《壮夫缚虎》文言文阅读及答案

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《壮夫缚虎》文言文阅读及答案

  阅读《壮夫缚虎》,完成1~5题。

《壮夫缚虎》文言文阅读及答案

  壮夫缚虎

  沂州山峻险,故多猛虎,邑宰时令猎户扑之,往往反为所噬。有焦奇者,陕人,投亲不值,流寓于沂。素神勇,曾挟千佛寺前石鼎,飞腾大雄殿左脊,故人呼为“焦石鼎”云。

  知沂岭多虎,日徒步入山,遇虎辄手格毙之,负以归,如是为常。一日入山遇两虎,帅一小虎至,焦性起,连毙两虎,左右肩负之,而以小虎生擒而返。众皆辟易,焦笑语自若。

  富家某,钦其勇,设筵款之。焦于座上,自述其平生缚虎状,听者俱色变,而焦亦张大其词,口讲指画,意气自豪。倏有一猫,登筵攫食,腥汁淋漓满座上。焦以为主人之猫也,听其大嚼而去,主人日:“邻家孽猫,可厌乃尔!”亡何,猫又来,焦急起奋拳击之,座上肴核尽倾碎,而猫已跃伏窗隅。焦怒,又逐击之,窗棂尽裂,猫一跃登屋角,目眈眈视焦。焦愈怒,张臂作擒缚状,而猫嗥然一声,曳尾徐步,过邻墙而去。焦计无所施,面墙呆望而已。主人抚掌笑,焦大惭而退。

  夫能缚虎,而不能缚猫,岂真大敌勇小敌怯哉?亦分量不相当耳。函牛之鼎,不可以烹小鲜;千斤之弩,不可以中鼷鼠。怀才者宜知,用才者宜知也。(选自清.沈起凤《谐铎》)

  1.对下列句子中加粗字、词的解释,不正确的一项是( )

  A.投亲不值 值:遇到。

  B.遇虎辄手格毙之 格:击打

  C.众皆辟易辟 易:指责说他不应该。

  D.函牛之鼎函:盛、容纳

  2.下列各组句子中,加粗字的意义和用法相同的一组是( )

  A.富家某,钦其勇/自述其平生缚虎状

  B.往往反为所噬/而身死国灭,为天下笑

  C.邑宰时令猎户扑之/设筵款之

  D.流寓于沂/焦于座上

  3.下列句子分别编为四组,全都是表现焦奇身手敏捷的一组是( )

  ①日徒步入山,遇虎辄手格毙之,负以归,如是为常

  ②众皆辟易,焦笑语自若

  ③焦性起,连毙两虎,左右肩负之,而以小虎生擒而返

  ④登筵攫食,腥汁淋漓满座上

  ⑤焦急起奋拳击之,座上肴核尽倾碎

  ⑥曳尾徐步,过邻墙而去

  A.①③⑤

  B.①②⑤

  C.③④⑤

  D.②④⑥

  4.下列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是( )

  A.这则寓言前文极写其缚虎的能耐,后文又极写其扑猫的无奈,前后形成了一种鲜明的反差和对比。

  B.这则寓言简短精练,作者非常善于抓住人物的神情。动作和言论,进行人物的刻画,使人物形象栩栩如生。

  C.这则寓言是说,人和物都各有长处和短处,用人和用物都要扬长避短;每个人对自己的长处和短处,也要有自知之明,不能自恃才能,鲁莽行事。

  D.焦奇力大无比,可他就是无法抓住一只猫,这真是大的敌人勇敢,小的敌人怯懦。

  5.翻译文中画线的句子。

  (1)邑宰时令猎户扑之.往往反为所噬。

  _________________________________

  (2)夫能缚虎,而不能缚猫,岂真大敌勇小敌怯哉?

  _________________________________

  (3)怀才者宜知,用才者宜知也。

  _________________________________

  参考答案:

  1.C

  2.B

  3.A

  4.D

  5.(1)县官经常派猎人捕捉老虎,猎人却常常被猛虎吃掉。

  (2)能捉老虎,却连一只猫都捉不到,难道真是面对大敌就勇敢,面对小敌就胆怯吗?

  (3)怀才者应该知道这个道理,用才者更应该知道这个道理。

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