沁园春长沙读后感

时间：2024-09-12 10:27:10 欧敏沁园春我要投稿

沁园春长沙读后感（精选7篇）

　　当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的沁园春长沙读后感，希望对大家有所帮助。

沁园春长沙读后感（精选7篇）

　　沁园春长沙读后感 1

　　我深刻认识到第一单元所学的文章都是经典，它们的文学意境与精髓让我不禁感慨。其中《沁园春长沙》让我有许多感触。

　　这首词上半阕着重写景。"独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。"一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。远看："万山红遍，层林尽染。"作者不仅看到了眼前岳山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木…那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。近观："漫江碧透，百舸争流。"秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。仰视，"鹰击长空"，万里无云的`秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。俯瞰，"鱼翔浅底"，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。

　　下半阕虽着重抒情，但也不乏情中含景之处。"忆往昔峥嵘岁月稠"，以峥嵘形容岁月，新颖，形象，将无形的不平凡的岁月，化为一座座有形的峥嵘的山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。"中流击水，浪遏飞舟"，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，《沁园春长沙》的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量。

　　沁园春长沙读后感 2

　　从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较,之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉！尧之为君也。巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。

　　风华正茂一段峥嵘岁月

　　崇高美表现于内在方面，则为伟大高尚心灵的反映。古罗马的朗吉弩斯在《论崇高》一文中，就提出崇高是“伟大心灵的回声”。这首词的下半阕着重抒情，正是这种伟大心灵回声的抒发。这种抒发，首先是通过回忆引出的。

　　“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”作者想起曾和当年的.同学和朋友，在橘子洲一带散步，游泳，畅论天下大事的情景，回忆起那一段难忘的峥嵘岁月。

　　这首词写于1925年深秋。大约是在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的。毛泽东同志从1911至1925年，曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。这期间，国内外发生了许多重大事件，如辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动、中国共产党成立等，都是影响世界形势的巨大变革。这样的岁月，如历史群山中耸峙的一座又一座峥嵘的高峰。

　　“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”在这峥嵘岁月里，作者和他的同学如蔡和森、何叔衡、张昆弟等立志救国的知识青年。

　　沁园春长沙读后感 3

　　暑假里，我再次诵读毛泽东的《沁园春·长沙》，仿佛置身于那橘子洲头的壮丽景色之中，心潮澎湃。

　　“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”开篇的画面便气势恢宏，一位独立于秋风之中的伟人形象跃然纸上。在那寒秋之际，他的目光穿越了湘江的浩渺烟波，落在橘子洲头的每一寸土地上。

　　“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这几句如同一幅色彩斑斓的画卷在眼前展开。那漫山遍野的红色枫叶，像是被大自然这位神奇的画家尽情渲染；碧绿澄澈的江水，百舸争流的热闹场景，展现出一派生机勃勃的景象。雄鹰在天空翱翔，鱼儿在水底畅游，世间万物在这霜天中自由自在地展示着生命的活力。这是多么令人心醉的景色啊！在这样的美景中，诗人的'心境也变得开阔起来。

　　然而，诗人并未仅仅沉浸在美景之中。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这一问，问出了他的雄心壮志，问出了他对国家命运的深深忧虑与思索。在国家处于动荡、民族面临危机的时刻，他以天下为己任，渴望担当起改变国家命运的重任。

　　在这个暑假里，反复品味这首词，我不仅感受到了自然景色的壮美，更体会到了伟人的豪迈气概和高远志向。它激励着我在青春的时光里，要有远大的理想，要有对生活、对世界的热爱，要像诗人一样去关注社会、关注国家的发展。尽管我们生活在和平年代，但仍需传承先辈们的精神，努力奋斗，让自己的青春在时代的浪潮中绽放光彩。

　　沁园春长沙读后感 4

　　寒假里，我在温暖的室内翻开书本，《沁园春·长沙》那豪迈的词句如同一股雄浑的力量扑面而来。

　　“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”在我的想象中，毛主席独自站在橘子洲上，秋风萧瑟，湘江之水滚滚北流。那是怎样的一种孤独与伟岸，他的身影在这宏大的自然背景下显得格外醒目。

　　随着词句的展开，那“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的景象仿佛电影画面般在我眼前播放。在这一片壮丽的景色中，我看到了大自然的生命力与活力。漫山的红叶像是燃烧的火焰，湘江的碧水承载着众多船只争流向前，鹰在天空中矫健地搏击，鱼儿在水底欢快地游动。每一个生命都在这霜天里尽情展现着自己的风采，这是大自然的和谐画卷，更是生命的礼赞。

　　而“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这一句，宛如一声惊雷在我心间炸响。在这广袤的天地之间，毛主席对国家命运的深深思索和强烈的使命感让我震撼。在那个动荡的时代，他以天下为己任，以这一问展现出他想要主宰国家命运的宏伟抱负。

　　在这寒冷的`寒假里，这首词让我热血沸腾。它让我明白，一个人不能仅仅局限于眼前的安逸与舒适。我们应该有像毛主席那样广阔的胸怀和高远的志向，无论处于怎样的时代背景下，都要对国家、对民族的未来有着深深的关切。

