啊__怪不得能成为伟大的`音乐家

　　1、给文中最后一个自然段加上标点。

　　2、用“_____”画出描写优美钢琴声的句子。

　　3、楼上滴水的原因是___________________________。

　　4、仔细阅读人物说话的内容，在文中括号内填上合适的内容，要求体现人物内心的感受。

　　5、你认为贝多芬成功的原因是什么？

　　答案：

　　1.。，：“！。”

　　2.琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼着大地。

　　3.贝多芬练琴练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着板缝滴到楼下去了

　　4.大声喊、慌慌张张跑过来说、生气地问、怒气消了大半

　　5.提示：围绕勤奋来写即可。

　　《贝多芬》阅读及答案3

　　【课文选段】：

　　①命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦恼，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。

　　②贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼罗兰的《约翰克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。

　　③贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!

　　④贝多芬对客人大声说：“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”

　　【阅读训练一】：

　　1.作者将“耳聋”比作了什么?有什么表达作用?

　　________________________________________________________________

　　2.如何理解“在那本书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。”

　　________________________________________________________________

　　3.“听众的脸上都有一种奇怪的表情”这是什么原因?

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　　4.段③末尾连用两个叹号，有什么作用?

　　________________________________________________________________

　　5.贝多芬能够向客人叙述自己最后一次指挥的情形，这表现出他怎样的精神?

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　　6.贝多芬为什么会说“一个人只能奏出我在一分钟里希望写出的.音乐”?谈谈你的理解。

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　　7.假如你是贝多芬最后一次指挥的音乐观众，当时会有什么感受?请简要写在下面。

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　　【参考答案】：

　　1.比作密不通风的磐石和不见天日的囚室。生动形象地表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸。

　　2.罗曼罗兰受贝多芬精神的感召，刻画了一位与贝多芬经历相似的文学人物，成就了一部著作。

　　3.观众看到贝多芬指挥不正常而表现出惊讶。

　　4.表现了人们对贝多芬遭遇不幸的震惊和痛惜，传达出强烈的感情。

　　5.能坦然，镇定地面对生活中的痛苦和不幸，具有豁达、乐观、勇敢的精神。

　　6.贝多芬以他的整个的生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征，而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬心里的音乐。

　　7. 言之有理即可。

　　《贝多芬》阅读及答案4

　　音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式，它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲，好像观赏精美的波斯地毯一样，可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然，听了他的《唐磺》前奏曲，你不可能不怀有一种复杂的心情，它充满了魔鬼式的欢乐，但又使你有一定的心理准备去迎接可怖的世界末日。听莫扎特的《天神交响乐》最后一章，你会觉得那是狂欢的音乐，响亮的鼓声如醉如狂，从头到尾交织着一种不平常的悲伤之美。莫扎特的乐章又是乐式设计的杰作。

　　贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的.手段，完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使得某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯人。不错，他一生非常保守地使用旧的乐式.但是他给它们注入惊人的活力和激情，包括产生干一定思想、信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式 (这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的)，跟着又使用了另外几个漂亮的乐式，这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。

　　这就是贝多芬之谜。他有能力设计最好的乐式;他能写出你终身受用不尽的乐式：他能挑出那些最枯燥无味的旋律，把它展开得那样引人，使你听上一百次也每次都能发现新东西;一句话.你可以拿所有用来邢容以乐式见长的作曲家的话来形容他，但是他的病症，也就是不同于别人之处，在于那激动人心的品质。他能使我们激动，用他那奔放的感情左右我们。一位法国作曲家听了贝多芬的音乐觉得不舒服.说：我爱听了能使我入睡的音乐。是的，贝多芬的音乐是使你清醒的音乐，而当你想独自一个静一会儿的时候，你就怕听他的音乐。懂了这个，你就从18世纪前进了一步，也从旧式的跳舞音乐前进了一步，不仅懂得贝多芬的音乐，而且也能懂得贝多以后最有深度的音乐了。

　　[注](1)乐式;指音乐作品的结构形式。

　　(2)唐璜：莫扎特(1756～1791)根据传说而写的歌剧，交织着悲剧和喜剧成分，主人公唐磺是个放纵的贵族，结局是被关进了地狱。

　　问题:

　　1.第二段中提到的某些与他同时的伟人，所指的一类是 (不超过20个字) (3分)

　　2.最后一段中，作者所说的最有深度的音乐是指 (不超过20个字) (4分)

　　3.作者认为贝多芬的音乐成为一个迷的原因是什么?(不超过32个字)(4分)

　　4.根据文意，简要概括从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化。(不超过60个字)(6分)

　　5，下列说法，不符合原文意思的两项是( )

　　A. 不喜欢贝多芬作品的人也为他的激情所左右

　　B. 贝多芬常常保守地使用旧的乐式

　　C. 贝多芬的作品常常没有乐式

　　D. 与贝多芬同时的伟人们既不理解他，又无法否认他的成就