诗歌鉴赏答题

时间:2022-10-28 09:11:47 诗歌 我要投稿

诗歌鉴赏答题模板

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌具有精炼含蓄的特点,起着反映社会生活、表达思想感情的作用。什么样的诗歌才经典呢?以下是小编收集整理的诗歌鉴赏答题,欢迎大家分享。

诗歌鉴赏答题模板

  诗歌鉴赏答题1

  一、 炼字型

  1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

  2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

  3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

  4、答题模式:

  ①肯定好或肯定哪一个更好;

  ②解释该字在句中的语表义和语里义;

  ③展开联想和想像,把这个你认为好的字还原句中描摹景象;

  ④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境

  5、答题示例

  2007年全国卷II第12题

  阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

  新晴野望 王维

  新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。

  白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。

  【注】尘垢:尘埃。

  (1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。

  练习08全国I卷阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)

  江间作四首(其三)潘大临①

  西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。

  沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。

  〔注〕

  ①潘大临(约1057一1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。

  ②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃.

  ③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。

  (l)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。

  【答案】拳和退。用拳字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用退字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。

  (08全国II卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)

  春日即事 李弥逊

  ① 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地

  ②宿鸟声中自掩门。

  [注]

  ①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被开除。

  ②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。

  (1)请对首句中的网字进行赏析。

  【答案】作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网;再由丝网及暮春,想到要把春天网住,即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。

  (08上海卷)阅读下面的诗歌。完成第14-16题。(8分)

  壬辰寒食① 王安石

  客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。

  巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。

  【注】

  ①寒食:清明前一天(一说前两天)。

  ②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。

  14.世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远出自王安石的_ (篇名)。(1分)

  答案:《游褒禅山记》

  15.对作品赏析恰当的一项是(3分)(B)

  A.首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。

  B.颔联以倾、涨夸张地抒发了作者的哀痛之情。

  C.尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。

  D.诗歌以客思贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。

  16.联系全诗,赏析雪和朱的表达效果。(4分)

  答案:雪隐喻了白发(1分),与朱相对,产生强烈的色彩对比(1分)。隐含着诗人对过早衰老的感叹之情(1分)。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起,使诗人关于衰老的感叹更为深层(1分)。

  (08天津卷)阅读下面的诗,回答问题。(5分)? 山居即事 王维?

  寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀

  绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。

  (1)简析遍字在颔联中的表达效果

  答案:遍字表现松茂鹤多,稀字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽静。

  (08安徽卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)

  小孤山①[宋]谢枋得②

  人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。

  坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。

  [注]

  ①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地

  ②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。兵败后隐居福建一带,后被元人胁迫至燕京,绝食而死。

  ③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。

  (2)简析危似孤臣末世难中孤字的妙处。

  答案:

  ①小孤山的孤与孤臣的孤,字面相应,联想自然。

  ②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应,托物而言志。

  ③偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应,暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏,比喻贴切。

  诗歌鉴赏答题2

  夜半闻横管 【宋】程俱

  秋风夜搅浮云起,幽梦归来度寒水。一声横笛静穿云,响振疏林叶空委。

  曲终时引断肠声,中有千秋万古情。金谷草生无限思,楼边斜月为谁明。

  注释:①横管:即笛子。②程俱:宋代史学家、文学家。③金谷:即金谷园,位于洛阳,晋代富豪石崇的别墅。赵王伦派人抄其家而杀之,夺其爱妾绿珠,绿珠不从,坠楼身亡。

  7.下面对诗的内容理解不正确的一项是( )(2分)

  A.首联采用虚实结合的写法,浮云遮住遥望故土的视线是实写,梦魂渡过冰冷江水归乡是虚写。

  B. 颔联意为“一声笛声清脆高扬,打破沉寂,直冲霄汉,响彻疏林,振落了那些连秋风也不曾吹落的树叶”。

  C.颈联用“断肠声”和“万古情”写出了笛声的悲壮。

  D.尾联借助“金谷园”这一典故,表达诗人对其爱妾的沉痛怀念之情。

  8.下面对这首诗歌赏析不正确的一项是( )(2分)

  A.颔联用夸张的手法艺术的渲染了笛声之高亢激昂。

  B.颈联借笛声倾吐出对南宋朝廷苟安一隅的愤慨和对故乡亲人的思念。

  C. 诗中由秋夜闻笛而生发诗人的故国之思,抒发了诗人对国土沦丧的悲痛,收复北方失地的强烈爱国之情。

  D.这首诗把叙事、描写、抒情、议论巧妙结合起来,风格高亢激昂。

  答案解析:

  7. D 8. D

  诗歌鉴赏答题3

  甲文:《卜算子·咏梅》陆游

  驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

  无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

  乙文:《卜算子·咏梅》毛主席

  风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

  俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

  21.请简析甲文更著风和雨句中的更著与乙文犹有花枝俏句中的犹、俏的精妙之处。(3分)

