《木兰诗》理解性默写
《木兰诗》以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,分享了《木兰诗》理解性默写试题,欢迎阅读!
1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。阿爷无大儿,木兰无长兄。
2、写木兰深明大义,代父从军的句子是: 愿为市鞍马,从此替爷征
3、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的句子是:东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。
4、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5、描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
6、描写宿营地空寂荒凉句子:但闻黄河流水鸣溅溅 但闻燕山胡骑鸣啾啾
7、《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句(夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的句子)是: 万里赴戎机,关山度若飞。
8、夸张描写木兰矫健雄姿的句子:万里赴戎机,关山度若飞。
9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦(最能反映木兰艰辛的战场生活的句子)的句子是:朔气传金析,寒光照铁衣。
6、《木兰诗》中形容北方苦寒,军旅生活艰辛的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
10、写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:将军百战死,壮士十年归
11、诗中的`“将军百战死,壮士十年归”一句,用互文和对偶的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。
12、《木兰诗》中描写战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的名句是:将军百战死,壮士十年归
13、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归
14、侧面描写木兰功勋卓著的句子是策勋十二转,赏赐百千强
15、写木兰辞官不就,突出她不图富贵功名利禄的高尚品格的句子是木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
16、最能表现木兰做为中国女性淳朴(勇于献身,不慕荣华,不图功名利禄的高尚情操)性格的句子是:可汗问所欲,送儿还故乡。
17、描写木兰回家,家人兴高采烈的迎接木兰归来的诗句是:爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊
18、描写木兰回到家中的心境(归来后喜不自禁的激情)的句子:开 坐 脱 著 当 帖 六句
19、全诗中最富有喜剧色彩的句子(木兰与伙伴喜剧见面的句子是):出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
20、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句(用比喻巧妙解答木兰女扮男装奥秘的句子)是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
知识拓展
木兰的形象
木兰的形象,是人民理想的化身,她集中了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质,是一个深深扎根在中国北方广大土地上的有血有肉、有人情味的英雄形象,在男尊女卑的封建社会里尤为可贵。
详略得当:忠孝两全,深明大义。
勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱家人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活,表现出淳朴和高洁的情操。
语言特点
《木兰诗》具有乐府民歌的独特风格。开篇采用的一问一答,是民歌中常见的。《木兰诗》语言生动质朴,极少雕饰斧凿:“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”,流传千百年来,至今仍是人们津津乐道的口语;除了“万里赴戎机”六句文字比较典雅外,其余都保留着民歌的形式和风格,连锁、问答、排比、重叠等形式的运用,都与民歌大致相同。而且语言丰富多彩,单就原韵来说,篇幅较长的乐府诗歌大都是隔几句换一个韵,很少一韵到底,这样才能使演唱的歌曲音节复杂而有变化。《木兰诗》一共换了七个韵,也可以说是七种曲子:“唧唧复唧唧……女亦无所忆”;“西市买鞍鞯……但闻黄河流水鸣溅溅”;“暮宿黑山头……但闻燕山胡骑鸣啾啾”;“万里赴戎机……壮士十年归”;“天子坐明堂……不知木兰是女郎”;“雌兔眼迷离……安能辨我是雄雌?”这就相当于一个题下七首曲子。所不同者,这里则是一个完整的歌子。好多民歌每韵的句数比较整齐,而《木兰诗》的句数却比较参差。正因为它曾为乐人所演唱,所以古往今来都被收入乐府歌中,而且直到现在,仍有评弹艺人在演唱《木兰诗》。
【《木兰诗》理解性默写】相关文章:
《望岳》理解性默写08-22
陶渊明饮酒理解性默写11-13
李白将进酒理解性默写08-24
《望岳》理解性默写题09-01
杜甫《望岳》理解性默写08-23
木兰诗的教材理解11-29
《木兰诗》教材理解分析11-29
《木兰诗》教材理解参考11-29
《木兰诗》的理解教材11-29
李凭箜篌引理解性默写09-01