　　当我合上书页，那词中的景象与情感依然在我心中回荡。它激励着我在新的一年里，以更加饱满的热情去面对学习与生活，去追寻自己的理想，去为了更美好的未来而努力奋斗。

　　沁园春长沙读后感 5

　　今日，再次品读《沁园春·长沙》，那豪迈的词句如同一股激流，冲击着我的心灵。

　　开篇“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，一个“独”字，尽显诗人的孤高与傲岸。在寒秋之中，他站在橘子洲头，望着滔滔北去的湘江，这画面仿佛跨越时空展现在我的眼前。他的目光深邃，仿佛在这天地之间洞察着世间的一切。

　　“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这是一幅多么壮美、充满生机的画面啊！群山被红叶覆盖，如燃烧的火焰；江水碧绿澄澈，船只竞相行驶；雄鹰在天空中展翅翱翔，鱼儿在水中欢快游动。万物在这霜天里各展其姿，尽情享受着自由。这让我感受到大自然的磅礴力量与生命的无限活力。

　　然而，诗人的思绪并未停留在这美景之上。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这一问，问出了诗人的雄心壮志与对国家命运的深切关怀。在那动荡的时代，他以天下为己任，思考着国家的前途和民族的未来。这种宏大的`格局和深沉的责任感令人钦佩不已。

　　在今天这个时代，我们虽然没有面临国家生死存亡的危机，但仍需要这种胸怀天下的气魄和担当精神。我们应该关注社会的发展、国家的进步，在各自的领域里努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

　　《沁园春·长沙》就像一座精神的灯塔，它照亮了我们前行的道路，提醒我们不要忘记先辈们的奋斗与理想。让我们带着这份豪情与壮志，在人生的道路上不断进取，创造属于我们自己的辉煌。

　　沁园春长沙读后感 6

　　在中学的课文里邂逅《沁园春·长沙》，仿佛打开了一扇通往波澜壮阔世界的窗户。

　　“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”毛主席那伟岸的身影似乎浮现在眼前，他孤身一人站在橘子洲上，在寒秋的萧瑟中却有着气吞山河的气概。湘江奔腾北去，那水流像是时代的洪流，滚滚向前，而诗人在这宏大的背景下静静伫立，思考着家国与天下。

　　当读到“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”时，我被那绚丽多彩的景象深深吸引。漫山的红叶热烈似火，湘江的碧水澄澈如镜，百舸争流的热闹，鹰击长空的矫健，鱼翔浅底的灵动，每一处景色都蕴含着生命的活力。这不仅仅是自然的美景，更是一种对蓬勃生命力的歌颂。在这万物竞自由的画面中，我们能感受到诗人对自由与美好的向往。

　　“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这一问，犹如一声惊雷在我心中炸开。在那动荡的年代，诗人以天下为己任，思索着国家的命运。这种胸怀和担当，让我深深折服。作为中学生，我们正处在人生的重要阶段，虽然生活在和平年代，但我们不能忘记先辈们的奋斗精神。我们要像诗人一样，树立远大的'理想，培养广阔的胸怀。

　　这篇课文如同一盏明灯，照亮了我们的精神世界。它让我们明白，我们不仅要关注个人的成长与进步，更要关心国家的发展与民族的未来。我们应该在青春的岁月里，努力学习，积累知识，以积极向上的态度去面对生活的挑战，将来为国家和社会贡献自己的力量，让青春在时代的画卷上留下浓墨重彩的一笔。

　　沁园春长沙读后感 7

　　在学习的课堂上，与《沁园春·长沙》相遇，仿佛开启了一场震撼心灵的旅程。

　　初读“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，毛主席那伟岸的身姿便浮现在脑海。在那略带寒意的秋天，他独立于橘子洲头，望着滔滔北去的湘江。这画面带着一种历史的厚重感与深沉的思索。他的孤独，并非是形单影只的寂寞，而是一种俯瞰世间的高远境界。

　　“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这一段文字如同一幅色彩斑斓的画卷在眼前展开。漫山遍野的红色枫叶，像是大自然用最热烈的色彩在书写生命的壮丽；碧绿的江水，众多船只竞相行驶，展现出一派热闹非凡的景象。雄鹰在天空中矫健地翱翔，鱼儿在水底欢快地穿梭，万物都在这霜天之中尽情地展示着自己的活力。这让我深深感受到了大自然的无穷魅力与生命的蓬勃朝气。

　　然而，最让我触动的是“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”。在这广袤的天地之间，毛主席发出了对国家命运的深切叩问。在那个动荡的时代，他以一种舍我其谁的气概，将国家的兴衰、民族的前途扛在肩头。这一问，问出了他的`雄心壮志，也问出了他对国家和人民的深深责任感。

　　作为学生，在课堂上学习这篇词，它给予了我无尽的激励。它让我明白，学习不只是为了个人的成绩与前途，更是为了将来能像伟人一样，拥有心怀天下的胸怀。我们应该在知识的海洋中努力探索，不断积累，为自己的成长奠定坚实的基础，同时也要关注社会、关注国家。在青春的岁月里，以积极进取的态度去面对学习与生活中的挑战，努力培养自己的责任感与使命感，为国家的繁荣富强贡献自己的一份力量。

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