孟浩然唐诗《宿建德江》优秀教案

时间:2023-01-25 15:51:02 孟浩然 我要投稿
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有关孟浩然唐诗《宿建德江》优秀教案

  在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的有关孟浩然唐诗《宿建德江》优秀教案,希望能够帮助到大家。

有关孟浩然唐诗《宿建德江》优秀教案

  教学目的:

  1、在自学的基础上,学习生字新词,理解这首诗的内容。

  2、背诵并用自己的`话说出这首诗的意思。

  教学重点:

  1、理解词句,明确内容。

  2、体会作者表达的以舟泊暮宿为背景,触景生情,充满忧愁的思想感情。

  教学方法:

  学生自学为主,教师点拨为辅。

  教学用具:

  多媒体电脑。

  教学课时:

  一课时。

  教学过程:

  一、揭题,解题。

  介绍作者及建德江。

  二、教授新课:

  1、出示学习要求:(出示图片)

  (1)在自学的基础上,学习生字新词,理解这首诗的内容。

  (2)背诵并用自己的话说出这首诗的意思。

  2、出示古诗内容:(出示图片)

  (1)整体感知:

  教师范读课文,请同学们边欣赏边理解诗意。

  (2)个体感知:

  借助注释理解词句的意思,可小组内交流。

  3)说一说:

  你认为你理解了哪句,说出来让同学们欣赏一下。(如果有不理解的诗句,教师相机点拨)

  (4)比一比:

  谁来用自己的话说出这一首诗的意思。(小组比赛)

  (5)问一问:

  客人的“愁绪”有哪些?

  后两句诗更体现了作者什么样的思想感情?

  (6)读一读:

  有感情朗读。

  (7)背一背:

  比比谁背得快。

  三、复习巩固:

  对照图片,发挥联想,用第一人称来描述古诗内容。(先写后说)

  四、古诗欣赏:《枫桥夜泊》

  月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

  姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

  五、课后作业:

  背诵古诗。

  六、板书设计

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