- 相关推荐
苏轼《南乡子·送述古》阅读练习及答案
在日常学习和工作中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编精心整理的苏轼《南乡子·送述古》阅读练习及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读下面这首宋诗，完成14~15题
南乡子送述古
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
注：述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄，字述古。
14、下列对本词有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（5分）（ ）
A、本词起首两句写词人对陈襄的离去特别恋恋不舍，一送再送，直到回头不见城中的人影。
B、“谁似”二字，既意喻词人不像亭亭耸立的塔，能目送友人远去而深感遗憾，又反映了词人不像塔那样无动于衷地迎客西来复送客远去。
c、下片写词人想象友人在归途中因思念自己而夜不成眠，只有晚风相伴的凄凉景象。
d、末句“秋雨晴时泪不晴”，用两个“晴”字把雨和泪联系起来，既写了自然之景，又刻画出了朋友因思念自己而彻夜流泪的伤心形象，读来叩人心扉，令人叹婉不已。
E、这首词艺术上的特色主要是将山塔、秋雨拟人化，赋予作者自身的感情和心绪，将无生命的景物写活。
15、本词中的“亭亭”和“荧荧”两词极富韵味。请任选一个，结合诗句简要赏析。（6分）
___________________
答案：
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
14、c（c、下片写词人归途中因思念友人而夜不成眠。晚风凄清，枕上初寒，残灯斜照，微光闪烁，这些意象的组接，营造出清冷孤寂的氛围，烘托了作者的凄凉孤寂心境。d、秋雨晴时泪不晴”，用两个“晴”字把雨和泪联系起来，比喻贴切而新颖，加强了作者思念之苦的表现，读来叩人心扉，令人叹婉不已。）（5分）
15、“亭亭”，直立的样子（1分），在这里作者把高楼拟人化，形象生动地表现出词人不会像高塔那样无动于衷地迎客送客（描绘画面2分），表达了作者对友人的离去的哀伤，也表达了词人不能像高塔那样目送友人远去的遗憾。（3分）
“荧荧”，指“残灯斜照”之光（1分），在这里又暗指泪光（2分），因思念而泪流满面（1分）。（补充：或灯光闪烁的样子，描绘画面意象也可给分）生动形象地表现了作者因思念友人而独守孤灯，彻夜难眠（2分）。 若答叠词，赏析合理也给分。（6分）
【苏轼《南乡子·送述古》阅读练习及答案】相关文章：
苏轼《赤壁赋》阅读练习及答案07-10
《送李端》阅读练习及答案01-05
苏轼《舟中夜起》阅读练习及答案03-11
《送东阳马生序》阅读练习及答案05-29
杜牧《送国棋王逢》阅读练习及答案03-12
王维《送梓州李使君》阅读练习及答案03-11
苏轼《浣溪沙》阅读题及答案01-09