  22.简要概括甲文上阕、下阕的大意及全文表达的思想情感是什么?(3分)

  23.乙文中待到山花烂漫时,她在丛中笑。抒发了作者怎样的感情?(2分)

  21.更著是更遭受、又承受之意,这两个字力重千钧,极力渲染梅花处境恶劣,遭遇凄苦。犹指还之意,突出梅花在悬崖峭壁、百丈冰棱中,依然竞放、一支独秀、傲然挺拔。俏指俏丽、俊俏之意,描写梅花傲雪美丽绽放,突出它的喜悦自信、积极进取、永不屈服的精神。

  22.上阕描写梅花遭遇风雨独自绽放。下阕赞美梅花的品格,托梅寄志。以梅花自喻,表达自己的高洁与坚贞。

  23. 对大公无私、默默奉献精神的赞美。

  诗歌鉴赏答题4

  春残

  翁宏

  又是春残也,如何出翠帏?落花人独立,微雨燕双飞。

  寓目魂将断,经年梦亦非。那堪向愁夕,萧飒暮蝉辉。

  诗词赏析

  翁宏存诗仅三首,这首《春残》有绝妙佳句,流传于世。

  诗写女子春末怀人。首句点题,写来不拘一格。一句中,“又”字开头,“也”字结尾,连用一个副词和一个语气词,这在诗中是不多见的。然而作者用得很自然,使起句突兀,加强了语气,强化了诗中女主人公的哀怨之情,并有笼盖全篇的'作用,算得上写法的出新。“又”字还与下面的“经年”相应,暗示这女子与情人离别,正是去年此时,故对物候变化特别敏感。

  第二句“如何出翠帏”,“如何”,有不堪的意思。联系第一句看,这位女子正是在去年此时此地,经受着别离的苦痛。时隔一年,记忆犹新,而且,现在还是在这一时间和这一地点,她怎敢再身临其境,重新经受这样的苦痛呢!所以说不敢出翠帏。再联系下联看,不敢出来实际上还是出来了,人在极端苦闷的时候,往往就是处在这样的自我矛盾中。这又活画出了这位女子梦魂牵惹、如痴似醉的神态,从而烘托出她的思念之情是如何的镂心刻骨。

  以下几联均写其院中所见所感。主要是说她如何触景伤怀,忧思难解,但反复抒写,意多重复,用语平常。惟独第二联两句,融情入景,写得工丽自然,不失为精彩之笔。

  “落花人独立,微雨燕双飞”。既是春残,自然落花无数,而无数落花又很容易引起人们韶华易逝、青春难再之感。现在,这位女子,正当芳龄,却独立庭院,青春在消逝,欢娱难为继,她的命运和这春残的落花,不是一模一样吗!作者将落花与思妇互相映衬,倍觉凄然。暮春天气,微雨蒙蒙,给人的感觉本是抑郁沉闷的,何况是心事重重、愁思郁积的女子呢!偏偏在这时,一双不知趣的燕子,在细雨中穿去穿来,显出很自得的样子,这就使她更加难堪了。燕子无知,尚能比翼双飞;人属多情,只能黯然独立,此情此景,怎堪忍受!诗人以燕双飞反衬人独立,把女子的内心愁苦之情推到了顶点。花、雨、人、燕,本是纯粹的“景语”,作者通过映衬、反衬,融情入景,把它们连缀成一幅和谐统一的艺术画面,从而烘托出诗中女子忧思难解的内心世界,使“景语”完全变成了“情语”。这两句写得细腻深刻而委婉含蓄,对偶工丽而无雕琢之嫌,堪称佳句。

  北宋词人晏几道名篇《临江仙》中,创造性地借用了翁宏这两句诗,他写道:“梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。记得小苹初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。”这两句恰恰是词中的精华所在,成了谭献誉为“千古不能有二”的“名句”。(徐定祥)

  诗歌鉴赏答题5

  阅读下面的古诗,然后回答问题。(6分)

  庆庵寺桃花

  [南宋]谢枋得

  寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。

  花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。

  [注]谢枋得,南宋人,宋亡后,仍以江东提刑、江西招渝使知信州的身份抗击元兵,兵败后潜入山中,隐居达十二年之久,拒不出仕。后被强迫北行,至元都燕京,绝食而死。 此诗即写于隐居期间。

  大林寺桃花

  白居易

  人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

  长恨春归无觅处,不知转入此中来。

  ①谢诗"寻"和白诗"觅"的对象分别是:_________,___________。两诗主要运用的表现手法分别是:____________,_________。(4分)

  ②请从两首诗中选出一首,说说你喜欢的理由。要侧重一个角度,结合诗句。(2分)

  答:

  ①桃源,即避元之所;春(春天、春光)。用典;对比(拟人)。(4分,每空1分)

  ②此题属于开放性试题,言之成理即可。但是在鉴赏时应侧重于某一角度、集中于某一点具体来谈,不可谈得过于散乱。(2分)

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